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我最喜歡的經(jīng)典作品作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的經(jīng)典作品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書，是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要想獲得知識(shí)，就必須多看課外書，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識(shí)。
我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的內(nèi)容是講：魯賓遜是
一個(gè)敢向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。
在偶然中，他幫一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉(xiāng)。
我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對(duì)，要樂(lè)觀和自信，這樣，生活才會(huì)更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因?yàn)樗兄鴮?duì)
生活的.執(zhí)著；向大自然的挑戰(zhàn)；飽含“活下去”的熱情；有樂(lè)觀的心理；對(duì)回家的渴望……種種情況，都有著自己對(duì)生活的激情。
我讀后，感覺(jué)到，魯濱遜是一個(gè)有愛心，樂(lè)觀向上，熱愛生活的人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)去戰(zhàn)勝它；
我們也要學(xué)會(huì)生存，這樣，我們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學(xué)會(huì)了許多，在以后我一定會(huì)更好的生活下去。
《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂(lè)觀自信挑戰(zhàn)奉獻(xiàn)激情愛心……我一定也
學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì)更加努力�。�！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文2
我最喜歡的經(jīng)典作品是《愛的教育》，作者是意大利人亞米契斯。
《愛的教育》的主人公是安利柯，主要講的道理是：要敬愛老師、父母兄弟姐妹、朋友，尊重同學(xué)，也要幫助有困難的人。人品要高尚，要熱愛祖國(guó)。《愛的教育》是以日記形式寫的，中間還有每月故事和給安利柯的一封信。
這本書里，它描繪安利柯和朋友、家人、同學(xué)在學(xué)校野外，探望父親恩師，幫助人。最令我受啟發(fā)的是《每月故事》，有《愛國(guó)少年》、《倫巴底的小偵查員》、《小抄寫匠》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護(hù)人》、《費(fèi)魯喬的血》、《公民勛章》......
我喜歡的每月故事是《小抄寫匠》，小抄寫匠說(shuō)的是個(gè)叫裘里亞的學(xué)生，家境很不好，為了讓家上吃好一點(diǎn)，他模仿父親的'筆跡在父親睡覺(jué)時(shí)，12點(diǎn)起來(lái)，干父親的工作：“抄寫紙條”，讓父親的報(bào)酬多一些�？墒撬�?yàn)楹芡硭詫W(xué)習(xí)越來(lái)越差，父親對(duì)他越來(lái)越冷漠，他怕說(shuō)出會(huì)被父親罵，所以不說(shuō)出秘密。最后，父親發(fā)現(xiàn)真相后十分感動(dòng)，他激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，父親不但原諒他，還請(qǐng)裘利亞原諒父親自己。父親讓他美美的睡上一晚上。我喜歡主人公安利柯，因?yàn)樗稿e(cuò)后及時(shí)改正。
我讀了《愛的教育》后懂得了做人要高尚，道德行為要禮貌道理。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文3
中國(guó)古典四大名著的注意版我都已經(jīng)看過(guò)了，上周末我看了鹽城電視臺(tái)正在播放的《新水滸傳》，太好看了，我就讓爸爸給我找來(lái)了原著，又仔細(xì)讀了一遍。越讀越覺(jué)得有意思，真的是愛不釋手了。
《水滸傳》又稱《忠義水滸傳》，簡(jiǎn)稱《水滸》，作者是施耐庵。它主要寫了北宋末年，官迫民反，奸臣當(dāng)?shù)溃ジ瘮�。許多本可為國(guó)家出力的好漢受到政府腐敗官員的'迫害，從此行走江湖，投奔農(nóng)民起義軍“梁山泊”。為了紀(jì)念他們，塑了梁山一百零八好漢的像。
這本書中，宋江、魯智深、武松、李逵、林沖……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，性格鮮明。在這里面，我最喜歡的人物是林沖。他是小說(shuō)中主要人物之一，外號(hào)豹子頭。他勇猛、沉穩(wěn)、善良、他忠厚老實(shí)，武藝高強(qiáng)、臨危不亂、生性耿直，愛交好漢，慣使丈八蛇矛。他棒打洪教頭，他風(fēng)雪山神廟，火拼王倫，江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。還有武松，他雖然喜歡喝酒，但精妙的拳法、敢作敢當(dāng)?shù)哪懫鞘橇钊司次返摹＿�有魯智深，最好打抱不平，他們都是典型的綠林好漢。而我最敬佩的卻是吳用，這個(gè)人原是一個(gè)教書先生，但他智慧過(guò)人。我希望自己能成為像吳用一樣的人——有智慧，也重情義。
