寫給小學老師的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的寫給小學老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給小學老師的一封信1
親愛的老師：
謝謝您在小學就像我們的第二父母一樣關愛著我們。眼看就要結束小學的六年生活了，在我的記憶中我們大家在一起過著生活與學習的快樂時光，更難忘您對我們的教導。
有時我們的學習落后的情況下，只要您一知道就會察覺出是哪些人落后了，主要的問題在哪里。您為了我們的學習犧牲了自己的休息時間為我們補習，還與別的老師一起商量怎么才能挽回落后的學生。
讓我沒有想到的是，你們幾位老師一起犧牲了自己早上的早餐時間為我們補習。令我最感動的是方老師您用雙休日的時間來為我們補習功課。當您每一天從我們的眼前走過去的時候，都會看見您忙碌的`身影，為我們大家跑來跑去的，一刻也沒有停下。
您為我們大家付出了這么多，讓我感受到您的辛苦與勞累。可是我們什么也做不了，唯一能做的就是把學習成績給提高上來。
老師，您真的為我們大家付出的太多了，有時我們的學習太差了，讓我們感到都不值得讓你們對我們付出這么多，但是您卻從沒有放棄我們繼續(xù)幫助著我們，在我們身上用去的時間讓我們無法回報。
我真希望我們大家都能把學習成績提高上去，讓你們不再這么辛苦勞累。
愛你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給小學老師的一封信2
尊敬的李老師：
您好，我將要小學畢業(yè)了，我永遠也忘不了這一年來，您給我們的教誨。
李老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。您當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友一樣。您關愛我們，無論烈日炎炎的夏日還是還是寒冷的冬季，您總是第一個走進教室迎接我們上學，放學后又是最后走出教室送我們回家。
您總是想盡辦法讓我們多學習知識，全心全意呵護我們成長，鼓勵我們進步，真的'是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!李老師，您就像點燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報啊!您就像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私的奉獻，從您身上，我明白了什么叫偉大!
每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。李老師，您就像媽媽一樣，不管我們長多大，都永遠是您的娃娃，不管我們走多遠，都忘不了您對我們的牽掛。
李老師，我衷心的祝愿您永遠快樂。我將來一定會好好學習，掌握本領，做一個對社會有用的人!
最后祝您身體健康，工作順利!
寫給小學老師的一封信3
尊敬的班主任：
轉眼之間，我們已經一起走過半年了。在這轉瞬即逝的半年中，我們發(fā)生了許多故事，有歡樂，有痛苦，而更多的是并肩前行。
在我剛見您的時候，是在開學之前，我媽媽帶我來學校拜訪您。當時您給我的第一印象是嚴肅，有時幽默，這兩種本不該出現在一起的性格，在您身上卻驗證了。您對我說的一句話，我至今還記得：“人要愛惜自己的羽毛�！蹦f一個人要在意自己的名聲，名聲就像人的羽毛。那次，我們還一起打掃了地下室，這是我們第一次的相遇。
我們第二次的遇見是在上學的第一個晚上，您說要開班會，希望我們走讀生同學一同去傾聽。當時，我有點發(fā)燒，但想到這是我們班第一次班會，我便去了。在那里，您講了很多，我現在一句話都無法完全復述。因為那是您自己的風格，您說的道理，我其實都懂了。班會結束后，我和陳軒去找您開條，您又鼓勵了我一番。
我第一次被您請家長，還是因為我跑去別的地方，晚回宿舍，當時讓您擔心了，我真心覺得對不起。這里我就不多說了啊，不提那些不愉快了。
您是一個體貼的班主任，深秋時，您看見我們開風扇會關掉，我知道，您是怕我們著涼，畢竟秋天天氣多變，不小心就會著涼感冒。
您同時也是一個開明的班主任，比如：您從不占用我們的活動課，也從不占用我們的體育課，除非是特殊情況。當您看到我們作業(yè)多時，也會讓我們在班會課上寫點作業(yè)。
總而言之，您是一位很好的班主任，雖然有時候您會很嚴格，可您也是為了班級變得更好，為了更好地去教學。相比于這些，您更多的時候是很幽默風趣的，您上課時也會開點小玩笑，但您的`課堂卻總是很安靜。
我們之間的事情，其實還有許多許多，一時之間，倒也是講不完。我們因為這次“疫情”已經有兩個多月沒有見面了，希望老師在江西那一切安好。
最后，我想對熊老師說：“感謝您一直以來對我們的付出。”在網課期間，更是要感謝各位老師的付出，謝謝您半年以來對我們的付出，希望在新的一學期中，我們能像以前一樣，期待春暖花開。
寫給小學老師的一封信4
陳老師：
您好！
好久沒有與您聯系了，您最近身體好嗎？工作順利吧！陳老師，雖然您只給我當了一年的班主任，但是，在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。雖然我已經畢業(yè)了，但您的音容笑貌還時刻在我的眼前浮現。陳老師，我真的好想您。陳老師，我最喜歡聽您的講課，因為您在講課時，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講的栩栩如生。
