當(dāng)老師不在的時(shí)候作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上�？墒且环昼娺^去了，兩分鐘過去了……，老師的身影還沒有出現(xiàn)在教室的門口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來了大家的'陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的飛也似的跑進(jìn)來，邊跑邊喊：“老師來了，老師來了�！被琶χ�，同學(xué)們立即坐好，有的同學(xué)裝成在看書，可是書拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無聲。10秒過去了，20秒過去了……老師還沒有來，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說：“我騙你們的！”說完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來。
過了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來了�！笨纱蠹叶疾幌嘈潘�，沒多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺一些。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來，等待老師來上課。可過了一會(huì)兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒有來上課。這時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，講話的講話，玩的玩，下座位的下座位 ……總之，教室里忙開了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來讓他們安靜下來，可他們并不理睬，依舊玩著。
玩了一會(huì)兒，有人說：“老師來了！”同學(xué)們立刻安靜下來。大家慌張地拿起書本來讀。在情急之中，有些人不是拿錯(cuò)書，就是把書拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘……頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟 ，老師沒來呢。于是，同學(xué)們又鬧了起來。
玩了好一會(huì)兒，陳名杰覺得沒勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著腮幫，兩只手往上一抬，學(xué)著大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒完呢，在一旁看著的張錦澤忍不住了，也扮起 了一只“大猩猩”來，兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的`，有的索性笑倒在地，連我也被笑的肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物，還一起 “同臺(tái)演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。
“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
“老師好像出去了。”我前面的胡志誠(chéng)對(duì)我說。“對(duì)，他出去接電話了�！蔽一卮鸬�，說話聲中透出了一絲絲竊喜。
這時(shí)，胡志誠(chéng)說：“老師會(huì)不會(huì)是假裝出來接電話的，想打我們個(gè)措手不及？”話音剛落，王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導(dǎo)下，全班炸開了鍋。
這個(gè)時(shí)候我們的班長(zhǎng)劉涵站了起來，作為“正義”的化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒有什么用，我還很挑釁地說：“什么？大聲一點(diǎn)，我聽不見——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周圍的女生都在肆無忌憚地吃著小糖，哼著小曲；還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨(dú)食�。俊蓖蹊骱罁淞松先ズ退麚屓獍印�
突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國(guó)宇的書包里升起了�！肮 卑嗉�(jí)里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著笑了起來，她努力憋住笑，嚴(yán)肅地說：“別笑了�！眲⒑姶藞�(chǎng)景，便走到后面，想要把掃地把的.柄子給拔下來，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說話，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門口上的玻璃上有著老師的臉，我立刻轉(zhuǎn)過身。
教室里一片肅靜……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們會(huì)不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長(zhǎng)布置的作業(yè)。我身為課代表，會(huì)提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因?yàn)槭裁词虑閹е嚅L(zhǎng)出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的`站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個(gè)課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來。可是，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時(shí)候，我們幾個(gè)管理班級(jí)，我知道了班長(zhǎng)是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們一定要加強(qiáng)自覺性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)共同努力吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
老師在教室的時(shí)候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認(rèn)真地聽課，默默地做自己的事�？墒牵灰蠋熞蛔�，那可就有戲啦。
剛開始是小聲地說話，接著，你就會(huì)聽到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個(gè)安靜的教室會(huì)一下子變成一個(gè)菜市場(chǎng)。這不，游戲開始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個(gè)高過一個(gè)。愛拉女孩頭發(fā)的 葉六也出場(chǎng)啦，扯人家的頭發(fā)出手快，且固作鎮(zhèn)定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點(diǎn)也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發(fā)被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮(zhèn)定。鐘七是個(gè)多嘴公，他的嘴巴總是沒停，周圍的人見到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說一大串的屁話，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話，有人要他才怪呢！
