當(dāng)老師不在的時(shí)候作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里會(huì)發(fā)生什么情況呢？
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的規(guī)律，每個(gè)星期一的中自習(xí)期間，所有的老師都要去參加會(huì)議。這不，又到了星期一。
我準(zhǔn)確地計(jì)算著時(shí)間：“還有兩分……”果然兩分鐘后，班主任老師拿起筆記本和筆。“我去開(kāi)個(gè)會(huì)，一會(huì)就來(lái)，你們認(rèn)真完成各科作業(yè)，千萬(wàn)不要吵也不要鬧……”老師千叮嚀萬(wàn)囑咐�？衫蠋焺傋咭粫�(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)了。
大家你玩你的，我玩我的，一點(diǎn)也不受拘束。我坐在位置上，心想得抓緊時(shí)間，不玩白不玩，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)老師不在的這個(gè)機(jī)會(huì)呀。我首先不忙不慌地撕了一張紙疊了一架紙飛機(jī)，然后爬在桌子上，隨手一扔飛機(jī)飛了起來(lái)，我抿嘴一笑，然后偷偷坐了下來(lái)。
后面動(dòng)靜比較大，我往后一瞧，后面幾位“大哥”跳起里曾經(jīng)最流行的歌曲舞蹈——江南style。那騎馬舞跳得要多狼狽就有多狼狽。
玩到最盡興的時(shí)候，值班老師突然出現(xiàn)在窗前，同學(xué)們抱頭鼠竄地回歸自己的'座位。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)：“你們班能不能聲音小點(diǎn)呀！”班級(jí)吵鬧扣一分。
值班老師來(lái)過(guò)之后，班級(jí)安靜多了，打到有膽大的……瞧，班級(jí)著名三大美女正在笑嘻嘻地聊著天兒，聊到開(kāi)心處竟然忘乎所以，臉笑得燦爛如一朵鮮花，愛(ài)美的小姐們又在打扮自己，把那頭發(fā)扎了又扎，幾個(gè)平時(shí)就好動(dòng)的調(diào)皮大王搖頭晃腦，嘻嘻哈哈。
“散會(huì)啦，散會(huì)啦！老師來(lái)啦！”突然有人驚慌失措地大叫起來(lái)，并馬上認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)，霎時(shí)，所有的同學(xué)都以迅雷不及掩耳之勢(shì)識(shí)相地寫(xiě)起作業(yè)、看起書(shū)來(lái)。老師走進(jìn)教室，朝大家一看，滿意地一笑：“還不錯(cuò)!"我們那顆懸著的心終于放了下來(lái)。
此時(shí)的我們，拼命地做作業(yè)，使勁地思考問(wèn)題……哎，誰(shuí)讓我們剛才浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間呢。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
“老師只要不在，全班立刻紛亂！”我覺(jué)得這句話來(lái)形容我們班再適合不過(guò)了。我們班的搗蛋鬼無(wú)處不在。
就記得一次語(yǔ)文午讀，音樂(lè)聲響起來(lái)了，而徐老師卻沒(méi)來(lái)，這可高興壞了我們的搗蛋鬼們。剛開(kāi)始還有一些人在安靜的看書(shū)，可過(guò)了一會(huì)，不知是哪個(gè)“領(lǐng)頭羊”高聲喊道：“看個(gè)毛線書(shū)，High��！High起來(lái)��！”班級(jí)里的同學(xué)聽(tīng)到這句話，立馬沸騰了。叫聲、喊叫聲、還有一些嘰嘰喳喳地細(xì)語(yǔ)，摻雜在一起，形成了“美妙的音樂(lè)”。
在這“美妙的音樂(lè)”里，突然隱隱約約地聽(tīng)到了“碰！碰！啪！砰砰啪，砰砰啪！”這個(gè)微小的聲音漸漸地，越來(lái)越響、越來(lái)越快。緊接著，那些看熱鬧不嫌事大的吃瓜群眾也加入到了大節(jié)拍的行動(dòng)里。而我們班還有一位非常有音樂(lè)感的“天才”，找準(zhǔn)了節(jié)奏之后，開(kāi)啟了他自己的敲筆之旅。當(dāng)然，為了萬(wàn)無(wú)一失，我們班還各排了兩個(gè)“代表”去駐守前門(mén)和后面，為我們勘測(cè)老師來(lái)沒(méi)來(lái)。這時(shí)候，勘測(cè)前門(mén)的人跟勘測(cè)后門(mén)的人一個(gè)眼神，他們倆嘿嘿地會(huì)心一笑。然后駐守前門(mén)的人大叫到：“老師來(lái)啦！”班級(jí)里頓時(shí)安靜下來(lái)了，離開(kāi)座位鬧騰的人也迅速地回到了座位上，“一秒、兩秒、三秒……”一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。駐守后門(mén)的人再也忍不住了，笑了出來(lái)，說(shuō)出了事實(shí)，原來(lái)我們被騙了！剛得知這個(gè)消息，幾秒鐘后，全班又沸騰了！就在這時(shí)，駐守后門(mén)的人驚呼道：“徐老師來(lái)啦！”然后飛快地回到自己的'位子上坐好，我們班還有一些同學(xué)不信邪了，其中有一位去看了一下，剛一看就馬上回過(guò)頭去，一邊跑回座位一邊大叫到：“徐來(lái)是真的來(lái)啦！”
