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我的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-10-04 21:24:44 生活作文 我要投稿

精選我的小學(xué)生活作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文8篇,歡迎大家分享。

精選我的小學(xué)生活作文八篇

我的小學(xué)生活作文 篇1

  我,現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認(rèn)識(shí)了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時(shí)光飛逝,已到了快要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,從前的那些畫(huà)面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時(shí)也換來(lái)了換了,后來(lái),男生們贏了,我們無(wú)比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒(méi)垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒(méi)事兒,女子無(wú)才便是德嘛,大不了下次再來(lái)。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實(shí)大家心里都明白,已沒(méi)有下次了,最后一次快樂(lè)的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,迎來(lái)的也就是緊張的考試,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí),老師露出了欣慰的笑容,當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí),露出的'是同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說(shuō)一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

  最后,我還要說(shuō):母校,是您哺育了我,給了我一個(gè)最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,不浪費(fèi)一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛(ài)的老師,慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!

我的小學(xué)生活作文 篇2

  因?yàn)橄奶,天氣很熱,大家滿頭大汗的走在路上,自從上小學(xué)開(kāi)始,媽媽每年都給我報(bào)游泳班學(xué)習(xí)游泳,到現(xiàn)在都快三個(gè)年頭了。

  第一年學(xué)習(xí)的是仰泳。第一天學(xué)習(xí)憋氣,我只憋了五秒,第二天也只憋了三十五秒,第三天開(kāi)始學(xué)泳姿了。老師教我們用力地打水花,并綁上浮板,面向天,躺在水上學(xué)習(xí)。在老師們耐心地教導(dǎo)下,我認(rèn)真地學(xué)習(xí),到了第四天,我已經(jīng)能浮在水面上了。一邊用腳打水花,一邊雙手往后甩,身體慢慢向前進(jìn)了,等我拿掉浮板,仰泳已經(jīng)學(xué)得很好了,我不停地在水里游,游來(lái)游去地活像一條小金魚(yú)似的`。

  第二期開(kāi)始學(xué)新的了,我心想今天要學(xué)什么泳姿呢?老師說(shuō):“今天我們開(kāi)始學(xué)自由泳了,老師一開(kāi)始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游,然后糾正我們錯(cuò)的地方,自由泳與仰泳不同的地方是一個(gè)頭朝下游,需要在水中呼吸,一個(gè)頭朝上,只要在水上呼吸就行。

  經(jīng)過(guò)一年的修整,今年暑假我又來(lái)學(xué)游泳了,復(fù)習(xí)了以前學(xué)得自由泳和仰泳,這次我該學(xué)蛙泳了。在陸地上先學(xué)會(huì)蛙泳的基本動(dòng)作,于是又拿著浮板在水上練,手上綁上氣袋,練習(xí)手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天,蛙泳我也學(xué)會(huì)了。游得時(shí)候真像只小青蛙一樣。

  哈哈!再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我該學(xué)蝶泳了。

我的小學(xué)生活作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有打籃球、踢足球、打沙包和跳繩,但我最喜歡的還是打籃球,是跟哥哥學(xué)的。

  每次哥哥到我奶奶家玩,都拿起籃球在院子里練習(xí)投籃,我漸漸地也喜歡上了打籃球,請(qǐng)哥哥教我打籃球,哥哥手把手的教我。首先練習(xí)排球,開(kāi)始拍球的時(shí)候,小藍(lán)球像一個(gè)調(diào)皮的孩子?xùn)|竄西竄的,不聽(tīng)我的指揮。哥哥過(guò)來(lái),耐心地告訴了我一個(gè)小竅門(mén):“球往哪里跑,就用手再給它勾回來(lái)。”我反復(fù)練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,小籃球終于聽(tīng)我指揮了。又開(kāi)始練習(xí)投籃,開(kāi)始我拿起籃球就往籃球筐里扔,哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“這樣不行的,你看看我怎么投的`!备绺鐢[了一個(gè)投籃的姿勢(shì),我觀察了一會(huì)兒,并實(shí)際操作,就學(xué)會(huì)了投籃,投了一會(huì)兒,籃球一不小心砸到了我的鼻子上,都流血了,我此時(shí)真的不想學(xué)了,哥哥就鼓勵(lì)我一定能行,于是等鼻子不流血以后我就繼續(xù)練習(xí)投籃,在我每天的練習(xí)下,我的水平越來(lái)越高了,最后,哥哥又教我了一些搶球、跑步拍球等基本動(dòng)作,每次哥哥來(lái)奶奶家,我都和哥哥一起搶球、投籃……玩得熱火朝天!

