共享時(shí)代作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

共享時(shí)代作文1

　　經(jīng)過社會的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來越多、越來越豐富的共享資源，這個(gè)資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車；有可以讓人在知識的海洋中遨游的'共享書店；還有運(yùn)動(dòng)使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。

　　共享單車有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實(shí)真的如此順利嗎？當(dāng)然不是，人們把共享單車隨意亂放，馬路的周圍全是共享單車，許多全新的單車，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒有放過它們那柔弱的身軀。

　　共享書店可讓我們在書的知識海洋里傲游，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神。”書的作用有許多除了剛才說的這幾個(gè)，還有可以讓我們增長知識；學(xué)會更多的人生道理。所謂書有這么多的本領(lǐng)，那他們應(yīng)該是一塊寶，受所有人愛戴。但是人們?nèi)�書店有許多不好的行為，在書店里面邊吃邊看書，書看完之后也不知道還，還的時(shí)候也不按照條形碼來分。一本書的知識數(shù)不勝數(shù)，倘若你不還給書店，那其他人便學(xué)不到這其中的知識，日積月累，后果所謂不堪設(shè)想！俗話說得好：“少年強(qiáng)則強(qiáng)”，如果少年們學(xué)不到一本書的知識，那他們有可能就會落后一大截？你說對不對呢！

　　下面再說說共享籃球吧！籃球可以讓我們在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個(gè)項(xiàng)目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點(diǎn)和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來就像個(gè)小胖子，無比的可愛，但是也有人傷害這個(gè)“小胖子”。在這個(gè)“小胖子”上戳個(gè)洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫。把這個(gè)“小胖子”變成一個(gè)丑陋的“小瘦子”。

　　好了，也說了這么多了。不知道你們明白這個(gè)道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當(dāng)犯人一樣施以酷刑，把它們當(dāng)成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說我說的對不對？

共享時(shí)代作文2

　　要問我共享是什么，我一定會說共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。

　　我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。

　　我記得我的爸爸跟我說過，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會去領(lǐng)一張張票子回來，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒有，因?yàn)榇蠹抑�道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會少一份糧食，就會讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會有人給予他人食物，而小男孩注定會被餓死。

　　幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說的事件，證明了我的觀點(diǎn)。

　　新聞所講的人一個(gè)陽光明媚，萬里無云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿身酒氣的大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾�鬧的爭吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場鬧劇，原來，婦女帶著孩子出來散步，后來走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的`一家餐館，想找到所謂的‘車主’。

　　經(jīng)過餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請您解開車鎖！”婦女很有禮貌的說著。但是得到的卻是對方粗暴毫無教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來，解決了這件事。

　　共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會改變?nèi)藗兊纳�活理念，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來！

共享時(shí)代作文3

　　隨著時(shí)代社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們越來越多的共享資源可供大家去選擇，它與我們有著非常密切的關(guān)系，也在慢慢改變我們的`生活，提高我們的生活，使我們的生活豐富而又多彩。

　　現(xiàn)在的共享資源有很多，如：共享汽車?yán)�，共享單車�(yán)玻�共享籃球啦等等等等。

　　在這些共享資源當(dāng)中，給我印象最深刻的還要屬共享單車和共享汽車這兩個(gè)呢！

　　我們先來聊一聊共享單車。共享單車是可供大家騎行的自行車，它只需掃碼，就可以騎行，當(dāng)然也是要收費(fèi)的啦，每小時(shí)1元錢，雙休日、節(jié)假日還是免費(fèi)的。是不是既方便又好用呢？

　　當(dāng)然啦，它雖然給我們提供了便利，同樣也有一些困難。這說起來還是要怪我們自己。許多人為了方便自己，將共享單車停入自己家，鎖了鏈子，只供自己騎行。許多人覺得騎個(gè)車，還要付1元錢，很是不講道理。于是，騎完后，將共享單車仍在一旁，零件全都弄壞了。許多人搞惡作劇，將二維碼全部刮花掉，不讓人家掃描；將座椅弄掉不讓人坐；將腳踏板弄掉不讓人騎。還有許多人，他們?yōu)榱俗约旱睦�益，貼假的二維碼給別人掃，用來賺錢。