聽(tīng)到了這句話，我們班的同學(xué)才安靜下來(lái)，立馬熟練地背起了論語(yǔ)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”而徐老師走進(jìn)來(lái)，很詫異地看著我們，我們下一秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是午讀，而不是，語(yǔ)！文！課！“哈哈哈！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
老師不在的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)鬧騰，搗蛋鬼們也會(huì)乘虛而入，開(kāi)始“瘋”起來(lái)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
聽(tīng)，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。
可是過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影，于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說(shuō)地……
這時(shí)，蔣承超轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，跟沈文駿一起談電腦游戲。說(shuō)著說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，蔣承超站了起來(lái)，兩個(gè)手握緊拳頭，嘴巴翹的老高老高，向沈文駿“開(kāi)戰(zhàn)”，蔣承超揮手來(lái)了個(gè)左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對(duì)比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地?fù)淞诉^(guò)去，因?yàn)槭Y承超反應(yīng)遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動(dòng)彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個(gè)泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的'樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。
突然，不知誰(shuí)大喊了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個(gè)人影都沒(méi)有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學(xué)都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過(guò)還真把我嚇了一跳。
我剛剛在心里默默地說(shuō)完話，又聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來(lái)是單國(guó)明的凳子壞了，摔了一個(gè)四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛(ài)逞強(qiáng)。
不知道誰(shuí)又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過(guò)來(lái)了�！庇谑谴蠹野察o得坐在凳子上，面部表情也變得很?chē)?yán)肅。當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
每天，老師都會(huì)有不再的時(shí)候。當(dāng)老師一走，管紀(jì)律的就站了起來(lái)。
一天，正在上課的時(shí)候，忽然，老師有事，讓紀(jì)律班長(zhǎng)先管理著。剛才還寂靜的教室，現(xiàn)在卻是亂哄哄的了，有的吃東西，有的下地亂跑，有的談?dòng)螒�，那都能把房蓋給掀了，有的同學(xué)不一樣，都捂著耳朵。紀(jì)律班長(zhǎng)扣星，還是教訓(xùn)，一點(diǎn)用都沒(méi)有，他們隨心所欲，胡作非為，連我的`耳朵都快聾了，我也站起來(lái)，把組員管好后，又去其他組，調(diào)理完以后，我想他們不會(huì)再說(shuō)了，誰(shuí)知，我剛轉(zhuǎn)身，就又嘮叨起來(lái)了，紀(jì)律班長(zhǎng)喊得口干舌燥，去那邊這邊說(shuō)，來(lái)著邊那邊說(shuō)，然后又分頭行動(dòng)，他沒(méi)卻犟嘴，我們是在沒(méi)招了，后來(lái)，我回到了座位上，趴在桌子上，捂著耳朵，緊皺眉頭。我想，到時(shí)候老師來(lái)了，看你們還說(shuō)不說(shuō)。后來(lái)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“表現(xiàn)好加星。”我一看，哦！是一位紀(jì)律班長(zhǎng)啊！頓時(shí)教室里安靜了，我剛要對(duì)他舉起大拇指，教室里又像蒼蠅一樣“嗡嗡”叫起來(lái)，唉！看來(lái)，只能讓他們把這個(gè)教室當(dāng)成菜市場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì)兒，值周老師來(lái)了，教室里又恢復(fù)了平靜，值周老師還訓(xùn)了我們幾句，老師走后，屋里又像炸了鍋似得的，我都已經(jīng)受不了了。天助我也，又來(lái)了一位老師來(lái)找我們的班主任，教室里又安靜了，等老師走后，有和剛才一樣。我想，就等著受罰吧。有一些組長(zhǎng)也混進(jìn)了這熱鬧的“菜市場(chǎng)”中，這還是學(xué)習(xí)的地方嗎？有些人安靜了下來(lái)，但有些安靜的同學(xué)也走進(jìn)了“菜市場(chǎng)”中。過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，一些同學(xué)還在嘮，聲音還那么大，安靜下來(lái)的同學(xué)皺著眉頭低聲說(shuō)：“老師�！鳖D時(shí)就安靜了下來(lái)。老師訓(xùn)了我們幾句，并把家庭作業(yè)加多了。
