寫(xiě)一件事作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)一件事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)一件事作文 篇1
這次，爸爸買(mǎi)來(lái)了一包專業(yè)釣魚(yú)竿。我和媽媽高興極了，恨不得馬上去釣魚(yú)。
早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。 我們到了魚(yú)庫(kù)。那里有四個(gè)池塘，我們將漁具搬到了人最少的池塘邊，開(kāi)始釣魚(yú)了！這里的水清澈見(jiàn)底，映出了游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，魚(yú)在清澈的水里等待著“死亡”。爸爸先擺好魚(yú)具和地毯，高興地臉笑得通紅通紅的。爸爸把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，再在綠草茵茵的草地上喝起了啤酒。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，湖面上仍然是風(fēng)平浪靜。媽媽等不耐煩了，將魚(yú)鉤甩了上來(lái)，魚(yú)餌被甩沒(méi)了。爸爸責(zé)怪著媽媽，又放了一個(gè)魚(yú)餌。媽媽拿起了另一個(gè)魚(yú)竿往另一個(gè)池塘走去，她邊走邊說(shuō)：“這里的魚(yú)早就吃飽了�！眿寢屧诙�(hào)池塘里安好了魚(yú)竿，我在爸爸和媽媽之間來(lái)回跑去，累得滿頭大汗。我跑到了媽媽身邊，看了看魚(yú)竿，動(dòng)了動(dòng)了！媽媽猛得一拉竿，啊，一條大鯉魚(yú)釣上來(lái)了！我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。媽媽呵呵大笑，叫我把魚(yú)送到爸爸那邊。我高興地邊跑邊叫，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的：“爸爸，爸爸！上鉤啦！媽媽釣到大魚(yú)啦！”爸爸將魚(yú)放到了魚(yú)籃里，并將魚(yú)鉤和地毯都搬到了媽媽旁邊。我可孤單了。于是，我從草地上拿來(lái)了一根木桿，將線的一頭綁在木桿上，另一頭捏上魚(yú)餌。然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我等了1分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，魚(yú)餌不見(jiàn)了，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)木鉤是古人用的，而且你這樣做也不對(duì)，你不要在花心思在這個(gè)上面，幫我捏幾塊魚(yú)餌吧！”我聽(tīng)了，把魚(yú)竿扔了出去，我們一家人從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但是收獲不大——一共釣了2條魚(yú)，可見(jiàn)釣魚(yú)是多么難。但是，我看著我們一家人的.“杰作”，十分的滿足。
這一天，我不僅玩得很開(kāi)心。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)感到十分的自豪。
寫(xiě)一件事作文 篇2
這周，我們班發(fā)生了一件很有趣的事。星期四，我們正在上語(yǔ)文課，許老師正在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)課文的`重點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影從前門(mén)溜了進(jìn)來(lái)，悄悄地走到許老師背后，輕輕地拍了一下許老師的背，剎那間，許老師像觸電了一樣猛地跳起來(lái)，大叫一聲：“啊……！”然后猛拍黑影的背。原來(lái)，是三（2）班的楊老師找許老師有事，才嚇了許老師一跳。哈，估計(jì)許老師被嚇得夠嗆，不過(guò)大家可不要這樣啊！
寫(xiě)一件事作文 篇3
我在校園里做過(guò)許多事情，但我回憶最多的還是那次英語(yǔ)演講比賽了。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)下午，英語(yǔ)老師告訴我：“比賽要開(kāi)始了，先到我的辦公室練習(xí)一會(huì)兒吧！”我興奮的回答說(shuō)：“好啊！”于是我就到英語(yǔ)老師的辦公室里練習(xí)了一會(huì)兒。到了第二節(jié)課，英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始了。我和其他21個(gè)也參加英語(yǔ)演講比賽的學(xué)生連蹦帶跳的.走進(jìn)了大會(huì)議室。