　　這種種的一切，說到底，還不是因?yàn)槿藗兊淖运阶岳�，讓共享單車為大家的行為而“流淚”，卻還是一直無私地為大家付出。

　　接著，我們來聊一聊共享汽車。共享汽車現(xiàn)在在馬路上經(jīng)�？梢钥匆姟ｋm然我不知道怎么樣去租借，怎么樣去使用。但是，我知道它和共享單車一樣。一直默默地為我們付出，我們卻不懂得珍惜和感恩。一次又一次讓它“生病”，進(jìn)入“醫(yī)院”。

　　我想對大家說：“我們不要再去破壞它們了，做一個(gè)遵守規(guī)則，文明的人。讓共享資源不再為我們的自私自利所哭泣”。

　　共享資源之所以有“共享”二字，不就是說明它是人民共有的嗎？它不屬于個(gè)人，不屬于國家，它屬于我們大家！我們應(yīng)該保護(hù)它們，愛護(hù)它們。讓它們?nèi)谶M(jìn)我們的生活！

共享時(shí)代作文4

　　共享單車，共享汽車，共享書店……越來越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門詞匯。共享單車，給我們帶來許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。

　　開鎖的系統(tǒng)過于簡單。我曾經(jīng)看過一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來到一輛小黃車旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽，“�！币簿褪擎i打開的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過于簡單，以至于小學(xué)生都能打開。小學(xué)生用如此開鎖的方式，也引起共享單車的公司注意，把鎖換為掃描的形式，小學(xué)生開鎖的新聞，漸漸地不再看到了。

　　消耗量過于大。因共享單車是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車完成的。不知是因共享單車供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。

　　惡意搞破壞的行為過于多。不知你有沒有碰到過一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說跳出來的界面并非是開鎖碼的界面，有的.是垃圾廣告的界面，還有的是”該號碼的車子不存在“等等類似于這樣的界面。能看到諸如此類的界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱之為輕度破壞，因?yàn)橥�往掃出來如此界面的�?xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來的呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛觀察的人，你會發(fā)現(xiàn)許多小黃車的坐墊改變了它原有的“姿勢”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。

　　共享單車固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛的詞匯。

共享時(shí)代作文5

　　很多人都會發(fā)現(xiàn)，生活中越來越多的名詞都被套上了共享的名號。共享單車、共享書店、共享籃球也都慢慢地走進(jìn)了我們的生活，成為當(dāng)下的熱門話題。那么共享對于我們來說個(gè)什么概念呢？

　　先拿共享單車來說。單車是日常生活中人們出行的交通工具，自舊時(shí)代開始就非常流行。大家都在新聞中見過神人騎車環(huán)游世界，而我認(rèn)為共享單車則是環(huán)游大江南北了。很多人選擇共享單車，興許是因?yàn)樗�的快捷方便，并不占地方，還有人則是因?yàn)樽陨淼臈l件。之所有它能流傳那么廣，其實(shí)并不只歸功于它的發(fā)明者，還要?dú)w功于它的使用者，能夠?qū)λ�十分愛惜，把共享精神發(fā)揚(yáng)光大。使車即使載過很多人，也能完好如初。共享單車傳遞的，是人們的愛與分享。