看來(lái)，在我們班老師不在的時(shí)候，要采取一個(gè)好的辦法，讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，自我約束，這樣才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，男生們都這樣想：今天“班級(jí)無(wú)老虎，嘉豪稱(chēng)霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。
孫老師離開(kāi)教室后，班級(jí)里先是一片寂靜，可是好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過(guò)了一會(huì)兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說(shuō)出了第一句話：“現(xiàn)在，我宣布，講話比賽正式開(kāi)始！
先由1—2組的同學(xué)瘋狂說(shuō)話、唱歌�！痹捯魟偮�，1—2組男生就開(kāi)始激烈地唱著歌、說(shuō)著話。歌聲、說(shuō)話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺(tái)，但這重重的一聲并沒(méi)有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來(lái)勁，又站起來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在，全班男生開(kāi)始比賽，看誰(shuí)的聲音最大。周馳航和徐文權(quán)比……”
正當(dāng)大家比得熱火朝天的時(shí)候，坐在后門(mén)旁的許皓發(fā)現(xiàn)了老師的蹤影，立刻站起來(lái)，對(duì)全班男生吼道：“比賽臨時(shí)停止，有老師來(lái)了，快寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)！”
說(shuō)完，真有一位老師走了過(guò)來(lái)，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當(dāng)這位老師走過(guò)男wc的'門(mén)口，許皓又一次站起來(lái)，對(duì)全班說(shuō)：“比賽繼續(xù)開(kāi)始！”
全班又開(kāi)始唱了起來(lái)。一段時(shí)間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了，便趕緊站起來(lái)宣布：“講話比賽結(jié)束！”
班級(jí)這才安靜了下來(lái)，總算讓朱子閱喘了口氣。這時(shí)，我在武器書(shū)上看到了一種德國(guó)最新式的武器——X147遠(yuǎn)狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。
真是不巧，被陳瑤發(fā)現(xiàn)了，她叫我出去喝西北風(fēng)。我拍了一下大腿，站起來(lái)就對(duì)她說(shuō)：“我才是主角，你個(gè)死跑龍?zhí)�！”把大家給笑壞了，但陳瑤卻沒(méi)有那么高興，反而雙眼瞪著我……
孫老師不在學(xué)校，我們眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榻裉斓男υ捥嗔�，但心里總是忐忑不安，生怕孫老師知道。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開(kāi)始上課，幾分鐘后，老師接了個(gè)電話，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)一點(diǎn)兒，乖乖的在教室里寫(xiě)作業(yè)”。說(shuō)完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學(xué)們十分地乖巧，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，突然，寂靜的教室里，傳來(lái)一聲“喵喵”的聲音——不知是誰(shuí)學(xué)了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來(lái)，喵喵.......教室里變得熱鬧起來(lái)，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫(huà)書(shū)，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機(jī)，在教室里拋來(lái)拋去，一片混亂，教室活像一個(gè)游樂(lè)園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”��！不過(guò)，也有少部分同學(xué)很自覺(jué)，在教室里全神貫注地寫(xiě)著作業(yè)，看著課外書(shū)。
