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草船借箭讀后感

時(shí)間:2024-08-04 17:39:46 讀后感作文 我要投稿

草船借箭讀后感【熱門】

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的草船借箭讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

草船借箭讀后感【熱門】

草船借箭讀后感1

  《三國演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧,在羅貫中的筆下,有生性多疑的曹操,有勇無謀的呂布,面紅耳赤的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮……,說到諸葛亮,大家都會(huì)想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

  周瑜很忌妒諸葛亮的才干,所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭,周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮,而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

  我的感受是:諸葛亮以自己的`聰明才干把十萬支箭交給了周瑜,周瑜沒陷害成諸葛亮,也說明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不會(huì)上當(dāng)送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算,當(dāng)周瑜問:“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說:“只需三天。”因?yàn)橹T葛亮算到三天后必有大霧,所以說諸葛亮神機(jī)妙算。

  這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢,也一起分享你的感受吧。

草船借箭讀后感2

  學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機(jī)會(huì)和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時(shí)自己努力學(xué)習(xí),爭取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。

  在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。

  有一次,在操場(chǎng)上玩耍的`時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對(duì)不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對(duì)我說:“對(duì)不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!

  如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會(huì)像周瑜那樣,害人害己。

草船借箭讀后感3

  暑假期間我讀了好幾本書,其中最喜歡的是《三國演義》。書有有一個(gè)故事我特別喜歡,那就是《草船借箭》了。三國時(shí)期,曹操攻打東吳,蜀國、吳國聯(lián)合對(duì)戰(zhàn)。

  一天,周瑜命令孔明說:“你要在三天之內(nèi)做好十萬支箭。”孔明說:“好!”

  第一天的晚上,他對(duì)周瑜的手下—魯肅說:“你幫我做二十只小船和四十個(gè)稻草人,把草人安在船上就可以了!睍r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在過去,也到了第三天的晚上,魯肅對(duì)孔明說:“你還沒做完箭!明天你想你的頭落地嗎?!”“魯肅,走!薄叭ジ蓡?”“去船上喝酒!”“走走走!”二十只船向曹營駛?cè),因(yàn)橛徐F,所以曹操命令放箭!昂昧,箭夠多了,”因?yàn)榧忌湓诓萑松狭。“可以走了,回去之后,箭已?jīng)超過了十萬只箭。

  諸葛亮真是神機(jī)妙算,我們要像他那樣仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是像他那樣虛心,寬宏大量,心寬闊,用自己的'智慧來證明自己。

  所以,我們要心胸廣闊,這樣才能做一個(gè)有用的人!

草船借箭讀后感4

  《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的.神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。

  讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:

  1、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。

  2、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)?/p>

  3、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會(huì)泄露借船機(jī)密,敢請(qǐng)他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹(jǐn)慎,不敢輕易出兵,只會(huì)放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。

  4、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢(shì);箭滿歸來,順風(fēng)順?biāo)?/p>

草船借箭讀后感5

  周瑜看諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌,便找機(jī)會(huì)處死他。

  一天周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,叫他十天內(nèi)造好十萬之劍,但諸葛亮說只要三天就夠了,并立下軍令狀,還叫周瑜三天后到江邊取劍。事后周瑜叫魯肅去探聽探聽,諸葛亮知道魯肅是個(gè)忠實(shí)守信的人,便向他借了二十條用青布幔子遮起來的船,每條船上有三十名士兵和一千多個(gè)草靶子,最后還告訴他不能讓周瑜知道。魯肅照諸葛亮說的把船停在江邊,第一天,第二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅一同去取劍,諸葛亮知道曹操疑心重,此時(shí)正好是大霧漫天,曹操一定不敢出兵,便對(duì)魯肅說我們只管在這里飲酒取樂就可以了。當(dāng)船到達(dá)曹寨時(shí),他下令船頭朝西,船尾朝東,又叫武士們一邊擂鼓一邊叫喊,曹操聽后下令放箭,齊刷刷的`劍像雨一樣射到草靶子上。天亮后,諸葛亮胸有成竹的帶著滿身是劍的船回去了。

