跳繩的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的跳繩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩的作文1
今天，在體育課上，韓老師帶領我們練完操后，就讓我們帶跳繩的同學練習跳繩。我雖然帶著跳繩，可卻不想跳。于是我就想法把跳繩“送”出去。正好，楊路源沒帶跳繩，我問他：“你用跳繩嗎？”他說用。
這時，我就像小魚游到了水里一樣高興，我連忙把跳繩遞給他�？蓻]過多久，他就把跳繩還給了我，我又像魚兒被撈了上來，很失望。我不甘心，繼續(xù)找人，我又把跳繩“送"給了王云帆，王云帆高興得活蹦亂跳�？蓻]一小會兒，他就又把跳繩還給了我。我的希望就像蠟燭一樣被熄滅了。
跳繩的.作文2
有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。
第二天，我?guī)е鴯湫碌奶K來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就象閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學象飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來�？墒�，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好�！�，我調(diào)整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。
跳繩的.作文3
今天，我上了花樣跳繩課，老師先讓我們練習原地跳繩。我跳得很快，老師又讓我們練習踢腿跳，我已經(jīng)迷上了跳繩，因為跳繩很有意思。我們又跳了一會兒，老師就讓我們休息了，休息后，老師就帶我們跳大繩，我跳得非常好，老師還表揚了我，我覺得花樣跳繩很有趣。
跳繩的作文4
前幾星期，老師告訴我們五年級要舉行跳大繩比賽。同學們都躍躍欲試，迫不及待想要參加。
老師從同學中挑出幾個跳繩跳得好的，作為“精英隊”，也就是參加比賽的'候選人，我被選上了。我們逐個開始練習，對比賽十分有信心。
就要比賽了，我們按抽簽順序進行，我們班是最后一個。同學們目不轉(zhuǎn)睛地數(shù)著別的班的“戰(zhàn)果”，我們壓力很大。不一會兒就輪到我們班了，我的心像揣了只兔子一樣跳個不停，非常緊張。我們一個接一個地跳，一次也沒有間斷�！皶r間到�！崩蠋熀傲艘宦暋Ｎ覀儾唤麚肀г谝黄稹覀兪堑谝幻�！這就是團結的力量！有些同學還感動得落淚了。
通過這場激烈的比賽，我知道了團結的力量！
跳繩的作文5
天天晚上，我做完作業(yè)就在家里練跳繩。
今天也不例外，母親又開始幫我一分鐘計時了，我拿起跳繩看著前方，母親說;‘預備開始’。我就拿起跳繩一個一個飛快地跳起來，只聽見繩子‘啪啪’打地的聲音。母親說;時間到，我一看跳繩竟然有一百下。母親夸我有進步，我心里好高興。
跳繩的作文6
我跳繩跳2113得雖然不非常不錯，但我還在不斷地努力;我5261最多能跳兩三個，但我4102練得非1653常認真。有時我都不知道:為何我都練了這么長期，速度還是非常慢呢?
晚上我又在操場上訓練的`時候，母親告訴我應該腳尖著地，身子挺直了往上跳。我試了一下，找到了方法，果然好多了。
我相信如果好好跳，肯定會跳好的!
跳繩的作文7
今天下午,小紅`玲玲,小剛來到操場上玩跳繩的游戲。
小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個一個的`輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
跳繩的作文8
我從幼兒園大班的'時候就開始學跳繩，到現(xiàn)在還是不太會，姿勢不對，手腳配合不好，繩子老是跳不過去。后來媽媽告訴我，要等到繩子快落到地面的時候再跳起來，這樣很容易就跳過去了。
我按照這個方法練習，終于有了進步，雖然速度還比較慢，一分鐘只能跳30個，但是跳過去的成功率高了。我要繼續(xù)努力練習跳繩。加油！加油！
跳繩的作文9
那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時候，突然，它們倆聽到哭聲，轉(zhuǎn)頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說：“我看你們玩得很開心，也想玩，行嗎？”
“那好呀！”大大和靈靈說。彩彩傷心地說：“河上沒有橋，我過不去�！膘`靈說：“我造房子的時候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過來�！闭f完，小猴靈靈就回家拿木板。
木板拿來后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的`一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。
跳繩的作文10
我喜歡很多活動，但我最喜歡的是跳繩。
當我寫作業(yè)累的時候，媽媽總帶我去桃園廣場跳繩。我們到廣場后，先活動一下身體，然后就可以跳了。我不停的甩動繩子，然后跳起來，一會跳上，一會跳下，跳了下會，我就出了一身汗。聽，"沙沙沙"繩子在和大地說悄悄話呢！一陣風兒吹來，真舒服呀！
我喜歡跳繩，它能讓我鍛煉身體，也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
跳繩作文跳繩比賽作文600字描寫跳繩的'句子第一次跳繩作文
跳繩的作文11
星期二，我們舉行了跳繩比賽。
我們把椅子拿出來比賽。低年級跳繩比賽時間到了，我們都興奮的站了起來。很快，就到了跳繩的時候了。謝老師帶我們?nèi)ズ竺鎸嵙�。我們班的`同學都很感興趣，特別是龔、趙庭岳和韓。他們比以前進步了，練得也更好了。老師說:“二年級跳大繩的班去備考區(qū)備考�！蔽沂堑谝粋�，因為和謝老師抖繩。
游戲開始了！激動之下，我向?qū)W校的指定位置走去。我們把繩子卷起來，老師說:準備好，開始。我們開始跳繩。我們同學一個個跳得勁頭十足。比賽結束后，我們回到座位上休息。
是時候宣布比賽結果了。讓我們仔細聽。但是沒有我們，我們很難過！但是，老師說:只要堅持，就會有進步！
跳繩的作文12
星期一的下午，我們上了一節(jié)體育課。我i最喜歡上體育課了，因為體育課又可以運動了。
這節(jié)體育課，老師先讓我們圍著操場跑一圈，接著我們就開始跳繩比賽，有的小朋友跳90下，有的跳80下，我盡自己的努力跳，哇，我跳了110下！我很開心，因為我比別人跳的.多！
跳繩真有意思，小朋友們都很開心。
跳繩的作文13
今天下午第二節(jié)課，我們的單人花樣跳繩比賽開始了，我們班同學跳的.時候，我在心里喊著加油，因為，如果他們贏得了比賽，就給我們班爭光了，我也給他們報了很多希望。今天的比賽結束了，我們明天要比賽雙人跳繩，后天要比賽三人跳繩，我們要加把勁呀。
跳繩的作文14
許多學生喜歡課后聚在一起跳繩，可以鍛煉手腳的協(xié)調(diào)性，增強肌肉耐力和新的肺功能，鍛煉四肢的靈活性和敏感性。跳繩在古代被稱為“跳白繩”，在中國人中間流傳了幾千年。
早在南北朝時期，跳繩就作為一種“劫病延年”的娛樂活動而流行起來。農(nóng)歷正月十六，舉行兒童跳繩比賽。獲勝者贏得了一個獎項，那些絆倒繩子的人受到了手的.懲罰。明末清初，跳繩進一步發(fā)展。
當時北京有元宵節(jié)跳繩的習俗，跳繩的速度快如白光。
跳繩的作文15
一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒�，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩�！毙∝i陽陽點點頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一只可愛的小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。
小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎么不過來呢？”“這有條河，我過不去�！�
小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借�！苯璧侥景搴�，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。