實(shí)用的初中生活作文集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　從過(guò)去總結(jié)得失，也算得上人生之樂(lè)事。

　　初中生活過(guò)得真快，暑假過(guò)后，我就升初三了。在過(guò)去的兩年里，我有收獲，也有過(guò)失去。

　　從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿(mǎn)面地踏入初中的大門(mén)。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓(xùn)生活中，我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的`重要；我也結(jié)識(shí)了新老師，新同學(xué)和新課程；更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

　　升了初二，我迎來(lái)了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)了一門(mén)新的課程——物理，探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂(lè)時(shí)間，不過(guò)失去有時(shí)也是收獲，使我更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時(shí)間。

　　對(duì)于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想，失分很大，需要認(rèn)真反思，帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過(guò)去，從中有所收獲。這次考試中，我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯(cuò)，緊接著就都錯(cuò)了。語(yǔ)文中有道小作文題，因?yàn)槲议喿x短文不夠全面，導(dǎo)致偏題，最后沒(méi)有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強(qiáng)閱讀，綜合提高。另外幾門(mén)科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試，問(wèn)題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來(lái)的。

　　暑假過(guò)后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。

　　在過(guò)去的時(shí)光里，我有收獲，也有過(guò)失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過(guò)去總結(jié)得失，更加完善自己。

初中生活作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的向往和憧憬，我向往的是我未來(lái)的初中生活。我的初中生活是多彩的，我們不僅在語(yǔ)數(shù)英的方面有了提高，還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳，杠桿原理，我國(guó)上下五千年……。這些是我們?cè)谛�學(xué)所領(lǐng)會(huì)不到的知識(shí)，體會(huì)了“更上一層樓”的感覺(jué)，此乃多彩也。

　　我的.中學(xué)生活也是有趣的。我們?cè)谏�物課上觀(guān)察昆蟲(chóng)，觀(guān)看紀(jì)錄片；我們?cè)跉v史課上穿越，來(lái)到清朝、唐朝、明朝……，了解了古中國(guó)的歷史；我們?cè)谡Z(yǔ)文課上與韓非子、韓愈“交流”古文，與李白、杜甫“探討”古詩(shī)；我們?cè)跀?shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”；我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上與牛津大學(xué)親密接觸；我們?cè)凇��?/p>

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我的初中生活是那樣的豐富多彩！

初中生活作文 篇3

　　當(dāng)旭日東升，灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)西下，留下最后一抹余輝時(shí)；在花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時(shí)，你是否留意過(guò)，在你的身邊有一份愛(ài)如涓涓細(xì)流般流淌？

　　記憶的大門(mén)又裂開(kāi)了一道痕，思緒又飄到以前。有一次，我偶然地摸到了母親的手，心里不覺(jué)驚——母親的手不再像以前那樣柔軟了，而是變得像砂紙一樣粗糙。我感到很奇怪，細(xì)問(wèn)母親，原來(lái)這是母親過(guò)度的操勞造成的，周末的時(shí)候，早上，我還在揉著惺忪的睡眼，而此刻，母親早已起床開(kāi)始洗衣服，就這樣，幾個(gè)春秋過(guò)后，母親的手早已失去光澤。我望著母親，心里感到很愧疚。想想這么多年來(lái)母親為我所做的一切，而我卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)，我所做的，只是用我的成長(zhǎng)，換來(lái)了母親的一根根銀絲。我回到自己的房間，閉上雙眼，回想著母親為我付出的一切�；腥淮笪�，原來(lái)她付出的，不僅是愛(ài)，還有青春。

　　我又回想起了那一次，又是一個(gè)偶然，我翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了以前的照片，看到了以前的母親，那時(shí)的他顯得那么年輕，那么有活力而現(xiàn)在卻是另一種樣貌了。我有一次看到母親騎著單車(chē)，一不小心，連人帶車(chē)一起摔倒在地，風(fēng)中的她仿佛那么無(wú)助，我望著母親的身影，心中突然有了一種前所未有的同情。我連忙上前扶她，而她只是將一些東西遞給了我，自己仍在努力嘗試把車(chē)扶起。我要上前幫她，她卻推開(kāi)我，讓我先回家，于是我不安地走了。到了家門(mén)口，我又回頭看了看她，望著她瘦弱的身影，心中十分慚愧——自己這么大了，卻不能為母親分擔(dān)些什么，母親還是一個(gè)人默默的`承受著。

　　母親每天早上都為我做飯，每天都怕我早上吃不好上課沒(méi)精神。在冬日清冷的早晨，自己只穿幾件衣服就起來(lái)為我忙碌，而那時(shí)，我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，對(duì)母親的早起沒(méi)有任何反應(yīng)。母親的早起的習(xí)慣已經(jīng)深深地印在了她的生命里，母親可以不用鬧鐘就準(zhǔn)點(diǎn)起床。上了中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，我必須盡早起床，而母親則需更早，然后就開(kāi)始了新的忙碌的一天，直到晚上才能休息。有一次，母親躺在床上，我坐在旁邊給她講述著這天學(xué)校發(fā)生的事情，說(shuō)著說(shuō)著，我再叫她的時(shí)候，她早已睡去。我再也沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回到自己的房間。