  周瑜看后長嘆一聲說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

草船借箭讀后感6

  最近我在語文書中讀了一個(gè)名字叫做《草船借箭》的故事,讓我印象最深的人物是妒忌心強(qiáng)的'周瑜。

  《草船借箭》中講了心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,總想害死諸葛亮,他以軍中缺箭為名心生一計(jì),讓諸葛亮十天造10萬支箭,否則按軍閥論處,由此看來,周瑜。不僅嫉妒心強(qiáng),還十分狡猾陰險(xiǎn),然而神機(jī)妙算的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,并趁著漫天大霧,用草船向曹操借了10萬支箭,是周瑜的詭計(jì)落空了。

  故事中的周瑜心胸狹窄,善于妒忌,而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí),周瑜不能做像他那樣,因?yàn)槎始蓜e人的才能,而想方設(shè)法去陷害別人的人,不僅如此,我們還要提醒周圍的人,也不要做這種人。

  讀完草船借箭,我不由想起了自己妒忌心理,我也有嗎?比如在我自己考試考不好的時(shí)候并沒有分析錯(cuò)誤原因,而是希望取得好成績的同學(xué)在下次考試中失手,這種想法難道不是妒忌心在作怪嗎?現(xiàn)在想來多么慚愧啊。

  總之,妒忌是種有害,心里妒忌之心不可有一一旦有了妒忌,就像為別人設(shè)置路障,但有時(shí)不一定能把別人絆倒,反而會(huì)像周瑜那樣傷了自己,妒忌這個(gè)東西害處真是非常大,所以我們一定要從小就杜絕他做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭讀后感7

  有一天,去書店我看到了《三國演義》這本書。

  這本書其中有一個(gè)章節(jié)讓我記憶頗深,那就是草船借箭。大體內(nèi)容是這樣的,周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒,想讓他十天內(nèi)造十萬支箭以此來刁難他,而且還故意吩咐軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來,諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船,每條船上要三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子,魯肅答應(yīng)了。第一天第二天諸葛亮都沒有動(dòng)靜,第三天四更時(shí),諸葛亮才秘密地把魯肅請(qǐng)到船里,告訴他一起去北岸那里取箭。他們把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,擂鼓吶喊,曹操不知情況下令派射箭手向江里放箭,諸葛亮就這樣借到了曹操的.箭。周瑜知道事情的經(jīng)過之后,自愧不如。

  在這個(gè)章節(jié)中,諸葛亮的做法真是令我佩服的五體投地,他膽大心細(xì),獨(dú)身帶兵敢闖曹營,上通天文,下知地理,我想他平時(shí)一定很留意生活中的細(xì)節(jié),這非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。另外雖然周瑜相貌堂堂,充滿了智慧,但他的嫉妒心太重,注定走的不長遠(yuǎn),他這樣恰好給我們做了一個(gè)反面教材,所以我們要擺平心態(tài),不能妒忌別人,做好自己就夠了。

草船借箭讀后感8

  周瑜因妒忌諸葛亮足智多謀,才智超群,就用十天造十萬支箭——在他看來這是不可能的事,來陷害諸葛亮,可諸葛亮說:“用三天就可以”。結(jié)果他真的只用三天時(shí)間就造了十萬支箭。不過不是造的,而是向曹操借的。

  由此可以看出諸葛亮是十分的.足智多謀。足智多謀,就是心眼稠,辦法多。足智多謀能克服困難,逢兇化吉,取得成功。

  在司馬光的幼年時(shí)期,他的一位小伙伴不小心掉到了缸里,他當(dāng)機(jī)立斷,用石頭把缸給砸了一個(gè)大洞,然后,水流了出來,小朋友也得救了。我又想,雖然司馬光救了小伙伴,但是缸不是壞了嗎?當(dāng)時(shí)人多把缸推倒不就可以了嗎?但是,當(dāng)時(shí)情況十分緊急,司馬光那么小,還能想出這一辦法,可見他還是足智多謀的。

  有一次,我和同學(xué)們一起踢足球,踢偏了的球掉進(jìn)了一個(gè)洞里,我想呀想,終于想出了一個(gè)很好的辦法,就立刻告訴了同學(xué)們,他們聽后,都拍手叫“好”。我立刻找了一個(gè)水桶接滿水,“嘩——”一桶水下去,不一會(huì)兒球終于浮出了水面,同學(xué)們都說我十分的足智多謀。

  由此可見,面對(duì)問題,只要足智多謀就不會(huì)慌張,就能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的問題。綜上所述,讓我們都像諸葛亮一樣,足智多謀,成為最棒吧!

