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中學(xué)生作文

時間:2024-10-29 15:36:28 作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生作文集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】中學(xué)生作文集合九篇

中學(xué)生作文 篇1

  那個夏天,我錯過了陽光。

  燈火闌珊處,誰的青春落了單

  那個雨季,我名落孫山,老天爺陪我一同哭泣??

  我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空氣里,凝望著他遠(yuǎn)去,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來,又像是從無盡的黑暗里伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然?

  “咯噔”、“咯噔”,老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步,卻深深地烙在了我的心底!澳阍趺锤愕模俊狈磸(fù)的審問自己,留下的.卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下,靜靜的,悄悄的。目光無法逃竄,最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然,一個驚雷震驚了天地,剎那間,臉上布滿豆大的水滴,是雨?是淚?還是那哭泣的青春。

  心情有點灰,就向陽光多處走

  那個陰天,我心系陽光,上帝與我一同祈禱??

  “孩子,別哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭,堅硬如鐵,讓我鎮(zhèn)定下來。

  “瑩瑩,別放棄,人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我,溢滿了鼓勵與期待。

  所有的希望與幸福化作一縷陽光,驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間,我猛然驚醒:“我的青春我作主,怎能隨意聽眾命運的擺布。”是啊,世界以痛吻我,要我回報以歌??

  我如同蘇醒的睡獅,在學(xué)海中游泳,在書山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。問老師,問同學(xué),查資料,翻書籍,走一步,再走一步。 別過憂傷,日光傾城

  今年六月,我再度與陽光邂逅,獨自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥,穿梭在人群之間,看到成績的那一秒,我愣住了,又傻笑,接著“!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音,我成功了。

  經(jīng)過一個月血拼,我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際,陽光四溢。 感謝那次錯過,讓我懂得了堅強(qiáng)的可貴。只要堅定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎來生命的朗朗晴空。

  感謝曾經(jīng)的失去,讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊,將再次伴我向前。今年六月,我揮灑汗水,自信向前,無所畏懼,要讓信念之光,照亮我的前程,開創(chuàng)人生的新天地!

中學(xué)生作文 篇2

  考試前夕,因為一些事情,我無理取鬧地和父親大吵一架,冷戰(zhàn)近一個星期,父親。負(fù)氣斗狠之下,作了個被沖昏頭腦的決定。于是我把氣撒在這次生平最重要的考試上。甚至不顧后果到底怎樣,理智就在頃刻消失得煙消云散。

  無視于周圍同學(xué)和監(jiān)考老師瞠目結(jié)舌的異樣目光,那張只寫了寥寥幾字的試卷被我當(dāng)枕頭墊著打瞌睡。近期的不忿的難過占據(jù)我所有的心思,想到當(dāng)天父親神情冷漠地拂袖而去,心如刀割的感覺就讓我槁木死灰。少年的多愁善感,我嘗到了吧?

  放榜了,毫無懸念,以我每科低于30分的爛成績,名次站在分?jǐn)?shù)榜的最末一名。也毫無懸念的,我被班主任請到辦公室談天了,老師絮絮叨叨地對我教育了天,最后總結(jié)道:再不允許這樣任意妄為,最終只會毀了你自己!結(jié)果,我面無表情,漫不經(jīng)心說:“我自己的事情,我喜歡怎樣就怎樣”。老師無奈的低嘆:“你這孩子,脾氣真倔”。

  父親,你的你的好女兒已經(jīng)唱了一臺好戲,接下來的半部,你唱著辦吧。

  傍晚時分,不出我的所料,老師的電話準(zhǔn)時打到我家。自從父母看了我慘無人道的成績單之后,父親的臉色一直就保持陰晴不定,而母親就愁氣滿面,眼圈紅紅。也許,我這個舉動太出乎意料,想來也是,在人人眼中乖巧聽話的優(yōu)秀學(xué)生,居然在考試?yán)锉灸┑怪,考得如此慘不忍睹,保不住人人羨慕成績桂冠,還放失了進(jìn)入本阜最頂尖的中學(xué)學(xué)府的機(jī)會…………

