當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，臺(tái)下的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”，就算昏昏欲睡，也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)課。教室里靜得連根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然，班主任接通電話后就立刻離開教室，走向“會(huì)議室”，并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
這下子，教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開了鍋。我見(jiàn)勢(shì)不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂(lè)。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已，不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過(guò)頭，只見(jiàn)后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見(jiàn)自己處于弱勢(shì)，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的.安全擔(dān)憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過(guò)了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過(guò)去。千鈞一發(fā)之際，班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒，但他又渾身無(wú)力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們立刻縮回座位，沒(méi)有凳子的也假裝坐著，只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾。看來(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了！唉！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
我在余干五小讀書，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會(huì)炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)得見(jiàn)。
上個(gè)星期四的第二節(jié)課，老師又去辦公室了，叫我們自習(xí)。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來(lái)了。有的在打鬧、有的在說(shuō)話、還有的在打架，全然不顧這是上課時(shí)間。那場(chǎng)景會(huì)讓你想起古代戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過(guò)年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音，別說(shuō)老師辦公室，恐怕在校長(zhǎng)辦公室都能聽(tīng)到。
正當(dāng)我們說(shuō)得起勁的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語(yǔ)，縮著身子，準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見(jiàn)老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說(shuō)：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方，不是說(shuō)話的地方，要說(shuō)回去說(shuō)，那些說(shuō)了話的同學(xué)給我站起來(lái)�！�
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺(tái)。老師接著又說(shuō)：“那些說(shuō)了話不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來(lái)了在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我會(huì)一一告訴你們的家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一下子紛紛站起來(lái)向講臺(tái)走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，大部分都在三、四組。當(dāng)然，一、二組也有許多說(shuō)了話的'同學(xué)，就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對(duì)我們站上講臺(tái)的同學(xué)們說(shuō)：“從今天開始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫一遍�！�
我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽(tīng)了老師的話個(gè)個(gè)垂頭喪氣�？墒牵@都要怪我們自己，誰(shuí)叫我們要說(shuō)話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！”我再也不敢上課說(shuō)話了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
窗外一直在下雨。說(shuō)真的，上語(yǔ)文課，老師不在教室的時(shí)候，真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習(xí)題綱，只是今天的第三份了……
星期五的早讀課，語(yǔ)文老師腳步輕盈地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽(tīng)課，同學(xué)們自習(xí)……
上課了，面對(duì)三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么？做什么我也不知道。這個(gè)語(yǔ)文老師，看起來(lái)是那么善良，誰(shuí)知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠(chéng)懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來(lái)，校草地上積了一大灘一大灘的`水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@，今天老師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺(jué)的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自己說(shuō)：“我今天要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時(shí)候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進(jìn)來(lái)，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我終于完成了。
老師不在教室的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，因此，我對(duì)自己說(shuō)以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
