有關學習伴我成長作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學習伴我成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習伴我成長作文 篇1
學習是成長道路上的指路牌。沒有學習陪伴，我怎能收獲知識；沒有學習陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；沒有學習陪伴，我怎能茁壯成長。
早晨，伴著明媚的陽光，迎著涼爽的'晨風，我來到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起，我們班開始了早讀。我把書包從桌肚里拿出，放在腿上，慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鏈，抽出語文書，再把書包放回原位，跟著講臺上帶讀的班干部讀起了課文。
“一、《學奕》奕秋，通國之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人專心致志……”同學們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起，我們就開始了上第一節(jié)課，同學們都聚精會神地聽老師講課。
下課后，其他同學都在開心地玩耍，而我就利用這些時間，預習下一節(jié)課的內容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不見五指，原本適中的燈光，此時也變得十分刺眼，讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，就像一把鋒利的刀刺在我身上，而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤奮，才能取得成功。
學習，早到你讓我明白了那些深刻的道理；學習，是你讓我懂得了更多知識；學習，是你讓我知道了更多的祖國文化。學習伴我成長。
學習伴我成長作文 篇2
轉眼間，我的學校生活已過八個春秋。在這期間，我感受過學習的快樂，也感受過學習的壓力；我品嘗過成功的喜悅，也品嘗過失敗的苦澀。學習，就像一條永無止境的路，有陽光時我會享受著向前走，有風雨時也曾搖擺不定�？墒�，不論滋味酸甜苦辣，不管道路平坦坎坷，我從未想放棄�？v使我埋怨、彷徨過，我也會堅定不移的走下去。這也許，就是一個求知者的心情。
在學習過程中，我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連于詩詞，賞景于文章。我不會因為困難而哭泣，因為我學到了陸游“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信念；我不會因為孤獨而失落，因為我學到了“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨”的豁達；我不會因為一時的失敗而頹廢，因為我學到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的理想。我也在學習中對生活、對世間萬物充滿了新的認知。我會明白生命的輪回在于奉獻，生活的力量源于希望……
在學習中我看到了古今中外眾多偉人對生活的態(tài)度。塵世之事苦盡甘
來，坎坷路盡，腳下便是靈山！一人生于世，總以為天地為他而生，而當他明白他為天地所生時，已長大許多。
我對未來充滿了期待，這都是學習帶給我的`。學習如魚的鰭尾，鷹的翅膀，黑暗中的啟明星，曠野的吶喊，蒼穹的呼喚，它是一切性靈的朋友，一切希望的導航。
“誰要游戲人間，他就一事無成�！睂W習伴我成長，也會伴我一生�！盎畹嚼�，學到老”。我不想虛度人生，所以，我會永遠學習不輟。
學習伴我成長作文 篇3
記得在我很小的時候，家里人就教我開始有興趣的學習，我的三姨總是說寓教于樂，既在玩耍中學習，又在學習中玩耍。那時候我才上一年級，很多還沒有學過的知識我都會了。比如分數(shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學會這些的呢？興趣愛好加反復訓練。
記得我姐姐上四年級的時候， 那時我還不到兩歲，姐姐在做分數(shù)題，我就很好奇地問三姨什么是分數(shù)，看到我這么有興趣，三姨就停下來教我，先告訴我什么是分母 ，什么是分子，同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。然后給我出題，反復在紙上、黑板上訓練，甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了，她們就使勁地親我，說我家貝兒好棒，做錯的時候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對。
在家人的引導下，我對學習越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的`東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學習的。
我喜歡這樣的學習方法，興趣愛好加上反復訓練。
學習伴我成長作文 篇4
寒假里我參加了我們班的“寒假班級群讀叢書”活動，讀了《語文主題學習》叢書，我們在班級群里互動閱讀，交流心得，發(fā)表感想，懂得了很多成長的道理。
叢書里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢工廠”章節(jié)，讓我認識到了漢字的'魅力，讓我對漢字充滿了興趣，給我學習語文知識打下了好的基礎，還有關于吃的文章，讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現(xiàn)在我們的地球，污染特別嚴重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西，可是人們用紙越來越多，大樹都快被砍光了，造成了環(huán)境問題越來越嚴重，通過讀書，我知道了要節(jié)約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護住一大片森林，所以讓我們行動，保護我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺就結束了，我們收獲了很多，我們大家真的過了一個充實而又開心的假期；但是我們的“班級群讀叢書”活動不會結束，我們會再接再厲，以更高的積極性進行互動閱讀，繼續(xù)分享我們《語文主題學習》叢書閱讀的快樂。