  母親到客廳和老師談電話近一個小時,里面的抽泣聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來,我毫不在意地坐在沙發(fā)上,眼睛盯著屏幕中的卡通片。就在此刻,父親面有慍色跨步走來,薄怒的眸子緊緊注視我,說道:“真是好女兒,盡惹你母親傷心!”我側(cè)目而視,低低地嗤笑:“還不是跟你學(xué)的?”我不肖的言語可會沖撞了父親?于是,一陣吹風(fēng)掠過耳邊,巴掌如天際邊劃過的一道迅雷般銳不可當(dāng),干凈利索地甩下在我的臉頰上。我踉踉蹌蹌后退幾步,捂住臉,睜大眼睛不可置信直視父親。浮腫指印還來不及火辣辣的灼痛,他就怒不可遏沖我大吼:“你終日怨氣滿腹,可否顧慮過別人的關(guān)心?我女兒是一個有靈魂,有思想,敢做敢為的女孩。而你只會是糟蹋親人的擔(dān)心,,使他們愁眉緊鎖!”父親咄咄逼人的徹底把我吼懵了,怔怔地站在那,心中的思緒翻江倒海。:“那天晚上我希望你會沖進(jìn)房間,要求我向你解釋清楚事情的始末,但你沒有,中學(xué)生作文《父親》。你只選擇逃跑,躲到一個自以為安全的地方去,給自己的心理設(shè)防高高筑起,不讓人窺視。”末了,父親冷眼瞪住我,擱下一句:“好自為之”。轉(zhuǎn)身忿然走出客廳,橡木門因摔門力度過大,發(fā)出鏗鏘有力的聲響。而一屋子,只留下震動后的余音,和呆若木雞的我。

  父親的性子素來冷淡,我從小見他動怒的次數(shù)屈指可數(shù),而我這個不爭氣的女兒卻使他勃然大怒。而他和我發(fā)生過無數(shù)次爭執(zhí),無論是否他的對錯,也不向我多作解釋。因而我對父親的誤見很大。

  繁星朗月,夜風(fēng)徐徐,而這么美的夜色我卻沒心情欣賞。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,想著母親的飲泣吞聲,父親的黯然傷神,親戚好友的惋惜哀嘆。我想,我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走過成長的獨木橋了。

  新的學(xué)期,我到本地一間普通中學(xué)入讀。從開學(xué)第一天開始,我摒棄任何一切雜念,全力以赴,專心學(xué)習(xí)。這段時期,父親卻對我不理不睬,繼續(xù)冷戰(zhàn)。

  期末,我努力的耕耘終于有了收獲,老師向母親稱贊我這學(xué)期進(jìn)步神速,取得無人能及的進(jìn)步。呵呵,如何的進(jìn)步對我不重要,我只要看到母親喜上眉梢就行了。

  飯桌上,父親的席位空空蕩蕩,母親就向我挑挑眉毛,示意我親自請父親出來。我聳聳肩,沒辦法,要當(dāng)一個乖巧的好女兒啊。

  父親不喜歡嘈雜,故而我躡手躡腳走進(jìn)他的書房,看到他正在看一卷年代已舊的錄像。而我驚奇地發(fā)現(xiàn),錄像上活蹦亂跳的小女娃不就是我嗎?只見那小女孩兒邁開小小的步子跑著,可不小心硌到鵝卵石而摔倒,但愣是沒有哭,只嘟起紅潤的'小嘴,直嚷個不休:“爸爸抱我嘛,我疼!”錄像中的男子溫柔抱起小女孩,但他明顯動作僵硬抱住手中柔軟的身子。父親似乎察覺我進(jìn)來了,自言自語道:“女兒終于長大了,那時還經(jīng)常撒嬌纏著我和你媽要抱抱呢,現(xiàn)在自主自立,不再依賴父母了!甭犞赣H的話,心里酸酸的,聲音哽咽著,:“爸!备赣H落寞一笑,繼續(xù)說:“人在長大,脾氣也在長,性格又臭又倔,一旦決定了的事情,就永不放棄完承,九頭牛也拉不回。頗有乃父之風(fēng)啊,和我年少時一樣桀驁不馴,反叛得讓人頭疼。”呵呵,原來父親也擁有一個對世事漠然的叛逆時期。我靜靜聽著父親娓娓道來的往事,不發(fā)一言,然而,父親說了一句我始料不到的話,讓我瞬間措手不及。他抬頭誠懇直視我的眼睛:“漓璃,我們父女間的縫隙是我間接造成的,是爸錯了,就不能原諒爸一次嗎?還真是性子跟我一樣呢,得理不饒人!