　　母親像一把大傘，為我遮擋風(fēng)和雨。在母親的眼里，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。而我，也正在讀著母親寫(xiě)下的愛(ài)。

初中生活作文 篇4

　　對(duì)于初中的生活，我既不憧憬也不向往，我很抵觸這個(gè)地方，因?yàn)榕笥�，因�(yàn)閷W(xué)習(xí)，我一直覺(jué)得初中是個(gè)沒(méi)有溫暖，沒(méi)有歡樂(lè)的地方，哪有小學(xué)同學(xué)那樣可愛(ài)，哪有小學(xué)生活那樣輕松、歡樂(lè)。但進(jìn)了那扇陌生而熟悉的門(mén)，或許，我錯(cuò)了�；蛘撸�又是正確的。

　　當(dāng)開(kāi)學(xué)那天，我去大掃除，莫名其妙被老師選去打掃辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，那是我第一次去老師辦公室打掃，因?yàn)檫@是事情都是班長(zhǎng)們干的，而我只是一個(gè)在班里存在感薄弱的娃，但從那天起，我的命運(yùn)便從此改變。記得有天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，這是我一直很懼怕的地方，因?yàn)槲液苌龠M(jìn)出，一直覺(jué)得老師辦公室就是監(jiān)獄，而那嚴(yán)苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長(zhǎng)就是老師，當(dāng)我緩慢挪步去辦公室的路上，我好像是犯了什么錯(cuò)誤一樣，等著老師用唾沫星子把我澆灌，其實(shí)，是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊，慢慢的對(duì)我說(shuō)：“尹羚，老師在開(kāi)學(xué)做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)態(tài)度很好，性格活潑的孩子，本來(lái)以為應(yīng)該是挺會(huì)動(dòng)的一個(gè)女孩子，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的，很淡定的孩子。老師呢，是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子，現(xiàn)在班級(jí)剛組不久，很多東西不齊全，憑著老師對(duì)你的感覺(jué)就先把學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)的任務(wù)交給你吧！有什么不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)老師，初一就是一個(gè)要把老師手中的接力棒接過(guò)來(lái)的過(guò)程�！蔽业谝淮斡X(jué)得老師不恐怖，老師辦公室也并不可怕，甚至我覺(jué)得那是個(gè)溫暖的地方，我很感謝老師跟我講了這些，因?yàn)槟鞘俏倚�學(xué)時(shí)得不到的，我想，就算以后我的職位讓給了更有能力的同學(xué)，我也不用難過(guò)，至少我收獲了很多很多。

　　剛進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候，只是想當(dāng)個(gè)默默無(wú)聞的小組長(zhǎng)就夠了，因?yàn)槲业男愿窬褪沁@種不張揚(yáng)，不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的，而現(xiàn)在，我手里卻握著一張張繁瑣的表格，每個(gè)星期都要早起幫助老師管理班級(jí)，每個(gè)周末都要統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)分?jǐn)?shù)……說(shuō)實(shí)話(huà)，這些事情，我根本就沒(méi)有想過(guò)我會(huì)去干，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師會(huì)如此賞識(shí)我。所以我剛開(kāi)始做事一點(diǎn)都不主動(dòng)，甚至壓根不想成為大家目光中的焦點(diǎn)，因?yàn)槲业男愿窬捅容^弱，像點(diǎn)名批評(píng)、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的，因?yàn)槲遗麓蠹視?huì)恨我，在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導(dǎo)范兒的感覺(jué)，所以，我就經(jīng)�！奥氃谌瞬辉凇�。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練之后，我漸漸膽大了，熟悉了，不再怯場(chǎng)。我感謝老師給我這個(gè)職務(wù)，給我一系列的機(jī)會(huì)，把我改變，讓我長(zhǎng)大。初中，也許是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，每個(gè)人都是平等的。

　　再后來(lái)，我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔，她們倆可謂是我愛(ài)上繡山中學(xué)的“大功臣”。我不喜歡初中，很大一部分是因?yàn)榕笥�，以前的她們太過(guò)美好，導(dǎo)致我不想面對(duì)，而她們的出現(xiàn)，絕對(duì)是我生命中濃墨重彩的一筆。

