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老師謝謝您作文

時(shí)間:2023-03-31 11:57:14 作文 我要投稿

老師謝謝您作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的老師謝謝您作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師謝謝您作文(通用15篇)

老師謝謝您作文1

敬愛的老師:

  您好!

  為了我們的成長,您操碎了心。一直以來,還沒有對(duì)您說聲謝謝。謝謝您,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;謝謝您,教會(huì)我們做人;謝謝您,讓我們快樂成長。

  是您在課堂上,教我們有用的知識(shí);是您克有疑問的`時(shí)候耐心地輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止;是您在我調(diào)皮貪玩不好好學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。謝謝您!

  當(dāng)您出現(xiàn)一一些小錯(cuò)誤時(shí),您勇于承認(rèn);當(dāng)同學(xué)生病時(shí),您像慈母一樣關(guān)懷他、照顧他;當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),您又像嚴(yán)厲的父親一樣,對(duì)他進(jìn)行正確的教導(dǎo)。您用自己的一言一行,教我們做人。謝謝您,老師!

  老師您像一盞明燈,在黑暗中為我們指路;老師,您像一位掌舵手,在知識(shí)的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴,有您的悉心栽培,我們才能健康、快樂地成長。

  老師,千言萬語都只化作一句:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您身體健康

  您的學(xué)生:XX

老師謝謝您作文2

  老師,我想對(duì)您說,如果我們是花園里的花朵,那么您就是那辛勤的園丁,哺育我們成長,教會(huì)我們豐富的知識(shí),老師,謝謝您,您辛苦了。

  老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說出來,便編了兩三句糊弄了過去。但在這里,我要向您訴說一下這件事。

  首先,我在假期中寫讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的.思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來后還訓(xùn)了媽媽一通。德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。

  老師,我想對(duì)您說,謝謝您在我的成長道路上給予我的幫助,謝謝您讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),老師,謝謝您!

老師謝謝您作文3

  當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí),我的心情很澎湃,千言萬語不知該如何說起,我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!

  記得剛上一年級(jí)時(shí),有一天下課的時(shí)候,我跟一些同學(xué)在爬教室門口的圍墻,被隔壁班老師發(fā)現(xiàn),想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處,就在這個(gè)時(shí)候,老師您趕緊走了過來,替我們跟隔壁班老師求情,您用那雙溫暖的.手牽著我說,怎么可以把這么可愛的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢,雖然那時(shí)還不怎么懂事,可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌哪蔷湓,從那之后,我再也沒有跟同學(xué)去爬圍墻了。

  還有一次我在操場(chǎng)摔倒,膝蓋流血了,老師看到馬上幫我擦藥,還一直問我痛不痛,我真的很感動(dòng),很想哭,老師謝謝您,當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績也是非常重視,只要有不懂的地方,您都不厭其煩的解釋給我們聴,也許您會(huì)覺得沒什么,可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助,遇到難題也不會(huì)退縮,雖然我各方面的成績沒有很好,但是我會(huì)盡最大努力做到。

  最后我要跟所有老師說一聲您們辛苦了!

老師謝謝您作文4

  老師,您是我黑暗中的一盞明燈,為我指引方向;您是我失敗中的鼓勵(lì)話語,令我充滿自信;您是我冬日里的陽光,使我溫暖舒適。這就是老師,一位平凡的園丁。

  記得那是一個(gè)晴朗的下午,我不小心在操場(chǎng)摔了一跤,我大哭起來,同學(xué)們馬上去辦公室叫來了您,您彎下腰為我檢查傷口,血不停地留著,您馬上帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,您為了我,落下了下午的教師議會(huì),此時(shí),我心里對(duì)您有多么愧疚。

  還有一次,我遇到了難題,怎么想也想不出來,您看見了,馬上走過來,為我講解思路,在您耐心地幫助下,我終于在一次考試上取得了優(yōu)異的成績。

  老師,您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的'每一次進(jìn)步,每一點(diǎn)成績,都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開的。老師,謝謝您!

老師謝謝您作文5

  我們的老師就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的幼苗。

  不管是驕陽似火的'夏季,或是寒風(fēng)凜冽的冬天,您都會(huì)來給我們上課。

  記得有一次,風(fēng)雨交加,我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了,但是我看到的是,你頂風(fēng)冒雨,照常來給我們上課。

  在學(xué)校里,您就像母親一樣關(guān)心著我們,照顧著我們。記得前幾天,王雨笑的胳膊骨折了,老師您就像她的親生父母一樣照顧著她,經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長來接,或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

  老師,您不光教給了我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,讓我們有愛心、懂禮貌,但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長。

  老師,感謝你為我們所做的一切,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長大做國家有用的人,絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  老師,謝謝您!

