承擔(dān)優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的承擔(dān)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

承擔(dān)優(yōu)秀作文1

　　承擔(dān)，這個詞在生活中可以說是很常見的。但是們往往家里的家務(wù)、瑣事都是爸爸媽媽們來承擔(dān)的，她們都沒有讓自己的孩子來，今天的我們，想過要承擔(dān)嗎？

　　承擔(dān)·家務(wù)

　　不瞞你說，我都快十三歲，從來也沒有為媽媽承擔(dān)一些家務(wù)，比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書香班級的主題：愛我就讓我承擔(dān)。才開始反省過來，我應(yīng)該為媽媽做些事了。洗碗，不行，我洗不干凈有會為媽媽添麻煩；洗衣服，也不行。那就收拾房間吧。說著我來到我亂亂的房間，哎……不是我說，我的房間是有點太亂，尤其是書桌，什么筆啊，本啊，書啊丟了一大堆。我看著都發(fā)毛，可是沒辦法啊。都是我自己弄得。說著我把一根根筆都塞到筆筒里，本子不用的'都放到抽屜里，有用的都放在書桌的一角。英語作業(yè)放到書桌顯眼的地方，是因為我看到它，就要提醒我改寫英語作業(yè)了。還有一些雜亂無品，修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個盒子里。經(jīng)過我的不懈努力，��！我的書桌煥然一新，哦，想起來了，我還要用抹布把書桌擦一遍。媽媽告訴我，不僅要擦一遍，擦好幾遍才能干凈，第一遍先用干抹布擦，第二遍用濕抹布擦。我按照這樣，確實，我的書桌真的大不一樣！

　　承擔(dān)·責(zé)任

　　媽媽常說，責(zé)任心很重要。我是已經(jīng)快要長大的“孩子”了，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任了。比如，今天媽媽單位上往媽媽的郵箱里發(fā)的文件要下載、打印。媽媽又太忙，我有責(zé)任應(yīng)該幫媽媽做這些事。于是打開文件，下載后，放到u盤里，載幫媽媽打印了下來。媽媽夸我：“真是長大了，會幫媽媽干事情了�！�

　　承擔(dān)·過錯

　　那是前幾天，我和媽媽吃完晚飯，和表妹一起出去玩。因為媽媽沒有帶包，于是讓我把她的手機裝在我的兜里。迎賓廣場有幾個酷似滑梯的東東。我因為好玩就把媽媽的手機放在上面，滑下來，我接住。本想著好玩�？墒菋寢尠l(fā)短信的時候卻發(fā)現(xiàn)觸摸屏用著出了點問題�！罢嫫婀�，我又沒動它，怎么壞了？”這時，我心里“咚咚”直跳，會不會是我弄壞的，玩的時候把觸摸屏弄壞了�？墒俏覒�(yīng)該向媽媽承認錯誤啊。于是我就對媽媽說：“手機可能是我搞壞的�！眿寢屄牶�，沉默了一會兒�！皼]關(guān)系，明天咱們?nèi)バ��！眿寢寷]有怪我，承認完錯誤，我心里好像好多了，很舒暢……

　　在這里，我想對天底下的爸爸媽媽們說：“愛自己的孩子，就讓他們承擔(dān)吧！只有承擔(dān)才會讓他們懂事，只有承擔(dān)才會讓他們長大！”

承擔(dān)優(yōu)秀作文2

　　我們出生在新世紀(jì)，成長在父母長輩的關(guān)愛之下，大部分是獨生子女。在家里是小太陽，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶外公、外婆圍著我們轉(zhuǎn)，大都過著衣食無憂，甚至是衣來伸手、飯來張口的生活。我們簡直就是家里的“小皇帝”。和父母那一代相比，我們是幸福的。我很知足，因為我們有著快樂的童年。

　　同時，我們又是被過分寵愛和承受壓力的一代。因為是家里的獨苗。我們都成了長輩的.掌上明珠，在家里，除了學(xué)習(xí)、玩耍，幾乎什么都不用做。雖然許多人距離學(xué)校也就300-400米左右的距離，而且都這么大了，可是上下學(xué)依然有人接送。家人生怕我們吃的不好，變化著花樣為我們做吃的，吃完了也不用我們端碗筷，結(jié)果就培育出許多小胖墩。家里人為了實現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的愿望，拼命地為我們報輔導(dǎo)班，希望我們考試進入前幾名，也不管我們喜不喜歡。我們幾乎都是獨生子女，沒有像長輩那樣許多兄弟姐妹，平時朋友也少，使我們不善于團結(jié)，不善于競爭，缺少協(xié)作，不知道尊重人。