　　再從另一個(gè)方面，我們來看看共享書店。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們不可缺少的東西。它給人以力量、知識美德。大家也許在英國的街上看到過，幾本書被放在路旁的一個(gè)盒子里，這是英國主動(dòng)為人們奉獻(xiàn)的知識。令人驚訝的是，這些書每去一個(gè)盒子里，都能像剛拆封時(shí)一樣新，在共享書本上，我們能看到人們能不僅在獲取知識的同時(shí)，還能夠傳遞知識，將知識美麗的一面?zhèn)鬟f下去�；蛟S在以后，國內(nèi)的許多知名作家、文學(xué)家都是被共享書店養(yǎng)育成為一個(gè)國家棟梁的呢！共享書店傳遞的，是知識與祖國的殷殷期望。

　　其次，共享籃球，這個(gè)范圍就比較小了。在籃球場上，如果以個(gè)人為單位，方圓幾里會有幾個(gè)成為你的摯友？籃球既然作為一項(xiàng)需要多人合作的球類項(xiàng)目，那么它與分享自然脫不開關(guān)系。你想想，你有一個(gè)籃球，但你都沒有隊(duì)友，這球還能打下去嗎？多分享一次籃球，或許你就會多一位球友，或許這位球友將來能成為你的摯友，在籃球場上你們帶著你的籃球大放光彩，在生活中你們形影不離，這是多么美好的事�。」蚕砘@球送給我們的，是合作精神與純真的.友誼。

　　共享給我們帶來的，有祖國各地傳遞來的愛，有從大江南北傳遞過來的知識，是一份真摯而純潔的友誼，這些東西組成了我們不可或缺的一部分。共享精神的含義很廣，但它一直在我們的身邊，一直在我們的內(nèi)心深處，幫助著我們，共享時(shí)代的來臨，也代表著我們正在向世界傳遞著共享精神。

共享時(shí)代作文6

　　共享單車的出現(xiàn)，讓共享二字出現(xiàn)在人們面前，而隨著共享書店、共享雨傘、共享籃球燈一系列共享產(chǎn)品的出現(xiàn)，人們也開始鄭重地思考共享究竟意味著什么，我們?nèi)缃竦墓蚕�，是否只是打著共享旗幟的假冒偽劣產(chǎn)品。

　　要想討論這個(gè)話題，明確何為共享自然成了當(dāng)務(wù)之急，許多人-包括一些共享產(chǎn)品的商家-都認(rèn)為共享，即共同享用之意，你提供商品，我們大家使用，此即共享之旨。然而真是如此嗎？

　　摩拜單車、OFO被人為破壞、藏匿、偷盜的事件在報(bào)紙上每周都能見到，騎共享單車發(fā)生交通事故該如何追責(zé)也成了網(wǎng)絡(luò)上熱議的話題；共享書店內(nèi)書本不翼而飛、共享冰箱內(nèi)食物一掃而空關(guān)于共享產(chǎn)品的負(fù)面新聞甚囂塵上，但在感慨所謂人心不古的同時(shí)，也應(yīng)重新思考共享二字的含義。

　　若把共享二字分開，共乃共同之意，此即眾多商家已經(jīng)做到之事：提供平臺，支持服務(wù)。然而享字，卻是真正難做之事。

　　如騎破損之車，如閱落頁之書，如見冰箱而不見其內(nèi)之飲食，如啟傘盒而發(fā)覺其內(nèi)無一傘，何讓焦急趕機(jī)之人、嗜書欲閱之人、生活困厄之人、雨時(shí)歸家之人享？

　　享受了權(quán)利，就要承擔(dān)義務(wù)，這是一句人人皆可張口就來的話語，可是人們真的做到了嗎？

　　商家做到了嗎？出臺規(guī)范的使用規(guī)則，制定完善的`懲賞制度。如安排專人定期檢查、對毀車用戶封鎖使用、對未到法定騎車年齡兒童的監(jiān)護(hù)人實(shí)行告知，這是共享單車商家完全可以達(dá)到之事，也是其余共享商家同樣應(yīng)當(dāng)做到之事。

　　用戶做到了嗎？遵守使用說明、遵守社會道德，在自己使用之時(shí)思考他人使用之時(shí)，在這個(gè)缺乏對舉頭三尺有神明之畏的時(shí)代里，人們理應(yīng)建立起對道德之畏，對法律之畏。

