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老師的眼睛作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文,歡迎大家分享。
老師的眼睛作文1
在漫長(zhǎng)的歲月里,許多事情慢慢地在我的記憶里消失了,唯獨(dú)雪晶老師的那雙眼睛讓我永遠(yuǎn)難忘。
雪老師有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,有一次我被一道奧數(shù)題難住了,雪老師走了過(guò)來(lái),向我看了看,默然地走過(guò)去了,可是就在雪老師走過(guò)的一剎那間,我似乎感知到了雪老師期待的眼睛,好像在說(shuō):“我相信你不會(huì)被困難所打倒,不要放棄,慢慢做吧孩子,你一定能做出來(lái)的!毕氲竭@里,我的心中充滿了信心,我一遍又一遍的讀題,一遍又一遍的思考,終于做出了答案,當(dāng)雪老師再一次站在我面前時(shí),滿意地笑了!
雪老師的眼睛會(huì)安慰人,有一次我的中期試沒(méi)有考好,雪老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛又好像告訴我:“沒(méi)關(guān)系的`,你這次的確是緊張了,失誤了,沒(méi)有關(guān)系的,只要你好好努力,下次一定會(huì)考好的!蔽液芸鞌[脫了壓抑而沉重的心情,恢復(fù)了歡快的狀態(tài),在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),名列全班第三名。
是雪老師的眼睛鼓勵(lì)了,讓我從一個(gè)叛逆的后進(jìn)生,變成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師的眼睛作文2
于老師有一雙明亮、嚴(yán)肅的眼睛,那雙眼睛特別亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。每次上課時(shí),那嚴(yán)肅的目光看著我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對(duì)視,那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話里的寶鏡。
老師的每一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次教導(dǎo),一字一句地印在我的心中。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了,于老師把我叫到了辦公室,親自輔導(dǎo)我,告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話中,我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴唇都裂了,我不禁鼻子一酸,眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。等到夜間黑了的時(shí)候,老師說(shuō):“好了,講完了你趕緊回去吧,已經(jīng)天黑了!”我說(shuō):于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒(méi)改完,你回去好好復(fù)習(xí)迎接明天的考試!”在于老師的`勸說(shuō)下,我回家了。到了第2天早上,我到階梯教室準(zhǔn)備好馬上朗誦時(shí),于老師在下面用那雙充滿鼓勵(lì)的眼神看著我,我一下子,提起了勁兒,有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎(jiǎng),就是于老師那雙充滿鼓勵(lì)的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級(jí)啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛作文3
老師的眼睛是充滿關(guān)愛(ài)的眼睛,老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛,老師的眼睛是一雙銳利的'眼睛。
老師的眼睛就像一股暖流流淌在學(xué)生心中,給予學(xué)生鼓勵(lì)與力量;老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們,給予我們溫暖,指引我們學(xué)習(xí),照亮我們前進(jìn)的道路!
當(dāng)我們生病時(shí),老師您心急如焚,您的眼中流滿著急切、關(guān)愛(ài)。我明白,您嘴上雖然掛著滿不在乎的話,但是您的眼神卻透露了一切。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭痛,腹瀉等身體不適的情況時(shí),您會(huì)不顧一切抱起學(xué)生往醫(yī)務(wù)室里沖,您生怕您的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失,老師那眼神充滿著關(guān)切與愛(ài)。
老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛,每當(dāng)我們考不好時(shí),眼中就會(huì)流露出嚴(yán)格的目光。開(kāi)始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題目,在批改作業(yè)時(shí),您的目光如炬,連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也不放,您做的一切都是為了我們能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在考試時(shí),您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個(gè)同學(xué),同學(xué)們的一舉一動(dòng)也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳,您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)他,因?yàn)槟,如果讓他繼續(xù)這樣做下去,未來(lái)難成大器。
老師,您的眼睛是那么美麗動(dòng)人!您的眼睛,照亮了我前進(jìn)的路!
老師的眼睛作文4
我上一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白,她高高的個(gè)子,雖然不是太漂亮,但在我眼中她卻是智慧的化身,特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮,當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí),她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的`成績(jī)不理想我一直悶悶不樂(lè),垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的心思,用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我:“不要傷心,單單的傷心是沒(méi)有用的,你要吸取這次失敗的教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)!