　　幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家的棟梁之材。因此我希望，家長要為我們多創(chuàng)造一些自己動手和獨立做事的機會。像吃完飯了，督促我們收拾碗筷；做完作業(yè)了，收拾自己的書包；衣服臟了，自己動手洗一洗；家里的衛(wèi)生也適當(dāng)指導(dǎo)們來干一干，當(dāng)然可以用一些“小費”等物質(zhì)刺激的方法了；可以讓我們幫家里人買一些小的生活用品，比如醬油、醋，香皂、牙膏，紙巾等；除非天氣不好，都應(yīng)該讓我們自己上下學(xué)。家里來客人了，讓我們學(xué)著接待，倒到水，陪陪小朋友玩，送送客人；讓我們適當(dāng)參加一些社會勞動，比如義務(wù)植樹、看望孤兒院小朋友、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、做環(huán)保小衛(wèi)士、做一些簡單的社會調(diào)查，或者到農(nóng)村揀揀麥穗、種種青菜等等，為我們提供更多的動手機會和鍛煉提高的機會，甚至是吃一些苦的機會。我想，這樣會更利于我們的成長。

　　愛我就放手，愛我就讓我承擔(dān)，愛我就給我充足的發(fā)展空間。

承擔(dān)優(yōu)秀作文3

　　近日，因家長的失誤和超速汽車的撞飛，一位6歲的女孩失去了生命，交警部門對此次事故作出認定，雙方都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我認同交警部門的做法，這場事故不僅是一場悲劇，也是悲劇下的安全意識的缺失，沒有履行好責(zé)任。

　　樹立安全意識，自覺承擔(dān)責(zé)任，珍愛生命，每一個人的生命只有一次生命無價，卻因其失誤和意外造成生命的流失。我想這是可以避免的，開車的司機沒有安全意識，超速行駛，家長也沒有安全意識，沒有緊握住孩子的手，還是在過馬路的時候。生命誠可貴，怎么能夠如此放任自流？大家都知道，每天死于交通事故的人數(shù)以萬計，世界上的每個地方都上演著悲劇，其造成的原因有很多，有的不顧交通規(guī)則勇闖紅燈。有的橫穿馬路，不走人行道，有的直接飆車。就像我前些日子看到的這樣一則監(jiān)控，在半夜一位大概20多歲的女孩目不轉(zhuǎn)睛的玩著手機，旁邊是一個很深的魚塘，女孩一不小心踏空掉進了水里，掙扎了許久，慢慢的沉了下去。這個監(jiān)控視頻震撼人心，一位年輕的生命就這樣消失了嗎？帶給親人朋友的只是傷心落淚，那位家長也是如此，開車的`人也是如此，為此買單的那個年僅6歲的小女孩，為此我們必須珍愛生命。

　　樹立安全意識，自覺承擔(dān)責(zé)任，教育是重點，我們要促進事物的發(fā)展，必須解決好矛盾矛盾的主要方面，對事物的發(fā)展起決定作用。為此需要做好教育工作，面對這場雪的教訓(xùn)教育是至關(guān)重要的，一環(huán)，父母是孩子的第一任老師，家長要從小做好思想工作，教育的缺失是最可怕的，一位小男孩，一次偷拿同學(xué)的一支筆，受到了母親的贊揚，第2次也是如此，第3次也是如此，直到長大以后，男孩偷了別人的錢被判處刑罰，在與母親見面的時候，咬下母親的一只耳朵，訓(xùn)斥他為什么不教育好他是啊，如果母親在一開始的時候就教育他偷東西是不好的，行為，男孩的結(jié)局便不會這樣了，那位家長如果有責(zé)任意識，安全意識教育好小女孩，小女孩就不會死去，由此我們應(yīng)該好好的抓住教育。

　　樹立安全意識，自覺的承擔(dān)責(zé)任，人人有責(zé)，腳踏實地的從小事做起，家長牽著孩子的手，開車的司機安全行駛，悲劇也就會悄然離開，輕松的做一件小事就能夠減少悲劇的發(fā)生，為此人人都有義務(wù)和責(zé)任去樹立安全意識，并且做一些有意義的事情，讓社會中的每一個人都以身作則，促成社會良好的風(fēng)氣。

　　對于這場事故，我們應(yīng)該樹立起安全意識，自覺承擔(dān)責(zé)任，珍愛生命，抓好教育，人人有責(zé)。

承擔(dān)優(yōu)秀作文4

　　荷葉的承擔(dān)托起蓮花朵朵，才有了朱自清筆下那幽幽月色，滿塘清香；樹根的承擔(dān)支撐起胡楊的勃勃生機，才使得沙漠中的綠洲生生不息；大地的承擔(dān)是包容萬事萬物，這才有了萬山千川的壯美、鷹擊魚翔的寥廓。承擔(dān)，是一種態(tài)度，更是一種行動，萬事唯有承擔(dān)，才能鑄就奇跡！

　　翻開歷史的畫卷，我曾不止一次看到過承擔(dān)的身影。大漠黃沙，駝鈴聲聲，張騫正向我們走來，幾件行囊，風(fēng)餐露宿，是什么讓他甘愿受日曬之苦、口舌止渴？是什么讓他一往直前、不中途放棄？是承擔(dān)，面對漢武帝的詔令，他義不容辭，承擔(dān)皇命出使西域，擺在張騫面前的是沙漠惡劣的環(huán)境和沿途未知的危險，可承擔(dān)的責(zé)任堅定他前進的步伐，即使被匈奴軟禁十年，他也不忘使命，十四年的血與淚終于讓他重回中原。張騫對諾言的承擔(dān)、對家國的承擔(dān)造就了諸夷朝漢的盛世局面；他更不知，他的承擔(dān)為日后打通了一條重要的交通道路，讓華美的絲綢之路在中華大地熠熠生輝。