　　——最可怕的不是閨蜜腦殘，而是你所有閨蜜都不怕田雞！

　　那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的午休時(shí)間，她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進(jìn)了沃爾瑪，按照國(guó)際慣例，是我應(yīng)該進(jìn)購(gòu)物車(chē)了（我這么嬌小為何進(jìn)不去~），只見(jiàn)青梔看到我上車(chē)馬上開(kāi)始一路狂奔，氣勢(shì)洶洶地把我推進(jìn)了水產(chǎn)區(qū)，在0.01秒后我意識(shí)到，完了！因?yàn)槟莻�(gè)地方有！田！雞！我一直很怕青蛙科的動(dòng)物，是小時(shí)候留下的心理陰影，不過(guò)那真的是很惡心的動(dòng)物，上次上科學(xué)課滿(mǎn)黑板的青蛙，根本沒(méi)辦法好好玩耍！只聽(tīng)那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里，我用手死死地捂住自己的眼睛，帶著哭腔地哀求青梔：“何馨恬！快點(diǎn)把我推走！我呆在這里會(huì)死的！啊~~快點(diǎn)放我出去，救命��！殺人啦！何馨恬你這個(gè)三八……”而她們呢？卻在旁邊各種慫恿我睜開(kāi)眼睛，一邊說(shuō)“沒(méi)有青蛙了那，都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推，因?yàn)榭偸俏嬷�眼睛，所以我總覺(jué)得那坨田雞要跳出來(lái)一樣，不知不覺(jué)就縮起來(lái)了，坐在購(gòu)物車(chē)?yán)锎蠛按蠼�，后�?lái)，是一個(gè)好心的阿姨看不下去了，把我推出去了。我出來(lái)的第一件事情就是以光速爬出來(lái)，那一瞬間，腳再抖，手在顫，驚魂未定……尼瑪，嚇?biāo)懒耍?/p>

　　我的七年級(jí)，是一個(gè)全新的開(kāi)始，我接受了歷練，收獲了友誼，都一樣，如果不是老師看重我，我怎么會(huì)有這機(jī)會(huì)，如果我不是關(guān)系鐵，她們又怎么會(huì)耍我，七年級(jí)，我變化了許多，從以前的年少無(wú)知，總是發(fā)脾氣，變成現(xiàn)在的豁達(dá)與開(kāi)朗，脾氣在變，想法在變，能力也在改變，雖然，我還是有些懼怕往后的生活，但所有事情都是對(duì)立的，痛并快樂(lè)著！向著我的七年級(jí)出發(fā)！

　　你好，我的七年級(jí)。

　　再見(jiàn)，我的六年級(jí)。

初中生活作文 篇5

　　我們最終還是告別了稚嫩，告別了小學(xué)生活，踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實(shí)的：可以學(xué)習(xí)，可以成長(zhǎng)�？梢院屯瑢W(xué)一起細(xì)嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫秋天的落葉，享受冬天的陽(yáng)光；也可以他們一起探究問(wèn)題。

　　我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發(fā)趕往學(xué)校后，教室里的書(shū)聲朗郎，大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了，大家開(kāi)始按照課表上課，每一堂課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯(cuò)，大課間認(rèn)真鍛煉自己的身體，回到家后認(rèn)真完成老師布置的看完后家庭作業(yè)，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，雖然每一天都很忙碌，沒(méi)有時(shí)間玩，但我是充實(shí)的，是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的'。

　　我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個(gè)班級(jí)，總會(huì)發(fā)生開(kāi)心的事。學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦慶典之類(lèi)的，都是既有意義又充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)，這不禁讓我對(duì)初中生活又多了一分期待。

　　我向往的初中生活是美好的。在上課時(shí)積極討論，在下課后互相幫助，在任何活動(dòng)中都團(tuán)結(jié)一致，是在體育課時(shí)在任何考試中為對(duì)方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關(guān)系不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評(píng)與同學(xué)的不滿(mǎn)聲。希望大家一起創(chuàng)造的回憶，一共三年的回憶，是開(kāi)心快樂(lè)的，而不是難堪的。

　　我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡(jiǎn)單純樸卻又能打動(dòng)人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。一起努力，一起為向往的高中而奮斗，這才是我向往的初中生活。

初中生活作文 篇6

　　童年，像一個(gè)五彩繽紛的大花園，無(wú)數(shù)朵小花開(kāi)放其間，雖然不顯得高雅，但十分迷人，這些都是我的童年趣事，你也來(lái)跟我分享這份快樂(lè)吧!

　　俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”，我小時(shí)候就是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。我每天早上起來(lái)都能看見(jiàn)姐姐拿出一個(gè)藍(lán)色的小袋子和一面小鏡子，不一會(huì)兒，就打扮得漂漂亮亮的了，我就想：“我要是也這么漂亮就好了�！庇谑�，等姐姐走后，我便“翻箱倒柜”地找出姐姐的化妝品，把唇油抹在了眉毛上用彩筆畫(huà)上了一顆美人痣，又找到奶奶包餃子用的面粉，抓起一把一骨腦全抹在了臉上，一把不夠，在來(lái)一把，直到把自己涂成了“小雪人”才肯罷休。哈哈!大功告成啦!看著鏡子里的.自己，真是“美不勝收”!這下，我可樂(lè)了，在客廳里跳起了“天鵝舞”。

　　“丁零零……”門(mén)鈴響了，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，迎面來(lái)的姐姐嚇了一大跳，然后拉著我去洗手間，我哭著喊著不要，可哪里比得過(guò)姐姐?只好乖乖順從了。姐姐跟我洗掉了臉上的東西，可這顆美人痣?yún)s成了一個(gè)抹不去的傷痕……最后，免不了吃一頓“竹筍炒肉片”。

　　現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，這是又好氣又好笑。

　　啊!童年，無(wú)悠無(wú)慮，天真爛漫，如果我今生都在童年中度過(guò)，那該多好啊!