  打籃球不但鍛煉了我的身體,而且還讓我明白了學(xué)什么都要堅(jiān)持,還要堅(jiān)持到底,今后我要繼續(xù)練習(xí)打籃球。

我的小學(xué)生活作文 篇4

  我們總是在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生,馬上就要離開(kāi)母校,跨入中學(xué)的大門(mén)了。

  記憶中,剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我最喜歡這寬闊的操場(chǎng),總是在操場(chǎng)上和同學(xué)追逐打鬧,一會(huì)兒老鷹抓小雞,一會(huì)兒警察抓小偷,玩得滿頭大汗。然后,我們就會(huì)在校園的那棵大樟樹(shù)底下,繼續(xù)著幼兒園里玩泥巴的游戲。

  二年級(jí)時(shí),最痛苦的是開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記了。老師說(shuō):“日記日記,天天要記,一天不記,就會(huì)忘記。”但我常常對(duì)著日記本發(fā)呆。有一次,我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)了,便干脆不寫(xiě)了。第二天,老師來(lái)收作業(yè)的時(shí)候,我突然對(duì)老師說(shuō):“我的日記本忘在家里了!蔽也恢趺淳蛷淖炖锉某鲆痪渲e話。啊,我竟然跟老師說(shuō)謊了。也許老師也沒(méi)有想到,乖乖仔也會(huì)說(shuō)謊,她只是讓我明天記得帶來(lái)。

  三年級(jí),印象最深的是我與同桌在課桌上畫(huà)了一條“三八線”,如果誰(shuí)敢越界,就會(huì)引起一場(chǎng)“領(lǐng)土”紛爭(zhēng)。一次上課時(shí),我不小心越過(guò)了界,同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳,我吃了一驚,“啊”地叫出聲來(lái)。于是,我們一起被老師批評(píng)的一頓。

  四年級(jí)好象比較平淡,只是我漸漸喜歡上了看書(shū),作文也進(jìn)步了許多。最讓我得意的'是有好幾篇習(xí)作被老師在班里讀給大家聽(tīng)。還有就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我成了學(xué)校報(bào)道組的一員。

  五年級(jí),媽媽對(duì)我要求嚴(yán)了起來(lái)。劍橋英語(yǔ)等級(jí)考、計(jì)算機(jī)等級(jí)考、《衢州晚報(bào)》小記者,她是一個(gè)不落地幫我報(bào)名了。而且媽媽說(shuō)考完了劍橋英語(yǔ)一級(jí),接著就要準(zhǔn)備考二級(jí)、三級(jí),將來(lái)還要參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考。我聽(tīng)說(shuō)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考有五級(jí),真的想想都害怕,我要考到什么時(shí)候啊!

  現(xiàn)在,還有三個(gè)多月的時(shí)間我就要畢業(yè)了。媽媽經(jīng)常說(shuō),我將面臨人生中第一次激烈的競(jìng)爭(zhēng) ,因?yàn)橐虾玫闹袑W(xué),必須有好的成績(jī)。媽媽幫我報(bào)了市里的一所有名的中學(xué),下個(gè)月就要去面試了,我不知道自己能否順利的通過(guò)。

  我的小學(xué),我難忘的小學(xué)。

我的小學(xué)生活作文 篇5

  學(xué)校組織的“12。9”詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。

  我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!

  老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字,教我如何掌握節(jié)奏,教我如何讀出語(yǔ)感,教我如何配合音樂(lè),教我如何做動(dòng)作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來(lái)朗讀,第一遍朗讀沒(méi)有感情,第二遍沒(méi)有節(jié)奏感,我又試了第三遍,第四遍……練得我是口吐青煙,喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來(lái)越明顯了。

  在頭一天的'晚上,媽媽又給我借來(lái)“小蜜蜂”擴(kuò)音器,我按照老師的指點(diǎn),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

  第二天,詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了,我梳了個(gè)大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領(lǐng)巾,手里抱著文件夾,戴著“小蜜蜂”,大步流星的走上了舞臺(tái)……

我的小學(xué)生活作文 篇6

  我的課余生活很豐富,每天我放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)以后,我還要學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴、周末偶爾我還要去游泳……