爸爸說(shuō)，在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是不道義的，造反都被認(rèn)為是殺人放火的妖魔鬼怪。但我覺(jué)得《水滸傳》里的那些所謂“造反”者，他們有豪俠仗義的英雄壯舉，他們是我心目中的英雄人物。
每次讀這本書的時(shí)候，我就覺(jué)得里面的人物和畫面就像在眼前一樣，我特別喜歡這部名著。我要學(xué)習(xí)里面一些英雄人物的可貴精神，長(zhǎng)大成為一個(gè)參國(guó)家有用的人。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文4
一利美書比如一艘遙洋的游輪，帶我暢游知識(shí)的大陸；一標(biāo)佳書猶如一艘漫游宇宙的飛船，指引我摸索常識(shí)的神秘；一原賴書惡似一把極其可貴的鑰匙讓我翻開知識(shí)的寶庫(kù)。書是我生活的一局部，不了書，
我就如同折了翅膀的雛鷹。
大野曉得有名息家海亮威寫的《老人取�！钒�！它可是我最愛好的書籍了。在我的生涯中，有許多事件都是它竭力我實(shí)現(xiàn)的；桑提亞哥是一位在海灣捕魚的孤零零的古巴老我，他未經(jīng)交連八十四天都沒(méi)逮到一條魚。每該我瞅到這兒時(shí)。我不禁淌下了眼淚，我不是替桑提亞哥的可憐而是為他的意志。我我們可以想一想，假如是我們興許在第一、二天后捕不到魚就廢棄。而這位白叟“八十四”天，天天皆是滿懷信念沒(méi)海，薄暮掃興而回�？墒撬�保持出海，持續(xù)捉魚，這種精神使我掉淚！在生活中，咱們?nèi)狈Φ那∈沁@樣的精神，遇到艱苦和挫折就會(huì)退縮。應(yīng)我望到同窗們?cè)诰殨�，也�?gòu)了紙和朱汁�？蛇�沒(méi)練到三地，就連不下去了。當(dāng)初想到還實(shí)愧疚。我要教習(xí)老爺爺堅(jiān)持不懈的精力。
不僅這個(gè)片斷使?fàn)柤?dòng)，還有很多處。比方這兒：老爺爺跟鯊魚群干抗衡——他的小帆舟被多少十條鯊魚圍住�？伤�(zhèn)定自若地拿伏魚叉對(duì)準(zhǔn)鯊魚的眼睛拔往嘴面還謙腔熱血的說(shuō)：“一集體并不是生去要給戰(zhàn)勝的，你絕能夠毀滅他，可就是擊不敗他。”聽了這段豪言壯語(yǔ)我又不僅滿眶暖淚，桑提亞哥說(shuō)的.話，打動(dòng)了成千上萬(wàn)的己。
他說(shuō)得對(duì)只有，齊身口的盡力和堅(jiān)持，才會(huì)有成過(guò)的機(jī)遇。哈倫德.山德士這位世界巨人曾說(shuō)功：“人們常常埋怨氣象不好；但只有堅(jiān)持，每天都是成功的機(jī)會(huì)�！边@就讓我和大家在茫茫的沙漠中覓找勝利的機(jī)會(huì)。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文5
“三人行，必有我?guī)熝�。”“知之為知之，不知為不知，是知也”……這是儒家經(jīng)典著作之一《論語(yǔ)》中的句子。也是我們剛?cè)氤踔袝r(shí)所接觸的，但是，在我看電視時(shí)，常聽見這些話從五六歲的小孩子口中說(shuō)中，可見，《論語(yǔ)》這本著作是多么受人歡迎，也是引導(dǎo)小孩們從小喜歡的著作。
“三人行，必有我?guī)熝��！钡囊馑际侨齻�(gè)人走路，其中必定有可以做我老師的人。也告訴了我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有我們值得學(xué)習(xí)的地方�！爸疄橹�，不知為不知�！边@句話很簡(jiǎn)單也很容易記，但時(shí)這么簡(jiǎn)單的一句讓我們知道了一個(gè)道理：我們要有自知之明，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂裝懂，還學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。還有，當(dāng)我們不明白題怎么解時(shí)，我們也要不恥下問(wèn)，其實(shí)有時(shí)虛心請(qǐng)教，也會(huì)令你收獲意想不到的成功與進(jìn)步。
“溫故而知新，可以為師矣�！逼鋵�(shí)當(dāng)你學(xué)只是的時(shí)候很容易記住時(shí)，那你將在一段時(shí)間后就忘記，不是有句俗話是“學(xué)得越快。忘得越快”所以，我們要去溫習(xí)一下舊的只是，這樣才會(huì)牢記在心中，并且，在你溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些擇偶愛上課時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，這樣，不是一舉兩得嗎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果我們都像這句話一樣學(xué)習(xí)。那么我們就會(huì)什么都學(xué)不到，也告訴我們不要死讀書，死記硬背不去理解它的`意思，這樣，不僅學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)使你感到疲憊不堪，因?yàn)檫@樣腦子不會(huì)思考，就會(huì)讓你迷罔。
《論語(yǔ)》這本著作內(nèi)容涉及很廣，記載了孔子的哲學(xué)、政治、教育、文學(xué)等各方面的言論，其中的每一句話，都是孔子和弟子總結(jié)的，每一句都讓我們受益匪淺。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文6
要說(shuō)我喜歡的書，那可就多了。比如：杰克?倫敦的《白牙》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等書籍。我最喜歡的還要數(shù)羅貫中大師的《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@是人類共同的記憶和幸�；▓@，我們將世世代代守護(hù)著它們，使這縷書香薪火相傳、綿延不斷。
