五年級數(shù)學日記模板集合十篇
一天即將過去了，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五年級數(shù)學日記10篇，歡迎大家分享。
五年級數(shù)學日記 篇1
今天陽光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。剛進門，奶奶就拿著民豐超市廣告紙急匆匆地跑過來說：“嘿，你看看，有沒有要買的，奶奶給你錢！”我接過廣告紙，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買。”奶奶奶毫不猶豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門了。
到了超市，推著購物車，我東張西望，想著買什么好。沒過一會兒，購物車里塞滿了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、話梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰著手指算了算原來的總價是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元�？粗@些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時，收銀臺的姐姐說因為有優(yōu)惠，共便宜了10.41元，現(xiàn)共74.9元。姐姐又給我一張深藍色的卡，我不解地問;“姐姐，這是什么?”她回答：“這是刮獎卡，消費滿68元的.顧客就可以領(lǐng)取，要求在卡上，最高獎金有15000元！”我小心翼翼地刮開刮獎區(qū)，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依從購物袋里取出來，把剩下的27.1元換給了奶奶，又說：“奶奶，本來是要花85.31元，優(yōu)惠后之用74.90元，刮獎又‘賺’2元，只用了72.9元�！蹦棠搪犃撕罅碎_了花，眉開顏笑地說;“媛媛(我的小名)真會算，將來一定是個會過好日子的人！”
五年級數(shù)學日記 篇2
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我我的媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，我的媽媽買了4·5斤，本應該付錢8·1元�？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的`，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，我的媽媽還表揚我，給她省了0·9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是��！要是沒學好這門數(shù)學，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
五年級數(shù)學日記 篇3
在遙遠的外太空，有一顆分數(shù)星球，由于每一位分數(shù)星球的子民都不一樣，所以分數(shù)星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分數(shù)和假分數(shù)兩個友好的部落。有一天真分數(shù)部落的國王“1/2”心血來潮，想去拜訪自己的朋友——假分數(shù)部落的國王1,稍適準備了一下就出發(fā)了。
不一會兒，一輛身后有十萬正規(guī)武裝組織護送的勞斯萊斯駛進了“1”的領(lǐng)地，“1/2”國王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時，一個騎著摩托車的“18/7”，朝“1/2”國王撞了過去。頓時灰塵四起，護衛(wèi)都被熏暈了。過了好半天才醒過來，可這是國王已經(jīng)不見了。護衛(wèi)急了，正準備下令尋找國王，一個“9/7”走了過來。說：“咱們走吧�！薄澳闶钦l？咱們?yōu)槭裁锤阕撸俊薄拔沂悄銈兊膰?”“你是誰的國王？咱們的國王是‘1/2’！”說完，護衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。
可憐的護衛(wèi)，他們并不知道眼前的'這個“9/7”就是他們的國王，因為“1/2”與“18/7”相“撞”就會得到“9/7”。
“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進去試試運氣，看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門，一個衛(wèi)兵出來對他說：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說：“我想找國王�！薄邦A約了嗎？”衛(wèi)兵問。“預約了。還差三分鐘”為了見“1”,“9/7”只好撒了一個謊。那個衛(wèi)兵看了一下表之后說：“還差三分鐘了，快進去吧！”“9/7”大步流星地走了進去，他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說只差三分鐘。那一頭，衛(wèi)兵打電話給“1”，告訴“1”他約的客人到了�！�1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人。“9/7”進來了，“1”對他說：“咱們約過嗎？”“當然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細地跟“1”說了一遍�！�1”想了一會兒，對“9/7”說：“這簡單，只要你回去，找一個叫‘7/18’的分數(shù)，跟他撞一下，你就會變回來了�！薄�9/7”聽后，立刻火速趕往自己的國家，找到了“7/18”，終于變回了原來的自己——“1/2”，他又一次過上了幸福美滿的生活。
據(jù)說，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……
五年級數(shù)學日記 篇4
首先，我在此向爸爸、媽媽和老師 說一聲對不起，我辜負了你們對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的'。
我準備下半個學期，建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，在課堂上的40分鐘認真聽講。
并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
爸爸，媽媽，老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。
看我的實際行動吧!
五年級數(shù)學日記 篇5
今天中午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)，寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的.一個同事來了，他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除，我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和，于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級數(shù)學日記 篇6
今年，我還是去媽媽的專賣店打工，正在為數(shù)學日記寫什么的時候發(fā)愁呢，突然心生一計，我就來算一下店員們的工資怎么算的。
通過媽媽，我知道了工資是底薪加提成算的，首先我來解釋一下什么是底薪和提成，底薪是每月必發(fā)的，也就是說，只要你按天數(shù)上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是賣出多少貨物，比如：你賣出300元的.衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，媽媽說他們的員工，工資一般在2500-3000元，按最好的員工，我們來算一下她(他)的提成，首先應該減去底薪的1000元，就是3000-1000=20xx(元)，我們在用20xx×50=100000元。由此而知，售貨員阿姨們賺錢是很不容易的，所以我們應該理智消費，不該買的不買，該買的也不能不買。
現(xiàn)在我們來算一下她(他)一年可以掙多少錢，我們用一個月掙的錢乘12個月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工資，一年只能掙上100元多，如今卻可以掙上3萬多元，證明我們的生活水平正在逐漸上升，我們的社會也越來越發(fā)達了。
數(shù)學就是這樣，生活中處處可見。
五年級數(shù)學日記 篇7
這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風航速，風速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風航速，由于風的阻力，回來時的飛行時間延長了0.5個小時，總飛行時間為6.5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的`現(xiàn)象。
爸爸媽媽的機票是全價每張3050.00元，我和妹妹的機票是半價每張 1525.00元，我們四個人來回共計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學知識，真開心呀！
五年級數(shù)學日記 篇8
今天在數(shù)學的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學題”。題目就是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不就是很好嗎！” 看了上面的信息，我想�。嚎烧婢褪侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，
1000滴水重200克，我又動筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸
真就是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的`電。”那也就就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用�。∷晕覀儸F(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習慣，不能再浪費了。
五年級數(shù)學日記 篇9
商場做一些促銷活動，是再也平常不過的事了。可是你仔細想過這促銷中的奧秘嗎？天上不會掉餡餅，這是一句家喻戶曉的諺語。這是如此，看似有優(yōu)惠的促銷活動，背后又隱藏著曾樣不為人知的秘密呢？
舉個正式的例子。前幾天，我和母親去商場買衣服，正好趕上促銷活動：滿200減50挺劃算的減了總價的.四分之一呢！不大一會兒，媽媽挑好了一件裙子1795元。1795×?因為分數(shù)乘法沒學，所以我將?化為小數(shù)0.25即1795×0.25asymp;448元。所以應減去448元。而后這件裙子應該是1795—448=1347元。
可是售貨員卻說價格是1395元。為什么？因為1795中含有8個200所以反饋價格中也應該有8個50。所以8×50=400即1795—400=1395元可是1795與一千八百僅僅相差五元也正因為這五元，導致?lián)p失50元10倍之差！
按營銷的角度去想1795這個價位對商場做營銷有二個優(yōu)勢。1.可是商場多賺五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，是售貨員更容易推銷。最終是商家收益！
真是不算不知道，一算嚇一跳！
五年級數(shù)學日記 篇10
我們家的樓梯每層有10級樓梯，爬到我家一共有4層半樓，那么就有45級樓梯。媽媽問我家里有5口人，一個人有2只手，5個人有幾只手呢?我馬上回答說：“有10只手�！�;吃飯的`時候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學問題，你要仔細地去發(fā)現(xiàn)它。