  這些活動(dòng)我都喜歡,但是我最喜歡玩電腦游戲,可爸爸媽媽不讓我玩電腦。其余我最喜歡的是學(xué)跳舞。我學(xué)跳舞是利用周末晚上的時(shí)間去中大北門(mén)廣場(chǎng)去學(xué)的。我學(xué)的是國(guó)標(biāo)舞的倫巴舞。這個(gè)倫巴呀,學(xué)起來(lái)是很難的,還很累。但是,學(xué)好之后跳起來(lái)既瀟灑又漂亮。我可羨慕那些跳舞跳得好看的大哥哥大姐姐們啦!

  我用電腦查了有關(guān)倫巴舞的知識(shí),電腦上說(shuō):“倫巴舞也叫愛(ài)情之舞,是起源于古巴的拉丁舞,所以又叫古巴倫巴。它的.特點(diǎn)是較為浪漫,舞姿迷人,性感與熱情的一種舞蹈!

  現(xiàn)在我覺(jué)得跳倫巴比玩電腦有趣得多!

  我要把倫巴舞學(xué)好,到時(shí)候我想給老師和同學(xué)們表演看,可以嗎?

我的小學(xué)生活作文 篇7

  小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍;貞浳业男W(xué)生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代,那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)代,我最美好的時(shí)光。

  小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng),讓我慢慢成熟。王老師熱愛(ài)教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛(ài)的好老師,同時(shí)也是我們的好朋友。

  有一次我沒(méi)考好,心情很差,一整天都悶悶不樂(lè)的也不說(shuō)話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過(guò)嗎,在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,沒(méi)有什么挫折能夠打敗你,那么堅(jiān)強(qiáng)的你,怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的.大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái)!凹佑停 蔽以谛闹袌(jiān)定的說(shuō)。從那以后,我沒(méi)被任何人任何事打敗過(guò)。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來(lái),不是因?yàn)樘,更多的是懊悔。不大一?huì)老師輕輕的撫開(kāi)我的手心疼的說(shuō):”對(duì)不起老師他疼你了吧。。”唉,我那心疼學(xué)生的班主任啊!

  小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,雖然是對(duì)手,但也是朋友。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他,但他卻沒(méi)有一點(diǎn)自私的幫助我,有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步,終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友,有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情,也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。

  小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮。小學(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài),有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時(shí)光令我難忘。

  小學(xué),我心中永遠(yuǎn)的向往,我夢(mèng)的天堂!

我的小學(xué)生活作文 篇8

  六年的小學(xué)生活將在不知不覺(jué)中結(jié)束,我們將開(kāi)始新的人生旅程。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶!

  笨拙的

  六年前的夏天,是我開(kāi)學(xué)的第一天。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)新校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開(kāi)了,她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺(jué)地走到一個(gè)黑暗的房間,不時(shí)有一股臭味。我仔細(xì)看了看,不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去,跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說(shuō):你去哪里了?我媽媽擔(dān)心死了!蔽彝蝗淮笮ζ饋(lái),當(dāng)我母親看到我笑的時(shí)候,她更加困惑了,我的小學(xué)生活是在尷尬和無(wú)知中度過(guò)的。

  悲傷和悲傷

  時(shí)間流逝。時(shí)光飛逝。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們是六年級(jí)的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了!

  前一個(gè)時(shí)期,9月10日,是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天,我和我的同學(xué)計(jì)劃了一個(gè)計(jì)劃。我們不打算讓老師知道,不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會(huì)。教師節(jié)那天,我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?lái)。當(dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r,他的眼睛濕潤(rùn)了。老師忍著眼淚說(shuō):六年前你還是個(gè)孩子,但現(xiàn)在你是個(gè)能自立的大孩子了!”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo),我不禁獨(dú)自坐在座位上哭泣。

  是的。六年前,我們是一群無(wú)知和淘氣的孩子,但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確,老師六年的愛(ài)澆灌了;經(jīng)過(guò)六年的精心打磨,老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜。六年很快過(guò)去了。經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力,老師的臉上布滿了關(guān)懷。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生的`列車,但我們不害怕,不猶豫,因?yàn)槲覀兂錆M了幸福和老師的關(guān)懷,可以品嘗!

  放棄老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難,校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛(ài)我的小學(xué)生活,這將最終成為我最珍貴的記憶。

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