今天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們正專心致致地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講圓周率的計(jì)算，正當(dāng)我們聽(tīng)得起勁的時(shí)候，教室的門突然“吱呀”一聲被推開了，探進(jìn)頭來(lái)的是隔壁班的陳老師，她滿臉焦急地朝數(shù)學(xué)老師叫道：“李老師，快！快一點(diǎn)兒，校長(zhǎng)通知要召開緊急會(huì)議，全校任職老師都要參加！”數(shù)學(xué)老師一聽(tīng)，馬上放下課本和手中的粉筆，對(duì)班長(zhǎng)和值日組長(zhǎng)說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，你們兩個(gè)要管好班上的紀(jì)律！”隨后又給大家布置了一些作業(yè)，以訊雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔出教室。
哈！老虎不在，我們這些猴子也開始稱霸王了，任憑班長(zhǎng)和值日組長(zhǎng)怎么吼叫，怎么示威，怎么拍桌子都起不了任何效果。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，男生們?cè)谝黄鹜娈嬈�，使勁地拍巴掌；女生們則在一起看畫畫，折紙、抄作業(yè)。還有的打架、瘋鬧。搗蛋鬼莊鑫琪像個(gè)哨兵一樣站在教室外為我們放風(fēng)。教室里像是炸開了鍋，比下課不知熱鬧多少倍，放眼望去，教室里的同學(xué)像是瘋了似的，男生們個(gè)個(gè)坐在地上，滿頭大汗地玩著一些莫名其妙的游戲，有的很大膽，竟然抄起掃帚跳上講臺(tái)左右搖晃，做出瘋狂吉他手演奏的.樣子。平日里乖巧文靜的女生們，也放著膽子盡情地丟小沙包，互相仍紙團(tuán)，跳花繩。我呢？跑到好友的位置上，和她一起開懷大笑。玩膩了，我們合在一起討論玩什么，調(diào)皮的李天梁說(shuō)，玩粉筆大戰(zhàn)，我們大家一致同意。于是，我們把粉筆掰成一小節(jié)一小節(jié)的，分成男女兩隊(duì)，你一根我一節(jié)地仍著筆頭，地板上仍滿了粉筆。這時(shí)，莊鑫琪向我們大家喊：“安靜！數(shù)學(xué)老師回來(lái)了！”我們趕緊回到位置上，可已經(jīng)晚了，老師怒視著我們，隨即一聲吼!后果，可想而知，數(shù)學(xué)老師罰我們把作業(yè)重寫了十遍……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任張老師接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。張老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽(tīng)班長(zhǎng)的話。”說(shuō)完就走了。 張老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，曹自明對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：
“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧�！�
“好。”那位同學(xué)說(shuō)道。于是，曹自明疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。接著，。薛楠跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。鮮留洋則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫畫。還有趙陽(yáng)拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。班長(zhǎng)吳昊南說(shuō)：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會(huì)摔倒的�！笨蛇@時(shí)，誰(shuí)也不聽(tīng)他的。教室里亂糟糟的，像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。
忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，椅子碎了，郭飛四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來(lái)了，教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。
這時(shí)，校長(zhǎng)忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“你們班怎么回事？你們都五年級(jí)了，還是一年級(jí)的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒(méi)了�！苯又腹w著說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，就氣沖沖地走了。
我覺(jué)得四二的`同學(xué)們這樣做是錯(cuò)的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還好才對(duì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
“號(hào)外號(hào)外，今天特殊情況，班主任請(qǐng)假，我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了，同學(xué)們開心吧！”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了，不能來(lái)上課，你們自己要安靜的寫作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的`趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我也小小的激動(dòng)了一把，“哦耶，可以看課外書了，太棒了�！闭f(shuō)著飛快地拿出那本躺在書包里的書籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“現(xiàn)在老師不在，請(qǐng)同學(xué)們安靜�！痹瓉�(lái)是班長(zhǎng)同學(xué)�。�
只見(jiàn)他清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對(duì)我們失望�！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。“郭潤(rùn)桐，你來(lái)給大家念詞語(yǔ)，其他同學(xué)默寫！”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō)：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點(diǎn)頭同意，“那我們就把自己平時(shí)看書地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣？”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊，長(zhǎng)大了，希望以后繼續(xù)！”
是的，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“哦不，作業(yè)太多了！”“天吶！”“又是不愉快的一天！”……
教室里哀聲四起，全是來(lái)自在座位上奮筆疾書的同學(xué)們，是啊，都忙著補(bǔ)作業(yè)呢，一邊嚷著一邊寫。
“叮呤呤……”上課鈴響了，只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地收起作業(yè)答案、小抄，不慌不忙地從抽屜里拿出書本。
過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，悄然無(wú)聲。
又過(guò)了一會(huì)，還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜，好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。