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海,我們像那海里的小魚,在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué),病好后我去上學(xué),上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你的病好了嗎?下次可要注意身體了!遍_(kāi)始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看見(jiàn)老師的眼睛我馬上精力集中,精神抖擻。
老師,我從心底知道:總有一天我會(huì)離開(kāi)你,但我不會(huì)忘記您的眼睛,她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo),是我心靈深處的啟明星。
老師的眼睛作文5
我的老師姓賴,頭發(fā)卷卷的,有一雙大大的耳朵,還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次,賴?yán)蠋,您正在講課,我原來(lái)聽(tīng)的挺認(rèn)真的,后來(lái),我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》,然后就全神貫注的'看了起來(lái)。突然同桌叫了我一下,我立刻手忙腳亂的的書塞進(jìn)抽屜里。原來(lái),老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我在偷偷的看漫畫書,老師看了我一眼,那雙眼睛仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),不要上課看漫畫書,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!蔽覒M愧的說(shuō):“對(duì)不起,老師,我不該上課偷看漫畫書的,我知道錯(cuò)了!蔽业拖铝祟^,老師對(duì)我笑了笑,說(shuō):“自己犯錯(cuò)要改正。”“不會(huì)再有下次了!蔽一卮稹V,老師便點(diǎn)頭示意我坐下。
記得還有一次,我們幾個(gè)人要輪流上去講話,我非常緊張,心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了,我好像結(jié)了巴一樣,什么也說(shuō)不出來(lái),臉你開(kāi)始慢慢變紅,紅彤彤的,像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼,那雙眼仿佛在告訴我:“不要害怕,只有勇敢才可以打敗他。”就這普普通通的一個(gè)眼神,讓我燃燒起勇敢的火焰。之后,我便大膽地講了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事,我只想對(duì)老師說(shuō)一句話:“謝謝你的那個(gè)眼神!
這就是我們老師的雙眼,一雙幽默給說(shuō)話的雙眼,讓大家鼓起了勇氣。
老師的眼睛作文6
老師的眼睛說(shuō)話,你看得懂嗎?
當(dāng)老師的雙眼瞇成一條線,嘴角向上翹時(shí),我知道她很高興。有一次,我們班自救自護(hù)知識(shí)得了二年級(jí)段第一名,她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們班得了二年級(jí)段第一名,大家是不是很高興 啊?”在老師的影響下,我們個(gè)個(gè)都露出了笑容。
當(dāng)老師眉毛倒豎,瞪著我們時(shí),我知道她十分生氣。記得那是一個(gè)早上,一個(gè)同學(xué)手指甲長(zhǎng),扣了零點(diǎn)五分。老師到校后知道了這件事,滿面的笑容立刻因?yàn)檫@張扣分單而消失了。我們都低下了頭,不敢正要視老師的眼睛。
當(dāng)老師的眼睛直直地盯著一位同學(xué)時(shí),我知道這位同學(xué)在做小動(dòng)作或講空話。上語(yǔ)文課時(shí),一位同學(xué)拿著鉛筆刺橡皮 。老師見(jiàn)了,并沒(méi)有直接點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字,而是一邊靜靜地盯著那個(gè)同學(xué),一邊繼續(xù)講課,看他會(huì)不會(huì)改正。沒(méi)想到他不但沒(méi)改正,反而玩得更起勁了。老師來(lái)歷地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字,這時(shí),老師的眼光是那樣嚴(yán)肅。
老師的.眼睛會(huì)變,這全是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn),我們能讀懂老師的眼睛。
老師的眼睛作文7
我們班的老師名字叫錢吳吉,而我們同學(xué)都叫她“火眼金睛小飛龍老師”。
她有一雙烏黑光亮的大眼睛,凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海,流動(dòng)時(shí)如飛走的星星。她平時(shí)扎著麻花辮,眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫。
為什么說(shuō)她的眼睛是火眼金睛呢?因?yàn)樗且浑p眼睛仿佛能看穿一切。
有一次,陸師引同學(xué)在上課看漫畫書。不料,被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn),老師小慢步走向陸師引的位置,我想:媽呀,漫畫書前面還有數(shù)學(xué)書,老師是怎么發(fā)現(xiàn)的啊!唉,算那個(gè)同學(xué)倒霉,發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)被體罰的,比如:罰抄作業(yè)5遍、叫家長(zhǎng)……沒(méi)想到陸師引被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)后竟然還要逃跑,新來(lái)的同學(xué)果真不知道老師有絕招“小飛龍快跑”,“撲”的一聲,老師一下子抓住了陸師引的.衣服,將她抓了回來(lái),按在桌上,動(dòng)彈不得,老師的眼睛里冒著一團(tuán)憤怒之火,好像立刻就要噴出來(lái),最后老師真的忍不住了,破口大罵到:“犯了錯(cuò)還膽大妄為,你還想跑?明晚叫你家長(zhǎng)到我辦公室里來(lái)一趟!痹诶蠋煹膰(yán)厲訓(xùn)斥下,陸師引繳槍投降了!