　　可喜的是，如今越來越多的人們開始注意到了法制與道德，企業(yè)與個(gè)人的素養(yǎng)。對共享的關(guān)注也愈發(fā)增長，然而人們對另外一些我們共享的東西關(guān)注甚少，甚至熟視無睹。

　　比如說我們賴以生存的空氣、土地與海洋。

　　這同樣是應(yīng)當(dāng)制定并遵守法規(guī)、建立起公德與道德的事物，是被敬畏了千年而如今被忽視的事物，也是急需保護(hù)的事物�。∪藗兊囊�喻失義正愈行愈烈。

　　共享時(shí)代的出現(xiàn)，從社會進(jìn)步的方面看固然是好的苗頭，而讓好的苗頭真正可以成長為參天大樹之間，還須我們付出更多努力。

共享時(shí)代作文7

　　現(xiàn)在我們早已步入了共享時(shí)代。共享單車、共享書店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。

　　雖說這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過這樣的事情吧！

　　也許你會說這很正常，人人都會貪點(diǎn)小便宜，但是你想過那些騎車上班的大人嗎？想過那些騎車上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的話，那些人就會沒有車可騎，然后遲到。他們并沒有什么錯(cuò)，我們?yōu)槭裁匆�這么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書店看昨天沒看完的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會很著急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報(bào)到拿書。六年級的書可真多��！地理書、勞技書、科學(xué)書……把書包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨(dú)自背著個(gè)大書包回家。要不要用手機(jī)打個(gè)電話讓爸爸來接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個(gè)沉甸甸的'大書包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發(fā)現(xiàn)單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。

　　雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨。可是我等了好久，這雨還是沒有要停的意思。我為了防止等會兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來，我還是沒法兒騎。

　　我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車，但都是沒法兒騎。我無奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。

　　這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。

　　共享時(shí)代是考驗(yàn)一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會讓生活更方便，反之，會讓生活更麻煩。

　　讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎�，讓自己方便的同時(shí)，也不讓別人有麻煩。

共享時(shí)代作文8

　　經(jīng)過高聳的建筑，跑過“飛”馳的汽車，穿過樹蔭籠罩的小道，我沐浴在陽光下。只聽“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來的汗，搖搖晃晃地從我身上下來。他下來后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會兒了。可是生活永遠(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……

　　一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來。我微抬起頭，看到周圍的事物漸漸變暗。我終于盼到了。我夾雜著心里對這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的.陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車人下來了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來。”他溫暖的話使我心頭一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書店、共享籃球……想著想著，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽光下，斗志昂揚(yáng)……

　　我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。

共享時(shí)代作文9

　　隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。我國的眾多共享資源也在不斷的推出和提升，而我最感興趣的共享單車，它不僅輕便快捷，為我們的出行提供幫助，也由此體現(xiàn)了我國的國民素質(zhì)。共享單車的推出為我們的出行提供了很大的幫助，例如；很多人早上上班，得擠公交車，雖然家離上班的地方不遠(yuǎn)，但走路也要一段時(shí)間，坐公交車，不僅人多，而且車上的氛圍難免擾了一天的好心情，單車不僅可以解決上述問題，還可以讓你多呼吸一些新鮮空氣，鍛煉身體，精神倍增，神清氣爽，何樂而不為呢……

　　單車早已成為了我們生活的一部分，它隨處可見，馬路邊都有停放，但也由此引發(fā)了很多問題；單車被騎行的人損壞，亂停亂放，故意破壞用完后不放回原來的地方……

　　試問；我們應(yīng)該這樣做嗎，這樣做的理由是什么。

　　發(fā)明它的人為大眾著想，為社會服務(wù)，我們應(yīng)該感謝他們的付出和努力，也應(yīng)該慶幸自己生從在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，知足常樂‘投之以李，報(bào)之以桃’作為使用者，我們應(yīng)該約束自己的不良行為，保護(hù)單車，不僅是對發(fā)明它的`人的尊重，更是對單車本身的尊重，面對我們身邊的人和物，我們只有懷著一顆敬畏之心，你才能獲取真正的快樂。

