一分耕耘，一分收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一分耕耘，一分收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一分耕耘，一分收獲作文1

　　“人是一塊神奇的土地，而我們每個(gè)人則是拿著農(nóng)具的耕耘者�！弊x到這句話時(shí)，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。

　　記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開(kāi)始，我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí)，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿信心地邁出第一步，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來(lái)，于是便賴在地上。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來(lái)，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現(xiàn)在自己爬起來(lái)，將來(lái)才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真，一定會(huì)學(xué)會(huì)溜旱冰的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我馬上爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過(guò)以前的耕耘付出，我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。

　　再談?wù)勎业膶?xiě)作。今天你看到的這篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了許多書(shū)的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書(shū)，從《安徒生童話》到《伊索語(yǔ)寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復(fù)看，有時(shí)半夜還偷偷起來(lái)翻漫畫(huà)書(shū)；暑假去旅游的時(shí)候，一般我都會(huì)寫(xiě)旅游日記，比如去黃山，我寫(xiě)了七千多字。還有流行的電影，如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時(shí)被人戲稱為“小才子”，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文，有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí)，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會(huì)豐收。

　　我的鋼筆字現(xiàn)在寫(xiě)得不錯(cuò)，這也是“耕耘的結(jié)果”：去年我在子瑛軒書(shū)畫(huà)院學(xué)了一個(gè)暑假書(shū)法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫(huà)學(xué)起，然后是獨(dú)體字，合體字……直到現(xiàn)在，我每周堅(jiān)持寫(xiě)字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的.中級(jí)學(xué)員證。

　　以上我的小小進(jìn)步說(shuō)明：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”人，必須在人生的土地上辛勤耕耘，才能獲得珍貴的收獲。

一分耕耘，一分收獲作文2

　　草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，萬(wàn)物都在拼命生長(zhǎng)，每年的春季，外公都會(huì)讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見(jiàn)外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說(shuō)：“諾諾，我們今天來(lái)種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最愛(ài)吃的一種豆子啊，親手耕種出來(lái)真是太期待了！

　　到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒，直到快變成一個(gè)巨大的“陶藝作品”時(shí)，才到了豌豆田�？粗�這荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無(wú)精打采地耷拉著。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭�！蔽覍W(xué)著外公的樣子，吃力地?fù)]著鋤頭，一深一淺地刨著土。

　　等把所有的土松完，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，握著鋤頭的手抖個(gè)不停，接下去就該種苗啦，一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是挖一個(gè)洞，把苗插進(jìn)去，再埋上土嗎？我學(xué)著外公的樣子，對(duì)準(zhǔn)泥土就是一下，可是力氣不夠，又補(bǔ)了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下去的`活可就簡(jiǎn)單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊(duì)種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。

　　我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長(zhǎng)，三天過(guò)去了，它們從地里冒出了小芽。過(guò)了兩周，它們長(zhǎng)得更加茂盛，沿著架子拼命往上長(zhǎng)。又過(guò)了幾個(gè)星期，它們開(kāi)出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最愛(ài)的豆莢長(zhǎng)了出來(lái)，它一開(kāi)始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛(ài)。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。

　　徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！

一分耕耘，一分收獲作文3

　　一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。

　　今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰�—《養(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。

　　我陷入了沉思，想，劉翔，一開(kāi)始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做世界冠軍，為祖國(guó)贏得金牌，正是這份動(dòng)力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來(lái)；第二次輸了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再爬起來(lái)；別人在休息時(shí)，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂(lè)、休閑時(shí)，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級(jí)的冠軍，終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國(guó)人的驕傲與自豪，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí)，人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔，一個(gè)普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。

　　只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯(cuò)的，只要有了付出，就會(huì)有收獲，我也同樣如此，我小時(shí)候?qū)W過(guò)好多東西，都因?yàn)榉N種原因而放棄了，可這次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進(jìn)了古時(shí)，盡情地陶醉在毛筆的'天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫(huà)，開(kāi)始練字了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的字，日益變的神氣了起來(lái)，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？