老師的眼睛,有時(shí)也是溫柔的。
有一次,一位學(xué)生沒(méi)帶作業(yè),老師恕她平日是個(gè)好學(xué)生,溫柔地對(duì)她說(shuō):“第一次沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系,只要不是沒(méi)做,但是我相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,今天下午一定會(huì)帶過(guò)來(lái)的。”老師那溫柔的目光讓那位同學(xué)更加自責(zé)了。
我們錢老師這雙會(huì)說(shuō)話的雙眼,你們喜歡嗎?
老師的眼睛作文8
我的老師姓傅,她身材修長(zhǎng),步履輕盈,像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(zhǎng)的很秀氣,彎彎的眉毛像月牙兒,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且還會(huì)說(shuō)話呢,不信,我講給你聽(tīng)哦!
有一次,學(xué)校舉行演講比賽,當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候,看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人,幾千雙眼睛緊緊地盯著我,我心里一陣陣緊張,準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外,正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,傅老師臉帶微笑,用溫柔的眼神看著我,好像在說(shuō):“別怕,膽大些!你能行!”看著她那親切的眼神,我心慢慢的平靜了,準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前,我心里有了莫名的勇氣,膽大了,聲音響了,我演講的有聲有色,贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次,我考試得了兩個(gè)一百分,當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,傅老師用贊許的眼神看著我,好像在說(shuō):”嗯,考得不錯(cuò)不過(guò)不要驕傲哦!”
不要以為老師的.眼睛都很溫柔,有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課,老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的美麗,我把小人書放在桌子下面,偷偷的看,老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作,停了一下,用嗔怪的眼神看著我,好像在說(shuō):“幸浩,現(xiàn)在是上課,你這樣做行嗎?”我心里一震,停止了野馬般的思緒,我專心的聽(tīng)講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧!雖然,傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰,那么深刻!
我愛(ài)眼睛會(huì)說(shuō)話的傅老師!
老師的眼睛作文9
我們班有一個(gè)又嚴(yán)厲又愛(ài)笑的老師——葉老師。她的眼睛很有意思:兇的時(shí)候,那眼睛就會(huì)瞪得又大又圓,只要她一瞪起眼睛,教室里立馬會(huì)安靜下來(lái);開(kāi)心的時(shí)候,她的雙眼皮大眼睛就會(huì)瞇成了一條縫……
有一次上課,上著上著,我走了神,一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師在講什么呢。忽然,葉老師叫到:“徐藝恬,請(qǐng)你把我剛才的問(wèn)題說(shuō)一遍?”
完了,葉老師剛才講什么?剛才我可是一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呀。這時(shí),葉老師眼里好像出現(xiàn)一道閃亮的光芒,正對(duì)著我。我越發(fā)緊張了,低下來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地想說(shuō),又說(shuō)不出什么來(lái)。同學(xué)們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛,老師的.眼睛正好望著我,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng),可別走神哦!”我慌亂的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。我又重新想了想,不慌不忙地承認(rèn)了錯(cuò)誤,保證以后要認(rèn)真聽(tīng)課。
說(shuō)完,我看到葉老師滿意地笑了一下,她的眼睛里流露出滿意的神色,仿佛在說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤,是個(gè)好孩子!