你看那邊，沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無(wú)顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學(xué)們肚子都笑疼了，此時(shí)的'我雖然坐在座位上寫(xiě)著語(yǔ)文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫(xiě)字的手也不聽(tīng)使喚，顫顫巍巍地生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫(xiě)好了，又是一陣哄笑，原來(lái)是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來(lái)越大，不能這樣失控，班長(zhǎng)和幾個(gè)班委趕緊到講臺(tái)上維持紀(jì)律，并帶領(lǐng)我們讀書(shū)，不一會(huì)兒，教室里充滿了郎朗的讀書(shū)聲。老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了，看到我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的樣子，露出了欣慰的笑容。
通過(guò)這件事，我深深地感到：作為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，切實(shí)做到：老師在與不在一個(gè)樣，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷地提高。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴“上課鈴打響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師踏著他那寬大的皮鞋大步走進(jìn)教室，發(fā)出”嗒嗒嗒：的聲音，我有那一霎那間注意到，老師的嘴唇微微動(dòng)了一下，似乎是在“奸笑”。同學(xué)們端正地坐在座位上，觀察著老師的一舉一動(dòng)，四周悄然無(wú)聲。（good，蓄勢(shì)待發(fā)，為下文埋下伏筆。）
“叮鈴鈴”，第二次鈴聲撞破了這份安靜，老師也臉色突變，對(duì)我們說(shuō)：“我要去聽(tīng)課，請(qǐng)大家自己做《與課堂同行》”，隨后便“風(fēng)風(fēng)火火”地跑出教室，那“嗒嗒嗒”的聲音漸漸淹沒(méi)在遠(yuǎn)處。
老師剛走，教室就像一鍋粥似的“轟：地一聲炸了開(kāi)來(lái)。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼首先將作業(yè)扔向上方，接著，一個(gè)，二個(gè)，十個(gè)……數(shù)十本書(shū)騰空而起，像下了一場(chǎng)蔚為壯觀的”暴風(fēng)雨“，我漸漸想到剛剛還是那么鴉雀無(wú)聲，地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然，門(mén)外傳來(lái)了那熟悉的聲音，同學(xué)們的第一感是：倪老師那么快就回來(lái)了？然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐得筆直筆直的，都拿著筆裝模作樣地寫(xiě)作作業(yè)。教室里悄然無(wú)聲。
聲音越來(lái)越近，同學(xué)們都屏住呼吸，終于出現(xiàn)了，“吁”原來(lái)是隔壁班的女老師。同學(xué)們又一反常態(tài)，女生們談起“家常便飯”，YWL和ZZH為了點(diǎn)芝麻大的`小事打得難解難分，還有些調(diào)皮蛋站在桌上跳起了芭蕾，我被周?chē)腥�，翻起了一本小人�?shū)……
正看得津津有味，門(mén)后面卻出現(xiàn)了一個(gè)主熟悉的身影，不知是我們的聲音太大，把老師過(guò)來(lái)的聲音淹沒(méi)了，還是老師是踮著腳走的，我急忙把書(shū)塞進(jìn)“桌肚子了”里，有模有樣地做起了作業(yè)來(lái)。
老師突然出現(xiàn)在門(mén)口，同學(xué)們都驚呆了，教室里仿佛被定了格，打架的同學(xué)沒(méi)辦法收手，“跳舞”的同學(xué)也不不及下臺(tái)，大伙的坐姿更是千姿百態(tài)。（good，這一幕寫(xiě)得極富喜劇效果。）
其實(shí)老師并沒(méi)走遠(yuǎn)，也是想做個(gè)火力偵查，看看老師不在時(shí)，同學(xué)們都在干嘛。唉，我們都中招了。（good，令人始料未及的結(jié)局，有意思�。�
評(píng)語(yǔ)：好一幅“班級(jí)眾生相”！如臨其境哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