再過(guò)一會(huì)兒，一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們老師去開會(huì)了，班長(zhǎng)維持下紀(jì)律，自習(xí)！”說(shuō)完急忙走開了。
這下好了，同學(xué)們一聽(tīng)老師不來(lái)，個(gè)個(gè)滿血復(fù)活了，跟打了雞血般激動(dòng)，親耳聽(tīng)到周圍沒(méi)有腳步聲，嘴就像加特林般不停的“掃”著。女同學(xué)興致勃勃地聊起了抖音，說(shuō)有很多特別帥的'小哥哥，犯起了花癡；男同學(xué)當(dāng)然也不甘落后，聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨(dú)秀同志”、“李時(shí)珍的皮”……
聲音一波再一波，還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼，實(shí)在感到無(wú)能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的隊(duì)伍。
也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄，根本沒(méi)老師。
這個(gè)玩笑開得有點(diǎn)過(guò)了啊，那位“作”的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”！
陰霾一去放天晴，同學(xué)們更是變本加厲，用老師的話說(shuō)：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái)，其他班安安靜靜，就我們班在這里嘰里呱啦，嘰里呱啦的講……”
啊，當(dāng)老師不在的時(shí)候，山中無(wú)老虎，我們是大王！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
今天我們的班主任沒(méi)來(lái)，奇怪了。
我們的班主任愛(ài)我們，自我們上課以來(lái)，班主任從來(lái)就沒(méi)有遲到過(guò)，更不要說(shuō)無(wú)故缺課。我們的班主任三年如一日，一直從初一帶我們上了初三。想想她真的是沒(méi)有缺課過(guò)一天。但是，今天她沒(méi)來(lái)……
班上的同學(xué)們開始有點(diǎn)坐不住了，似乎有些騷動(dòng)起來(lái)了，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員厲聲喝止，不準(zhǔn)同學(xué)喧鬧，要求保持教室的安靜。但是時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們始終難耐寂寞，因?yàn)榘嘀魅螐膩?lái)就沒(méi)有遲過(guò)到缺過(guò)課啊。也許就是這個(gè)原因讓我們的同學(xué)們坐不住的吧。同學(xué)們開始小聲議論起來(lái)，他們有著各種揣測(cè)。有的.同學(xué)說(shuō)：李老師會(huì)不會(huì)是今天生病了，所以沒(méi)來(lái)啊。有的同學(xué)又說(shuō)：肯定是老師家里有事情，給耽擱了啊。也有的同學(xué)說(shuō)：難道她在路上遇到車禍?zhǔn)裁吹牧�？等等，不知道同學(xué)們的想象力豐富，還是同學(xué)們確實(shí)是在為老師擔(dān)心呢。
這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)發(fā)話了：大家不要吵了，老師今天沒(méi)來(lái)上課，肯定是有事去了，我們不需要瞎操心。等我們下課了，我們?cè)偃ゴ蚵?tīng)看看，但是現(xiàn)在我們必需做好自己的事情，那就是認(rèn)真自習(xí)，只有這樣我們才對(duì)得起我們的老師，不要讓老師為我們擔(dān)心了，更不要因?yàn)槲覀冞@樣而讓老師丟臉。我們要保持良好的紀(jì)律，不要留人話柄。
頓時(shí)，教室里很快就安靜下來(lái)了，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們不再妄加揣測(cè)了，而開始看書起來(lái)了。他們似乎表現(xiàn)的奇好，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書，練字的鏈子，看這樣子，甚至是比老師在的時(shí)候還要好，他們是不是懂事了呢？
看看我們班吧，老師不在的時(shí)候我們做的更好！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
今天下午第三節(jié)課是勞技課，過(guò)了幾分鐘語(yǔ)文鄒老師來(lái)了，我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去，講一下，講完后，沒(méi)有錯(cuò)了，再拿上來(lái)改。”講到一半，校長(zhǎng)就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時(shí)候囑咐我們：“我先下去一趟，你們自己改補(bǔ)充習(xí)題，你們不要吵哦�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“知道了�！编u老師走的時(shí)候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。
真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”老師剛走，同學(xué)們便說(shuō)起話來(lái)，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的抄作業(yè)，訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了，就馬上跟江燦他們說(shuō)起話來(lái)，我也沒(méi)注意聽(tīng)，我掉個(gè)頭看見(jiàn)高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見(jiàn)之后，馬上說(shuō)：“她頭腦不好，語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)�！敝笠矝](méi)怎么管，教室吵的炸開了鍋，而沒(méi)有一個(gè)人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書�！背沉艘粫�(huì)兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們?cè)诮淌依雉[，便叫劉老師來(lái)看一下。劉老師走了進(jìn)來(lái)，看一看，我以為劉老師來(lái)了會(huì)安靜下來(lái)。沒(méi)想到的是聲音沒(méi)有變小而變大了。劉峰說(shuō)：“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了�！泵鸪瑢�(duì)劉老師說(shuō)：“你們班有人希望你不教他們�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“肯定有萬(wàn)語(yǔ)千……”毛金超馬上說(shuō)：“你們班所有人都這樣想�！边^(guò)了一會(huì)兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰(shuí)贏。有一個(gè)同學(xué)叫道：“鄒老師來(lái)了�！苯淌荫R上安靜了下來(lái)。鄒老師說(shuō)：“今天的'作業(yè)就是寫老師剛才不在的時(shí)候的表現(xiàn)�！�
我們一聽(tīng)，傻了眼，個(gè)個(gè)瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“同學(xué)們!嗨起來(lái)!”隨著我們班的“體育小王子”孫仁宇的一聲吶喊，打破了原來(lái)教室的死寂，教室里立刻人聲鼎沸。同學(xué)們都立刻把作業(yè)往課桌肚里一扔，找到自己的老鐵們開始三五成群地聊天，亦或者在教室里打來(lái)打去，亂作一團(tuán)，這是什么情況呢?