我開(kāi)心地坐了下來(lái),心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。
所謂“眼睛是心靈的窗戶”,我們?nèi)~老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話。她的眼睛會(huì)告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,會(huì)告訴我們上課要認(rèn)真聽(tīng),學(xué)好知識(shí)。
老師的眼睛作文10
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙多變的眼睛,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而給人鼓勵(lì),時(shí)而又讓人畏懼的退避三舍。而且它還有一個(gè)特異功能——會(huì)說(shuō)話。
上課時(shí)教室里很安靜,但總會(huì)有些從角落里傳來(lái)的聲音,嘰嘰喳喳的讓人聽(tīng)了很不舒服。但突然間,那些聲音沒(méi)了,取而代之的是死一般的寂靜。我向講臺(tái)望去,方老師怒目圓瞪,環(huán)視著四周,仿佛要把那個(gè)說(shuō)話的人就出來(lái)撕碎了一般。他雙眼噴發(fā)出火焰:“誰(shuí)在說(shuō)話?給我站起來(lái),滾到后面站著去!”剛才那幾個(gè)說(shuō)話的人被方老師嚇傻了,呆呆的坐在座位上,過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙拿上課本,站到了后面去。
這雙眼睛雖然嚇人,可也有另一面。
那個(gè)下午拿,到試卷的一剎那,我根本不敢面對(duì)眼前的.現(xiàn)實(shí):語(yǔ)文竟然考了72分!而作文——我自認(rèn)為拿得出手的,竟然被扣了8分!我眼里充滿了淚水,好像下一秒就要流出來(lái)一樣。這時(shí),同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“方老師讓你去他辦公室一趟。”我心想:一定是去挨罵吧,畢竟我才考這么點(diǎn)分。我懷著忐忑的心情下了樓。一進(jìn)門,我就看見(jiàn)那滿含溫柔的眼睛。他用那充滿鼓勵(lì)的眼神望著我,不用再多說(shuō)什么,我就能心領(lǐng)神會(huì)。
這雙眼睛一直鼓勵(lì)、陪伴著我們,伴我們成長(zhǎng)。
老師的眼睛作文11
人群中有無(wú)數(shù)的眼睛,有的明亮,有的閃爍,有的熱情,有的冷酷,有的機(jī)靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我們的班主任何老師就有這樣一雙能說(shuō)話的眼睛,想知道她的眼睛能說(shuō)什么話嗎?
何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師的目光很專注,帶領(lǐng)我們走進(jìn)優(yōu)美的文學(xué)殿堂,讓語(yǔ)文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時(shí)候,她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識(shí),叮囑我們防控辦法,這時(shí),她的目光變得很親切,像一位慈祥的母親,讓我們感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
我們班如果得到表?yè)P(yáng),或是有的同學(xué)獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),何老師的眼睛會(huì)笑瞇瞇的,從她的'眼神里我們讀到了喜悅,飽含著收獲的幸福。而有時(shí)當(dāng)某些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí),何老師的眼睛就像閃電一樣,讓做了錯(cuò)事的同學(xué)心驚膽寒,嚴(yán)厲的目光中讓我們感受到她對(duì)我們的深切期盼。
何老師那雙能說(shuō)話的眼睛里,我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴(yán)厲……
老師的眼睛就像我們成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮的一盞燈,引導(dǎo)著我們向前去。
老師的眼睛作文12
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師可漂亮了,一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上,最讓人難忘的是她那雙眼睛,可厲害了。
有一天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師在上面講課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,而我在下面做小動(dòng)作,雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買的玩具,如同小偷似的,當(dāng)我的目光和老師的相碰的時(shí)候,我的臉“唰”一下紅了,老師那炯炯有神的眼睛一直看著我,似乎在說(shuō):“你上課不能調(diào)皮,更不能做小動(dòng)作。”我趕快停下手中的一切,認(rèn)真地聽(tīng)課,老師的.臉上露出了滿意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人,手雖然停下來(lái)了,可是嘴又開(kāi)始“工作”。我趴在桌子上,一會(huì)兒和同桌說(shuō)話,一會(huì)兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停,再一次和老師的目光相遇,是那么溫柔,仿佛在說(shuō):“做什么事要有耐心,不能半途而廢!蔽矣悬c(diǎn)慌,只好停住自己的嘴,坐在那里悶悶不樂(lè),身在課堂,心卻飛到外面去了。
下課了,我在走廊上玩,忽然,語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“李瑞賢,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做什么事要有耐心,不能半途而廢!崩蠋熣f(shuō)完,看了我一眼就走了。
聞言,我驚得目瞪口呆,天啊,老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話,難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
