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【實(shí)用】小學(xué)的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營(yíng)，感覺自己一下子長(zhǎng)大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的`動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國(guó)話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
小學(xué)的作文600字 篇2
幸福，多么美好的字眼，人們都向往她、追求她，不要以為幸福是多么的遙遠(yuǎn)，多么的可遇不可求，我，就擁有一個(gè)幸福的童年。
每個(gè)人都有童年，但生活的畫筆給不同時(shí)代的人的童年，所抹的色彩是不同的。生活給我的童年抹上的是一道五彩繽紛的彩虹。
媽媽常對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在過的日子可舒服了，媽媽小時(shí)候就不同了，家里飯都吃不飽，讀書的錢就更不用說了，當(dāng)時(shí)上一期高中都只要9元錢，家里還拿不出來。媽媽天天4、5點(diǎn)鐘就起床了，去割完豬菜，就回來自己讀書。當(dāng)時(shí)有做不完的事，要讀書，就要學(xué)會(huì)有釘子精神，擠出時(shí)間，媽媽有時(shí)還要自讀到深夜，早上起得比雞還早，晚上睡得比狗還晚�！眿寢尙F(xiàn)在的這份知識(shí)是怎么來的？原來全是媽媽自學(xué)來的。媽媽小時(shí)候用陣線縫的書包至今還收藏著，媽媽小時(shí)候讀的書至今還保留著，很完整，可見媽媽小時(shí)候很渴望讀書。
與我比起來，媽媽的童年太微不足道了。我一生下來，就被爸媽和周圍的.人當(dāng)掌上明珠寵愛著。小時(shí)候，玩具汽車、遙控飛機(jī)等玩具數(shù)不勝數(shù)，玩壞了又買。別的小孩沒錢，而我卻經(jīng)常拿著錢買東西吃。一日三餐是媽媽追著我喂飯，菜中有肉，過的日子是無憂無慮的。長(zhǎng)大后，我還埋怨媽媽，我的童年過得不快樂。聽了媽媽講她的童年，我深吸了一口氣，吟出：“不識(shí)幸福真面目，只緣身在幸福中�！蔽业耐陮�(duì)于爸媽來說，又豈是“幸�！倍挚梢愿爬ǖ难剑�
幸福對(duì)于陶淵明來說，是“采菊東籬下，悠然見南山”；幸福對(duì)于范仲淹來說，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；幸福對(duì)于于謙來說，是“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑”；幸福對(duì)于塞繆來說是“青春”；幸福對(duì)于比爾蓋茨來說是“錢”。而我童年的幸福便是爸媽的關(guān)心與寵愛。那,我未來的幸福呢？
爸、媽，你們等著，我會(huì)用行動(dòng)告訴你們，我的幸福，我做主！
小學(xué)的作文600字 篇3
人生好無賴，結(jié)局是注定的失敗。當(dāng)我知道你不讀書的那一刻，我非常的吃驚，腦海里浮想聯(lián)翩，同時(shí)我也感慨，你的結(jié)局如我所料的那般，只是我不敢相信罷了。我想過你不讀書的原因，可是不用腦子我也知道，你的`所做所為真令我汗顏，可以說我真的很無語。
還記得因?yàn)槲夷銖男绿と胄@，也因?yàn)槲覛У袅艘簧�，也許你并不這樣認(rèn)為，可在我心里你是純潔的，高尚的，前途不是如今這樣的，可結(jié)果是讓我失望的。