老師謝謝您作文6

  老師,您像一根蠟燭,點(diǎn)亮自己,照亮別人;老師,您像花園的園丁,辛苦的照顧著我們;老師,您像一朵朵花朵,讓我們像蜜蜂一樣吸取著知識(shí)。老師,您付出的太多了!

  老師,您的白發(fā)越來越多了,這些變化您從不在意,您的嗓子已經(jīng)有些發(fā)啞了,可是如果上課有同學(xué)說話,您還是要大聲點(diǎn)名批評(píng)。老師,您真的該讓身體休息一下了,身體健康最重要啊!

  老師,我們已經(jīng)升入五年級(jí)了,您跟我們說:“離小學(xué)畢業(yè)還有兩年時(shí)間,在兩年之后的今天你們已經(jīng)坐在了初中課堂,四年級(jí)眨眼就過去了,這兩年也一定會(huì)很快,大家要在新的`學(xué)期里努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!蔽覀兟犕旰蠖键c(diǎn)了點(diǎn)頭,可是有幾個(gè)人會(huì)遵守呢?真希望你們能好好學(xué)習(xí),讓老師不在勞累呀!

  老師,您付出比任何人都多,您忙碌的身影誰都看的見,我們對(duì)您的感謝太多了,已經(jīng)無法表達(dá)了,在這里我只能說一句:“老師謝謝您!”

老師謝謝您作文7

  我以經(jīng)讀了,從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的許許多多。我最喜歡還是錢。在我的印象中錢老師總是那么的和藹,溫柔。

  記得有一次,我把教室里的投影儀撞倒了,我害怕極了,怕被老師嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥。不知怎么了,我這一消息像張了翅膀似的,很快的傳到了錢老師的耳朵里,接著里立馬穿來:“李雪薇,老師叫你去辦公室!蔽衣犃烁翘嵝牡跄。我硬著頭,走到錢老師的辦公室。來到離老師不到一尺遠(yuǎn)的地方,膽怯地望著老師。她只是語重心長的說:“做事不能莽撞,否則,會(huì)闖禍的!边@短短的幾句話,像一股春風(fēng)吹散了我心中的恐懼。我臺(tái)起頭望著錢老師,心中充滿了感激。

  在這里我相對(duì)您說聲:老師,您辛苦了!

老師謝謝您作文8

  老師是辛勤的園丁,她用自己的血汗?jié)补嘀覀冞@些祖國的花朵:老師是燃燒的蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人。我的老師是一位親切和藹、知識(shí)淵博的老師,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的`海洋中快樂地遨游;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)的心情得已平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)教師——付老師。

  傅老師有一雙會(huì)說話的眼睛。課堂上,她那傳神的目光加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么引人入勝,仿佛身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí),她就用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。同學(xué)們都很喜歡她。

  我剛上一年級(jí)的時(shí)候,日記寫不好。是傅老師認(rèn)真細(xì)致地教我寫日記。在付老師的幫助下,我的寫作水平有所提高,在作文比賽中還獲得過一等獎(jiǎng)。于是我對(duì)寫作文開始有了信心。從此,我的寫作水平一天天提高了。

  就是她,付老師,為我鋪設(shè)了寫作的道路,為全班同學(xué)打開了文學(xué)的大門。我真想跟傅老師說一聲:“謝謝您,付老師!”

老師謝謝您作文9

  在我的記憶中,“朱老師”這三個(gè)字是多么親切。您總是誨人不倦地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),一絲不茍地批改我們的作業(yè),您把一生都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

  記得小時(shí)候玩“老鷹抓小雞”時(shí),一不小心我被甩出好遠(yuǎn),當(dāng)我站起來時(shí),感覺天旋地轉(zhuǎn),什么也看不見。害怕、恐懼、孤獨(dú)象巨浪一般把我吞噬——“難度我會(huì)成盲人嗎?”“也許以后我再也看不到他們了……”“以后還能好好玩耍嗎?”許多可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,直到我遇見了您……

  當(dāng)您了解情況后,用溫柔、慈愛的話語安慰我,還給我喝了一大杯糖水,我的心中像有萬丈光芒照進(jìn)來,一下子充滿了希望……

  之后,我被送到醫(yī)院檢查治療,又重見光明了,我明白了要珍惜現(xiàn)在,但我感觸最深的`是您對(duì)我們的愛。

  千言萬語匯在一塊兒,形成短短一句話——謝謝您,老師!