　　共享也體現(xiàn)了我國的國民素質(zhì)，不管是光鮮亮麗的白領(lǐng)，滿腹經(jīng)綸的老師，還是辛勤付出的農(nóng)民伯伯以及正在探索成長的我們，都應(yīng)該遵守一個(gè)原則，善待身邊的一切人和物‘想要得到別人的尊重，首先得尊重別人’雖然單車不會說話，但我們得學(xué)會換位思考，我們?nèi)羰菃诬嚕�我們會接受別人的欺凌和踐踏嗎，我們的回答是‘no’，那么我們有何資格這樣對待他們呢

　　只有我們善待單車，他才會更好的為我們服務(wù)，幫助我們，我們應(yīng)該把他們當(dāng)做朋友i，因?yàn)橛兴麄兾覀兊尿T行路永遠(yuǎn)不孤單。倘若你曾經(jīng)無意間傷害過它，不要緊，請你從現(xiàn)在開始好好珍惜它，用實(shí)際行動(dòng)去證明。

　　共享單車，感謝你的出現(xiàn)，為我們提供了那么多的幫助，讓我們共同努力，一同成長，學(xué)會感恩。在這個(gè)共享時(shí)代，我們應(yīng)該懂得珍惜所擁有的一切資源。

共享時(shí)代作文10

　　人類在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。

　　就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車。

　　眼見人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車出行。

　　看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上，露出了最會心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的'是去超市購買物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……

　　一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無其事地推著那輛車走了。

　　此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……

　　是�。∵@社會究竟為什么會如此的不公平，一些人可能會想到“太好了，有了這些車方便出行的單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”

　　這種社會上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒有他人。他們更不會換位思考，就拿那些乞丐來舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠的，他們雖然身無分文，但依然想著做對社會和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取利益……

　　我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？

共享時(shí)代作文11

　　二十一世紀(jì)的中國，已逐漸步入了“共享時(shí)代”，越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們的生活中，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念，未來的生活方式�?/p>

　　為何要共享？在科技發(fā)達(dá)的今天，能源不足、資源短缺卻成為了一個(gè)問題。地球只有一個(gè)，資源是大家的，那為何我們不共享呢？就比如說自行車吧，自行車的速度相對摩托車、轎車來說肯定是慢得多的，且僅適合短程距離的騎乘，很多人在買了轎車之后就把自己原先用的`自行車丟在家中，棄之不管，這不就是浪費(fèi)資源嗎？而“共享單車”的出現(xiàn)則解決了人們繼續(xù)浪費(fèi)資源的問題。一走出小區(qū)就有一排排整齊的共享單車供你選擇，根本不用自己買自行車了。所以，共享的原因是節(jié)省資源。

　　共享時(shí)代的來臨，究竟給人們帶來了什么好處？毫無疑問，自然是使我們的生活更便利。在古時(shí)，人們發(fā)明創(chuàng)造了石器，方便了打獵、取火，被人們稱作“新石器時(shí)代”，在漫漫的歷史長河中，人們總是會創(chuàng)新出一些方式，越來越簡化我們的日常生活。晚上回家錯(cuò)過了末班車怎么辦？沒事，有共享單車；想成套成套地讀好書，可家里卻沒有那么多地方放置怎么辦？沒事，有共享書店；想打一場酣暢淋漓的籃球卻約不到小伙伴，找不到場地怎么辦？沒事，有共享籃球。可是，共享資源也引發(fā)了一些問題……共享單車頻頻失竊，車身上的二維碼遭人破壞，共享書店中的書籍受到破損誰來負(fù)責(zé)……也許有人會說這就是共享資源的雙面性，但是這些問題真的只是弊處嗎？這些問題的背后也許隱藏著人性，人們內(nèi)心深處的那個(gè)陰暗的小角落。從某種角度來說，這也反映了國民的素質(zhì)問題，但這個(gè)問題不是在朝夕間就可以解決的，可至少，國民素質(zhì)現(xiàn)在正已一個(gè)逐漸上升的趨勢，緩慢提升。所以，共享不僅讓我們的生活更加便利，也向我們展現(xiàn)出了更多的還等待我們?nèi)ソ鉀Q的問題、有待提升的方面。