  我的父親呵 !我情不自禁伸出雙手彎住父親寬闊的肩,將頭輕輕放下,像兒時玩鬧疲倦后,趴在父親肩膀上沉沉小睡。以前的我是多么幼稚,使父母操了多少的心!后悔的淚珠潸潸從我臉頰上滑落,悄然無聲,沾濕了父親的衣服。這溫馨時刻,久久無語…………

  終于讀懂了父親的心。

  懂了父親的心......

中學(xué)生作文 篇3

  世界道,陰陽和。我們的世界好似一個棋盤,而我們只是一枚小小的棋子,將不停息的在這個棋盤上行走,不管怎樣艱難,前方總會有路,也許成功,也許失敗,總有一個位置是屬于自己成功的十字點。

  黑棋與白棋,即是陰陽的循環(huán),如果棋盤上少了其中的一種棋,那這根本不是一盤棋,相對,而是一個模糊的處境。

  在棋盤中,沒有正邪之分,只有對手與對手,黑棋與白棋的命運在何處?一個個十字點究竟包含了幾個世界?而我們何嘗不是這樣,站在一個十字點,心中的恐慌怎會減少,人生的.十字路與與棋子的十字點又有什么區(qū)別呢?不知命運,不知成敗,只有向前走,不能向后退,這殘酷的事實有誰可以笑著去承受呢?

  也許有一個十字點就會引一個人走向可能,其實樂觀的說,如果沒有這個點,人生也許有無數(shù)個可能,可沒有幾個人可以這么想,反之,只為自己的一個看似華麗而超愚蠢的點傾付自己所有。

  當(dāng)你真正的認(rèn)識到這個世界時,拿出放置已久的棋盤,輕輕地吹開上面的灰塵,拿出一顆棋子,你的心里是什么感覺呢?是波濤涌上,還是心如止水,當(dāng)你躊躇后落下第一顆棋子的感覺,也許應(yīng)該是無比輕松的吧。因為這是這個棋子命運開始的第一步,就像你懷著忐忑不安的心邁出自己命運的第一步的感覺。同樣,世界的某個點像樹苗一樣的成長,你的汗水在為他澆灌,你的努力講給他施肥,那個關(guān)鍵的最后一枚棋子,則幫你找到人生的歸宿。

中學(xué)生作文 篇4

  希望是什么?

  希望是燃燒在生命中的熊熊烈火

  希望是隱藏在絕望后的平坦大道

  希望是布滿荊棘通向成功的捷徑

  希望是寒冬對暖春的癡癡向往

  帶著一份剛剛誕生的希望,滿懷青春的憧憬,我們追求著未來的方向。

  希望是什么?

  希望是存活在黑暗里的光明。

  希望是飛翔在失敗中的成功。

  希望是在夜空中閃爍的星星。

  希望是夢寐在向往中的嬰兒。

  希望如歌,點亮人生的路

  飄蕩的音符承載萬千的'夢想。

  希望如夢,閃爍的光亮照亮青春前進(jìn)的方向。

  希望!就是未來前進(jìn)的光!

中學(xué)生作文 篇5

  5.12的國殤早已過去,但那場震動帶給我們的,我們永遠(yuǎn)不會忘記。

  悲傷了,無數(shù)的人哭泣。悲劇的爆發(fā),在所有人意料之外,在自然面前,我們是那么卑微,我們無可抵擋,幸存的,只是一個個無助而悲愴的眼神。

  逝去了,無數(shù)鮮活的生命。生命之花還未綻放便已凋零,幸福的家庭在頃刻間支離破碎。

  絕望了,家園被毀,只留下一片荒蕪的廢墟。汶川上空回響著無聲的悲徹嘶喊:家在何處?