原來(lái)，老師十二點(diǎn)去開會(huì)了，目前班里無(wú)人看管。這下班里可炸開了鍋，幾個(gè)活躍的男生興致勃勃地跑出去玩“三個(gè)字”游戲;女生們則帶著跳繩、毽子去走廊上練習(xí);坐在窗戶邊的幾個(gè)同學(xué)就幫大家望風(fēng)。
再來(lái)看我們組，“體育小王子”孫仁宇正準(zhǔn)備和班里最高的張津瑞同學(xué)扳手腕。
“讓你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孫仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一塊塊打籃球練出來(lái)的肌肉挑釁著。“來(lái)啊，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”張津瑞把手指扳得“咔咔響”，不甘示弱地說(shuō)。他倆把手放在課桌上，握在了一起。這一刻，他們等了好久，上節(jié)課間，孫仁宇就來(lái)找張津瑞挑戰(zhàn)，但他們剛開始，上課鈴就響了。這次，他們絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì)。
“預(yù)備——開始!”一聲令下，他倆立刻使出了九牛二虎之力，都想把對(duì)方壓下去。只見(jiàn)他們扳得咬牙切齒，面紅耳赤，但他倆力氣不相上下，誰(shuí)也沒(méi)占優(yōu)勢(shì)。漸漸地，張津瑞的手開始微微發(fā)顫，呼吸也愈發(fā)急促，顯然是后勁不足。就在快要碰到桌面的.時(shí)候，張津瑞大叫一聲“呀!”，使出全身最后的力氣準(zhǔn)備殊死一搏。但還是無(wú)濟(jì)于事，“體育小王子”果然名不虛傳，一跺腳，一發(fā)力，就把張津瑞的手壓了下去，獲得了碾壓性的勝利。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這時(shí)，在窗邊的一位同學(xué)大喊一聲“老師來(lái)了!”走廊上、教室里的同學(xué)們一窩蜂地回到自己的座位上，裝模作樣地看書、寫作業(yè)，回想著剛才那段快樂(lè)的時(shí)光……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我與范敏佳、馮丹婷、陶穎秋覺(jué)得沒(méi)什么勁，就來(lái)到“沁園”打算在那里玩兒。
我們時(shí)而在鵝卵石上享受足底按摩，時(shí)而玩起老鷹捉小雞，好不熱鬧！就在我們?yōu)橥媸裁错?xiàng)目一籌莫展之時(shí)，一陣沁人心脾的芳香使我們頓時(shí)陶醉了。原來(lái)是桂花的香味呀，桂花小巧玲瓏，那一朵朵綴在枝頭真好看，香味也令人心曠神怡！我們循著香味來(lái)到桂花樹旁，馮丹婷剛想折，就被我們制止了：“馮丹婷，你好歹也是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么那么不文明呀！”其實(shí)我們說(shuō)這話的時(shí)候何嘗不想折幾枝呢。突然，我想到了一個(gè)妙法可以既不折樹上的桂花，又能讓我們得到桂花，那就是拿地上那些被人摘下來(lái)的。我們拾起那些桂花，捧在手中，七嘴八舌地討論桂花的用途。范敏佳說(shuō)：“做成一個(gè)香包。”我和陶穎秋都想把它放在床頭，凈化空氣。“要我說(shuō)，做成桂花糕�！瘪T丹婷作出享受的樣子。我們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)：“你就知道吃�！瘪T丹婷向我們做了個(gè)“鬼臉”。
之后，我們打算回教室，半路上我們一直感覺(jué)后面有人在跟蹤我們。我們沒(méi)在意，可是我覺(jué)得越來(lái)越接近我們了，便猛一回頭，果然見(jiàn)到了一個(gè)別著“值日生”牌子的`同學(xué)，我頓時(shí)加快了腳步。到了三樓，本以為可以躲過(guò)這場(chǎng)“誤會(huì)”，但前方又出現(xiàn)了那位同學(xué)，我們不管三七二十一像無(wú)頭蒼蠅沖進(jìn)了教室。我們趴在門口看她的反應(yīng)，竟然看到她只是把衣服放到教室，真是虛驚一場(chǎng)。