　　不管怎么說，共享時(shí)代的來臨告訴了我們未來的發(fā)展趨勢，人們的生活也將會越來越簡化、越來越有條理性。這也體現(xiàn)了中國，作為一個(gè)社會主義初級階段的國家，正為自己的發(fā)展作出努力。共享時(shí)代，這僅僅只是個(gè)開始……

共享時(shí)代作文12

　　共享就是人人享用，人人平等�，F(xiàn)在，越來越多的共享產(chǎn)品已在全國甚至全世界廣泛應(yīng)用。它與我們的生活也有著越來越多的交集。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”中國的“共享單車”火了，遍及大街小巷。作為單車的的.交通工具，因?yàn)椤肮蚕怼眱勺郑�有了全然不同的意義。

　　共享產(chǎn)品在漸漸的改變著人們的的生活理念。

　　大多數(shù)的人認(rèn)為共享產(chǎn)品是公共的，不應(yīng)該占為己有；有些人則不然，他們認(rèn)為共享產(chǎn)品放在外面，每一次只要掃一下二維碼就可以取用，既便宜又沒人看管，就堂而皇之地拿回家了。比如共享單車，騎了不歸還，隨手一扔，就不管自己的事了，電視上拍出來的“幾百輛車子停在人行道上擋住了行人的去路”或“幾十輛共享單車倒在地上卻沒人扶”這都是常有的事，這種事在我身邊也在發(fā)生。

　　我家對面是一套“群居”房，里面的住客很不講“規(guī)矩”，共享單車似乎成了他們的私人物品，在單元樓的的門口就經(jīng)常停著兩輛共享單車，我上前仔細(xì)查看，車上的二維碼已經(jīng)被刮蹭掉了，他們就這么“正大光明”地把車騎回了家。我和媽媽有時(shí)會去勸阻，讓他們把車還回去，告訴他們共享單車是共享的，而不只是一個(gè)虛名。有時(shí)他們會討好似地點(diǎn)點(diǎn)頭，說下午去還，但直到晚上車還停在那里紋絲不動(dòng)，顯然上午那番勸說對他們來說是左耳朵進(jìn)右耳朵出，并不起作用；有時(shí)甚至是變本加厲，她們還振振有詞：“這種情況都的是，你們?yōu)槭裁床蝗�對他們講道理？快走吧！”這一幕時(shí)常會讓我傷心，是啊，這種現(xiàn)象何其多？我覺得要想讓城市變得更美好，首先得從個(gè)人去改變。

　　我覺得共享時(shí)代確實(shí)帶給了人們很多的便利，共享產(chǎn)品也會越來越多�，F(xiàn)在是以后一個(gè)良好的開端。只有人人遵守規(guī)則，我們才能生活在一個(gè)真正的，美好的共享世界里。

共享時(shí)代作文13

　　共享，在人們生活中十分重要，這些資源也與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。而這個(gè)理念也在悄然改變著人們的生活理念。