俗話說(shuō)的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì)，并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué)，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應(yīng)徐老師�？伤吆鬀](méi)幾分鐘，教室就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬(wàn)歲�。 卑嚅L(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了，可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰(shuí)要是再說(shuō)話，我就讓他抄最長(zhǎng)的書(shū)三遍�！卑Γ】赏瑢W(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來(lái)啦！”于是，離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的.同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專(zhuān)心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái)，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái)，他便小聲地說(shuō)：“徐老師來(lái)了！真的來(lái)了！！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
唉，老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng)： 寫(xiě)得挺真實(shí)，很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，端端正正坐著的同學(xué)按捺不住，嘰嘰喳喳說(shuō)起了話，教室中變成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧，在上音樂(lè)課之前，音樂(lè)老師因?yàn)槭虑榈⒄`了上課，拖延了一分鐘時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間，我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。一個(gè)個(gè)唧唧喳喳的說(shuō)話，有的名正言順的看課外書(shū)，我“啪啪”的敲著教桿，但也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們還在吵鬧，過(guò)了一小會(huì)才安靜下來(lái)。雖然大部分同學(xué)已經(jīng)靜了下來(lái)，但仍有個(gè)別同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí)，老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車(chē)》，自己出去了。老師后腳剛踏出教室，一些人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，被埋伏在門(mén)外的老師抓了個(gè)正著，原來(lái)老師在試探我們。老師看了看班里的紀(jì)律，又走了。這次調(diào)皮鬼們可不敢輕舉妄動(dòng)了，做了幾秒鐘，有按捺不住了。我前面的孫偉杰和杜宸生開(kāi)始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人，他把一個(gè)廢紙團(tuán)用足力氣扔向杜宸生，其實(shí)并不痛，杜宸生卻小題大做，“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團(tuán)，打向?qū)O偉杰。孫偉杰怒目而視，趁杜宸生不備，向他“偷襲”。杜宸生不以為然，又扔回去，孫偉杰扔過(guò)來(lái)時(shí)，杜宸生一個(gè)“如來(lái)神掌”拍了回去。過(guò)了一段時(shí)間，孫偉杰又疊了許多炮彈，一顆連著一顆，向杜宸生發(fā)起攻擊，看來(lái)他可結(jié)下仇了�？蓾M地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時(shí)，杜宸生突然貓著腰跑到門(mén)邊，小心翼翼的往外張望，恰好看見(jiàn)老師向班里走來(lái)。他連忙跑回座位，很斯文的坐在那里，假裝很認(rèn)真的`唱歌。這時(shí)候，別的同學(xué)也不看著鬧了，都大聲唱了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)后，看到了大聲唱歌的我們，很是高興�？墒抢蠋煵恢馈Γ�
希望在老師不在時(shí)露出“廬山真面目”的同學(xué)，能夠遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上課鈴打響，走廊上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地從小小的教室門(mén)擠進(jìn)來(lái)，生怕晚一步被老師發(fā)現(xiàn)！可是當(dāng)我們?cè)谧簧隙俗鴥煞昼娎蠋熯�不來(lái)時(shí)，教室里便一下鬧騰起來(lái)了！
哨兵哪家強(qiáng)？
只見(jiàn)王陸洲和黃鑫偉不約而同地從椅子上一躍而起，彎腰、低頭、飛速奔到門(mén)口，一個(gè)朝左，一個(gè)朝右，過(guò)兩秒便探一下頭，不時(shí)向我們匯報(bào)戰(zhàn)果——“崇益樓南偏西約20度方向未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“左側(cè)晴途走廊末端樓梯口未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“英語(yǔ)辦公室門(mén)口，三個(gè)可疑目標(biāo)正向我方基地移動(dòng)，請(qǐng)指示！”這倆人還配合默契，你報(bào)完一句，我報(bào)一句，為我們360度無(wú)死角提供“戰(zhàn)場(chǎng)信息”。突然，王陸洲快速轉(zhuǎn)身，“啊”地驚叫一聲，一個(gè)閃現(xiàn)加疾跑蹦回座位，“聞老師”他高聲呼喊著。全班同學(xué)頓時(shí)靜了下來(lái)，等待著“最終審判日”的來(lái)臨�！皼](méi)來(lái)——”一個(gè)摻雜著笑意的聲音一下在人群中炸開(kāi)。原來(lái)，這倆哨兵早已串通好嚇我們了，甭說(shuō)，現(xiàn)在教室里更熱鬧了！
