精選優(yōu)秀中學(xué)作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
今天，天黑沉沉的，天上烏云密布，好像世界末日來臨一樣。小樹、小花都無精打采。小魚從水中鉆出來，貪婪地吸著氧氣。小燕子也在低飛，好像地上的氧氣新鮮一些。知了不停地叫著似的，夏天的`雷雨
今天，天黑沉沉的，天上烏云密布，好像世界末日來臨一樣。小樹、小花都無精打采。小魚從水中鉆出來，貪婪地吸著氧氣。小燕子也在低飛，好像地上的氧氣新鮮一些。知了不停地叫著似的，好像在說：“媽呀!熱死了，熱死了!”
突然，一條S形龍?jiān)谔炜罩袆澾^，“隆隆，隆隆”的作響。不一會，豆大般的雨點(diǎn)打在地上。雨點(diǎn)打在河里，“叮咚，叮咚”；雨點(diǎn)打在樹上，“沙沙，沙沙”；雨點(diǎn)打在雨傘上“嘀嗒，嘀嗒”；雨點(diǎn)打在窗子上，“嘭嘭，嘭嘭”……
這時(shí)，小樹、小花都精神起來了。小魚在水里高興地翻滾，小燕子飛來飛去，大聲叫著，仿佛在說：“哦!下雨啦!下雨啦!”知了也在樹上高興地大聲吵嚷，似乎在說：“知了，知了，知了，知了--哦!下雨啦!終于有可口、新鮮的水喝啦!太好了!太好了!”
不一會，雨停了，打開窗，把頭伸出窗外，聞一聞新鮮的空氣。啊!一陣清香撲鼻而來!向東遠(yuǎn)眺，一條七色的彩虹出現(xiàn)，閉上眼睛，好像看見一對牛郎織女，帶著他們的孩子出現(xiàn)……哇!雷雨原來是那么壯觀!壯麗在說：媽呀!熱死了，熱死了!突然，一條S形龍?jiān)谔炜罩袆潯?/p>
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
助人為樂的哥哥
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的'手上
和腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
節(jié)約用水，是良好的風(fēng)尚，節(jié)約就是最明確的選擇，水是人們生活中的必需，無時(shí)無刻都用到的，這樣的資源就是應(yīng)該更好的節(jié)約，這樣才能讓水永遠(yuǎn)的為我們服務(wù)。
水資源多么的珍貴啊，好多報(bào)道顯示缺水已將是當(dāng)今社會上的一種最重要的了，只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝，只有讓更多的人喝上水，才是最重要的，節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個(gè)地球上的每個(gè)人。
節(jié)約用水讓更多的人認(rèn)識到水對于我們的重要性。水的應(yīng)用是最廣泛的，節(jié)約用水讓自己能喝上水，讓缺水的地方能多一點(diǎn)人不會被渴死。水是人每天都要用到的，也是必須喝的，可見水對于一個(gè)人的一天是多么重要的，水能讓人體力充沛，水是生活的`必須，從每天早晨起床就必須要用到水，洗臉，刷牙，水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務(wù)就要節(jié)約用水，節(jié)約用水能讓人能擁有水喝，能有水用。資源是有限的，無限的是用水的人，只有節(jié)約才能讓更多的水節(jié)省下來，讓自己能擁有更多的可以用的水，這樣就能更好的為自己的將來做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。也是為了孩子們的未來做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。水的利用太多了，從生活到工業(yè)，哪里都會需要水，哪里都會需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光，只有一個(gè)辦法就是節(jié)約，就是從人人做起，從節(jié)約用水做起。
節(jié)約用水讓更多的資源得以更長久的為我們服務(wù)，讓更多的水資源能被節(jié)約。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
老師您像溫暖的陽光，您的笑容總是融化我的心靈，當(dāng)我傷心時(shí)，您都會給我一個(gè)招牌窩心的笑容，讓我不再沮喪或失望，而是眼前出現(xiàn)一道光芒，讓我很感動。
老師您每天穿著一身寬松的運(yùn)動服裝，一頭清爽的頭發(fā)，加上一副時(shí)尚的墨鏡，有如歌星般的帥氣、狂野，讓經(jīng)過的女同學(xué)都用羅曼蒂克的愛慕眼神看著你，讓其他男同學(xué)忌妒的牙癢癢的，你幽默的上課方式讓大家捧腹大笑，讓大家差點(diǎn)掉了大牙，你的幽默凸顯了你的氣質(zhì)。
在這短短的兩個(gè)星期，你對我的付出即使講了三天三夜都講不完，舉個(gè)例子來說，當(dāng)我的閱讀心得不被看好時(shí)，你不會大聲的漫罵我，反而是用力的贊賞我，讓我又有信心，找回迷失的方向，讓我再度有了生命力，不再害怕面對失敗，而是讓我勇敢的再往成功邁向一步，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，讓我重新站了起來，像是摔倒的小孩，有了媽媽的勉勵(lì)，努力的爬起來。
但是當(dāng)你生氣時(shí)，你就會像可怕的惡魔，這時(shí)的我，就像怕被路邊的野貓吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，臉上寫著驚恐不安的表情，原本快樂的`氣氛，就這樣頓時(shí)變的陰森森的，可見當(dāng)您生氣時(shí)，全班都會被你嚇的驚慌失色，所以老師請您不要時(shí)常發(fā)脾氣，這樣對你我都不好，誰也不會開心的。
老師您就像大海，處處的包容著我，您不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式來教導(dǎo)我們，讓每個(gè)蓄勢待發(fā)的同學(xué)，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅膀，盡情在各領(lǐng)域的翱翔，讓我明了學(xué)習(xí)是一件怡然自得的事。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