學習伴我成長作文 篇5
學習是人們生活的精神食糧，是新時代人們探索與發(fā)展的重要途徑，也是人們生活中不可缺少的一部分。
一直以來，我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書，卻從來不曾嘗試自學，可更多時候是明知道自學好，卻懶得費勁。
我們在小學時對自學的認識和了解不夠，認為學習方法不重要，只要分數(shù)高了就好，可是不見得，二十一世紀，分數(shù)已不再作為學生考核的標準了，不光成績要好，學習方法也顯得尤為重要，沒有好的學習方法，學起來不是很吃力嗎？
學習尤其是自主學習在今天得到越來越多的人的關注。自主學習是一種主動的學習，是一種自身的.思想觀念，中學時，我們才逐步認識到自主學習的重要性，每天最后一節(jié)課和中間的自習課時間，同學們爭先恐后地讀背當天的課程，課堂積極活躍的氛圍帶動起來了，在同學們競爭的環(huán)境中，學習的興趣和效率也得到了很大的提升。
不光現(xiàn)代，古代也有許多偉大的名人自學成才：
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
自主性學習不光對我們的學習有好處，還有利于我們良好學習習慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以，養(yǎng)成自主學習的習慣也是非常重要的。
所以，我們要自主學習，學有所成，再攀高峰！
學習伴我成長作文 篇6
我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開門開柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關于學習煩惱的學習“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認為想學好英語就要記住并實踐這三個字：“讀”、“背”、“默”。
首先，“讀”。每學習一篇英語，都要認認真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點讀，加深記憶，學習語感。
其次，“背”。將所有學過的課文全部背誦，做到一字不錯，語音語調一定要模仿CD。時間久了，你的發(fā)音一定更準確、更地道，而且在英語口試時會給予加分！
最后，“默”。默，是英語里面最難做到的。將背誦的.課文默出來，直到全對為止，這樣便于記熟單詞，掌握語法，只有這樣筆試時才不容易丟不應丟的分。
總的來說，多“讀”是為了學習語感；多“背”是為了積累詞語和語言；“默”則是為了鞏固知識，提高英語成績。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來打開屬于你的智慧大門吧！
學習伴我成長作文 篇7
我是一個性格內向的小孩。小學時，同學都是同村的小孩，大家一起長大，說說笑笑，也沒多大的感覺，可是上了初中，來到陌生的環(huán)境，遇著陌生的人，我漸漸變得孤獨，常常獨自一人，沒有朋友，沒有自信。有同學說我孤僻，我卻難過不已。
課堂上的合作學習讓我改變不少。開始時，在小組里，我只是聽，不太發(fā)言，慢慢的，聽到組員們說得不全面時就補上一兩句，他們眼中就露出贊賞之情，連聲贊我說得對，我也就大膽起來，也敢于表達自己的意見了。
有一次，討論一道數(shù)學題。雖然答案一樣，但小組里的其他同學是一種方法，我的是另一種。大家都說我這樣做不對，我卻堅持我的做法，于是我們辯論起來，爭得面紅耳赤的，把數(shù)學老師吸引了過來，老師了解后，說：“我不做評論，你們判斷�！比缓笞屛疑现v臺演示。我哪有過這樣的`經(jīng)歷，囁嚅著不敢上臺，然而旁邊老師不斷鼓勵我，同學們也表現(xiàn)出期待，我一咬牙就走上去了。雖然說話結結巴巴，眼睛也不敢看底下的老師和同學，但總算是把我要說的表達清楚了。講完后，班上幾個學習好的同學肯定了我的解法，說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說：“你看，相信自己，自己就行�！蔽倚腋５匦α耍M管眼睛澀澀的。
現(xiàn)在的我不再覺得孤單，也能侃侃而談，也會與同學相處，常能感受到同學的友善。有時看見鏡子里的自己，感覺神采飛揚，自信滿滿，陽光從周身散發(fā)出去，溫暖周圍。
學習伴我成長作文 篇8
一大早我們都迫不期待地來到了交警支隊集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監(jiān)控室，看那一臺臺電腦上顯示的各條馬路，真叫一個車水馬龍好熱鬧！
但是仔細看又好清晰，阿姨說這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車輛的'一舉一動他們都能看得清清楚！看完監(jiān)控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規(guī)則引發(fā)事故的案例！聽得我們心里怕怕的！原來平時以為偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個小小的僥幸心理會引發(fā)這么大的交通事故！交通法規(guī)真不可輕視呀！
活動結束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點好好學習交通法規(guī)！不然等出了事故后悔就來不及了！
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