中國(guó)好聲音
“哦——哦——”從王張懿的座位上又傳來(lái)了一陣如凄如訴的高音，不用說(shuō)，她肯定又在模仿楊坤了。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，定睛一瞧，乖乖隆地動(dòng)，她的座位旁早已圍了里三圈，外三圈，真可謂是座無(wú)虛席，人山人海��！走過(guò)去透過(guò)密密的人群看，哇，她一手持筆作話筒，一手凌空招展，閉上眼睛，使盡自己最大能力挪動(dòng)身軀，又發(fā)出一陣陣刺耳、搞怪的聲音，時(shí)而狂野，時(shí)而輕柔，時(shí)而凄慘，時(shí)而渾厚。一首歌下來(lái)，我們笑得人人仰馬翻“尸橫遍野”�？墒�，她似乎玩得還不過(guò)癮，又扯開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，硬是將豪放的《我們不一樣》唱成了緩慢的`《因?yàn)閻?ài)情》，硬是把《離人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才華實(shí)是令我們欲罷不能��！
……
鬧依然鬧著，吵依然吵著，對(duì)比我們平時(shí)的文靜優(yōu)雅，這個(gè)可真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
我們的老班一一杜老師，對(duì)我們班的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以說(shuō)從我們記事起，她就沒(méi)缺過(guò)一次課。
聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)，明天有別校老師來(lái)我校聽(tīng)課，而又剛好抽到我們班了，老班笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“明天，咱要像平時(shí)一樣，好好表現(xiàn)。這樣，明天那一堂課我們就上作文課好不好？”我們看了看老班，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了。我們認(rèn)真的唱著歌，可每個(gè)人都不停朝教室門(mén)口看，因?yàn)椋瞧匠�，老班早就在教室門(mén)口等候了，眼看時(shí)間一分一秒的流走了，我們不禁焦急起來(lái)，聽(tīng)課的老師們也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：這個(gè)班的老師怎么回事？班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員拼命維持著秩序，但是這一切似乎都是徒勞，因?yàn)檎f(shuō)話聲不但沒(méi)小，反而越來(lái)越大。班長(zhǎng)極有力量的喊道:“同學(xué)們，杜老師有事沒(méi)來(lái)，那我們就自己來(lái)上課﹗”我們霎時(shí)明白了班長(zhǎng)的良苦用心，因?yàn)檠剑@次來(lái)聽(tīng)課的不是所謂的.別校老師，他們都是教育局派來(lái)檢查工作的“間諜”。如果這次檢查不過(guò)關(guān)的話，學(xué)�？隙〞�(huì)怪罪到杜老師頭上，那我們一定不會(huì)有好果子吃。
于是，班長(zhǎng)拿起語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真的給我們講解了這篇作文的重點(diǎn)：“敘事作文，一定要突出這件事情的經(jīng)過(guò)，以及感悟，不要把重點(diǎn)放在了描寫(xiě)人物的某種品質(zhì)上，今天，我們來(lái)看看這篇‘一件讓我感觸至深的事’應(yīng)該注意的要點(diǎn)……”
我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著班長(zhǎng)的講解，就和老師在教室時(shí)一模一樣，漸漸地，聽(tīng)課的老師都露出了笑臉，沖我們伸著大拇指：“你們真棒﹗”我們都會(huì)心的笑了。
可是，令誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，老班卻走進(jìn)了教室，隨著我們驚奇的目光，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候。這時(shí)，教室后面?zhèn)鱽?lái)了熱烈的鼓掌聲，扭頭一看，老師們都笑著在鼓掌，教室外面，我們看見(jiàn)了校長(zhǎng)贊許的目光……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
今天，我們班度過(guò)了本學(xué)期最自由的一節(jié)課。
在第二節(jié)課下課時(shí)，廣播里付傳出了令全校同學(xué)歡呼的通知：請(qǐng)全體老師到電教室開(kāi)會(huì)。這下，該是我們這些小猴子稱(chēng)王的時(shí)候了吧！