在22個(gè)同學(xué)中我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，因?yàn)槲沂瞧评齾⒓拥�，其他都是五六年�?jí)的學(xué)生，只有我自己是三年級(jí)的。我正在目不轉(zhuǎn)睛看著別的同學(xué)比賽，突然有一位英語(yǔ)老師朝我走了過(guò)來(lái)。她走到我這里時(shí)問(wèn)我：“你是宋澤華嗎？”我回答說(shuō)：“是的�！蹦俏挥⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)：“那你好好加油吧！”說(shuō)完，那位英語(yǔ)老師就回到了原來(lái)的位置上了。我英語(yǔ)老師的兒子也來(lái)參加英語(yǔ)比賽，該輪到他上場(chǎng)了，他大踏步走上講臺(tái)，大聲背著草稿，可是剛背了一段，他竟然把臺(tái)詞給忘了。于是他就悶悶不樂(lè)的走下了臺(tái)，走下來(lái)后，他對(duì)我所：“你一定要進(jìn)前十名，加油！”但是我沒(méi)有回答他，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我了。我現(xiàn)在胸前就像抱著一只小兔子似的。不一會(huì)兒就到我了，我邁著緊張的步態(tài)，慢慢的走上了臺(tái)，我流利的背著臺(tái)詞，不一會(huì)兒就背到了最關(guān)鍵的地方，這個(gè)關(guān)鍵地方時(shí)需要表演的，我拿出了媽媽給我剪得老虎頭像帶到了頭上，我?guī)е匣㈩^像表演完了最關(guān)鍵的地方。我終于演講完了，不管演講的好不好，反正我沒(méi)有忘詞。我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，而且還下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著細(xì)雨回到了家。我一到家，媽媽就興奮的告訴我：“你得了第七名�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。
我相信，在我下一次參加英語(yǔ)演講比賽的時(shí)候，一定能進(jìn)前五名！
寫(xiě)一件事作文 篇4
幸福，多麼簡(jiǎn)單的兩個(gè)字！可這兩個(gè)字有時(shí)總會(huì)讓人覺(jué)得震撼！
還記得去年選班長(zhǎng)的時(shí)候，老師選出幾位候選人，讓同學(xué)們?cè)谄渲信e手表決，選擇誰(shuí)來(lái)當(dāng)正班長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)副班長(zhǎng)，其中就有我的名字。我想：以前都是史逸飛、吳迪當(dāng)班長(zhǎng)，這次候選人中也有他倆，看來(lái)這次又沒(méi)我的份兒嘍！但我決定還是要看一看我的票數(shù)，當(dāng)不上正班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)也行呀！老師大聲說(shuō)：“同意史逸飛的舉手！”頓時(shí)，全班同學(xué)中有一大半舉起了手，我心中那點(diǎn)希望的燭光立刻暗淡了許多。哎！看來(lái)沒(méi)戲了。老師數(shù)著同學(xué)們的手：“一、二、三……三十五�！笔芬蒿w的票數(shù)是三十五。這個(gè)數(shù)字就像一塊大石頭把我心中燃起的那點(diǎn)希望之光壓成一點(diǎn)火星。
當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，老師說(shuō)：“同意吳閏晗的舉手！”我趕緊低下頭，怕看到少得丟人的票數(shù)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“吳閏晗，快看！”我抬起頭，看了一眼。這一看，不要緊，同意我的同學(xué)竟然、竟然有三十多！天哪！太不可思議了吧！頓時(shí)，一種幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住擠滿了感激的淚水，我強(qiáng)忍住這淚水，心頭一下子涌滿了暖流，這暖流就像一瓢油，往那點(diǎn)火星上不停地澆，漸漸地，火星變成了大火。老師數(shù)著我的.票數(shù)：“一、二、三……三十七票！”這個(gè)數(shù)字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。老師宣布：“吳閏晗正班長(zhǎng)，史逸飛副班長(zhǎng)。”“耶！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅，大聲地喊道。
下課了，我的朋友們圍在我的座位旁祝賀我：“吳閏晗，你真棒！”“恭喜你！�！薄�(tīng)著同學(xué)們的祝賀語(yǔ)，我興奮的心情更是無(wú)法言語(yǔ)。
我第一次感到這麼的幸福！
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