草船借箭讀后感9

  今天看了《三國演義》里的《草船借箭》。里面生動(dòng)的人物和引人入勝的故事讓我流連忘返。

  故事主要講的是周瑜想以“造箭”的'名義暗算諸葛亮。

  諸葛亮足智多謀的形象讓我們回味無窮。他熟悉天文地理,認(rèn)識(shí)人,善用人。我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。就像蜜蜂一樣,我們消化花蜜,并把它變成我們自己勞動(dòng)的果實(shí)。

  諸葛亮的大度也值得學(xué)習(xí)。諸葛亮如果偏狹,硬碰周瑜,怎么借箭?諸葛亮如果不寬容,早就殺了周瑜;諸葛亮不寬容,不制定借箭計(jì)劃,就會(huì)被周瑜陷害!叭桃粫(huì)兒風(fēng)平浪靜退一步”就是為人生開辟一片晴空,忍一會(huì)兒就是為人生開辟一條光明大道!

  此外,作者羅貫中的寫作手法也值得學(xué)習(xí)?,他用語言、動(dòng)作、心理、舉止等細(xì)節(jié)描述了許多不同的人物。比如周瑜,心胸狹窄,嫉能;諸葛亮,足智多謀;生性多疑的曹操...書中的人物好像已經(jīng)走出來和我們“親密接觸”了!

  大家都來看看《三國演義》等名著吧。其中的人物形象生動(dòng),故事引人入勝。閱讀它們是非常有益的。

草船借箭讀后感10

  光陰似箭,我迎來了期待已久的寒假,媽媽也給我送上了假期禮物一本《三國演義">三國演義》。

  我一打開書就被里面那神機(jī)妙算的諸葛亮給吸引住了,由其是我感受最深的那次諸葛亮草船借箭了。

  文中講的是周瑜不服諸葛亮的才華,限他十天之內(nèi)造出十萬只箭,結(jié)果諸葛亮僅用三天時(shí)間還不用任何造箭所需的材料,只用了二十只草船和一些稻草人還有幾張大鼓,就著天氣一舉騙得曹軍十萬多只箭,氣的曹操哇哇大叫,這一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,從此周瑜也不得不佩服諸葛亮的才華了,再也沒有了之前的不服,更加重用諸葛亮了,還讓諸葛亮幫他統(tǒng)一天下。

  讀完這一章后我的.感受是,要知道你厲害有比你更厲害的,俗話說的好天外有天,人外有人不要太自以為是,最終也只有落得羞得無地自容的份了,還有,不要一見到困難就屈服要努力面對(duì),也許會(huì)做的很好,就算做錯(cuò)了事也要知錯(cuò)就改,羊補(bǔ)牢">亡羊補(bǔ)牢。

  最后我想說:雖然我喜歡西游記里的齊天大圣也喜歡水滸傳里的綠林好漢,但我還是更喜歡三國演義里的諸葛亮,特別是草船借箭里的諸葛亮因?yàn)樗嬖V了我做人的道理。

草船借箭讀后感11

  《草船借箭》也是出自于《三國演義》,說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國,讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。

  我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的'智慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

  在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對(duì)他佩服得五體投地。是。〖热辉缇鸵呀(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺(tái)呢?