果然，第三節(jié)課老師果然沒(méi)來(lái)。而我們的年大班長(zhǎng)趕快下了座位，來(lái)體察民情了。教室里此時(shí)真是可以說(shuō)除了班長(zhǎng)的腳步聲，就沒(méi)有別的聲音了。可是同學(xué)們臉上那種急切的眼神已經(jīng)告訴我們一場(chǎng)火山爆發(fā)即將開(kāi)始了。
突然，我們的年大班長(zhǎng)被一個(gè)香蕉皮滑得摔了一個(gè)狗啃地�！肮保瑢W(xué)們大笑起來(lái)�！罢l(shuí)扔的香蕉皮，給我站出來(lái)！”班長(zhǎng)叫了起來(lái)。她一看，好啊，我們班的`貪吃大王平家康正享受著他的美味呢。班長(zhǎng)走了過(guò)去，他一看，班長(zhǎng)早已怒發(fā)沖冠，哈哈，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)開(kāi)始了，而我們也一發(fā)不可收拾，該玩的玩，該吃的吃，真是亂成了一鍋粥�。�
你瞧：我們班的張杰跑上講臺(tái)拿起一些粉筆頭就打女生。有些喜歡打乒乓球的同學(xué)竟把桌子當(dāng)成球臺(tái)，文具盒放到桌子中間當(dāng)界線，打了起來(lái)。還有些女生則是哼起了小調(diào)。哎，怎么有股臭昧？原來(lái)是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脫了。我受不了了，趕快到范林燁這邊來(lái)避難。可他這也好不到哪兒去，他趁董巧巧不注意，把她的一束頭發(fā)剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“偵察員”來(lái)報(bào)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，打架的收好“兇器”不打了，唱歌的不唱了，吃東西的不吃了，把嘴上的殘?jiān)粮蓛袅恕?/p>
老師一進(jìn)教室，看見(jiàn)教室一片安靜，臉上有了笑容。
唉！當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
俗話說(shuō)：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話用在我們身上再合適不過(guò)了！
話說(shuō)這天正上著課，張老師突然被人叫走了，讓我們自己先寫(xiě)作業(yè)，看著張老師離開(kāi)的背影，我們心中都立刻放松了：終于自由了！
剛開(kāi)始，我們所有人都很自覺(jué)地，安安靜靜地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)張老師還沒(méi)有來(lái)，原本安靜的教室有那么一點(diǎn)的騷動(dòng)，有的同學(xué)不自覺(jué)的就和同桌說(shuō)起了話。最后，說(shuō)話的人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大。我發(fā)現(xiàn)，有的'同學(xué)是在討論題目，有的同學(xué)是在繪聲繪色的給同位講笑話，更可笑的是我們班的汪同學(xué)甚至從座位上站了起來(lái)，一只腳踩在椅子上，表情夸張地唱起了當(dāng)今流行歌曲《江南style》，引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。唉，我也沒(méi)有經(jīng)得起誘惑，也加入了說(shuō)話的隊(duì)伍！
這時(shí)，坐在最后一排靠近門(mén)的陳俊衡突然大喊一聲：“張老師來(lái)了！”喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，一個(gè)個(gè)扭著緊張的腦袋往窗戶那看，去發(fā)現(xiàn)張老師沒(méi)有來(lái)，于是便該說(shuō)的說(shuō)，該唱的唱，該下座位的仍在下座位，活像一群無(wú)人調(diào)教的小猴子躥上躥下，突然，我們都聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了，又“砰”地一聲關(guān)上了，立刻拿起筆，假裝在寫(xiě)作業(yè)，連大氣也不敢出，頭也不敢抬，剛剛還在表演歌劇的汪同學(xué)還差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)！咦，張老師怎么還不說(shuō)話，難道是“暴風(fēng)雨”前的平靜？正當(dāng)我們奇怪時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說(shuō)：“好安靜哦！”我們回頭一看，唉！又被他給騙了！
正當(dāng)我們說(shuō)得歡時(shí)，一名同學(xué)叫道：“老師看著呢！”我們齊刷刷朝辦公室看去，正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時(shí)候，我們都乖了。結(jié)果，我就不多說(shuō)了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時(shí)無(wú)師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸忘”。寫(xiě)到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時(shí)候……