  不!我們還有希望!

  一位中學(xué)教師,用自己的血肉之軀為四顆躍動的心撐起了一片天空,從此再不能親眼看藍(lán)天白云;一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護(hù)在身下,卻永遠(yuǎn)失去了再次起舞的機(jī)會;一位老師在生命最后關(guān)頭,把學(xué)生推出門外,自己消失在了殘骸之中……他們用生命,給孩子們留下了生的希望,讓我們記住他們的名字:譚千秋,湯鴻,向倩,袁文婷……

  當(dāng)房屋倒下的瞬間,一位母親用柔弱的身軀護(hù)住懷中的嬰兒,寫下了今生最后一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽愛你!”救援人員都為之落淚,還有無數(shù)偉大的母親,在地震來臨時,想的都是如何讓自己的孩子活下去……

  孩子別哭,我們還有生命!年過半百的周總理用沙啞的嗓音說出這句話,這位在地震第一時間就趕往現(xiàn)場的老人,總是用他溫和的語言平撫著災(zāi)區(qū)人們的情緒,可是有誰知道,五天五夜的不眠不休,這位老人,花白了多少頭發(fā)?

  生命不滅,希望不滅。教員隊伍火速趕來,“求求你,讓我再救一個!我還能再救一個!”一個武警戰(zhàn)士的乞求感動了中國,那為悍衛(wèi)生命而做出的'驚天一跪更是讓中國流淚,大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災(zāi)區(qū),愛心點亮了希望的圣火,醫(yī)務(wù)人員在行動,全國人民在行動。當(dāng)國人的悲痛化為力量,當(dāng)十三億中國人團(tuán)結(jié)為一體時,展現(xiàn)出的無比彪悍的強(qiáng)大民族凝聚力,讓世界都為之震動!

  孩童捐出自己心愛的玩具,學(xué)生們捐出自己的零花錢,上班族捐出自己微薄的薪水,連一位行乞的花甲老人,也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱,那是他用特地到銀行換成的整鈔……無數(shù)的人們努力為汶川創(chuàng)造希望,一個又一個的生命奇跡在希望中被書寫。

  震不垮的中國,震不垮的希望!

  愿逝者安息,存者堅強(qiáng)!

中學(xué)生作文 篇6

  20xx年6月18日,一個普通的日期,但對于我們這屆六年級畢業(yè)生來說,它不尋常,它極為特殊,它極為重要,它是見證我們小學(xué)生涯學(xué)習(xí)成果的日子。決戰(zhàn)六升七考試的日子。

  考試之后,“能否上重點”成為我憂慮的話題,以至徹夜不眠。

  7月2日老師打來的電話令我驚喜,心中的千斤石頭終于可以穩(wěn)穩(wěn)落地,喜訊傳遍村落間。人人為我而榮,我應(yīng)努力奮斗。從那一刻起我已明白,自己不再是一個懵懂無知的少先隊員,而是即將成為一名積極進(jìn)取,健康向上的中學(xué)生。

  從此,漫長的暑假不在平淡,每天在幻想中度日,時常想象那未來美好的初中生活。

  永久像牛一樣擁有強(qiáng)壯的身軀,健康的體魄,勇往直前的沖勁兒。用勤勞的雙手筑造學(xué)習(xí)的路基,獲得突飛猛進(jìn)的成果。健康,快樂,幸福的走過中學(xué)時代!

  永久像深夜的點點繁星一樣好奇的眨著眼睛,探索大千世界的奧秘,憧憬美好的未來。

  永久像魚兒一樣活潑可愛,盡情遨游,尋找知識的.寶藏。

  永久像百靈鳥一樣能歌善舞,全面發(fā)展。

  我們是祖國的棟梁,二十一世紀(jì)的小主人,肩負(fù)重任,我們怎能輕易逃脫?朗誦是我永恒的愛好,繼續(xù)努力,好好加油,搭建展示的平臺,讓初中生活更加絢麗多姿,使我們更加出色!施展與眾不同的才華,在燦爛陽光的照耀下熠熠奪目!