東漢末年時(shí)期，天下大亂，戰(zhàn)爭(zhēng)連連不斷。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，便形成了魏、蜀、吳三大國(guó)家，并演繹了一個(gè)個(gè)膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬，一心想請(qǐng)諸葛先生出山，最終，功夫不負(fù)有心人，請(qǐng)到了這為才華橫溢的曠世奇才，劉備就像如魚得水一樣，一舉攻破了重重難關(guān)；還有諸葛亮草船借箭、七擒孟獲；關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將。這種肝膽相照的'精神值得我們學(xué)習(xí)；孫劉曹赤壁之戰(zhàn)等等許多精彩的佳事。而且以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反應(yīng)了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對(duì)太平生活的向往。
故事里的各個(gè)人物令我佩服不已，而且各具特色:有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過(guò)人、粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢、心胸狹窄的周瑜；胸懷大志、知才善用的孫權(quán)；文韜武略、奸詐狡猾的梟雄曹操。
每一個(gè)故事，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。我相信只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給它們的那些飛灰與塵埃，神圣的光芒就會(huì)愈加明亮！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文7
《弟子規(guī)》想必大家都讀過(guò)，看過(guò)甚至背誦過(guò)，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中的最基本的啟蒙讀物。從兒童的安全，衛(wèi)生，禮儀方面，又到道德素質(zhì)，精神修養(yǎng)，，學(xué)習(xí)方法等方面，都為我們進(jìn)行了無(wú)微不至的講解，所以《弟子規(guī)》就是我愛不釋手的'經(jīng)典作品，從讀得朗朗上口，到背誦得滾瓜爛熟，每一遍都使我有了新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
例如從“父母呼，應(yīng)勿緩；”到“父母責(zé)，須順承”的意思：父母在叫你的時(shí)候，你要趕緊答應(yīng)，不可遲緩不答；父母有事情命令你，要叫你去做，你就要馬上去做，不要懶惰拖沓；父母在教育你的時(shí)候，你要恭恭敬敬地聆聽；父母在責(zé)備你的時(shí)候，你也要耐心地接受。這一小節(jié)對(duì)我的啟發(fā)很大。
以前，爸爸媽媽喊我的時(shí)候，我總會(huì)慢吞吞地答應(yīng)一下，有什么事需要我，我的行動(dòng)也不夠迅速。自從讀了《弟子規(guī)》中的這一節(jié)，我做事不再慢吞吞，而是用自己的全力，以最快的速度去完成，以前，家長(zhǎng)教育批評(píng)我時(shí)，我都不能虛心接受，有時(shí)還會(huì)反駁，和他們吵鬧上一兩句，現(xiàn)在這種事再也不會(huì)發(fā)生了，會(huì)耐心地接受。更會(huì)把孝放在第一位，百善孝為先。還要懂禮貌，聽自己父母的話。不惹他們傷心，生氣。懂得做人，從小時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)懂規(guī)矩，守規(guī)矩的好習(xí)慣。并嚴(yán)格要求自己，一言一行都要按照《弟子規(guī)》上面所說(shuō)的去做。
這都是我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的。當(dāng)然該學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我要繼續(xù)誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典。
《弟子規(guī)》無(wú)愧成為我最喜歡經(jīng)典作品。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文8
我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過(guò)許多名作家的經(jīng)典作品，比如《小公主》《簡(jiǎn)/愛》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著作。其中我喜歡看的是著名作家高爾基寫的《童年》。
這本書是高爾基，先給他兒子的一本書。他記述的是作家從4歲至10歲這一時(shí)期的生活斷面，也就是他的少個(gè)年時(shí)代的生活的艱辛和革命意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)，也從各方面描寫了俄人民的真實(shí)生活和俄羅斯國(guó)民的眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。
書中描寫出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林，極其自私、粗野的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫。
描繪了一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯的痼疾與沉疴之大成：愚蠢、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……
