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實(shí)用的蒲公英的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺,太陽公公怎么也叫不醒,春姑娘使勁地?fù)u了搖,我伸著懶腰說:“春姑娘,你這次叫醒我要到哪去呀?”
“春天來了,我?guī)闳ヂ眯校 ?/p>
我被春姑娘帶著飛上了天空,可過了一會兒,就覺得嗓子癢癢的,春姑娘說,這是水泥廠的粉塵,我看了下面一下:許多小學(xué)生都在操場上運(yùn)動著,這樣下去可不行。春姑娘,你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀?春姑娘鼓起腮幫子,三下五除二就把粉塵吹走了。
來到了郊外,感覺空氣好了許多,也聽到了久違了的鳥叫聲,看到綠色的田野里,一塊塊黃燦燦的'油菜花,被小蜜蜂們在花蕊間撓著癢癢,笑得東倒西歪,可高興著呢!多么想與小蜜蜂們一起跳個小蘋果呀!
田間道上都是一群群踏青的人們,樹林邊還有各式各樣的帳蓬,有方的,有圓的,象個彩色的圍棋,好看極了!我們降下高度,想看個明白,忽然有個聲音傳來,我們尋聲一看,原來是兩棵小柳樹正彎著腰喊著:“快放開我,我快撐不住啦!”
上面吊床上躺著的游人戴著耳機(jī)聽著音樂,根本就沒有聽見!看來得請?zhí)柟珟兔α耍柟蒙鷼獾难凵穸⒅@個游客,他好象明白了太陽公公的意思,把吊床換到了兩棵大大的樹上,小柳樹喘著粗氣對我們說:“謝謝!等我們長大了,給你們當(dāng)搖籃!”
我有點(diǎn)口渴了,讓春姑娘帶到了小溪邊,喝著甜甜的溪水,小魚兒露出頭笑著說:我們這美吧!以前可不是這樣,到處是上游沖下來的生活垃圾,我們正想搬家呢,就來了許多帶紅領(lǐng)巾的小朋友和大人們都來植樹和清理,你看這,是他們給我們發(fā)的獎狀,回頭一看:“這里是我家,生態(tài)靠大家!”
小魚兒:你能幫我拍個照和你的獎狀合個影嗎!我把它帶回去,讓城市里的污染源看看,讓我們那和你這一樣!
回來的路上,我看著獎狀,想了許多、許多,不知不覺又睡著了……
蒲公英的作文 篇2
蒲公英,雖然沒有玫瑰花的華麗,也沒有紫羅蘭的雅趣,也沒有百合的迷人香氣,它們不需要肥料來栽培,不需要固定的莊園,只要給它一個角落,它也可以開出花來,是一群脆弱而又很堅(jiān)強(qiáng)的植物。
我很喜.歡它們,因?yàn)樗木裰坏梦覍W(xué)習(xí);我贊美它,因?yàn)樗Ⅱ湴。春天的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂的顏色,是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾c陽光相像,所以,在每一個陽光燦爛的.日子里,在草地上望向那些青嫩的小草,仔細(xì)地看一看,就會發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色,仿若陽光一般,卻又不若;往高處站一站,俯視下方,闖入視野一大片耀眼的金色,那時會發(fā)現(xiàn),是多么暢爽,就好像被被陽光籠罩著一般,暖暖的,很貼心。
初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時,成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著,一個個成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。
蒲公英的作文 篇3
上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫的多美啊,他和弟弟玩的多開心啊,我也特別想看看蒲公英! 有一天,放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了,那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的`種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會被風(fēng)吹走呢?我拿來放大鏡仔細(xì)觀察,哇!我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個棕色的小顆粒。原來這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄,蒲公英要依靠大自然的力量播種,這樣每個角落里都會聚集了蒲公英的腳步。通過今天的觀察,我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不僅像我們的手掌,張開合上,種子還特別神奇呢,更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英!
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