　　勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無(wú)比的興奮。

　　�。�愛(ài)她吧，愛(ài)這給人類喜悅的勞動(dòng)，愿勞動(dòng)、喜悅充滿每一個(gè)人的身邊！

一分耕耘，一分收獲作文4

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了，她把一片勃勃生機(jī)帶到了大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼，從土地里探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出了新芽，瞧，那披著秀發(fā)的柳樹(shù)亭亭玉立，宛如一位仙女，在湖邊梳妝打扮。萬(wàn)紫千紅總是春。不錯(cuò)的，春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著大地，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，爭(zhēng)奇斗艷，向春姑娘討了幾串珍珠，此時(shí)，正在比美呢。

　　在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，一只美麗的'花蝴蝶，扇動(dòng)著它那色彩斑斕的翅膀，穿著光彩奪目的衣裳，在天地之間翩翩起舞。而小蜜蜂呢，它和花蝴蝶可不同了，它在花叢中從早忙到晚，拼命地采著花蜜，可勤快了！花蝴蝶碰到了小蜜蜂，它本想在花叢中跳一支優(yōu)美的舞蹈，給小蜜蜂和花兒助助興，它看到小蜜蜂在花叢中忙碌著，疑惑地問(wèn)：“小蜜蜂，你在忙些什么呢？有沒(méi)有興趣看我跳支舞�。俊毙∶鄯錄](méi)有停下手中的工作，愛(ài)理不理地說(shuō)：“我在采蜜呀，你沒(méi)看見(jiàn)我在忙著嗎？我可沒(méi)空捧你的場(chǎng)�！被ê�蝶說(shuō)：“別吹了，日后有的是時(shí)間，趁著這大好的春光，走，咱們一起跳舞吧！”小蜜蜂不動(dòng)聲色，不以為然地說(shuō)：“不了，我還要采蜜呢，時(shí)間不等人，有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)�。∧阋糙s快勞動(dòng)吧�！被ê�蝶冷笑一聲，譏笑著說(shuō)：“呵呵，我才沒(méi)你那么傻，我玩還來(lái)不及呢，像你一樣賣力地工作？別逗了，我大人不計(jì)小人過(guò)，你不去就算，我自個(gè)去找樂(lè)子�！被ê�蝶飛走了，小蜜蜂仍舊在采蜜，花兒對(duì)他連連“小蜜蜂你真勤快，你一定會(huì)有大收獲的！”喇叭花嘀嘀噠噠地為小蜜蜂吹起了小喇叭。小蜜蜂笑了，心里美滋滋的。

　　秋天到了，草木枯黃，白花凋零，少了幾分生氣。小蜜蜂家里裝滿了一壇壇香甜的蜜糖，它享受著自己的勞動(dòng)成果，不光嘴上甜，簡(jiǎn)直甜到心里了。而花蝴蝶，家里空蕩蕩的，什么糧食也沒(méi)有，餓得它呀，眼睛都哭腫了：“嗨，我錯(cuò)怪了小蜜蜂，還說(shuō)他傻，其實(shí)我比它更傻，只會(huì)玩，到最后還不得遭殃�！�

　　一分耕耘，一分收獲。我們從小要努力學(xué)習(xí)，多吸取知識(shí)的養(yǎng)料，長(zhǎng)大了才會(huì)有更大的收獲。

一分耕耘，一分收獲作文5

　　當(dāng)我進(jìn)入體育館時(shí)，便聽(tīng)到一陣又一陣的喝彩聲，原來(lái)觀眾正揮舉著手中的氣棒不斷敲打，不斷鼓勁。臺(tái)下，小選手正在競(jìng)賽第一個(gè)項(xiàng)目，是在跑道上進(jìn)行蹦技表演，具體名稱雖不知道（后來(lái)知道是單跳），但還是吸引住了我的目光。那些稚氣未脫的低年級(jí)小學(xué)生竟參加了我們大哥哥大姐姐都干不了的活動(dòng)，真是厲害！你瞧，他們先是鼓足了勁，往前飛快地跑去，在剎那間迅速且敏捷地連翻了十幾個(gè)360°的跟頭，看著看著，似乎感覺(jué)到他們的手腳連地都不著，瞬間化為千百道黃光轉(zhuǎn)動(dòng)著，直到最后一刻才用盡全身的力氣往半空中彈去。��！多么漂亮的騰空翻！看著他們的精彩表現(xiàn)，我都不禁有些慚愧和嫉妒。