讀了這本書讓我知道了：阿廖沙的生活環(huán)境，是那么惡劣，但因?yàn)橛辛舜壬频?外祖母，善良、樂(lè)觀的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
讀了這本書使我明白了：對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文9
我最喜歡青銅葵花這本書，書中寫了一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。
青銅5歲的時(shí)候，大麥地里突然起火，村里人到處亂跑，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇的瑟瑟發(fā)抖，從此一個(gè)說(shuō)話口齒伶俐的孩子變成了啞巴。
葵花生下來(lái)就很漂亮皮膚好極了，天生身上就有股香味，可她是個(gè)不幸的孩子，在她很小的時(shí)候爸爸就淹死了，干校的人就把她帶到青銅住的大麥區(qū)，看有沒(méi)人愿意領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家看葵花可憐決定收留她，葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們家有了感情，她很懂事，學(xué)習(xí)很刻苦成績(jī)很好，有一次，學(xué)校要學(xué)生交錢拍彩色照片，葵花知道自己是個(gè)漂亮的女孩也想去拍照，因?yàn)榧覜](méi)錢就放棄了，這事被青銅知道了，他決定攢錢讓葵花去拍彩色照片。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的積攢青銅完成了葵花了這個(gè)愿望。
日子越來(lái)越好了，干校的人把葵花接回了城，青銅難過(guò)極了，天天不吃不喝的等的葵花回來(lái)，有一天青銅似乎看到了葵花的影子，他大聲的喊了一聲“葵花”。青銅竟然開口說(shuō)話了，盡管喊的模糊不清。
后面的故事讀后令人無(wú)比感動(dòng)，青銅默默的為葵花做了很多的`事，有次葵花為了個(gè)跳舞比賽向別人借條項(xiàng)鏈被拒絕了，這事被青銅知道后他為葵花用冰趕制了條冰項(xiàng)鏈，在夜空下，那條項(xiàng)鏈一閃一閃的，發(fā)出亮晶晶的光美極了。
每個(gè)時(shí)代都有他那個(gè)時(shí)代的生活，那個(gè)時(shí)代的痛苦經(jīng)歷是現(xiàn)在少年所感受不到的，可痛苦的經(jīng)歷何嘗不是件好事，它能使人變的堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后可能會(huì)變成個(gè)強(qiáng)者。
我喜歡這本書。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文10
我喜歡很多文學(xué)作品，但是，我最喜歡的一篇文章就是《鄉(xiāng)村教師》。
他講的主要內(nèi)容是這樣的：大學(xué)畢業(yè)之后，許多同學(xué)叫她留在城里工作，而她，卻決定了回老家(一個(gè)很窮的山區(qū))做一名鄉(xiāng)村教師。其他同學(xué)都很吃驚，因此，她講了一個(gè)故事：“那是十年前的一天，一個(gè)正在山上放牛的孩子玩火，結(jié)果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的'一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個(gè)孩子的時(shí)候，老師猶豫了一會(huì)，然后背起一個(gè)就往外沖，當(dāng)老師去背另一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教室的門塌了，而教室里的那個(gè)孩子和那位老師永遠(yuǎn)地留在了教室里。所有的孩子都拼命地喊著：‘老師——老師——’但是，無(wú)論孩子們?cè)趺春�，老師永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。那最后一個(gè)被背出來(lái)的孩子就是我，而那個(gè)被困的孩子，就是老師的女兒……”講到這，大家發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的老家，做了一名鄉(xiāng)村教師。
讀到這兒，不知道什么東西模糊了我的雙眼，讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場(chǎng)大地震。一位叫譚千秋的老師，救了全班所有的孩子，但自己，卻永遠(yuǎn)地離開了自己的親人。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他的頭被水泥板砸成了“凹”型，但是，被他緊緊得護(hù)住的5名學(xué)生，是活著的。
大愛無(wú)私。大愛的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)樗褠叟c希望永遠(yuǎn)地傳遞下去。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文11
我最喜歡的經(jīng)典作品，是這部流傳已久的《論語(yǔ)》。
它還備受古今中外的推崇，內(nèi)涵廣博精深，很值得一學(xué)，因此我很喜歡老師講《論語(yǔ)》。
初學(xué)《論語(yǔ)》時(shí)，最令我感慨不已的因?qū)佟耙娰t思齊焉見不賢而內(nèi)自省也�！彼刮倚闹芯镁貌荒芷届o，渾身充滿力量。像警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，還要遇上品行低劣的人，不只是蔑視他，更應(yīng)該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有這樣的毛病，以便及時(shí)改正，遇到才能品德高尚的人，以他為榜樣，虛心的向他學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)。
