【實用】想象的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　俗話說“民以食為天”溫飽是人類最基本的需求之一，但在科技日益發(fā)展的今天，這卻變得不那么簡單了。

　　化工業(yè)在如今已經(jīng)被普及運用到各個領(lǐng)域，食物也不例外。但是它在給食物增色添味的同時，也帶來了無窮的安全隱患。防腐劑、添加劑、色素等就像隱形的惡魔危害我們的健康，比如說地溝油，沸沸揚揚的報道一片，人們唯恐避之不及。

　　但我想，這些隱患是不可能被絕對根除的，我們只能盡量減小其帶來的危害。于是，我想，一種“食品檢測均衡器”便橫空出世。這種機器外形小巧，材料輕薄，所以攜帶方便。外形做成一只手環(huán)的式樣，可以戴在手上，采用輕金屬材料制作，上面附有一個顯示屏幕，不僅閃閃發(fā)亮，令人賞心悅目，而且十分實用。

　　有了這種儀器，上面提到的食品隱患問題解決起來就容易多了。這個儀器手環(huán)表面暗藏全方位感應(yīng)器，只要對著食物掃上五秒鐘，儀器便能分析出其中所含的營養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)成分，并且做出是否適合食用的星級評價。這樣一來，我們便可以放心地挑選食物，不必再提心吊膽了。

　　“食品檢測均衡器”顧名思義，它除了能夠檢測食物成分，當(dāng)然也有“均衡”的作用了。它就像您私人的健康管家，隨時隨地，全心全意地為你服務(wù)。只需要帶著手環(huán)，一天時間，它就能透徹地了解您的身體狀況。結(jié)合您的年齡，您還可以輸入您的飲食喜好，參考您的身體狀況。最奇妙的`是還可以通過感應(yīng)季節(jié)、溫濕度變化。準確、科學(xué)地為您制定菜單，事無巨細。

　　當(dāng)然，不是所有人都有健康的身體。就三高病人來說，當(dāng)儀器檢測到人攝入了不利于病情的食物，會馬上發(fā)出警報，并且制定出調(diào)理的措施和食譜。當(dāng)病情有所進展，它也會馬上報告。不必時時到醫(yī)院檢查。但它只能幫助您調(diào)理飲食，是不能代替醫(yī)生和藥物的。

　　這種儀器也有人性化的一面。有些人比較貪吃而且沒有自制力，當(dāng)您忍不住吃了儀器不建議食用的食品時，儀器會貼心地給您一些其他建議——控制食用的頻率。當(dāng)然它會記錄下每天的飲食情況，便于更好地幫助人們做出均衡的方案。

　　這種儀器比起現(xiàn)在專業(yè)的食物檢測機構(gòu)，更加方便而且用時更短，適宜大眾使用。而現(xiàn)在也有許多營養(yǎng)管家，這種人工管理不僅花費大，而且不夠科學(xué)，完全比不上“食品檢測均衡器”。

　　或許這種儀器讓我想得有些神乎其神，但我想在某一天，這不會只是一個幻想，而會通過科技的不斷發(fā)展和人們的努力成為現(xiàn)實！

　　神奇的“食品管家”將在何時來到我們的身邊呢？

想象的作文 篇2

　　溜溜去找球球玩，球球不在家門卻開著。她推開門，發(fā)現(xiàn)球球的房間里居然坐著一排不說話的”球球”，還有一臺復(fù)印機放在旁邊。

　　溜溜拿起”球球”看了看說：”咦，這個玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它�！绷锪镆贿呎仪蚯�，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀?”

　　過了一會兒，溜溜遇到了羊大嬸，著急地對羊大嬸說：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒有看見球球?”

　　羊大嬸笑了笑說：”沒有看見，溜溜，你再找別人問一問吧�！绷锪锫犃藢ρ虼髬鹫f：”謝謝你羊大嬸，我再去問問別人吧�！闭f完溜溜就又去找球球了。

　　找啊找，過了一會兒，溜溜又遇見了牛大伯，溜溜對牛大伯說：”牛大伯，你有沒有看見球球?”

　　牛大伯笑著說：”沒有啊，要不你再去問問別人吧�！�

　　溜溜聽了失望極了。它謝過牛大伯想繼續(xù)去尋找球球。牛大伯看著溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說：”溜溜，我早上晨練時碰到了一個很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫犃伺d奮極了，它謝過牛大伯向森林深處跑去。

　　她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車，溜溜爬上去，只見大卡車里有許多小動物，它們正在用彩色的顏料涂著有趣的小玩偶。溜溜大聲問道：”請問你們有沒有見到球球?”

　　一只小兔回答說：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照著小兔的`話做了，忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過，溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過小兔帶著球球開心的回家了。

　　溜溜回到家后還在想著這神奇的事：這個球球是真的”球球”嗎?

