- 飛向太空想象作文 推薦度:
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關(guān)于飛向太空想象作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的飛向太空想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
飛向太空想象作文 篇1
時光流逝,轉(zhuǎn)眼尖來到了20xx年,此時我是一位40多歲的人了。那天,我第一次登上了宇宙飛船,與同伴進行太空探索。
隨著一聲令響,飛船起飛了。之后,飛船快速的沖向太空,巨大的.聲音響徹云霄!10秒后,起飛場已經(jīng)看不見了。
當(dāng)穿過大氣層后,一位同伴說:”哇,太空真美啊!“”喂,你先看一下左……“話沒說完,只見一艘飛船出現(xiàn)了,然后撞擊在行星上……10…20…30…40…50秒后。出現(xiàn)了2個小生物。其中一個身旁一大片黃色的……血。
我們立刻降落在行星上,跑過去問:”怎么啦?“可惜它們聽不懂,于是只能用《星際語儀器》更它們對話。后來,才明白它們的飛船由于失控而造成這樣的結(jié)果。我和同伴又問:”現(xiàn)在你們的飛船怎么樣?“”不知道,沒檢查!靶∩锘卮稹N遗c同伴立及跑到飛船旁檢查飛船,仔細檢查了一番,對小生物搖搖頭說:”飛船主要部分以毀,飛船無法自動修復(fù)!巴榇蠼幸宦暎骸蔽覀兛梢月(lián)系總部啊,讓他們來幫忙!“我說了一句:”可是這里沒有信號啊!“其中一個小生物說:”沒信號是吧,我想我可以用我的超能力幫你們接上信號,你們能覺得怎么樣?“”哪呢,你竟然會說我們的國語,嚇。。 澳莻小生物白了我一眼:”我們會其他所有星球的語言,你不要驚訝哈!啊边,你不受傷了嗎?怎么醒過來了?“我疑問道。他說:”我只是暫時性休克而已!啊蹦呛梦覀兛禳c行動吧!啊覀儼l(fā)出的求救信號一下子就到達了總部,我們總部人員半小時內(nèi)就到達了我們所在的行星,一小時就修復(fù)好了飛船。然后小生物對我們說:”再見了親愛的伙伴們,我們會來看你們的哦,886!“我們也揮著手說:”隨時歡迎你們來做客。!“之后,我們也回去了……
飛向太空想象作文 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識9個生字,會寫9個生字。
2.觀察圖片,借助實物圖片學(xué)習(xí)積累詞匯,初步分清畫面上的幾類主要內(nèi)容,對這些內(nèi)容進行必要的了解。
3.在認(rèn)識太空、了解太空的基礎(chǔ)上,了解人類在探索太空奧秘
過程中取得的進步,并引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。
教學(xué)重、難點:
引導(dǎo)學(xué)生全面了解太空知識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)時數(shù):
2課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識太空,重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山、火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。
(播放太空科教片片斷)今天,老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋神秘的地方,下面就請同學(xué)們跟隨老師的鏡頭去看看,這是什么地方。下面就請同學(xué)們打開書,讓我們共同走進這充滿神秘色彩,令人衍生無盡遐想的宇宙空間。
二、簡單熟悉書中內(nèi)容。
三、交流學(xué)習(xí)資料。
1.學(xué)生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山的`資料。
2.認(rèn)識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢?
3.學(xué)生交流火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、
飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們(講講
楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡)的資料。了解
了這些知識你有哪些體會呢?
4.關(guān)于太空你還有哪些疑問?
第二課時
教學(xué)內(nèi)容:一、學(xué)習(xí)生字。二、完成練習(xí)。
教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)生字。
貞:忠貞堅貞貞女貞潔
偵:偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學(xué)習(xí)。
察:字義:仔細看,調(diào)查:察覺查看考察察驗觀察察言觀色測:觀測測繪測試測量深不可測變化莫測
訊:①詢問:問訊②審問:審訊
、坌畔ⅲ河嵦栍崒嵧ㄓ
器:大器晚成器材器具器皿器物樂器器重
探:探本窮源探求探究探索探路
探花:明清兩代成殿試考取一甲(第一等)第三名的人。
探戈:交際舞的一種,起源于非洲,流傳于歐美,2/4或4/4拍,速度緩慢,多用滑步。宇:廟宇眉宇宇內(nèi)
宙:字義:古往今來,指所有的時間。
二、完成練習(xí):讀詞造句。
三、作業(yè):1.畫一畫你想象中的太空。
2.寫一寫關(guān)于太空的想象作文。
飛向太空想象作文 篇3
20xx年,地球的環(huán)境極度惡化,聯(lián)合國決定派出一支由科學(xué)家組成的調(diào)查小組,尋找第二個可以供人類生活的星球,而我就是調(diào)查小組一員中。
我和其他幾名科學(xué)家登上了飛船,“轟……”的一聲飛船起飛了。……經(jīng)過了很長時間的飛行我們將落在一個與地球相似的有大氣層的星球。
我們走出飛船,看見了一個仙境:蔚藍的天空,潔白的云朵,碧綠的草坪,鮮艷的花朵,清澈的湖水和漫山遍野的樹木……我們繼續(xù)往前走,突然,一艘巨大的UFO降落在我們面前,里面走出幾個人穿著十分奇特:衣服是用白色的布做的下擺很長代替了褲子。更特別的.是,它們頭上竟還有個光環(huán)。簡直和古希臘神話里的神一個樣。我們還愣著呢,他們先開口了。一位長者走出了向我們鞠了一躬:“你們好!你們是地球上的人類吧?這里是帕索斯特星球,我們是帕索斯特人。我們?nèi)ミ^地球很多次,最早降落在一個叫做希臘的地方。我們種族中一個叫做普羅米修斯的,教會了人類用火,人了十分感激稱我們?yōu)樯瘛薄澳銈儠f我們?nèi)祟惖恼Z言?”沒等他說完,我就驚叫起來!肮蹦情L者捋捋胡子,“何止是會呢?你們?nèi)祟惖恼Z言也是我們教的。 薄芭,是這樣!”我們異口同聲,“那真是謝謝了!”說完,我們和他們一起笑了起來!皶r間不早了,我們也該去執(zhí)行勘探任務(wù)了。要不,就先告辭了!笨碧浇M組長的話點醒了我們,我們這賽想起自己是來執(zhí)行勘探任務(wù)的。
我們向他們告了別,登上飛船向別的星球駛?cè)ァ?/p>
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