  我在暢想,我希望我的未來更美好,但歸根結(jié)底它只是幻想。成為現(xiàn)實并不難,天底下沒有做不到的事情,只要我們肯努力,永不懈怠。讓我們堅信那句話“世上無難事,只怕有心人”。

  匆匆忙忙的六年學(xué)習(xí)生活,因為貪玩,無知,錯過了太多,失去了太多,它已無法挽回,令我懊悔不已。但時間無可倒流,記得畢業(yè)老師在筆記本上曾經(jīng)為我寫下“學(xué)無止境”四個鏗鏘有力的大字。我會永遠(yuǎn)記住,這是真理,永遠(yuǎn)不變的真理。路還長,生命不短暫。小學(xué)升入初中只不過是人生中的一個轉(zhuǎn)折點罷了。成績屬于過去,行動屬于未來,我將用行動展示學(xué)習(xí)的風(fēng)采,展現(xiàn)生命的精彩!

  風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)六年中,我們歷經(jīng)磨難,當(dāng)被泥濘摔倒,被坎坷絆倒之時,我們沒有退縮,都站起來了,因為我們堅強(qiáng)!今天,我為我能夠坐在華辰中學(xué)的教室里感到驕傲與自豪!

  為學(xué)習(xí)付諸行動,提高各種能力。這是我的宗旨,我相信自己,三年的初中生活,我會好好珍惜,贏得老師同學(xué)們的信賴,取得更大的進(jìn)步!

  在第二起跑線上,我不會再輸給任何人,把握機(jī)會,勇往直前,像新世紀(jì)起飛的雛鷹,在蔚藍(lán)的天空中翱翔!我們的翅膀并不堅硬,但我們擁有堅定的意志,必勝的信心。只要有這點,我堅信,定會取得成功的勝利!

  祝愿像鳥兒一樣追逐夢想的我們愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn)!

中學(xué)生作文 篇7

  謙讓就是互相退一步,互相諒解,互相體諒。

  在中國千百年來流傳的一個道德教育故事《孔融讓梨》,寫出了年僅4歲的弟弟把大梨讓給了哥哥,把小的留給了自己,這個故事教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。在藺相如這一文中,以體諒的'胸懷諒解了廉頗廉大將軍,廉頗將軍也已負(fù)荊請罪的方式來到了藺相如的家門口,后來,便和好了。在《論語》中,曹操說過“寧可人負(fù)我,不可我負(fù)人!笔前!年僅4歲的弟弟讓給了哥哥,不是謙讓嗎?

  記得在我讀小學(xué)三年級的時候,我在回家的途中,看見了有兩個男士騎著自行車,一個逆行,一個直行,但那條小路只能通過一輛自行車。但他們兩個誰都不讓,他吵一句,他說一句,聽得令人頭疼。過了一會兒,兩個人吵得更加激烈了,你踢一下,我打一拳,兩個人始終不肯退一步。我走上前去,對他們說:“叔叔們,別吵了,退一步海闊天空嘛!別吵了!”過了一會兒,他們聊了一下,決定逆行者退步,就這樣,這個問題解決了。

  時光流去,我們也長大了不少。轉(zhuǎn)眼間,我就讀六年級了,多快啊!在這些年里,有許許多多謙讓的事兒,其中有一件事兒令我記憶猶新。那是個晴朗的天氣,我們小區(qū)舉行了一個比賽,每棟派一個代表來比賽,我和五樓的圓圓是好朋友,她的手工與我不分上下,所以很難選。這次比賽也一樣,但只能派一個代表去參賽,我們沒辦法,只好自己先比賽。我準(zhǔn)備了一張紙,剪了一個栩栩如生的馬,寓意馬年吉祥!坝^眾們”看后,連連叫好。圓圓也不甘落后,剪了個蛇,那蛇簡直令人難以忘懷。后來,“評委們”左思右想,抓耳撓腮,最終還是得不到一個結(jié)果。后來,我對他們講:“圓圓剪得蛇栩栩如生,看后令人難以忘懷,我的呢,平凡乏味。我選擇退出!眻A圓聽后大吃一驚。我走下舞臺,這時的我早已把眼淚打濕了眼眶。這時一位年過花甲的老人已經(jīng)把“組長”叫來了,組長了解了一切后,說:“嚴(yán)詩穎同學(xué)具有謙讓之心,令我感動不已,所以這回我把名額提升為兩個,你們兩個加油哦!好好努力哦!別讓我失望了!”我們倆點了點頭,我已經(jīng)把眼淚擦干了。我們倆互看了一下,緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