最認(rèn)真的`要數(shù)學(xué)習(xí)委員謝美，她可是人人佩服的優(yōu)秀生，就是天蹋下來，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業(yè)，每次考試，她總是第一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我真 羨慕她�？晌易霾坏�，聽到甲說這支筆好寫，說那本書好看，我就按耐不住躁動(dòng)的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應(yīng)用題。
最刺激的是老師突然出現(xiàn)在窗口，那些頑皮鬼，一個(gè)個(gè)嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現(xiàn)一只大貓。告訴你們吧！我也曾經(jīng)紅過一次臉，我在跟前面一位同學(xué)說話的時(shí)候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著我。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
丁，該上課了。我們上音樂課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說：“我想去大隊(duì)部拿音樂號(hào)。你一定要聽班長(zhǎng)的�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說話�！崩蠋熥叱鼋淌�，輕輕地關(guān)上門。
過了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的`學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來滑去�？矗∶鞑恍⌒淖驳酵樧雷恿�。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想：多危險(xiǎn)��！其他同學(xué)玩紙飛機(jī)，猛撞班長(zhǎng)頭。班長(zhǎng)生氣地說：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒人聽班長(zhǎng)的，大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門前，我心想：千萬(wàn)別開門！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃�，就故意把水桶放在門上。看到老師一手拿著28本書，一手推開門。水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地對(duì)我們說：“我剛出去一會(huì)兒，你們把老師弄顛倒了�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來面對(duì)。比如說老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無聲的。可是過了一會(huì)兒，老師說要去辦點(diǎn)事情。山中無老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來了。同學(xué)們有的在一起談天說地、高談闊論，有的'在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒有半點(diǎn)毛用，副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來了。同學(xué)們見連班長(zhǎng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)摗８猩跽�，把零食都給拿出來了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏�，便上前索要。其他同學(xué)看見了便放下手中的活，也紛紛來索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來，大家都以為是惡作劇，便沒放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說話。
老師面無表情地走進(jìn)教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開真是別出心裁。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
上早讀的鈴聲早已響過，每天都早早來到教室的賈老師今天卻遲遲沒有來。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說： “今天賈老師的課由我來上，因?yàn)橘Z老師感冒了�！甭犃酥魅蔚脑捴�，我不由得擔(dān)心起來：賈老師都不能來上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來給我們上課。
課間的時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒來的事七嘴八舌地說開了。王佳焦急地說：“雖然賈老師沒有來，咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好，給主任留下一個(gè)好印象。”“咱們當(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對(duì)不能再讓賈老師操心了。”馮緣激動(dòng)地說。我雖然一句話也沒有說，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會(huì)比平時(shí)表現(xiàn)得更好。
上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專心聽講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊(duì)的`時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛您！我們會(huì)更懂事、更聽話的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
二十分鐘過后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來。
過了一會(huì)兒，老師還沒來，有些調(diào)皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來“稟報(bào)軍情”：“經(jīng)我軍仔細(xì)觀察，老師們正在開會(huì)，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了!”“好耶!”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
有的拿出老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的做起來;有的開心的講著一些趣事;還有的干脆圍在一起，拿著瓜子“嘰里呱啦”地吃起來……
此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺(tái)，拿著一盤磁帶，假裝放進(jìn)錄音機(jī)里，然后他們幾個(gè)人輪流說起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的'教室，簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧!