想象的作文 篇3

　　未來來的很快，現(xiàn)在再看一眼這繁花似錦的城市，與以前的大不相同。

　　清晨下起了蒙蒙細雨，還在睡夢中的我，被這沙沙響的細雨叫醒了。我走進廚房，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上放滿了食物，我定眼一看，食物的種類很多：有新鮮的'牛奶，剛出爐的三明治，還有許多有營養(yǎng)的食物。我往旁邊一看，原來是我的機器保姆在做早餐。說到機器保姆，我給大家解釋一下：機器保姆是我們現(xiàn)在一種機器發(fā)達的工具，它能幫你做好家里要做的活，還能在早晨，中午，晚上幫你做想吃的食物，它能做的食物可多了，什么它都能做，是家里很能干的小幫手。吃完早飯，我讓機器保姆幫我搭配好新衣服，準備出去上班。我走向陽臺，點了一下陽臺的按鈕，陽臺中間自動開了，下面上來了一個龐然大物，我走進里面，點了下樓。這個東西是現(xiàn)在樓房的電梯。到了地面，門自動開了，我走出去，正好我的代步機來了，我把東西放在小簍里，跳了上去，代步機可走了。走出院里，我深吸了一口空氣，是清鮮的空氣。我又抬頭看了看這個城市，多么美，多么大，這美麗的城市給我?guī)�來了無限的活力。到了公司，我跳下代步機，代步機就在那不動了。我走向樓梯，和上次一樣，上面下來了一個龐然大物，我走進去，點了上，電梯不急不慢的上升著。到了頂層，門開了，我走了出去，這時，來了一個機器，檢查我的身份，見是自己人就走開了。我把工作做得很快，一會我就該回家了。我坐著樓梯下樓，跳上代步機回家，機器保姆早已做好了午飯等著我。早已餓著的我很快就吃完了午飯，約了好朋友來我家玩，叮咚叮咚門鈴聲響起。我一開門，朋友們滿臉微笑的進來，我們在一起喝了下午茶，看看電影，玩玩游戲。

　　晚上，我們一起去散步，正好今天晚上有煙火看，我們一起走著，一起笑著，一起抬頭看著五彩繽紛的煙花�，F(xiàn)在的煙花也很發(fā)達，有一種煙花叫：紫蝶，那種煙花能綻放出50只小蝴蝶，它們會維持20秒，還會在維持的時間超你飛來，我們都迫不及待的想看這美麗的小蝴蝶，仿佛它就在我們身邊飛來飛去......

想象的作文 篇4

　　又是一個星期五，同學(xué)們都在整齊地朗誦課文，這時卻突然中斷了，我抬起頭一看，馬上認出了她，金黃色的卷發(fā)，美麗可愛，沒錯！是她——賣火柴的小女孩！她見我們都看著她，馬上紅了臉，羞澀地站在那里，這時，老師走了進來，告訴我們：“經(jīng)過學(xué)校商定，我們決定免費讓賣火柴的這個小女孩上學(xué)，從今以后，她就是我們集體中的一員，她是我們的新同學(xué)！”全班沸騰了！大家都招呼小女孩做自己的同桌，大家圍在她身邊，親切地跟她打招呼，她感動地笑了。

　　下課了，大家都圍著她紛紛給她送東西，有人送文具盒；有人送課外書；有人送圍巾；有人送面包……很快，小女孩身邊就堆滿了東西，日常用品和學(xué)習(xí)用具都集齊了，她感激地看著我們，不知說什么才好。放學(xué)后，每個人都希望賣火柴的小女孩去自己家里吃飯，最后，她到了我家。

　　我向爸爸媽媽介紹了她，爸爸媽媽馬上給她買了一大堆東西：書包呀、衣服呀、鞋子呀、書籍呀……并把她認做干女兒，親熱地和她相處，無微不至地關(guān)懷她，她十分感動，都快哭了。這天的生活是愉快的，時間過得飛快，我們悄悄地制定了一個計劃……下午，她回到我家卻不見一個人影，燈也沒開，她疑惑地走進客廳。隨著一片歡呼聲，燈猛地開了，我和全班同學(xué)都手捧包裝精美的禮物，桌上擺了一個特別大的蛋糕，蛋糕上插著蠟燭，用火焰書寫著——祝小女孩快樂！同學(xué)們和我一起大喊：“祝小女孩快樂！從今以后，你就是我們！我們就是你！”緊接著，大家把氣球、彩帶全扔到天上，那氣球、彩帶飄飄撒撒，落在我們和小女孩身上，大家都歡呼起來。小女孩站在那，淚水順著她紅潤的'臉頰流了下來。

　　那一晚上，大家都很開心，我躺在床上，眼前浮現(xiàn)出小女孩開心的臉，我再看她，已睡著了，嘴角上掛著一絲甜甜的笑，那笑那么甜、那么甜……

想象的作文 篇5

　　我有一個書包，它很漂亮。我喜歡自己的書包，但它也有缺點。我們每天上學(xué)放學(xué)都要背著一個大書包，壓的我們肩膀都痛。我想：未來的書包一定既方便又實用！那么，就讓我來描述一下我想象中未來的書包吧！

　　未來的書包可以看出你的心思，如果你熱的不行了，背上的書包可以給你吹風(fēng)；你冷了，它就會釋放出熱量，讓你暖和暖和；如果天黑了，它就幫你把路照亮，有時候會比白天還亮�。�

　　未來的書包還可以減輕重量。如果你嫌書包太重了，它就會變的輕起來，會像一個皮球那么重。假如你上學(xué)的`時間到了，它會提醒你不會遲到，每天能按時到校。

　　未來的書包還有更加神奇的功能。假如能像飛，背上的書包就會幫你實現(xiàn)，飛的時候，它會長出翅膀，帶你飛到想去的地方。

　　未來的書包還會有很多神奇的功能，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明出來，慢慢體驗吧！