　　接下來(lái)的第二項(xiàng)目是蹦床，有十分鐘熱身時(shí)間，小選手將其也當(dāng)做競(jìng)賽一樣，賣力地蹦著，跳著，好像一火箭正筆直地往上沖，而選手的腿就是正熊熊噴發(fā)出的火焰，他們?cè)奖脑礁�，越蹦越有勁…�?/p>

　　競(jìng)賽開(kāi)始了，小選手們各顯神通，有的轉(zhuǎn)體，有的.騰躍，有的躺地后在彈起，有的直落地再躍起，那瀟灑的身姿，背后一定隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。所以，競(jìng)賽后，我便采訪了兩個(gè)選手，一個(gè)叫高星月，另一個(gè)叫陳悅，她們都來(lái)自無(wú)錫。她們說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)了五年，現(xiàn)在十歲。難以想象，這五年她們是怎么度過(guò)的？高星月還說(shuō)自己在練習(xí)時(shí)手骨折過(guò)，但她們還是刻苦努力地學(xué)習(xí)，對(duì)在賽場(chǎng)上拿名次這件事似乎很有信心。她們堅(jiān)信有付出必有收獲。我也在此刻深深為她祝福。

　　很快，就進(jìn)入了二人混合蹦技比賽。伴著動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，選手們以美麗的姿態(tài)展示出蹦極的魅力。他們一會(huì)兒在搭檔肩上撐起雙手交叉兩腿，一會(huì)兒他們作勾腳狀于搭檔單手上，這讓我聯(lián)想到了古時(shí)的輕功，那輕盈的身姿，敏捷的動(dòng)作使我不得不感嘆：種種高難度動(dòng)作在小選手身上做出來(lái)是何等的不易啊！

　　現(xiàn)在想起剛剛高星月與陳悅所說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，沒(méi)有吃過(guò)相當(dāng)?shù)目嗍遣豢赡苡邢喈?dāng)驚人的表現(xiàn)的，他們的自信也正是在所付出的基礎(chǔ)上才體現(xiàn)出來(lái)，一分耕耘一分收獲，果真一點(diǎn)不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)生活上，這就是一條亙古不變的真理，時(shí)時(shí)刻刻在警示我們?yōu)榱宋磥?lái)，我們應(yīng)該一起努力！

一分耕耘，一分收獲作文6

　　初二下半學(xué)期第一次月考結(jié)束，今天是出成績(jī)的日子，有人期待，也有人不想得知。早晨到校時(shí)，所有人都還在用自編的假成績(jī)來(lái)過(guò)“愚人節(jié)”，可下午到校后，卻變成了相互詢問(wèn)成績(jī)，畢竟“分兒”是我們學(xué)生的命根兒，我也很想知道自己是什么樣的成績(jī)；直到謝老師手拿一份成績(jī)單站在班級(jí)門口，同學(xué)們對(duì)成績(jī)的一場(chǎng)大型討論會(huì)才算是暫告一段落。

　　為了發(fā)布成績(jī)，謝老師特意將下午前兩節(jié)都換成了語(yǔ)文課，班里選座位的規(guī)則也發(fā)生改變，按名次從前到后選位置的基礎(chǔ)上，又增加了一項(xiàng)規(guī)則，就是一列男生一列女生，老師給出的解釋是讓男、女生相互發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，了解異性與自己不同的思維方式，按這種選座方法也順勢(shì)發(fā)放了成績(jī)。我們按照老師要求，將寫(xiě)有自己名字的語(yǔ)文書(shū)順次放在自己想坐的位置上，當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，已是二十四名了，很幸運(yùn)又與“學(xué)霸”李勇搏同桌了，也算是給心情極為低落的`我的一點(diǎn)安慰吧。

　　開(kāi)學(xué)之后，我的狀態(tài)一直恢復(fù)不到上學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)所具有的踏實(shí)和認(rèn)真，也失去了那種緊張感，爸媽總是說(shuō)我是“小富即安”，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)勁頭明顯不足，我也沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去；狀態(tài)不佳致使我沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，想到哪，學(xué)到哪，效率低，學(xué)習(xí)效果也不好。

