【精品】中秋遐想作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中秋遐想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋遐想作文 篇1

　　月亮，一個(gè)極富神話(huà)色彩的美好事物；

　　月宮，一個(gè)令人心馳神往的神秘天堂；

　　嫦娥，一個(gè)飽受思念之苦的絕美佳人；

　　而這些聯(lián)想起源于對(duì)月亮的遐思……

　　團(tuán)圓的象征

　　農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子。這天的傳統(tǒng)節(jié)目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的.圓。因此，中秋節(jié)又象征著團(tuán)圓。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思�！痹谶@團(tuán)圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂(lè)融融；也許你因事務(wù)繁忙而不能與家人團(tuán)聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。

　　哦，月亮象征著團(tuán)圓。

　　情絲的傳遞

　　“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓”是友情詩(shī)句中傳訊著深厚的友情，與友人多年未見(jiàn)，當(dāng)然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎？

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來(lái)，人們就是通過(guò)月亮傳遞著自己的美好祝福！

　　難得的知己

　　“舉杯明月，對(duì)影成三人，”李白將月亮也作為親密無(wú)間的好友，愿意向它訴說(shuō)一切。與月為伴，越發(fā)地體現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)清高、狂放不羈的情懷。

　　擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)卻不能施展才能的他，灰心地望著夜空，卻能驚奇地發(fā)現(xiàn)：月亮正望著他，似乎是對(duì)他才華的肯定。月亮發(fā)出微微的光亮，若隱若現(xiàn)，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會(huì)恍然大悟，是嗎？是金子總會(huì)發(fā)光的，又何必在乎這些小小的挫折呢？

　　哦，月亮就像一位知己。它肯定每個(gè)人的才能，安慰著每個(gè)人！

　　在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對(duì)著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢(mèng)想，勇敢地向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

中秋遐想作文 篇2

　　今年中秋節(jié)的晚上，我享受著假日的愜意，吃著甜甜的月餅，透過(guò)窗戶(hù)望了望天空，外面黑沉沉的，還下著小雨，我期待中的月亮連個(gè)影子也找不到。我想在云層上面，那輪古老的月亮還是顯得那么的年輕、溫柔、嫻靜吧�。克�就像一位美麗善良的女郎默默地注視處人間的滄桑變化。

　　想著想著，我似乎起舞弄清影，飛上了太空，變成了月亮女郎。 我仿佛看見(jiàn)非洲土地上的一群群忍饑挨餓的人們，一些小孩無(wú)力的靠在窩棚邊，微微地張開(kāi)小嘴，真希望有一塊陌生的面包來(lái)充饑，一個(gè)婦人懷中躺著一個(gè)小姑娘，那小姑娘骨瘦如柴，有氣無(wú)力地說(shuō)著“媽媽?zhuān)�我餓、我餓，我要吃的……”。突然，我覺(jué)得我好幸福，天天都能吃飽，而且還特有營(yíng)養(yǎng)，而我平�？偫鲜潜г惯@抱怨那，真是生中福中不知福。我們應(yīng)該厲行節(jié)約，盡自己所能，去減少那些貧窮、落后地區(qū)人們的痛苦。

　　我的目光轉(zhuǎn)到中國(guó)四川的康巴草原，人們正坐在帳篷里觀看中國(guó)中央電視臺(tái)的《中秋聯(lián)歡晚會(huì)》，他們時(shí)而跟處哼唱，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲，原來(lái)這是四川人民政府的一項(xiàng)惠民政策，給康巴草原上的.流動(dòng)放牧隊(duì)免費(fèi)配置了電視機(jī)衛(wèi)星接收器和太陽(yáng)能電池板，他們走到哪兒都能收看電視節(jié)目，這被稱(chēng)作“馬背上的電視”，給藏族牧民帶來(lái)了豐富的精神食糧，他們?cè)诟锌�接近了與外界的距離的同時(shí)，也不時(shí)流露出對(duì)黨和政府的感恩之情。

　　我看到在茫茫太平洋的西海邊停著一艘飛船，一群科技人員正在潛心的研究上，這里沒(méi)有節(jié)日的歡歌，沒(méi)有思念的惆悵，只有爭(zhēng)分奪秒的工作……

　　有這沒(méi)有月光的中秋節(jié)，我的心里卻一片光明，我的腦海里充滿(mǎn)無(wú)限遐想：我祝愿中國(guó)的科技水平再不斷飛躍，我祝愿人們的生活蒸蒸日上，全世界的人們不用再忍受饑餓、寒冷，我希望世界充滿(mǎn)和平、歡樂(lè)……