　　記得有一次，我出門沒有拿傘，可是老天爺就偏偏鉆了這個(gè)空子，突然下起了傾盆大雨。雨在嘩啦嘩啦地下，只剩下我一個(gè)人在雨里狂奔找地方躲雨，唉，真是心累！不知不覺之中，我在路上找到了一家便利店，不管三七二十一直接走了進(jìn)去，正當(dāng)我在貨架上尋找雨傘的身影時(shí)，一位店員走了過來，可親地對我指了指一旁的共享雨傘，示意讓我去看看。

　　走近一瞧，原來操作流程這么簡單：按指示先下載軟件，接著繳納押金，下一步掃碼領(lǐng)走！當(dāng)我打著這把共享雨傘出門時(shí)，我看見店員朝我會心一笑，我想這把雨傘承載的不僅是便利，更加是一種人與人之間互相共享、互相關(guān)懷的精神吧！

　　這僅僅只是生活中共享的一小部分，共享的方式其實(shí)還很多元化。

　　偶爾遇上心情好時(shí)，掃一輛共享單車的二維碼，獲得并輸入密碼，打開車鎖，在美好的景致中不受交通困擾，來一次愜意的騎行，感受城市微風(fēng)。

　　偶爾遇到手機(jī)沒電，走進(jìn)一家便利店，同樣的方法就可以獲得一個(gè)共享充電寶，拯救手機(jī)沒電的尷尬。

　　偶爾需要等人卻不知道該干什么的時(shí)候，何不附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找一家共享書店，就可以獲得一次不一樣的閱讀體驗(yàn)。

　　偶爾……

　　共享這個(gè)概念，總是可以在不經(jīng)意的“偶爾”之間幫到我們，這不僅僅使生活更便利，也讓我們的生活更環(huán)保，人際關(guān)系更緊密。

　　共享不僅在日常生活中出現(xiàn)，它也體現(xiàn)在國與國之間的`交往合作。如今令世界矚目的“一帶一路”也是由中國發(fā)起的，就和我們生活中的共享一樣屬于創(chuàng)新的理念�！耙粠б宦贰背�議與全世界和平發(fā)展，互利共贏，這也代表了我們愿意與世界共享的精神。雖說這與我們的生活聯(lián)系不是短時(shí)間就能看出來的，但只要我們可以秉持共享精神，就可以閃耀在世界舞臺的中央。

　　所以，讓我們在這個(gè)“共享時(shí)代”，學(xué)會共享，一起努力，擁有更大的國際舞臺！

　　那么，先從一次共享騎行開始吧！

共享時(shí)代作文14

　　記不清從什么時(shí)候起，“小黃車”已然成了我生活的一部分。

　　家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)卻沒有什么便捷的公關(guān)交通。手機(jī)上那個(gè)黃色的應(yīng)用圖標(biāo)就給我?guī)�來了極大的便利。每天上學(xué)、放學(xué)，只要用手機(jī)掃一掃，就能只花乘地鐵一半的時(shí)間到達(dá)目的地。

　　最初，同學(xué)看到我騎一輛共享單車上學(xué)感到很驚訝。后來，放學(xué)時(shí)那支黃色“車隊(duì)”里也有了他們的身影。

　　我以為共享單車能給我?guī)�來純粹的便利，但我還是遇到了在網(wǎng)上看到卻覺得不會發(fā)生在自己身邊的事。

　　那天早上，我照例掏出手機(jī)掃了一輛單車，初騎感覺沒什么異常，但一段路后便開始覺得有什么不對，于是停了車檢查。

　　那連著剎車手柄和輪胎的兩根皮管，被一道整齊的刀痕攔腰截?cái)嗔耍?/p>

　　我記不太清當(dāng)時(shí)自己心里是什么滋味，就是想：還好自己沒有再騎下去。

　　這件事過去了一段時(shí)間，我也漸漸把它拋諸腦后，直到有一天歸家時(shí)，剛停好車，我看見了這樣一幕：

　　一個(gè)花白頭發(fā)的老人，正把路邊停得東倒西歪的共享單車扶起、擺正，在停車區(qū)域內(nèi)整齊停好。

　　老人在小區(qū)大門的左側(cè)，我在右側(cè)。他抬頭看到我，對我說：“你停這邊來，每天早上會有人在右邊收廢品，停那兒，他們不方便的。”