  通過閱讀《草船借箭》,我明白了沖動(dòng)是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。

草船借箭讀后感12

  諸葛亮的足智多謀也是我們熟知的,我們都學(xué)過《草船借箭》里面都顯示出他是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他精通天文地理,有膽量和計(jì)謀。這些都在草船借箭里一一都表現(xiàn)出來。

  東漢末年,周瑜陣下的諸葛亮是個(gè)很有才能的人,又比自己能干,所以一有機(jī)會(huì)就想置他于死地。在一次與曹軍水上交戰(zhàn)時(shí),就讓諸葛亮在三天時(shí)間里造十萬支箭,而諸葛亮早已看出了他別有用心,所以在此之前已經(jīng)想好了他的`計(jì)劃,諸葛亮可是上知天文,下知地理,知道在第三天會(huì)有大霧,會(huì)刮什么樣的風(fēng),就這樣在第三天取回了十萬支箭。這些都是都足以證明了諸葛亮的聰明和才智。

  我們要學(xué)習(xí)諸葛亮遇事要冷靜,要深思熟慮。更重要的是我們要學(xué)習(xí)他的虛心和心胸寬廣,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。將來也好為我們的祖國作出貢獻(xiàn),使祖國更加的強(qiáng)大。

草船借箭讀后感13

  《三國演義》是我國四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中,里面的一個(gè)個(gè)鮮活的故事讓我不能自已?赐辍恫荽杓愤@個(gè)故事,讓我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人物形象。

  這個(gè)故事主要講了周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒。一天,周瑜讓諸葛亮造箭,諸葛亮立下軍令狀,三天以內(nèi)造好箭。諸葛亮在魯肅的幫助下,在大霧漫天之時(shí)去“借箭”。最終逼近曹軍水寨成功借箭,最終周瑜自嘆不已!

  讀完這個(gè)故事,我的`眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)神機(jī)妙算的人——諸葛亮。他上知天文,下知地理;能算準(zhǔn)人心,算是天氣!俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮身上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多,例如:專心鉆研、仔細(xì)思考。最主要的是他如此虛心,我該學(xué)習(xí)他的低調(diào),不應(yīng)該取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜。

  而周瑜呢,他太心胸狹窄了。在當(dāng)今社會(huì)上,比我們優(yōu)秀的人有很多,我們不該因此而嫉妒別人,嫉妒別人只會(huì)害人害己。當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)的人時(shí),我們要向他們學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,把他們看作心中的目標(biāo),不斷向目標(biāo)前進(jìn),才會(huì)使我們更加優(yōu)秀和快樂。

  《草船借箭》這個(gè)故事教會(huì)了我要謙虛低調(diào),不嫉妒他人,做好自己。你也來一起看《三國演義》吧!

草船借箭讀后感14

  大家都聽說過草船借箭這個(gè)故事,說的是周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒,就讓他十天造好十萬萬支箭,可諸葛亮只說要三天就可以,周瑜覺得他信口雌黃,等著看他的好戲。

  諸葛亮找來魯肅幫忙,讓他借了二十條快船,三十多名軍士,一千多個(gè)草把子和青布幔子,用來引誘曹操向諸葛亮他們的.船射箭。結(jié)果諸葛亮的船上有了五六千只箭,二十條船一共十萬多支箭,讓周瑜輸?shù)男姆诜?/p>

  在這個(gè)故事里,我最喜歡的人物就是諸葛亮。他可以通過看天象推斷出這三天會(huì)出現(xiàn)大霧,用繩子把二十條船連起來,就可以向曹操借到箭,可以看出諸葛亮是一個(gè)上知天文、下知地理的人。

  如果是一般的人聽到士兵擂鼓吶喊都會(huì)向諸葛亮進(jìn)攻,但是諸葛亮卻認(rèn)定曹操生性多疑,并不會(huì)派兵出來。事實(shí)如他所料,曹操并沒有派出一兵一卒,讓諸葛亮輕松借箭?梢娭T葛亮是一個(gè)識(shí)人心的人。

  讀了這篇文章,我深刻感悟到:要想成大事,就要學(xué)習(xí)諸葛亮的心胸寬廣、顧全大局、知識(shí)淵博和識(shí)人心的優(yōu)秀品質(zhì)。

草船借箭讀后感15

  草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我愿意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了,要追也追不上了。

  諸葛亮為什么找魯肅,因?yàn)轸斆C只為大局著想,從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的`結(jié)果。

  他懂天文,才能算出天氣;他懂心理打心理仗,能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥,這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦,努力,認(rèn)真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!

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