在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，同樣需要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，反省自己的`所作所為。
就像孔子說(shuō)的那樣“吾日三省吾身”學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、盡力了？是否對(duì)得起老師與父母的期望？對(duì)同學(xué)是否關(guān)心？總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步。老師還重點(diǎn)講了《論語(yǔ).學(xué)而》篇的“學(xué)而時(shí)而不慍，不亦君子乎？”認(rèn)為把學(xué)習(xí)看成生活的一部分，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)也就非常容易了，若能善侍友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢多了。
校園生活中，誤解是同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)的事，我們要時(shí)刻提醒自己：善侍每一位同學(xué)，遇事要多為他人著想，用我的真心，盡最大努力去創(chuàng)造一個(gè)和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了這樣的環(huán)境，我們才能安心學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：半部《論語(yǔ)》治天下。有心的同學(xué)不妨去讀讀《論語(yǔ)》，相信你會(huì)比我收獲得更多。他還會(huì)讓我么我們的學(xué)習(xí)、品德進(jìn)步。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文12
我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，是我國(guó)“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。通過(guò)虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，大無(wú)畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。
其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因?yàn)檫@兩個(gè)片段體現(xiàn)了孫悟空是個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個(gè)是非不清、人妖不分的'人。結(jié)果差一點(diǎn)被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。
《西游記》還描寫了豬八戒是一個(gè)好吃懶做、斤斤計(jì)較的人，沙和尚是一個(gè)忠厚、老實(shí)、任勞任怨的人，但也是一個(gè)是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長(zhǎng)、各有所短，但都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團(tuán)結(jié)一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂(lè)趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠(yuǎn)喜歡它！
這就是我喜歡的經(jīng)典作品——《西游記》。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文13
我最喜歡聽故事了，記得在很小的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就每天纏著媽媽給我講故事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自己認(rèn)字了，每天寫完作業(yè)，我總是拿起故事書，遨游在奇妙的故事王國(guó)中。其中我最喜歡安徒生童話了，我經(jīng)常被故事中的人物所吸引，看到賣火柴的小女孩悲慘的死去，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚，那時(shí)我常想，如果我遇到了她，我一定會(huì)把她帶回家，把我所擁有的，全都與她分享，讓她和我們一樣，能夠擁有一個(gè)幸福的家�？吹桨籽┕鞯拿利惿屏迹艺嫦牒退蔀榕笥�，好時(shí)刻提醒她，小心狠毒的`王后，她又要想壞主意了。還有很多很多的故事，它們讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了怎樣做人。在以后的日子里，我還要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
我最喜歡的經(jīng)典作品是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪原名沈一鳴，他的動(dòng)物小說(shuō)著名的有：《最火一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》、《獵狐》······