  是啊,謙讓是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。我們要時時牢記謙讓,處處發(fā)揚謙讓,讓社會和諧之花常開。

中學(xué)生作文 篇8

  “未來!”教室里雜亂的音樂聲中突然響起了一聲清脆而急促的叫喊,玲沖到了教室門口,望著坐在輪椅上、臉色蒼白的未來,眼眶濕潤了起來。她一下子摟住了未來,并帶著哭腔問道:“你怎么了,未來?”

  “叮鈴鈴——”正點的鐘聲響起了。班主任看著已空無一人的教室,復(fù)雜情感都寫在了臉上。他輕嘆了一口氣,面色凝重地對著教室門外說道:“進(jìn)來吧,未來!币荒昵暗南奶,一如既往的鳥語花香,寧靜的校園讓人忘卻了學(xué)習(xí)的緊張,難得的寧靜、悠閑。

  午飯時間過去了,教室里已坐滿了人,大家都好奇地看著坐在教室后排角落里的未來。頭發(fā)扎成了兩條很長的雙馬尾垂在身后,白皙的臉龐,顯得楚楚可憐。未來在大家的注視下有點不知所措,臉上一下子浮上了一抹緋紅。

  “咳咳!卑嘀魅蝸砹,“這就是我之前說過的轉(zhuǎn)學(xué)生,未來。由于時間關(guān)系就不讓她進(jìn)行自我介紹了。大家要和她好好相處,多幫助她!彪S后,班主任又對著玲說道:“玲,你把位置換到未來旁邊去,平時多幫助她!绷釕(yīng)了一聲,隨后就開始搬課桌。雖然玲對班主任眼中流露出一絲憂慮有些不解,但還是對這位可愛的新同學(xué)很有好感。

  “未來你好!我叫玲,以后我們就是同桌了。請多指教!”玲剛一坐到未來的旁邊就熱情地打招呼,真摯的笑容里滿透著熱情。

  “你——你好。”未來似乎有點怕生,但玲的熱情又讓她很是歡喜。她想和玲說話,但又不知道該說些什么,便紅著臉坐在那里絞弄著手指。

  “吶訥,玲,你的名字真好聽。”未來道出了這樣一句話。也許是因為過分尷尬,未來不好意思地看著玲,引得玲撲哧一笑。

  “謝謝夸獎!我奶奶說我的`聲音如鈴聲一般清脆動聽,所以就給我取了這個名。但我覺得你的聲音更好聽呢!”聽到這句話,未來立即轉(zhuǎn)過臉去,不安地掩飾著自己那張羞得通紅的臉。

  “吶,未來,你的名字為什么叫未來呢?”“我,我沒有未來……”玲感到感到十分詫異不解:“你怎么沒有未來呢?”

  “沒——沒什么,我和你開——開玩笑的。”未來有些結(jié)巴地說。

  事情很快就過去了,玲沒有再多問,未來也沒有再說。

  一年的時間里,未來同玲和同學(xué)們相處得很融洽。記憶中的未來總是微笑著的,那么純潔的微笑,觸動了班級里的每一個人。然而,隨著時間的流逝,未來臉頰上的一抹緋紅色也漸漸蒼白,如夏花般燦爛的微笑也是愈發(fā)地勉強(qiáng),看起來是那么的吃力。