在您的教育下，在一年的時間里，我的語文成績直線上升，作文水平提升很快，使我在文化課弱項的語文在您的.諄諄教誨下成了強項，特別是在升入初中考試中取得了優(yōu)秀的成績，這些與您的辛勤勞動是分不開的！陳老師，我最喜歡你那特殊的教育方法了，直到現在，我還清楚地記得您給我們上課時的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑，讀《賣火柴的小女孩》時，您傷心地幾乎要掉眼淚。在我們得了第一而狂妄自大時您批評我們的場面、在課上您和“肥肥”斗嘴引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中，陳老師，我真的好想再一次聽您生動活潑的語文課啊！陳老師，您為了您的學生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學身上。
我清楚的記著有一次，您在講課時突然中斷了，讓我們先自己看課文，急急忙忙的跑了出去。后來我聽同學說，您這段時間身體一直不好，那天您跑出去就吐了！而且還吐的很厲害。我知道后感到非常心疼，我知道您是為了我們這些即將畢業(yè)的學生，能夠順利的升入中學而帶病堅持工作！您對自己的身體而不顧，毅然用沙啞的聲音給我們認真的講課！您知道我們是多么的心疼和不安��！陳老師，我想您為了我們的學習付出的一切，我們一定會終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會激勵我們以后的學習！陳老師，現在，我已經成為一名光榮的高中學生了。在開學的第四天，我寫這封信給您是想表達我對您的謝意，謝謝您陪伴、呵護著我走過小學最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳老師！謝謝您！陳老師，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語要說，只好以后再寫信和您說了！您如果有什么話對我說，請您在回信中寫給我。
愛你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給小學老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！小學生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。回憶昨天，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認真批改我們的作業(yè)，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當一名科學家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。一封信
在散學典禮上，有的同學哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個開始，并不是結束；我知道，這只是一個成長，并不是結果……
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票；沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們人生的第一個選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么，我對這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責任感，都涌進我的心中。張老師，您也會有這種感覺，對嗎？
張老師，即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的，您的.一言一行都能體會出來：當同學生病住院，您溫柔關心的眼神；當好成績的同學考差了，您想方設法地開導同學……
在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會香飄萬里的�！�
愛你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給小學老師的一封信6
敬愛的方老師：
您好。
您在我心中像一個大姐姐一樣，小學六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關，照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子，您剛接手我們時，原來在課堂上很活躍的我開始展現本性，對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎，我覺得您待每個學生都那么好，那么公平。不像原來有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的`感染下，我開始學會對待每個人都熱情，開始用耐心和熱心對待每個人，我長大了，也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說，做老師很辛苦，而您不也堅持了下來嗎。所以，我也要向您一樣，做一個受人歡迎的老師。
老師，或許您是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運，您是一個非常稱職，非常公平的老師。
我長大了也要做一個老師，我常常這樣想。
老師，謝謝您對我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心，幫我解決心里的疑問。老師，我一直把您當親姐姐對待。老師，我一定不會辜負您的希望，我會在畢業(yè)考試考出個好成績，作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。
謝謝您！
您的學生：
日期:
寫給小學老師的一封信7
親愛的XX小學3-2班的老師，同學們:
又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的學校受到了嚴重的損壞，于是，我和爸爸一起來到了姑姑所工作的城市?洛陽。在這里，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時，洛陽市西工區(qū)政府的叔叔阿姨也積極給我聯系了學校。這樣，我走進了洛陽市芳林路小學，也認識了那么多關心我的老師和同學們。
在芳林路小學，我學到了許多許多：同學之間的愛心和互幫互助，老師的博大和對同學們無私的關愛。地震時我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室里了，加之我學的教材和現在他們學的不一樣，一進新的學校，學校領導和老師就給我找了新的'書本，真的感謝他們。上課后同學們給了我無微不至的關心。一些同學用他們的零花錢給我買來了本子，筆等學習用品，有的同學還給我寫了鼓勵的卡片；下課后許多同學都圍著我?guī)臀已a習以前沒有學過的功課。教我們語文的李老師和數學孫老師也給了我無數的關愛。下課后，午休時，他們都抽出他們的休息時間幫我補習我不懂的功課，他們的細心和耐心讓我不再感到那種進入新學校的拘謹。我非常感謝他們，我也會以我的優(yōu)異成績來報答他們，我相信我會再來洛陽的，那時，我一定會以一個嶄新的自我來看望我的同學和敬愛的老師。
9月份，我回到了都江堰，走進了明亮的板房學校，也見到了昔日的老師和同學們，但你們對我的關愛和教誨我是永遠不會忘記的。爸爸對我說“洛陽老師和同學們對你的情誼，你只有通過努力學習，優(yōu)秀的成績才是對他們最好的報答”。以后，我一定會努力學習，我也希望在我上大學的時候，我會再次見到洛陽我曾經的同學們。
都江堰是個美麗的城市，也是世界遺產地，歡迎老師同學們來都江堰玩。
二零XX年七月一日
寫給小學老師的一封信8
尊敬的劉老師：
您好！暑假您過的好嗎？生活愉快嗎？
我的暑假過得非�？鞓�，暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班，剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。
星期五下午，我們就上車出發(fā)了，我們經過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經到地方了，我們下車之后一看這里好干凈呀！樹木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來，一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。
然后，我們又坐著車了去海底世界，我們經過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界，海底世界里的.魚非常多，數不勝數，那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去，好可愛呀！我們還去了許多好玩的地方等等。
老師您去過青島嗎？如果沒有的話，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂。
學生
寫給小學老師的一封信9
親愛的張老師：
感謝三年來您對我的精心照顧與陪伴，如今的我已經加入了天府七中20xx級的大家庭，步入了初中的殿堂，開始書寫青春的篇章。
我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過去的幾天里，我和同學們一起進行了為期六天的軍訓。在此期間，我認識了老師與同學，也更加深刻的了解了天府七中。
一開始我和大部分同學一樣，牽掛著的六年的小學生涯，天七的事物我很多都不適應。例如天七將班主任稱為“導師”，將副班主任稱為“導師助理”。在執(zhí)禮16班，導師是數學老師，卻有著語文老師大氣的風范；導師助理是英語老師，卻一點也不像是。我一直沒有見到語文老師，有些失望。在班會課上，一位同學詼諧地批判著天七，說自己曾在新西蘭留過學，食物和住宿比天七好，還懷疑老師太年輕，管理不好班級。當然這些是稍微夸大的.說辭。但是現在，我已經融入到了這個集體之中，我們將共同進步，共同成長，共創(chuàng)輝煌。
每當我看到書柜上那張裱裝的錦輝大合影時，就會想起和同學們在綠茵場上揮灑汗水的那一幕，希望以后能有緣再見到同學們吧。在天府七中20xx級新生里，我看到了熟悉的錦輝身影，但為數不多。
是時候說再見了，俗話說得好，天下沒有不散的筵席，未來也會有很多離別，我們只有面對它才能變得越來越好。您是最棒的老師，永遠都是。
祝教師節(jié)快樂，事業(yè)有成，桃李滿天下。
此致
敬禮
您的學生袁靖皓
8月25日
寫給小學老師的一封信10
親愛的老師：
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我愛上了語文。這是我們小學階段的最后一個學期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的`地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
老師的愛如一股暖暖的春風，吹開我的心扉.
老師的愛似一把大傘為我們遮風擋雨.老師的愛是多偉大�。�
祝您
身體健康，工作順利
您的學生：XXX
20xx年5月14日
寫給小學老師的一封信11
親愛的馬老師：
您好！
聽您說周五就要舉行長跑比賽了。我的心久久不能平靜，因為這是我第一次參加長跑比賽。八個班比賽，如果每班20人，就是160人。我必須嚴格要求自己，盡最大努力，，為四六班爭光。
這是第一件事，接下來我要問的是：
1、學校舉行跳大繩比賽嗎？如果舉行，每班還是挑20人嗎？