其中我最喜歡《最火一頭戰(zhàn)象》，這本書中寫了文中的“我”發(fā)生的種種災(zāi)難和種種倒霉的事情，而這些事就像在夢(mèng)境中一樣，和動(dòng)物在一起�！蹲罨鹨活^戰(zhàn)象》第一篇是給大象拔刺，看這題目就感覺(jué)很有趣讀者也會(huì)有興趣，文中的“我”遇到了一只大象，這只大象非常聰明，知道文中的“我”是個(gè)醫(yī)生，就把他帶到它的孩子身邊，因?yàn)樗暮⒆幽_下有顆釘子扎了進(jìn)去，就找來(lái)了文中的“我”，文中的“我”就幫小象拔刺，可是小象很愛哭，所以小象哭一下大象就打一下文中的“我”，最后文中的“我”終于把刺給拔了出來(lái)，文中的“我”于是就和小象結(jié)成了一對(duì)朋友。
《最火一頭戰(zhàn)象》每一個(gè)故事都非常有趣，大家也去看一看吧！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文14
“懼怕危險(xiǎn)的口理比他們自身還要恐怖一萬(wàn)倍�！边@是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說(shuō)的一句話。
《魯濱遜漂源記》是一利冒險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)客人私是魯濱遜，他是一個(gè)聰亮機(jī)智又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。再一次航海中，船在南美洲的一個(gè)荒島旁觸礁了，船上的.水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來(lái)。他上了一個(gè)荒島，并開端了28年的歷險(xiǎn)生涯。
剛上島，他覺(jué)得怕極了。但當(dāng)前，想著怕也無(wú)用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運(yùn)上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。
爾無(wú)比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機(jī)靈聰慧，而且誒還是一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)明的我。沒(méi)這些之外，他仍是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精力，入棄精神的己，就果為這些他才在順境中成替一個(gè)勝利者，一個(gè)好漢。所以我很愛好他。
跟魯賓遜比伏來(lái)，我感到我太差了。因?yàn)樵谝淮斡螒蛑�，老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達(dá)一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過(guò)，于是即灰心了，同窗們對(duì)我指指導(dǎo)點(diǎn)，我就更沒(méi)信念了，羅唆就不玩了。
讀了這原書后，我很愧疚，因?yàn)轸斮e遜在島上堅(jiān)持生活了20多年，而我，作個(gè)實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持持下來(lái)豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動(dòng)腦，多盡力，多進(jìn)與。我認(rèn)為這樣會(huì)更輕易得到成功。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文15
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封 ，萬(wàn)里雪飄。”出自于毛澤東1936年2月的一首詞，把雪景寫得多么栩栩如生呀！這就是——《沁園春雪》的魅力。
這是一首多么令人振奮的詞呀!在長(zhǎng)城上的眺望，一望無(wú)際的皚皚白雪中，黃河立即失去了以往那波濤洶涌的`氣勢(shì)，因?yàn)樗粌鲎×�，退卻了。一群群山就像一條條銀蛇在舞動(dòng)著；遠(yuǎn)處，高原上的一個(gè)個(gè)丘陵好像許多蠟白色的大象在奔馳。等到陽(yáng)光明媚，能幸運(yùn)地看到紅與白交相輝映的壯觀景象，讓你難以忘懷!江山是多么地嬌艷，令人不經(jīng)大聲感嘆大自然的偉大。作者寫到這里，想起了以前唐宗宋祖的那些陳年往事，感慨萬(wàn)千，過(guò)去的都過(guò)去了，如今為國(guó)作貢獻(xiàn)的是廣大的英雄人民！
這是一首多么偉大的詩(shī)呀！被雪覆蓋著的美景，被雪淹沒(méi)著的丘陵，被雪凍結(jié)的黃河……��！詠雪起興，大氣磅礴。寫景，縱橫千萬(wàn)；論史，博古通今。在1936年2月，日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省后，要想侵占華北。蔣介石則迎合日本帝國(guó)主義的要求，繼續(xù)實(shí)行不抵抗政策，國(guó)家和人民正處于水深火熱之中。與此同時(shí)，遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)順利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。他為了觀察地形，親自登上海拔千米白雪覆蓋的塬上看到“千里冰封”的大好河山，不禁詩(shī)興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春雪》.作者不會(huì)想到,這隨興之作,竟會(huì)成經(jīng)典,并將流芳百世.
啊!多么振奮人心，多么鼓舞士氣。作者萬(wàn)千豪情，展現(xiàn)其中，讓人回味無(wú)窮。故我喜歡，我推薦。
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