中秋遐想作文 篇3

　　十五的月并不高深莫測(cè)，她似乎多愁善感，也憂(yōu)郁惆悵。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盆。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！倍嗌俚奈娜四�客吟詠月亮啊。不知何時(shí)，月圓月缺成了人世間一種凄美的比喻。自從月和游子扯上關(guān)系后，又留下了多少的千古絕唱，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”這些，都寄托了游子們對(duì)故鄉(xiāng)的魂?duì)繅?mèng)縈的情愫啊。

　　窗外，小朋友們?cè)谧饔螒�，我卻不好意思和他們一起玩了，心中莫名地有些傷感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了快十三個(gè)春秋了，長(zhǎng)高了，但沒(méi)有長(zhǎng)大，心中多了些許遺憾。我抬起頭，渴盼著天空那輪明月，希望她可以為我指點(diǎn)迷津。我的目光定格在天上的某個(gè)地方，我篤定那就是月，盡管她被云遮掩住了。我再向上望時(shí)，不禁被她的清幽所感動(dòng)了。雖然她身上的光是來(lái)自太陽(yáng)的反射，雖然我知道她的表面是坑坑洼洼的，但此時(shí)在我眼前，這是多么無(wú)暇的圓月，如荷花般，如君子般，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　月，盡管她永遠(yuǎn)是高高在上的，但她等待了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜。她在等待著，等待著你去傾聽(tīng)著這千百年來(lái)人世間最動(dòng)人的故事。她多么想引起人們的注意，但在白天，太陽(yáng)使她黯然失色，而在黑夜，黑夜也會(huì)吞噬掉她那纖細(xì)的`軀體和若有若無(wú)的光芒。只有在中秋之夜，小小的月終于得到蛻變，也就是今晚我們看到的那輪圓月。

　　月知道，這只是曇花一現(xiàn)，人們最多仰起頭看她一眼。沒(méi)有人注意他，沒(méi)有人理解人，甚至有人唾棄她。但她一直在堅(jiān)持，默默忍受著，那飄忽不定的薄云，不正是月用來(lái)掩飾心事的紗巾嗎？

　　月身上承載了太多太多美麗的故事，終究有一天，她會(huì)離我們遠(yuǎn)去。也許數(shù)千年的孤獨(dú)，只有月才能堅(jiān)守。

中秋遐想作文 篇4

　　遠(yuǎn)處的月，圓圓的，掛在枝頭，有一種說(shuō)不出的美。我倚在床邊，想著什么。

　　我比很多孩子幸福，當(dāng)他們思念著父母的時(shí)候，我能與父母呆在一起談?wù)勑�，賞賞月，吃吃月餅。我所念想的，不是父母，而是我很小的時(shí)候的一次中秋。

　　那是國(guó)家還沒(méi)有規(guī)定給中秋放假，我見(jiàn)不到我的母親，因此我對(duì)于“中秋”的概念就只是吃吃月餅而已，并沒(méi)有什么特別之處。但爸爸卻很用心的幫我撥通了給媽媽的電話(huà)，我也很高興的與媽媽說(shuō)話(huà)。

　　到了八、九點(diǎn)鐘的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了，我和爸爸到樓下賞月。

　　月光輕薄如紗，溫柔的覆蓋在沉睡中的大地上，那么輕、那么輕，仿佛一位母親對(duì)孩子的呵護(hù)。

　　年幼的我伸出手“抓”住月亮，用稚嫩的童音對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我把月亮做成月餅給你吃……”爸爸笑了，笑得很滿(mǎn)足，一如天邊圓潤(rùn)的月亮。

　　看著月，思念的心情就涌了出來(lái)。原來(lái)——古代文人墨客的.思念就是這樣開(kāi)始的�。∥蚁肫鹆藡寢�?zhuān)�想起了一些平時(shí)沒(méi)有用心去想的人。

　　月亮仍舊發(fā)著光，我又想，月亮上是否真的住著嫦娥？她是不是真的因?yàn)橥党粤藘砂�仙藥而成了仙但又孤�?dú)的住在天宮？也許吧！但沒(méi)有人知道答案，這一直都是個(gè)未知的迷。如果是真的，她也不會(huì)寂寞，因?yàn)樗�一直在為路人指明方向，也一直有人在凝視著他。我想他想告訴我們的，應(yīng)該是分享的道理。你看，如果當(dāng)初她與后羿分享，他們就能在一起了，就能團(tuán)圓了。所以有了圓圓的月餅，有了團(tuán)圓的中秋。

　　我想到了很多。想到中秋，團(tuán)圓的美好，想到月亮，溫柔的照耀，想到家人，期盼的溫馨。

　　希望每年的中秋都是幸福的，希望每個(gè)人都有對(duì)中秋的遐想。

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