老師的眼睛作文13
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
記得那一次,我在課堂上說(shuō)悄悄話,分貝幾乎降的連同桌都聽(tīng)不到,本以為可以逃過(guò)老師的神耳,但還是沒(méi)能逃過(guò)老師那嚴(yán)厲的眼睛。老師用嚴(yán)厲的目光看著我,那目光像兩把利劍一樣直射到我,嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了,我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了,我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,接著寫作業(yè),從此以后,上課除了問(wèn)問(wèn)題,我再也不敢跟同學(xué)說(shuō)話了
老師的眼神是堅(jiān)定的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在60米和一百米決賽中,都沒(méi)有獲獎(jiǎng),我氣呼呼地大喊到:“我再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”老師聽(tīng)到了走到我身邊,看著我,那堅(jiān)定的眼神好像在說(shuō):“不要泄氣,努力鍛煉,努力練習(xí),你會(huì)成功的”。我慚愧地低下了頭,心想,因?yàn)樽约浩綍r(shí)不努力,所以才沒(méi)有好成績(jī),我以后會(huì)好好吃飯,好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下一下運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得好成績(jī),不拖班級(jí)后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫比賽中,我畫的一副名叫《機(jī)器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“你真棒”,我從老師的'眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的,是堅(jiān)定的,是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
老師的眼睛作文14
我每次看到老師的眼睛,都有一個(gè)感覺(jué),老師的眼睛在說(shuō)話。當(dāng)我上課精神不集中的時(shí)候,上課開(kāi)小差時(shí),抬頭看見(jiàn)老師,老師總用那個(gè)批評(píng)的眼光看著我!每當(dāng)我上課不發(fā)言,老師總用鼓勵(lì)的眼光看著我,于是我便緊鎖眉頭,冥思苦想起來(lái)!
我最怕看見(jiàn)陸老師的眼睛,每當(dāng)我作文寫不好就不敢抬頭,不敢看那雙眼睛。就說(shuō)前不久的一個(gè)上午吧,我和幾個(gè)同學(xué)寫作文不符合要求,放晚學(xué)被留了下來(lái)。陸老師讓我們站成一排,對(duì)我們的作文作評(píng)論,我低著頭,當(dāng)我抬頭時(shí),我的目光與老師的目光相對(duì),那目光在說(shuō)話:“你的作文寫得很不好,下次不能這樣!”
下午的上課鈴聲響了,是作文指導(dǎo)課。我坐直了身子,陸老師又抖擻精神來(lái),向我們推薦了幾篇好作文,她那清脆的.朗讀聲,在教室里回蕩……
陸老師的眼睛很雪亮,上課很有精神,眼睛望著四周,每當(dāng)我做錯(cuò)題她總用驚奇的目光看著我,為我惋惜……一次我做錯(cuò)了題,我改正了,陸老師用贊許的目光看著我,我沒(méi)有吭聲,只是低著頭……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,有時(shí)埋怨,有時(shí)惋惜,有時(shí)批評(píng),有時(shí)鼓勵(lì),可是有時(shí)卻十分神秘……它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力……
老師的眼睛作文15
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我們上課講話時(shí),老師會(huì)投出犀利的眼神,告誡我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園時(shí),老師會(huì)把溫和的目光投給我們,告訴我們“做得好”;當(dāng)我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),老師的'眼神會(huì)鼓勵(lì)我們“你可以的”。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,在老師的眼睛中,我能看到老師對(duì)我們的贊許。有一次,我們?cè)谇鍧崊^(qū)掃地,我是掃地組長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地面很干凈,給我們投來(lái)了贊許的目光。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,在老師的眼睛中,我能看到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。有一次考完試,老師發(fā)下試卷,我看見(jiàn)老師皺著眉頭,眼睛很是無(wú)神,好像在說(shuō):“唉,這次我們班又考砸了!痹嚲戆l(fā)下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)同學(xué)都是八十多分,只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著手中的試卷,都低下了頭,教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜:“一次考不好沒(méi)關(guān)系,大家繼續(xù)努力。”我看了看老師,只見(jiàn)她給我們投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神,似乎告訴我們:成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此,我懂得要想取得好的成績(jī),就要去努力。
老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習(xí),好好做人,我很感激。
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