5。12四川汶川8。0大地震發(fā)生后，震區(qū)少年兒童表現(xiàn)出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團(tuán)結(jié)友愛、勇于救人、樂觀向上的高尚品質(zhì)，涌現(xiàn)出許多抗震救災(zāi)少年英雄。他們的事跡，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動后人。近日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災(zāi)英雄少年”，這是一項(xiàng)非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學(xué)習(xí)；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發(fā)揚(yáng)光大。
在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛，也表現(xiàn)出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在危難關(guān)頭，英雄少年用自己的行動詮釋了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)良品質(zhì)。在他們身上，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中體現(xiàn)了中華民族的時(shí)代精神，集中體現(xiàn)了社會主義榮辱觀。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災(zāi)中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的'未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災(zāi)難，也是一次歷練。經(jīng)歷過災(zāi)難歷練的少年兒童，一定會更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災(zāi)的日子里，災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強(qiáng)，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花�！翱拐鹁葹�(zāi)英雄少年”是全國少年兒童的榜樣，他們的先進(jìn)事跡是寶貴的精神財(cái)富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災(zāi)中的英雄少年，對于振奮民族精神具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事跡的過程，讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項(xiàng)活動，以細(xì)致的工作把這項(xiàng)活動辦實(shí)辦。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
沒有真正的錯(cuò)誤可言，因?yàn)榍啻壕褪俏沂〉馁Y本。仰望天空，追逐我的夢想。迷茫，困惑，抱怨，悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶，沒有什么可以讓我悲傷到極點(diǎn)，因?yàn)椴恢档谩?/p>
這三年以來，經(jīng)歷了什么，得到多少，失去多少，只有自己最清楚。我很任性，做事情從來不經(jīng)過大腦，即使做錯(cuò)了，我也不后悔。青春就是這樣，任由我的放肆。由無知到成熟，這個(gè)漫長的過程，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，卻忘記了它到底是如何演變的，在青春的歲月里，誰沒做過超乎理性的行為。喝酒，抽煙，打架，斗毆。談戀愛。在父母老師的眼皮底下，我成為叛逆者。
叛逆其實(shí)就是狼吃不到羊，貓吃不到魚，奧特曼打不倒小怪獸。
越是得不到的東西，越是渴望得到。而自己認(rèn)為的幸福得不到時(shí)，就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽光透過被微風(fēng)吹拂的云朵，照在我的臉上。溫暖我的一切，用自己的無知和任性譜寫自己的青春。
在稚氣未脫的臉上，有微笑告訴全世界，我的青春我做主。沒有什么不敢做的，也沒有什么不敢說的。期待也渴望，迷茫也彷徨，孤寂也落寞，一些事，一些人，用眼淚詮釋的記憶，在黑白之間演奏著自己的演唱會。
懷舊是我不變的眷戀，只是我懷念的片段早已面目全非，回憶里那抹不去的`剪影在腦海里一遍遍播放著，如今的我們早已不是家長眼中的孩童，也再也不是只會調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們已經(jīng)感受到了自己身上的擔(dān)子，父母起早貪黑努力工作，只是為了我們的生活能夠更好。對于責(zé)任，他們不畏懼，勇于承擔(dān)。作為女兒的我，又有什么理由推辭責(zé)任呢？面對責(zé)任，我也不畏懼。
我眼里的青春就像昔日里的落葉離愁，歲月悲涼，在陶醉中長大。我眼里的青春就像那朵火紅的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
在一個(gè)美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用，生活很艱苦。但生活的壓迫并沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時(shí)，在山野林間傾聽小鳥伴著微風(fēng)吹過竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥沒有財(cái)富，沒有固定的'家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來說，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產(chǎn)生了與音樂為伴的夢想。