　　我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就覺得：自己的方便“的.確”是要自己給的。

　　后來，我聽說有同學(xué)組織了關(guān)于共享單車的公益活動(dòng)，就報(bào)名參加了。活動(dòng)內(nèi)容很簡單，就是扶起路邊倒下的共享單車。

　　要做的事情的確不復(fù)雜，也說不上累，但當(dāng)我扶起一輛可能自己曾經(jīng)騎過的一輛車是，忽然就清晰地感覺到那是一份厚重的責(zé)任感。

　　我還在飯店里看到了共享雨傘，在超市里看到了共享充電寶，馬路上跑著的共享汽車……我看到“共享時(shí)代”可能是真的來了。

　　在“共享時(shí)代”，我們共享著單車、雨傘、充電寶、汽車，可我們究竟是在“共享”什么呢？

　　答案可能有很多種，我想。

共享時(shí)代作文15

　　你走出家門，將要完成一段不長不短的行程，于是，你便犯了難，出租車太過奢侈、公交車太過麻煩、自己的自行車不在身邊，躊躇間，一輛鮮艷的共享單車鉆入眼前，你便安然的跨上它，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　近些年，便利的共享單車服務(wù)如春回大地般迅速充斥在人們的生活中。隨著共享單車的興起，另一些共享服務(wù)也紛至沓來。你打開手機(jī)“共享籃球、共享洗衣機(jī)”等的'字眼常常占領(lǐng)著頭條，可以說越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，人們已經(jīng)踏入“共享時(shí)代”。

　　在我看來，共享時(shí)代的來臨主要有兩個(gè)原因。

　　其一是它能讓有限的資源產(chǎn)生更大的價(jià)值。在當(dāng)今時(shí)期保護(hù)資源的理念十分普及，而共享理念正好迎合這一觀點(diǎn)。拿我自己舉個(gè)例子吧，小時(shí)候我買了一輛自行車，也沒騎多久，就因上學(xué)漸漸擱置了下來。等到再次記起它，它早已生銹而無法騎了。試想，如果當(dāng)時(shí)有共享單車，我便可以不買自行車，而花費(fèi)很少的錢完成出行目的，在我不使用時(shí)，這輛車依然可以服務(wù)別人，極大的節(jié)省了能源。

　　其二是它與中華民族品性相符。在中國古代時(shí)便早已有“有福同享”的思想。至于現(xiàn)代“一帶一路，共同繁榮”的提出依然彰顯出中國人與人同享的理念。我們可以看出，“共享”是中華民族的主流思想。由此“共享時(shí)代”在中國的興起也就不足為奇了。

　　隨著共享時(shí)代的興起，人們的生活也產(chǎn)生了巨大的改變。從前當(dāng)我們一群伙伴出門遠(yuǎn)游時(shí)，大家還得為沒自行車的伙伴四處求情，為他們借車。從前，當(dāng)人們想要去一個(gè)目的地時(shí)，還要先回家取來自己的自行車。而現(xiàn)在，幾乎在大街上的任何一個(gè)角落，只要打開手機(jī)，便隨手可得一輛自行車。可以說，共享單車就是共享時(shí)代的縮影，而共享時(shí)代，已然改變了人們的生活方式。

　　簡而言之，共享時(shí)代為每個(gè)中國人提供了空前的便利與優(yōu)勢，我們可以看出，這是一個(gè)興奮的時(shí)代。而處在這一時(shí)代的我們，在享受便利的同時(shí)，也應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的一份力來回報(bào)這個(gè)時(shí)代。這樣我們也可以參與其中，共同構(gòu)建一個(gè)“人人為我，我為人人”的更好的共享時(shí)代。