　　翻開歷史的另一頁，我看見煙雨黃州中，蘇子正舉樽吟詠。蘇軾，作為文學(xué)界的一朵奇葩令世人敬仰瞻拜，可卻無人知他也曾有過一段風(fēng)光仕途，被皇帝當(dāng)做未來的宰相培養(yǎng)，本可揮斥方遒、指點江山，可一場“烏臺詩案”卻讓他一紙詔令，被貶黃州。也曾凄凄慘慘，也曾失落灰心，但最后，蘇軾卻用“一蓑煙雨任平生”的豪放活出了自己的風(fēng)采！承擔(dān)自己的生命、承擔(dān)自己的夢想，蘇軾對自己的負責(zé)，讓自己的人生煥發(fā)出另一種光彩，即使“竹杖芒鞋”，也依舊“舉匏樽以相屬”，享盡“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的.超然。是承擔(dān)，讓蘇軾收獲另一份人生風(fēng)景。

　　承擔(dān)是一種義務(wù)，但有時更是一種責(zé)任�！皢柧�能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這句千古名言如今念來依舊瑯瑯上口，可李煜卻給我們留下太多爭議與懷疑，身為詞人，他是成功的，可作為君主，他卻怯于承擔(dān)，沒有對國人的負責(zé)，沒有對江山的保護，陳國滅亡，他也只有留下“別是一般滋味在心頭”的千古遺愁，如果他當(dāng)初選擇承擔(dān)君主的責(zé)任，還會導(dǎo)致陳國滅亡嗎？還會落下自縊的遺憾嗎？反觀現(xiàn)在，也有人重蹈覆轍，不敢承擔(dān)、不愿承擔(dān)，社會失去誠信，人與人之間變得冷漠，良心的春天什么時候才能到來？

　　承擔(dān)，讓生命更美好、讓世界更和諧。生活，需要承擔(dān)，挺起你的脊梁，去鑄就你自己的奇跡吧！

承擔(dān)優(yōu)秀作文5

　　因為有了愛，才有了責(zé)任；因為有了責(zé)任，我們才是真正的長大。

　　----題記

　　從小到大都是享受著爸爸媽媽的呵護，飯來張口、衣來身手�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，即將升入六年級了，我不但可以把自己的事情搞定，而且還會幫助爸媽干一些力所能及的事情。一味的嬌慣，我并不領(lǐng)情，因為這樣的嬌慣會使我失去生活的本領(lǐng)，飯來張口需要自己用雙手去創(chuàng)造！媽媽，如果您愛我，就讓我承擔(dān)吧！

　　我知道生活中會經(jīng)歷許多困難和挫折，這些困難和挫折理應(yīng)讓我自己去面對，因為只有這樣我才會磨練得更出色、更堅強。愛我，就讓我自己承擔(dān)，那我才會開心，才會感到幸福。

　　我知道媽媽這段時間很辛苦，每次看著媽媽下班吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，就很心疼地說，讓我托吧，但媽媽總是說：“不用了，你還小�！�

　　媽媽下班一回到家就沒見閑過，看著媽媽忙得不可開交，我連忙跑上前去幫媽媽擇青菜、擇豆角，但媽媽總是說：“快考試了，去看書吧！”看著媽媽勞累的樣子，我真的于心不忍。于是，就和媽媽來了個爆炸式的說服，生氣地對媽媽說：“媽媽，并不是光學(xué)習(xí)課本上的東西就叫學(xué)知識，幫助你干活也是在學(xué)知識呀！比如掐豆角、擇青菜，它們鍛煉了我的動手能力，手眼協(xié)調(diào)，還會讓我學(xué)到很多生物知識，從中受益匪淺！媽媽，愛我就讓我承擔(dān)吧，剛開始我可能會做的不好，但不經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，哪會懂得失敗的含義和成功的來之不易呀！洗碗、拖地，洗衣我都會干，再說勞動有利于調(diào)節(jié)大腦，讓大腦得到休息。是誰說過勞動有利于心靈手巧？您都忘了嗎？干家務(wù)活這也是我必須經(jīng)歷的。再說為大人做點事情我感到很充實，也是作為女兒的`一種需要。我得到了父母太多的愛，卻無法付出，無法回報，您想想我的感覺會好嗎？媽媽，愛我就讓我獨自承擔(dān)吧！

　　媽媽，給我一個屬于自己的空間讓去面對，長期生活在父母的呵護下，一旦遇到困難就會手足無措。別看我年紀(jì)小，閱歷少，但絕不是“不懂事”。我也有自己的思想和主見，也有一定的對人、對事的認識和看法。雖然我的這些看法是幼稚了點兒、會不切實際，但這都是我的想法呀！

　　我想說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？媽媽，愛我就讓我承擔(dān)吧！