我們不在是朋友那天，你說我不懂你，不了解你，其實(shí)你不知道，關(guān)于你的一切我都知道，只是不想說罷了，怕說了連陌生人都做不成。你不服輸，不愿認(rèn)輸，我說祝你成功之后更加幸福，如今你成功了，我該如何說出口，因?yàn)槟闼^的成功在我眼力是失敗的，是不值得的。
在這里我仍然會(huì)對(duì)你說祝你幸福，即便你看不到。
我始終相信，每個(gè)人有每個(gè)人的路要走，每個(gè)人有每個(gè)人的人生，一個(gè)人不用每個(gè)人都去在乎，每個(gè)人也不必在乎一個(gè)人。
有一首歌叫鬧夠了沒有，歌詞是我們只是朋友，沒有分開的理由，可為什么我們只是朋友，卻有分開的理由？
呈在我心里的你永遠(yuǎn)是朋友，從來都沒有變過，哪怕是我們彼此陌之后，可在你心里我只是一個(gè)過客，一個(gè)渺小的過客。
嘿嘿，我想多了，不要把你自己在別人心里看得太重要，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是你自作多情，人家跟本沒把你當(dāng)一回事。
我要對(duì)你說的就這么多了，未來的你不在是我的朋友，我們不過是陌生人，兩個(gè)曾經(jīng)玩得非常好的陌生人。最后我想對(duì)你說，我對(duì)你很失望。
也許你會(huì)對(duì)我說，你沒有資格評(píng)價(jià)我。
我會(huì)在說，不會(huì)了，因?yàn)槲覀儾辉谑悄吧�，因�(yàn)槲覀儚膩頉]有認(rèn)識(shí)過，何談陌生與熟悉。
小學(xué)的作文600字 篇4
幽默的爸爸我的爸爸相貌平平，單眼皮，挺鼻梁。一張小嘴，嘴唇不厚也不薄，卻十分能說會(huì)道。那是因?yàn)榘职职言S多書本都“吃”進(jìn)了肚子里。一張嘴就知道是文化人，把大道理小道理全給你講了個(gè)遍，讓你不服不行。當(dāng)然，我爸爸的肚子里也不光是書本，還有數(shù)不清的幽默。你若與他閑談一天，他可以讓你笑得直不起腰來。正因?yàn)槲矣羞@樣幽默的老爸，所以我每天都樂呵呵的。
上個(gè)月的一天，我正在做奧賽題，媽媽在旁邊看報(bào)紙。當(dāng)我做完題時(shí)，媽媽說：“拿過來，我給你檢查一下。”我雙手給媽媽送上，媽媽看了不出五分鐘，便大發(fā)雷霆的斥責(zé)我：“你看，這些題其實(shí)并不難，都是你呀，粗心大意，你說你，照這樣能考個(gè)好成績(jī)嗎？”媽媽越說越生氣，嚇得我都不敢正眼瞧他，自己埋下頭，掉起了“金豆豆”。而在一旁的爸爸，輕手輕腳地走到我身邊，清了清嗓子說：“呦呦，我的'乖女兒，又開始“人工降雨”啦！”我瞅了他一眼，又繼續(xù)哭下去。爸爸見了，十分惋惜的說：“哎！可惜了，可惜了！”說著還把音調(diào)揚(yáng)了又揚(yáng)。
同時(shí)又偷偷地看了我一眼。我抬起頭，擦干凈了臉上的淚水，疑惑地問：“怎么可惜了？”爸爸說：“云南那邊干旱多嚴(yán)重呀！早知道就請(qǐng)你去了，你這“人工降雨”多好呀！”我聽了“撲哧”一聲笑了。媽媽在旁邊也開心地笑了。爸爸見了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說“孩子，有缺點(diǎn)不要怕，重要的是你要改掉身上的缺點(diǎn)。人無完人，，你不必因?yàn)槟撤N缺點(diǎn)而傷心失落，只要改正它，你就是最棒的。相信自己，重新打起精神來吧！還有許多事情需要你來做哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看爸爸，不禁豁然開朗。正是聽君一席話，勝讀十年書啊！我爸不愧是我爸，知識(shí)分子呀�。≡趺礃�，聽了這個(gè)小故事，是不是迫不及待地想見到我的爸爸啦！
哎，別急、別急。有時(shí)間一定讓你們一睹我那幽默老爸的風(fēng)采。