正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來，并低聲說：“老師來了，準(zhǔn)備停戰(zhàn)!”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的將作業(yè)塞進(jìn)了書桌里;有的立刻跑回座位;還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過后，教室里恢復(fù)了原樣，同學(xué)們都假裝看起書來。
當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說了一聲“下課!”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時(shí)間過了好久，老師依然沒有來，于是，教室里便開始騷動(dòng)起來。
有幾個(gè)同學(xué)首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來。
“哎喲！疼死我了！這是誰(shuí)呀？”突然我感到后腦勺被什么東西砸了一下。我扭頭一看，見劉嘉瑩正朝我做著“對(duì)不起”的動(dòng)作，哦！原來她的“原定目標(biāo)”是司毅，可誰(shuí)想瓶子偏離了“運(yùn)行軌道”， 直朝我的后腦飛來。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的“戰(zhàn)斗”中去。只見她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抄起“家伙”，直沖司毅飛去，結(jié)果正中“紅心”——?jiǎng)偤迷业剿疽闵砩稀⒓维摳吲d得 有點(diǎn)忘乎所以，張口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開起了“戰(zhàn)火”。
盡管教室里被有些人攪得是“人歡馬叫”、“雞犬不寧”，可是坐在教室角落里的`“淑女”范冰潔卻完全不受外界的干擾，對(duì)此不屑一顧，她輕輕地拿出書，津津有味地看了起來······
有些同學(xué)受了范冰潔的影響，便干脆拿出衛(wèi)生紙，團(tuán)成兩個(gè)小球，塞在耳朵里，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢(shì)。
“噓——?jiǎng)e說話了！老師來了！老師來了！”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達(dá)發(fā)出了“危險(xiǎn)警報(bào)”。霎那間，教師安靜了下來，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一聲，門開了，老師看著做得端端正正的我們，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
今天，黃老師到晨會(huì)課還沒有來上班，同學(xué)們都在議論著這件事情，這時(shí)，陸老師說：“黃老師外出聽課去了要到下午才回來�！蔽覀儌�(gè)個(gè)樂翻了天，因?yàn)榻裉鞗]有人來約束我們了，我們可以像一只只自由自在的小鳥一樣在無邊無際的藍(lán)天無憂無慮地飛翔了。
晨會(huì)課一下課，同學(xué)們就蜂擁而出，到走廊里去玩，你看，他們有的打起了毽子，有些人跳起了繩，還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的卡通磁片：你看他們，動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先給對(duì)方一拳再說，反正老師不在,不會(huì)有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著這段時(shí)間出去買小吃，出入校園竟旁若無人，玩得不亦樂乎。
上半天一轉(zhuǎn)眼便過去了，接下來干什么呢？對(duì)了，吃飯！同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊(duì)去食堂吃飯了，老師不在，我們連隊(duì)伍也沒排好，走路時(shí)，說說笑笑，勾肩搭背，隊(duì)伍彎彎扭扭，不像樣子。
進(jìn)入食堂，同學(xué)們都一反常態(tài)，幾個(gè)平常比較柔弱的'女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”，絲毫不讓男生，“英勇”地和我們搶雞腿， 真是“巾幗不讓須眉”呀！
吃完飯回到教室，仍有幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒玩著卡通磁片，重復(fù)著晨會(huì)課后的情景。
好的時(shí)光總是短暫的，黃老師回來了！同學(xué)們趕忙恢復(fù)原狀，一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的眼前，重又得到了老師的賞識(shí)。
看到此情此景，我不禁感慨：老師的威懾力真夠大的，同學(xué)們偽裝的功底也不賴呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)，教室里會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢？
四年級(jí)時(shí)，丁老師去開會(huì)了。臨走前，她對(duì)我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)。可老師剛走，教室里立刻亂成了一鍋粥，真是“班中無老師，學(xué)生稱大王”呀！
瞧！“打架二人組”摔跤似的在地上滾來滾去，撞歪了好幾張課桌；“百靈鳥合唱團(tuán)”又在教室后墻深情地一展歌喉，聲音大得可以掀開房頂；“二人轉(zhuǎn)組合”也不甘示弱，拿著幾本書嫻熟地轉(zhuǎn)了起來 ，那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個(gè)小插曲呢！