　　我觀察了一下勇搏，發(fā)現(xiàn)他能將上課與下課、學(xué)與玩的界線劃分地非常清晰；上課時(shí)，不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都第一個(gè)回答，老師出什么思考題，他也是第一個(gè)思考出答案；而下課同學(xué)們找他玩時(shí)，他也會(huì)與其他男生玩得不亦樂(lè)乎，與上課完全相反；真的做到了學(xué)得盡興，玩得盡興，收放自如。

　　這段時(shí)間的漫無(wú)目的，毫無(wú)緊張感的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使月考成績(jī)滑到了二十四名；地理和生物的中考就在眼前，我要跟隨老師，在以后時(shí)間中搞懂錯(cuò)題，用好糾錯(cuò)習(xí)題本，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不但要學(xué)好當(dāng)下的知識(shí)點(diǎn)，更要復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，真正做到“知新”且“溫故”，改正方法，加倍努力，一分耕耘，一分收獲，有努力的過(guò)程才有回報(bào)的可能。

一分耕耘，一分收獲作文7

　　“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”

　　時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇，有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的曲子。可那時(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對(duì)她說(shuō)：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”

　　一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)ァ！币幌蚍e極樂(lè)觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當(dāng)課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的.一朵芙蓉

　　堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，通過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。

　　在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著音樂(lè)打開(kāi)油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘

　　她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。

一分耕耘，一分收獲作文8

　　記得那一天，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了“行走的絲綢之路”幾個(gè)端正有力的大字，然后，我們有早自習(xí)的時(shí)間背誦了這首詩(shī)，后來(lái)，老師開(kāi)始挑選朗誦的最佳人選，老師讓我們尋找自己的伙伴，兩個(gè)三個(gè)甚至十個(gè)人搭檔都可以，沒(méi)有找到搭檔的同學(xué)，老師就指定我們的搭檔，準(zhǔn)備充分之后，我們每個(gè)人都在講臺(tái)上朗誦了一遍，老師用個(gè)本子仔細(xì)的記錄了我們每個(gè)人的特點(diǎn)，最后老師選了二十二個(gè)人，雖然我沒(méi)有被選上，但是我還是很高興，因?yàn)槲疫�是站在講臺(tái)上和伙伴們朗誦了一遍。

　　第二天，老師把二十多個(gè)同學(xué)帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上演練，可是，一節(jié)晚自習(xí)才上完，老師只留下了三個(gè)人，老師說(shuō)，我們其余所有的同學(xué)在下面朗誦。

　　后來(lái)那剩下的三個(gè)人，幾乎每天上語(yǔ)文課的時(shí)候都要在講臺(tái)上試兩遍，老師時(shí)不時(shí)的示范一兩句，糾正他們的動(dòng)作、感情、節(jié)奏等。除了那次競(jìng)賽考試，老師要對(duì)我們進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練，所以他們有好幾個(gè)星期沒(méi)有練了。培優(yōu)考試過(guò)后，我們的課程又回歸了原來(lái)的模樣，語(yǔ)文老師把她的十分鐘的上課時(shí)間給了他們，讓他們?cè)谂_(tái)上訓(xùn)練。可是下面總是有一些人做鬼臉，弄得臺(tái)上的人總是笑場(chǎng)。語(yǔ)文老師看不下去了，就讓做鬼臉的人面朝黑板地站了起來(lái)，看見(jiàn)那幾個(gè)人的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。

　　離比賽只剩下一兩天了，他們還在十分緊張的練習(xí)，老師也絲毫不吝嗇時(shí)間，比賽前的一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師讓他們?cè)谥v臺(tái)上朗誦，效果竟出乎意料的好。到了比賽當(dāng)天，他們先去換好衣服，然后就到報(bào)告廳去準(zhǔn)備了。到了比賽的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)都到了報(bào)告廳，準(zhǔn)備著我們的任務(wù)，到了報(bào)告廳，那里的'氣氛十分莊重，那里來(lái)了各個(gè)學(xué)校的代表來(lái)參加這次比賽。

　　我們等著他們?nèi)齻�(gè)人登場(chǎng)，終于，我們聽(tīng)到了“請(qǐng)11號(hào)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)”。他們演講的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有人再做鬼臉了，而是屏息凝神地注視他們，讓他們獲得勝利，到了我們的臺(tái)詞了，我們的聲音如排山倒海般的席卷而來(lái)，前面的人都驚訝地看著我們。最后，我們的分?jǐn)?shù)是9、82分，以壓倒性的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽，我們興高采烈地鼓起掌來(lái)。