然而，突然有一天，噩運(yùn)從天而降，格威由于整天勞動，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來說是一件多么可悲的事情啊！可為了攢點(diǎn)錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來說，仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍(lán)天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍(lán)天。我想，只要不放棄，總會成功的。他自言自語到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習(xí)，有一天，被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開始跟大師學(xué)習(xí)小提琴，再后來，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來自于格威執(zhí)著于夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅(jiān)持不懈地為之努力，終將會取得不平凡的成功。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
茶在中國的歷史是很悠久的，從很早開始，人們已經(jīng)學(xué)會利用茶葉來泡茶喝了。據(jù)說，茶葉是一位皇帝發(fā)明的，有一次他在散步的時(shí)候，看到了妃子們在煮熱水喝，就走了過去看看，忽然風(fēng)一吹，幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來，就這樣剛剛好，飄落在了那燒開的熱水壺中去了。皇帝看了看壺中那幾片嫩綠的樹葉，聞到有一股清香的味道撲鼻而來，于是就喝上了一口。結(jié)果，茶葉，就這樣的被發(fā)明了。
說到品茶，要先從泡茶開始的，如果一開始沒有好好的進(jìn)行泡茶的步驟的話，那么接下來的茶的味道就會變得不好喝了，首先，需要準(zhǔn)備好一包好的茶葉，好的茶葉來源于精心細(xì)選的工藝，除了要有好的眼力進(jìn)行辨別外，還要有好的嗅覺進(jìn)行茶葉的篩選。
第二就是要從泡茶的工具開始準(zhǔn)備了，鏟子，茶壺，蒸餾器等等各種比較完整的工具進(jìn)行沖泡，這樣才可以使得茶葉里面的香味從中散發(fā)出來，這樣才可以喝到原滋原味的茶的味道，感受綠葉的清香
接著是沖泡的'工藝與沖泡的步驟，如果給一個(gè)男人和一個(gè)女人沖泡出來的茶葉也是不一樣的，男人沖泡出來的茶葉顯帶著濃韻的味道，給人一種穩(wěn)重而有淡定的感覺，如果是女人沖泡出來的茶葉是有一些清新又細(xì)膩的感覺，給人一種淡雅又不失溫婉的味覺體驗(yàn)。
在沖泡過后的茶葉，當(dāng)然就是要好好的進(jìn)行環(huán)境的選擇了，這對于品茶來說是很重要的。一個(gè)喧鬧的大都市，一個(gè)寧靜的小村莊，選擇不同的環(huán)境是會影響品者的心情外，還會影響其中的味道，因?yàn)槠穱L是需要慢慢來體驗(yàn)的。只有在慢生活的體驗(yàn)中，你才可以品嘗到來源于茶的清香與醇厚，才可以感受到嫩葉經(jīng)歷風(fēng)霜的過程，味于其中，品于其中，甘于其中，樂與其中。
品茶，能夠使得你靜下心來，享受心神寧靜的時(shí)刻，如果可以，給你也來一杯茶如何呢?
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？
——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線，女兒身上衣
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床，我對她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢？”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？”
看著媽媽凍得發(fā)青的.手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
不知何時(shí)，爸爸也起床了�？吹贸觯惨恢睕]有入睡。
“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著�！卑职钟忠淮沃貜�(fù)著他不知說了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對他說：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過一次�！�
“可這次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒�！�
“你不是說，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”
爸爸，終于放心地笑笑說：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽�！�
誰言寸草心，報(bào)得三春暉
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？
親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對你們說：“爸，媽，女兒長大了，我愛你們，我一定不會辜負(fù)你們的期望�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個(gè)偶然的機(jī)會才慢慢有所感悟的。買糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個(gè)素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認(rèn)出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的`話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因?yàn)樗煌趧e類的糖果的強(qiáng)烈的甜；說凝重，是因?yàn)樗奈兜镭S厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機(jī)勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長的北方人一份特殊的韻味。
不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態(tài)度。
有時(shí)想想，由從前到現(xiàn)在，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容�，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。