一次星期一早上的語(yǔ)文課，我們照常在教室里鴉雀無(wú)聲地等待著老師的到來(lái)，老師來(lái)到班上，對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要臨時(shí)開(kāi)會(huì)，我出去一下，你們安靜地寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完，布置了作業(yè)，就出去了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還是在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們看老師還沒(méi)回來(lái)，再加上有的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，班上開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)……
只見(jiàn)我們班的“搗蛋大王”——張正夏拿著自己的“武器”——作業(yè)本向他的“好兄弟”——黃岱亮砸來(lái)，黃岱亮氣不過(guò)，便拿起本子反砸向張正夏，由于黃岱亮技術(shù)不好，方向沒(méi)掌握好，丟到了有著“辣妹子”稱(chēng)號(hào)的蔡安娜頭上。蔡安娜氣憤的拍了拍桌子，拿起作業(yè)本向黃岱亮大步走去，走到黃岱亮背后，“啪”地一板，黃岱亮的'后腦勺馬上開(kāi)了一朵花。緊接著，是一場(chǎng)激烈的“廝殺”……
看另一個(gè)角落，我們班的“紅蘋(píng)果”歌唱組合也不肯浪費(fèi)時(shí)間：老王在高聲大唱，威仔和駱駝在一旁用柔美的聲音伴奏，三人在用心地唱著歌。
再看看全班，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。同學(xué)們有的在追逐打鬧，圍著教室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的圍在一堆談天，“國(guó)家大事”事事談到；有的在勤奮地趕作業(yè)，寫(xiě)完回家好輕松；還有的則在蒙頭大睡，補(bǔ)充體力養(yǎng)精神嘛……
吵鬧聲、調(diào)打聲充滿了整個(gè)教室，突然，坐在窗戶邊的“通信員”——*仔高聲呼叫：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立即收拾好物品，回到自己的座位上，“勤奮學(xué)習(xí)”起來(lái)……
整個(gè)教室又是一片鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有同學(xué)打也沒(méi)有同學(xué)鬧了；談天的同學(xué)也散了；睡覺(jué)的同學(xué)也醒了。老師走進(jìn)班里，看見(jiàn)的還是一片勤奮學(xué)習(xí)的景象。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“求求你了，哥，請(qǐng)給我一個(gè)吧，哥，求你了，我給你跪下了，求求你了……”這定是那個(gè)饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這，你也許會(huì)問(wèn)，此時(shí)正在上課，教室怎么會(huì)如此熱鬧呢？這還得從上課鈴剛響，大家坐上座位時(shí)說(shuō)起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)們像退了潮的海水似的，前撲后繼地退回教室。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？”同桌在我旁邊小聲嘀咕，大家開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，逐漸地，聲音越來(lái)越大，像個(gè)熱鬧的“菜市場(chǎng)”。同桌正和我的前桌激烈地爭(zhēng)論著“皇室戰(zhàn)爭(zhēng)”，我的后桌和她的同桌不知因?yàn)樯妒乱呀?jīng)“干”了起來(lái)，張靖振則開(kāi)著“吐槽大會(huì)……”
身為“班長(zhǎng)”的`我，責(zé)任驅(qū)使著我，我終于按耐不住了，走上講臺(tái)，抄起一根棍子，在課桌上一陣亂敲，世界突然安靜了，我的訓(xùn)話也開(kāi)始了：“你們一個(gè)個(gè)是怎么搞的，老師不在就開(kāi)始興風(fēng)作浪，肆無(wú)忌憚……”我話還沒(méi)訓(xùn)完，只聽(tīng)一聲：“嘿，嗨起來(lái)�！辈恢悄膫�(gè)“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)又胖，笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個(gè)大“攔路虎”，我要使出我的“殺手锏”了�！澳銈�?cè)俪澄胰フ依蠋熈��！惫徊怀鑫宜�，班�?jí)安靜了，連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！敖�，求你別去找老師。”這些同學(xué)央求著。“好吧，我就再相信你們一次�！�
事實(shí)證明我的選擇錯(cuò)了，他們依然在講，我轉(zhuǎn)身便跑去辦公室，我心里偷樂(lè)著：這下你們知道我的厲害了吧！好吧，我承認(rèn)命運(yùn)總是與我過(guò)不去——老師不在。
當(dāng)我垂頭喪氣地回到教室時(shí)�！耙苯淌矣帧罢恕保覠o(wú)助地回到座位，看向后門(mén)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了，今天肯定倒霉了。
哼，“不聽(tīng)班長(zhǎng)言，吃虧在眼前”，被訓(xùn)活該！我希望他們以后只要好好聽(tīng)話，我一定替他們向老師求情。