  但發(fā)現(xiàn)這一切的,似乎只有玲。每當(dāng)玲問起時,未來都是微笑著說沒事。

  玲很是不甘,但又似乎已經(jīng)習(xí)慣。除了未來特別愛笑這點,其他關(guān)于未來的,玲一點也不知曉。玲每次邀請未來一起去食堂吃飯,未來都是羞紅著臉從抽屜里拿出便當(dāng)盒對玲說道:“對不起,玲,我有帶便當(dāng)……”每次放學(xué)后,玲邀請未來一起回家,未來也總是抱歉地說:“對不起,玲,我還有事,你先走吧!比欢岵⒉恢溃磥砜偸亲詈笠粋離開教室,最早一個來到教室。

  時光荏苒。高考前的一天晚上,教室里每一個人都被點燃了激情,玲也不例外。所以,玲未能覺察到未來的異樣。

  “未來,明天要好好加油哦!我們約定好了的喲,將來要上同一所大學(xué)!”玲激動地說著。

  一直呆坐在那兒的未來像是受了什么刺激一般,打了個寒顫。白皙的臉龐不帶一絲血色,眼眶中閃爍著晶瑩,嘴角微微抽搐著,隨后艱難地從喉嚨里擠出了一個字:“嗯!

  那一晚,未來一如既往地拒絕了玲的邀請,玲也沒說什么,她認(rèn)為未來有什么難言之隱。她打算等高考結(jié)束后,再去“盤問”未來。在玲和未來打了招呼離開教室后,未來終于忍不住心中積蓄已久的痛楚,在課桌上灑下了朵朵淚花,空無一人的教室里,傳出了陣陣抽泣聲。

  而后的兩天里,玲沒有見到未來,就像是突然間消失了。在詢問班主任無果后,玲抱著疑惑的情緒結(jié)束了兩天的高考。

  在慶祝晚會上,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,盡情玩樂著。只有玲一人,悵然若失,呆呆地坐在那里。突然,她想到未來以前說的那句話,猛然望向門去。

  “未來!”教室里雜亂的音樂聲中突然響起了一聲清脆而急促的叫喊,玲沖到了教室門口。望著坐在輪椅上、臉色蒼白的未來,她似乎一下子明白了很多,眼淚奪眶而出。她一下子摟住未來,帶著哭腔問道:“未來,你怎么了?”

  音樂停了,教室里兩個女生的哭聲久久回蕩。隨后,未來被她父母接走了,班主任也來到了教室。

  “未來她,癌癥晚期。在她生命的最后一年里,她選擇了和你們一起度過!闭f到這時,班主任拭了拭眼角的淚,“她讓我轉(zhuǎn)告你們,感謝你們一年來的幫助陪伴……”

  語畢,教室里哭聲一片。大家不約而同地哭喊著說:“未來,我們的生命因你而美麗!”作者:賈汶嶧

中學(xué)生作文 篇9

  要想知道月球,首先得了解月球,那么我就來介紹一下月球吧!

  月球是地球唯一的衛(wèi)星,與地球的平均距離為38。44萬公里,是距離地球最近的天體。月球本身并不能發(fā)光,人們所看到的月光是它所反射的太陽光線。月球的體積僅為地球體積的.1/48,面積與亞洲的面積相當(dāng),質(zhì)量大概是地球的1/81,密度是地球的3/5。

  那么月球上的一天比地球上的長嗎?答案是肯定的。在月球上看到太陽東升西落,需要很長一段時間。自太陽從東邊升起之后,一定要經(jīng)過180多個小時才能升到中天,從中天移到西邊“地平線”落下,也需要180多個小時;在經(jīng)過360多個小時的黑夜,才算一個完整的“晝夜”。準(zhǔn)確的說,地球上的一個晝夜是23小時56分04秒;那么月球上的“一晝夜”則為27。32天!

  在月球上,人們還可以自由自在的跨越三四米高的障礙。因為月球比地球小的多,因此,月球上的引力僅為地球的1/6。所以,假如你憑借你現(xiàn)在在地球上跳的高度,到月球上起跳的話,你就能成為一名跳高健將。

  經(jīng)過我的介紹,你已經(jīng)知道月球了吧,其它的就要靠自己去摸索了。

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