2、跳大繩比賽有什么要求？
再接著說長跑比賽吧。您說，我能跑過前10名嗎？前5名呢？跑步時，我一定會記住您在課堂上的話：“做任何事都要冷靜！跑步要掌握要領，貴在堅持。有勁兒就快跑，沒勁兒就慢跑�？偠灾�，一定不能走。只要一次走了，就會更累，而且還會三番五次走。那樣，你只能敗給別人！”請您放心，我一定不會讓您失望！
哦，忘了告訴您一件事，我的表弟會說話了！他快3歲了，說話還不太流利。在他過生日時，我說了一句：“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂。表弟也學我說：“Happy birthday to you!”我問他：“是姐姐過生日嗎？”他不假思索地說：“不是姐姐，不是爸爸，不是媽媽，而是我！”說完，他擺了一個奧特曼打怪獸的姿勢，洋洋得意地說：“我聰明吧！因為我是奧特曼！”當時，我們在場的人都笑了。
馬老師，您等著吧，我一定會跑出好成績，不辜負您的`希望！
敬祝
身體健康、工作順利！
您的學生
寫給小學老師的一封信12
敬愛的符老師：
您好！
在小學畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝。”您是我六年級的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的機會，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級第一學期的時候，遇到了一道難題，是“轉述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現在還弄不明白呢！
我剛上六年級時，A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經過和我的'談話，您知道了原因，就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績也向上提高。這可都是您的功勞��！
符老師，謝謝您！是您教會了我知識；是您讓我的成績向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學生：×××
××××年××月××日
寫給小學老師的一封信13
尊敬的鄧蘭蘭老師：
您好！距我們上次見面已有3月余了，最近您還好嗎？
前幾日天氣開始慢慢轉涼了，也不知道您加了衣服沒有？您可不能感冒了呀！那樣您的學生會擔心的。您是否有好好吃飯呢？每天晚上是否有按時睡覺呢？別再通宵批改作業(yè)了呀！身體更重要一些的，可千萬別再像以前一樣在課堂上昏倒了！不能再讓學弟學妹們像我們那時一樣為您擔心，為您難過哦！
鄧老師，您知道嗎？我好想回到您的身邊去，坐下來繼續(xù)聆聽您的悉心教導，每天看著您溫柔的臉龐，做您身邊那個天真乖巧的小女孩，陪著您一起看那一輪明月。我還想回到學校的那個舞臺上，跳一支您最喜歡的舞給您看……
老師，雖然我以前比較調皮，雖然我以前不太懂您對我們的良苦用心，經常給您制造一點小麻煩，但這絲毫不影響我對您的感激之情！感謝您教給我豐富的知識，感謝您教我做人的道理，更感謝您對我的不離不棄！您那溫柔的話語仿佛就是我的一顆定心丸，只要是吃了就會安心，就不會那么害怕，那么浮躁了。
老師，還記得畢業(yè)時，您寫給我的畢業(yè)寄語嗎？——好好做人，好好讀書，好好珍惜自己和生命中的一切！雖然只是一張白花的紙與三兩句簡潔的話語，卻讓我淚流滿面。老師，至今還記得，每當我考砸了的時候，您總會給我的那顆糖，而我也定不會負您對我的期望。您的話語不僅把我從失望的深淵拉入了光明，還一路將我送進了蘇仙中學。今后我會銘記您的話，更上一層樓！
老師，是您送給了我一個奇跡，給我這個空白的.人生添上了一道又一道五彩斑斕的色彩，點亮了我心中的明燈。
老師，進入初中雖已有一段時間了，可我對這里依然陌生，甚至還有些抗拒，我該怎么辦啊！我是不是太戀舊了？
自習的鈴聲又響了，我知道心中縱使還有千言萬語也得擱筆了，不然被老班逮到了又有我好受的。只希望老師能天天開心，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：梁婧儀
20xx年x月x日
寫給小學老師的一封信14
尊敬的老師：
您好!
我非常想念您，想請您來我們家鄉(xiāng)做客。最近，您的身體還好吧?嘿嘿，我希望您聽完我的介紹能來!
我的家鄉(xiāng)在棗莊，棗莊可是遠近聞名的“煤城”哦!
我們家鄉(xiāng)的`微山湖是小有名氣的一個景點。走到微山湖，是明鏡一般的湖水，湖里的小魚色彩斑斕，在水里快活地游來游去。再往微山湖廣場中央走，是一個大銅像，它威武壯觀，閃爍著耀眼的金光。再往里走，是清清的小河，小河里的泥土是紅彤彤的，河上面有一座小橋，是用木頭做的，很精致，跟積木一樣，很可愛，老師，您來看見了一定會喜歡的!
石榴是我們這的特色水果，它是紅色的皮，表面很光滑，瓤是紅色的。吃起來甜絲絲的，有許多水分，特別清爽、好吃。
聽了我的介紹，您一定動心了吧，老師，您來吧，我和家鄉(xiāng)會永遠歡迎您的!
祝您工作順利!
您的學生：
日期：
寫給小學老師的一封信15
敬愛的語文老師：
您好!
這時我上六年級最后一次給您寫信了，因為我快畢業(yè)了，在這兒，我要對您說聲謝謝。
因為沒有您就沒有我今天的“成就”，沒有您就沒有我自己的知識，因為是您讓我讀書，是您讓我出色，是您讓我知識豐富，是您讓我有知識的海洋。您是太陽，我是小草，您是水，我是小樹，您是蜜蜂，我是花朵，我需要您的滋潤，我需要您的'幫助。您總是幫助我，在我需要幫助時給我?guī)椭�，在我要放棄時給我動力，是您讓我綻放。
祝您：
工作順利!身體健康!
您的學生：
日期：
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