　　“一分耕耘，一分收獲”，這句話是對(duì)勤勞的人的贊賞，更是對(duì)付出者的贊賞。

一分耕耘，一分收獲作文9

　　我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫(huà)。為了畫(huà)畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了七年。

　　記得四歲那年，我第一次看到表姐畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)表姐在她那畫(huà)本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問(wèn)表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫(huà)。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我決定要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　一開(kāi)始媽媽并不支持我報(bào)繪畫(huà)興趣班，覺(jué)得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報(bào)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)虛心地向她請(qǐng)教繪畫(huà)的技巧，表姐也會(huì)耐心地教我。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次同學(xué)來(lái)找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫(huà)也畫(huà)不出像表姐畫(huà)的那樣好看。

　　有一次表姐來(lái)我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽(tīng)到表姐這樣問(wèn)我，立刻氣憤地對(duì)表姐說(shuō)：“哼！畫(huà)畫(huà)什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫(huà)不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時(shí)間，早知如此，還不如用這些時(shí)間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“珍妮，你這么想就不對(duì)了，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，不然你將一無(wú)所獲。你想想，你沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不是什么都畫(huà)不好嗎？現(xiàn)在的.你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因?yàn)槟阒�前的�?jiān)持不懈，才會(huì)有這樣的成績(jī)，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”

　　聽(tīng)了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越生動(dòng)。因?yàn)榕�力，我的作品還獲得過(guò)全市繪畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)呢！以前不支持我畫(huà)畫(huà)的媽媽，現(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說(shuō)：“我這個(gè)女兒啊，可爭(zhēng)氣了！畫(huà)畫(huà)可好了，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，我可自豪了！”

　　“一分耕耘，一分收獲�！边@句話讓我堅(jiān)持了七年，也是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，我收獲了不少快樂(lè)，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。

一分耕耘，一分收獲作文10

　　緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過(guò)自己的成績(jī)，期待過(guò)名次的提升……考慮過(guò)可能發(fā)生的一切。結(jié)果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績(jī)。

　　兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無(wú)助啊。盡管早已心知肚明此次成績(jī)必不理想，但是還是懷抱著一絲僥幸，期望不會(huì)那么差。

　　“丁零——”語(yǔ)文老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，一進(jìn)門便用雄厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語(yǔ)文試卷。

　　“對(duì)的同學(xué)，請(qǐng)舉一下手�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學(xué)驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著，不一會(huì)兒就超過(guò)十分了。

　　這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語(yǔ)文老師告誡我們：每天要主動(dòng)堅(jiān)持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我壓根沒(méi)有當(dāng)回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無(wú)需太在意。后來(lái)更是拋到了腦外，沒(méi)理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的.愚蠢和無(wú)知。

　　我低下頭看了看桌子上自己貼的勵(lì)志銘：好好學(xué)吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責(zé)怪自己為何當(dāng)初不去認(rèn)真落實(shí)呢？

　　一千多年前，諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)燥則不能治性�！笔前�，這段時(shí)間我付出的跟我的成績(jī)當(dāng)然是成正比的，今天的成績(jī)也是對(duì)我敲響的警鐘。

　　每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的，我不能抱怨，我要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，因?yàn)橐环指�耘一分收獲，如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒(méi)有。

一分耕耘，一分收獲作文11

　　在我們踏著荊棘學(xué)習(xí)的路上，一定免不了遇到艱難險(xiǎn)阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學(xué)朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中干好一件事，當(dāng)然也少不了這些！