噢，雖然是虛驚一場(chǎng)，但我們不敢再拿這些“禍”花了，生怕惹出什么事端。馮丹婷眷戀地說(shuō)：“桂花糕，拜拜了！”這次的“桂花”事件就在馮丹婷的眷戀中拉下了帷幕。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
“老虎不在家，猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書擋著臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話，嘻笑打鬧，教室里像炸開了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽(tīng)到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)拿起了書，假惺惺地讀起書來(lái)。不過(guò)，證據(jù)可見(jiàn)，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數(shù)的人在拿著書，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的.發(fā)出瑯瑯的讀書聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫一篇作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們?nèi)砸杂X(jué)遵守紀(jì)律，做到老師在和老師不在一樣，不能當(dāng)面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問(wèn)我。
我停下正在奮筆疾書的右手，偷偷抬頭看向講臺(tái)，空無(wú)一人，我又向同桌說(shuō)到：“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉，她用眼神向我示意一下，長(zhǎng)時(shí)間的接觸讓我能瞬間體會(huì)她的意思。我迅速?gòu)某閷夏贸鲆槐菊n外書，跟她一起津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)交流著。
周圍的同學(xué)似乎被我們剛剛的對(duì)話打擾，也開始聊起天來(lái)。一開始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話，慢慢講到興奮起來(lái)，聲音也不自覺(jué)變大。只見(jiàn)班里的搗蛋大王已經(jīng)離開自己的座位，跑到他好兄弟那邊玩了起來(lái)。他們用草稿紙一會(huì)兒折一架紙飛機(jī)，時(shí)不時(shí)在同學(xué)們的頭發(fā)之間穿梭。
忽然，飛機(jī)撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個(gè)搗蛋鬼似乎也發(fā)現(xiàn)情況不妙，迅速低頭假裝與自己無(wú)關(guān)。妹子大喊一聲：“誰(shuí)的飛機(jī)!都撞我頭上了!!”她拿著飛機(jī)，站起身子，四處張望，直到看到兩位低頭乖乖看書的搗蛋鬼，她心中確信就是他們的好事，于是便一手拿著紙飛機(jī)，氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響，是她拍桌子的聲音，“裝什么裝!肯定是你們兩個(gè)!”一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來(lái)了!”坐在窗邊的同學(xué)大聲提醒同學(xué)們。一瞬間，離開座位的同學(xué)跑回自己的'原位，我與同桌收起自己的課外書，“世界大戰(zhàn)”雙方也及時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時(shí)間，課室又回復(fù)寧?kù)o的狀態(tài)，我們好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)埋頭做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)......