徐樂不知道什么時(shí)候溜上了講臺(tái)，在黑板上開始涂抹起來，不一會(huì)兒，黑板就像穿了迷彩服一樣了�？粗ɑňG綠的.黑板，我們連忙開展了黑板保衛(wèi)戰(zhàn)�？蓱{那家伙牛勁兒，一個(gè)頂仨！我們擦一點(diǎn)，他 畫十行；我們擦一塊，他畫十處。我們擦一圈，他畫十版。不一會(huì)兒，我們便累得氣喘呈呈，大汗淋漓了�？赡羌一镞�在不知疲倦地自行創(chuàng)作，我真想狂打他這個(gè)“人才”幾下。
好不容易把徐樂“吼”上位，桌子又被撞翻，我那一腔怒火無處去從，只得化作一聲聲祈求：“老師，你快回來，越快越好……”不知是老師聽見了我的祈求，還是會(huì)開完了，一聲“誰(shuí)在說話呢？”讓 全班徹底陷入安靜。哦，老師回來嘍！高興了會(huì)兒，我又立馬苦了臉：“天啊，我的作業(yè)……”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的'滋味，就動(dòng)手做了起來，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時(shí)候我們覺得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來吧！
……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“別拿我筆袋，松手！”“不給，就不給，這么專心致志地看書，等著老師回來夸你呢？”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時(shí)還會(huì)傳來大笑聲。別誤會(huì)，這可不是菜市場(chǎng)，這還得從早自習(xí)一陣廣播聲說起。
和以往一樣，同學(xué)們奮筆疾書的完成黑板上的早自習(xí)內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長(zhǎng)宣布所有班主任到三樓開會(huì)。班主任于老師便匆匆地走了，隨著沉重的關(guān)門聲，同學(xué)們從剛才的鴉雀無聲變成了議論紛紛。
五分鐘沒到，教室里大變樣。班長(zhǎng)率先放下筆，拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來，趙xx抬頭看了看：“這也不對(duì)呀，咋這么安靜？都給我嗨起來！”還是沒人理會(huì)他。不知什么原因，全班同學(xué)一陣哄堂大笑，可能是太尷尬了。我在心里默念：這才剛剛開始��！
這時(shí)，孫xx也來活躍氣氛，拿著大掃把當(dāng)吉他彈了起來，嘴里還唱著亂七八糟的'歌詞，同學(xué)們?cè)僖淮伪凰α恕?/p>
前排的小同學(xué)，走上講臺(tái)把黑板上的早自習(xí)內(nèi)容擦得一干二凈，同學(xué)們連連叫好。我心想：這次那同學(xué)死定了�！袄蠋焷砹�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們被這叫聲驚到，擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進(jìn)垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書讀起來。
果然，兩分鐘過后，老師走了進(jìn)來，可我們的演技可是一流的，老師見我們認(rèn)真讀書，開心地笑了。此時(shí)的我不禁回想起老師不在時(shí)的情景，哎……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
作為四（3）中隊(duì)其中的一員，我不得不把我們班的一些不好的習(xí)慣指出來。只有這樣才能讓我們班變得更加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀。
記得有一次中午自修課，教室里一個(gè)老師也沒有，老師們都在開會(huì)。頓時(shí)，我們教室就像炸開了鍋一樣，說話聲、吵鬧聲……此起彼伏，吵得我都不能專心做作業(yè)了。這時(shí)班長(zhǎng)也被吵得分心了，就 走到講臺(tái)前大聲地說了好幾遍“不要講話”，可同學(xué)們都好像沒帶耳朵，還是在下面交頭接耳。大約又過了十分鐘，班長(zhǎng)被吵鬧聲煩得實(shí)在做不了作業(yè)，只好用記名字的方法來管理班級(jí)�？蓻]過多長(zhǎng)時(shí) 間，有幾個(gè)講話的人突然抬頭看見自己的學(xué)號(hào)掛在了黑板上，就懇求班長(zhǎng)把名字擦掉，可班長(zhǎng)卻不同意，她嚴(yán)肅地說：“要觀察你一段時(shí)間，如果表現(xiàn)好的話，就幫你擦掉�！� 就這樣在吵鬧聲中過去了 半小時(shí)，老師會(huì)議終于開完了。就在老師走進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們突然不再竊竊私語(yǔ)了，教室里頓時(shí)一片鴉雀無聲，好像什么事都沒有發(fā)生過，做作業(yè)的'做作業(yè)，看書的看書，表面看上去似乎很乖， 很安靜，一個(gè)個(gè)都是那么的認(rèn)真。
這種現(xiàn)象就這樣一而再再而三的發(fā)生，每次在老師開會(huì)時(shí)都是如此，也一次次的瞞過了老師。我覺得這樣的行為很不好，在老師面前個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得很乖很優(yōu)秀，可在老師背后卻是不守紀(jì)律，喜歡吵鬧 。所以我希望我們班的同學(xué)能改掉這個(gè)壞毛病，在以后的自修課上認(rèn)真地做作業(yè)，不講話，不吵鬧，不隨便走下位子。只有這樣我們班才能爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。