　　幾周前，學(xué)校說(shuō)要組織一次英語(yǔ)演講比賽，就這樣，我們的付出就開(kāi)始了。因?yàn)槲液桶嗬锏膸讉�(gè)同學(xué)被選為演員。就這樣，因?yàn)橐�排練，我們每天中午都只能犧牲自己的午休時(shí)間來(lái)學(xué)校組織排練，每周一至周五，我們都這樣堅(jiān)持下來(lái)了，為的就是能為自己的班級(jí)榮譽(yù)而爭(zhēng)光，而不是抹下污點(diǎn)。就這樣， 我們幾個(gè)星期如一日，天天都在重復(fù)著那些動(dòng)作，為的不是別的，還是為了班級(jí)的那份榮譽(yù)。當(dāng)然，不是每一個(gè)演員都是那么愛(ài)著自己的職業(yè)了，干得多了，就會(huì)比以前少了許多興趣， 所以，就有許多演員打過(guò)退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢松懈，因?yàn)榧偃缥覀円凰尚�，那么，在原地踏步的我們就�?huì)被別的'班追上，甚至超過(guò)。所以，每當(dāng)有人開(kāi)始打退堂鼓時(shí)，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)：“這確實(shí)是最難熬的一段時(shí)間，可是，等到你在頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)看著你那張通過(guò)自己辛勤努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀，你就不會(huì)感到你付出是不值得的，因?yàn)橐环莞�耘總�?huì)有一份收獲么，只想著天上掉餡餅，那真是無(wú)稽之談呢！所以，讓我們開(kāi)始努力！”當(dāng)然 ，在我們努力的背后，還有著我們的家長(zhǎng)為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補(bǔ)課時(shí)間晚了……

　　今天早上，我們舉行了那場(chǎng)演講比賽，我們班同學(xué)以流利的口語(yǔ)、惟妙惟肖的表演給在場(chǎng)嘉賓、老師、同學(xué)們一種美的享受， 讓大家有一種耳目一新的感覺(jué)。并且還奪得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學(xué)都獲得了第一名。成功之果，只會(huì)在艱苦的訓(xùn)練、持之以恒的信念、披荊斬棘的精神中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。面對(duì)著這張獎(jiǎng)狀，我不感覺(jué)到吃驚，也不感覺(jué)到后悔，因?yàn)槲覍⑽易畛晒Φ囊幻娉尸F(xiàn) 在大家的眼前！

　　一份耕耘就有一份收獲，相信等到我們真正理解它的意思時(shí)，我們就是一個(gè)成功者！

一分耕耘，一分收獲作文12

　　幾個(gè)月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。

　　記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒(méi)有認(rèn)真去做，周教練見(jiàn)我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評(píng)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，敷衍地練習(xí)動(dòng)作，所以你的水平?jīng)]法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒(méi)有放在心上，教練的.諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐�領(lǐng)沒(méi)掌握，動(dòng)作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個(gè)，顛球我也只能顛3、4個(gè)，考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出，就不會(huì)有收獲�！彪y道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。

　　這一天，我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中，我不相信自己真的會(huì)這么差，突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球，在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié)，揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后，我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動(dòng)作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿意的笑容，我的付出終于有了回報(bào)。

　　運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水，但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲!

一分耕耘，一分收獲作文13

　　“好�，F(xiàn)在請(qǐng)子豪這小組來(lái)著交流他們這小組的橋�！苯K于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺(tái)，如同一位護(hù)橋使者，沒(méi)顧慮到周圍的同學(xué)，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無(wú)數(shù)個(gè)下課時(shí)間單獨(dú)完成的……

　　在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

　　望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)�！边@一句話令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

　　我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”

　　“菜市場(chǎng)”正當(dāng)熱鬧之時(shí)，原來(lái)是搞笑大王王劍豪上場(chǎng)了。正當(dāng)王劍豪在介紹橋時(shí)，一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動(dòng)。”同學(xué)們的目光迅速匯集在橋上，不少同學(xué)應(yīng)和道：“是啊是��！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺(jué)，是幻覺(jué)！”逗得有些同學(xué)笑的前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發(fā)出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的.同學(xué)也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……

　　測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱恕Ｍ�著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。

一分耕耘，一分收獲作文14

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲�！辈唤�(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！

　　操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開(kāi)著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。

　　“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小A出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。

　　隊(duì)長(zhǎng)圍著小A走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著。“咚”的一聲，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小A已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小A各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開(kāi)工訓(xùn)練！

　　小A是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣希�眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小A雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小B如離弦之箭飛快地向前沖去。

　　第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。

　　計(jì)時(shí)的.同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開(kāi)了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”

　　隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”

　　一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開(kāi)花結(jié)果了。

一分耕耘，一分收獲作文15

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！

　　記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。

　　朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的'喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜](méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱�！闭f(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔�？刹还茉趺粗�，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。

　　俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘�，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！

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