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“我的熱情，好像一把火……”“來(lái)來(lái)來(lái)，繼續(xù)，上盤玩到哪兒了……”同學(xué)們大肆喧嘩，教室亂成了一鍋粥，也許你會(huì)問(wèn)，老師不管管嗎？那你就錯(cuò)了，我們老師早就去開會(huì)了，班上的幾個(gè)調(diào)皮蛋趁此機(jī)會(huì)“大鬧天宮”，把教室搞的“雞犬不寧”。唉，真如老師所說(shuō)“老師在，全班靜，老師走，全班鬧�！�
早會(huì)課上，老師正在講《負(fù)荊請(qǐng)罪》，忽然，廣播傳來(lái)“召開緊急會(huì)議，請(qǐng)各班班主任立即到會(huì)議室開會(huì)！”老師一聽(tīng)，在黑板上寫上“自習(xí)”二字，就匆匆忙忙的走了。等聽(tīng)不見(jiàn)老師的腳步聲后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)話，有的大聲喧嘩，有的打起了撲克，有的開始滑稽的表演……幾個(gè)大膽的女生甚至在走廊上跳起了皮筋，暈！要是被雷老師發(fā)現(xiàn)，他們非死定不可，我在心里暗暗禱告老師不要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)�！芭總儯壬鷤�，我是網(wǎng)絡(luò)歌手劉奇龍，請(qǐng)欣賞《那些年》。”瞧，劉奇龍又要開始展示他的'“天籟之音”了�！澳切┠赍e(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……”好難聽(tīng)啊，簡(jiǎn)直不是人能承受得了的，我的耳膜都快要被他給震破了，“老師來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)喊了一聲，劉奇龍嚇的趕緊從桌上跳了下來(lái)，不巧摔了一跤，大家哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)知，老師根本沒(méi)來(lái)，是同學(xué)的惡作劇，劉奇龍狼狽不堪，灰溜溜的回到了座位上。
過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，這次劉奇龍帶來(lái)了他的好哥們，組成了一只樂(lè)隊(duì)，自稱“忐忑樂(lè)隊(duì)”，額，真是“死豬不怕開水燙”，“各位美女帥哥，接下來(lái)為你們獻(xiàn)上一首歌曲，《忐忑》”，暈！他們的歌聲簡(jiǎn)直可以評(píng)個(gè)“吉尼斯歌喉最差”之獎(jiǎng)�！袄蠋焷�(lái)了”，不知是誰(shuí)又喊了一聲，這回他們可沒(méi)有相信，繼續(xù)施展歌喉，誰(shuí)知，老師真的站在門口，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接下來(lái)又要面對(duì)一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了…… 其實(shí)，第一次是我叫的“老師來(lái)了”是我害了大家，sorry！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候
今天吃完午飯，同學(xué)們回到教室，他們有的看課外書、有的做作業(yè)……
這時(shí)，左老師急沖沖地跑出教室，我們暗暗地想：左老師肯定又要去開會(huì)了。大家不約而同地說(shuō)：“哦耶終于解放啦，太棒了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開始津津有味地說(shuō)笑著，還有的'同學(xué)眉飛色舞，對(duì)著各自做鬼臉，搞得大家哈哈大笑。作為班長(zhǎng)的錢蔚，忍無(wú)可忍走上講臺(tái)“河?xùn)|獅吼”：“誰(shuí)在講話就把名字記黑板上。”這句時(shí)的錢蔚是那樣的威武，教室里頓時(shí)安靜了許多，但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。這時(shí)左老師走進(jìn)班級(jí)，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)嚇得目瞪口呆，不知所措。左老師把那講話的同學(xué)名字記了下來(lái)，罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候
我們的老師每個(gè)星期二中午都要去開會(huì)。這天中午，左老師叫班長(zhǎng)看管好紀(jì)律，說(shuō)完，就匆忙得離開了。一些自覺(jué)的同學(xué)在低頭寫作業(yè)，而一些調(diào)皮的同學(xué)卻異�；顫姡械脑谀侵v話，有的隨便下位。
我趁班長(zhǎng)低頭寫作業(yè)時(shí)，偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話，還不時(shí)回過(guò)頭去看看班長(zhǎng)有沒(méi)有注意到我，我可不想被記到名字，不要挨罵又要罰抄。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，就趕緊裝著低頭寫作業(yè)，可眼睛是一直盯著門口。哈！原來(lái)是楊杰上完廁所回來(lái)了。好你個(gè)楊杰，把我嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)。
大家又瞬間沸騰了起來(lái)。班長(zhǎng)剛把這邊的紀(jì)律管好，那邊又開始講話了。把班長(zhǎng)累得滿頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂(lè)乎。突然，門打開了，左老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了口氣，回到了座位上。
【當(dāng)老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
老師不在的時(shí)候作文12-12
老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文【推薦】03-31