老師謝謝您作文10

  老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師像園丁一樣,不辭辛勞,培育了小花。人們都說:“老師是一位出色的工程師,培養(yǎng)出了一批有一批祖國事業(yè)的接班人!睕]錯(cuò)!著句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都能在我的班主任――夏老師身上體現(xiàn)出來。

  清晨,太陽還沒升起來,夏老師已經(jīng)走進(jìn)教室,組織同學(xué)們?cè)缱x;中午,人們品嘗豐盛的午餐時(shí),夏老師以坐在辦公桌前,給我們談心;深夜,人們都進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),夏老師還在燈下認(rèn)真地備課,批改作業(yè)在她心中,時(shí)時(shí)刻刻離不開學(xué)生,她不僅對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。至今,有一件事情深深地印在我的腦海中。

老師謝謝您作文11

  謝謝您,老師獻(xiàn)花需要雨水的滋潤,小草需要陽光的普照。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的.大門,您的目光總關(guān)注著我。一次次活動(dòng),讓我增長了知識(shí)。一次次體會(huì),讓我懂得自我完善。親愛的老師,您好似一位辛勤的園丁。教導(dǎo)我們,幫助我們。我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著您的汗水。我們的每一點(diǎn)成績,都蘊(yùn)含著你的辛苦。你仿佛是蠟燭,燃燒了自己,著涼了別人。您的辛苦,讓我們逐日進(jìn)步。您的辛苦,讓我們成績提高。老師,最后我要真誠地對(duì)您說一聲,老師,您辛苦了。謝謝您,親愛的老師!

老師謝謝您作文12

  夜已深了,千萬盞窗戶的燈都已經(jīng)滅了,唯獨(dú)您的'沒有,您還在辛苦的批改作業(yè),我是多么想走到您的身邊對(duì)您說:“老師,該休息了!蹦刻觳晦o勞苦,不管上課下課,努力堅(jiān)持下來,無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè),白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。

  桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

二年級(jí):xx

老師謝謝您作文13

  太陽,帶給我們溫暖和希望,我的身邊也有太陽般的人物,隨時(shí)給我力量,溫暖我的心,他們是我心目中的小太陽。

  每當(dāng)我的心情沮喪,覺得生活真無趣,或是對(duì)人有很多的不滿和抱怨時(shí),我就會(huì)去找我的'小太陽傾吐心事,就好像倒垃圾一樣,有了出口,我的心情就豁然開朗了。

  記得有一次,我的月考成績非常不理想,讓我對(duì)自己的信心一下子全垮了,覺得自己是不是不夠聰明?爸媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂,老師會(huì)不會(huì)就不喜歡我了,種種的擔(dān)憂讓我只想哭,一點(diǎn)也笑不出來。

  這時(shí)老師就像知道我的心事般,帶我去吃冰,還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油,一時(shí)的失敗,不算什么,隨時(shí)要振作,隨時(shí)要爬起來繼續(xù)努力才對(duì)。

  這時(shí)我真的哭出來了,因?yàn)樗坏珱]有責(zé)備我,還像小太陽般的溫柔安慰我,這時(shí)我仿佛得到了力量,看見前方的希望,我相信自己不差,下次考試看我大顯身手,一定要讓小太陽刮目相看哦!

老師謝謝您作文14

  一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽曬進(jìn)教室里,暖烘烘的。

  忽然,一只黑乎乎的'“不明生物”,飛進(jìn)我們的教室里。有的同學(xué)被嚇得大叫,有的同學(xué)用雙手抱著頭,緊緊的護(hù)著自己。老師急忙大聲說道:“快躲到桌子底下去!”

  可是那黑乎乎的東西越飛越高,最終躲到了窗簾后面。語文老師走下講臺(tái),拉了一下窗簾,那個(gè)黑乎乎的東西又飛了出來,似乎在向我們“宣戰(zhàn)”。老師舉著戒尺,使勁想打到它,一邊大聲說道:“快飛出去!钡悄莻(gè)黑乎乎的東西似乎在與老師做對(duì)似的,偏偏停留在那,好像在嘲笑老師:“看你能拿我怎么辦!崩蠋熞琅f沒有放棄,繼續(xù)用戒尺去打。最后那個(gè)黑乎乎的東西終于被趕走了,好像在說:“算你狠,算你狠,我先撤了!

  老師,這些年你為我們付出了太多太多了,所以我想對(duì)您說聲:“老師,辛苦了!謝謝您!

老師謝謝您作文15

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā),慈祥的'面孔,身上穿著整潔的衣服。

  我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

  有一次,中班的老師送給吳老師一個(gè)又大又紅的蘋果,吳老師舍不得吃,把它送給了一直盯著蘋果看的,我們班最胖的小朋友?粗罂诖罂诘某灾O果,吳老師笑了。有一次我摔倒了,疼得直哭,老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。

  長大了,我一定要報(bào)答老師。