【精選】三年級的日記模板匯總8篇
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的三年級的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的日記 篇1
3月是學(xué)雷鋒同志月，走在大街上，隨處都可以看到新時代的活雷鋒同志，他們的.行為深深的震撼著我的心靈。
上課了，老師叫我們抄筆記。我正抄著，我同桌姍姍向我借筆，她說：“媛媛，借支筆我好嗎？”我爽快地說好，我借了她，她心里別提有多高興了。她說：“謝謝你”。我說不用謝。她這一謝我，我心里別提有多高興了！因為這是我第一次幫助別人。
這件事讓我學(xué)到了雷鋒同志的樂于助人。我又學(xué)到了一樣好東西！我高興得無法形容呢！
三年級的日記 篇2
明天是正月十五元宵節(jié)，在這一天，各地都要舉行盛大的游園會，猜燈謎、吃元宵、掛燈、小朋友們打燈籠，可開心了。我查閱了關(guān)于元宵節(jié)的歷史，跟大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。也預(yù)祝大家節(jié)日快樂！
元宵節(jié)在中國已經(jīng)有兩千多年的歷史，也稱“元夕節(jié)”，又名“燈節(jié)”或“燈夕”。按照中國古代的習(xí)慣，“元”指月亮正圓，一年之中有所謂“三元”──正月十五稱為“上元”，七月十五稱為“中元”，十月十五稱為“下元”；正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的.夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，故此元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。“宵”即夜也，所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。
三年級的日記 篇3
星期五的早上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備穿鞋子上學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的一只鞋子不見了。去哪兒了？難道在沙發(fā)底下？沒有！在桌子下？沒有！在書架下？沒有！是老鼠叼走了嗎？爺爺邊想邊說：“我想一定在的，可能在哪個角落，我們找不到，不會弄到哪兒去的�！蔽艺钡卣倚訒r，我又發(fā)現(xiàn)另一只不一樣款式的鞋子，孤零零的放在一旁。哦，NO！不會有人穿錯了吧？這可是兩只完全不同的鞋子呀！我翻遍了整個家，也沒找出一只和它們一模一樣的.了。
上學(xué)時間快到了，我只好穿另一雙了。后來，奶奶打電話問媽媽，有沒有人穿錯了鞋子？媽媽了解后，才知道真的有人穿走了我的一只鞋子，另一只是她自己的，
我出走的鞋子終于有著落了，原來它跟錯了主人�？傻浆F(xiàn)在我也不明白，我的鞋子是沒有鞋繩的，她的鞋子是系鞋帶的，而且一只大，一只小，楊婷姐姐怎么會穿走一雙完全不一樣的鞋子呢？
真是奇跡�。」�
三年級的日記 篇4
今天，我得到了一個意外的獎勵：一張陽光卡。大家可能會說陽光卡很容易得到啊!幫老師做點(diǎn)事或打掃打掃衛(wèi)生就可以啦，但是這次真的有點(diǎn)意外。
下午，第一節(jié)英語課，吳老師準(zhǔn)備抽查我們的背書情況。中途，吳老師出去接電話，趁著這個時間，大家趕緊準(zhǔn)備背書。我背了會后，想：不如趁著這個時間在組長那把書背了，下課就可以玩玩了。于是在組長那很熟練地背完了，姚姝含在我書上瀟灑地打了個優(yōu)加。過了會，吳老師回來了，大家趕緊坐好，迎接檢測。
老師第一句話就是："會背地舉手。"班上多數(shù)人都齊刷刷地舉起手，老師又問："在組長那背過的舉手。"所有人又齊刷刷地放下手，只有我沒有。吳老師見了很驚訝，因為平時同學(xué)們都不愿主動去組長那背書。老師又問我什么時候背的，我笑著說："就在你剛剛離開那會。"吳老師聽了夸了我一番，還給我一張陽光卡。我拿到陽光卡心里可開心了，這次真的是意外，我真的'沒想到唉!
呵呵!說不定你哪天也可以得到意外的收獲噢!
三年級的日記 篇5
今天爸爸媽媽送給我一個驚喜任務(wù)，就是希望我去做一件生平最害怕的事。我一聽見就嚇得軟腿，該不會是要我去玩“跳傘”吧？唉！果真被我說中了！
我坐上飛機(jī)，就開始尖叫，背負(fù)著傘具，盡管防護(hù)措施很完善，我低頭看看腳下的世界，那比螞蟻還小的`房子，我差點(diǎn)沒被嚇昏，我拼了命搖頭：“我不要跳下去！”
偏偏教官根本不理會我的哀號，用力把我?guī)С鰴C(jī)艙，閉上眼睛我以為自己要死掉了。
平安落地后，我似乎沒有懼高癥了，也不那么怕高了，這個驚喜任務(wù)讓我永生難忘！
三年級的日記 篇6
開學(xué)了，一年一度的開學(xué)典禮又來了，我們雖然不喜歡開學(xué)典禮，可是一想到這個學(xué)期里，這個校園里將要發(fā)生什么，有什么有意思的事情，我們就來勁了。
首先是校長的發(fā)言，他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋�有用的人，怎么成為一個有用的人，那就是豐富的知識。
接著就是陳婧婧老師，她雖然很兇，不過在開學(xué)典禮上，充滿了笑容，仿佛在說：“開學(xué)了，你們又在同一起跑線上了，加油�！�
我最喜歡袁老師的說的做一個有道德的人，這也是我們開學(xué)的主題，那些話語里面有著找也找不完的'好詞好句。
最后一個好消息，我們學(xué)校又來了一本本知識豐厚的書，我好期待能看到這些書。
三年級的日記 篇7
最近幾天，西安得空氣差極了。我們盼望得雪一直沒有下，卻招來灰蒙蒙得霧天�？諝庵袕浡鴨苋说脡m土氣，根無法呼吸到新鮮得空氣，就連有堅強(qiáng)品質(zhì)得冬青樹也變得有氣無力。
今天早上上學(xué)時，一下樓，我就感覺到什么東西打在臉上涼涼得，原來下雪了。那潔白得雪球比小米還小，像一個個從天而降得小精靈。一路上，我都祈禱著：雪下得大一些，再大一些吧！
中午過后，雪大了一些。那顆粒狀得雪球變成了晶瑩得雪花，如柳絮一般從天空中晃晃悠悠飄落下來。下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似地沖了出去，教室里頓時空空如也。我們來到操場上，呼吸著新鮮得空氣。同學(xué)們有得伸出雙手想讓雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有得抬著頭伸出舌頭，讓雪花落在舌尖，品嘗雪得味道；但更多得同學(xué)和我一起欣賞美麗得雪景。校園里優(yōu)美得菊花仙子換了一件潔白得紗衣，柳姑娘一下子變老了，她得鬢角突然間增添了幾縷白發(fā)，草坪蓋上了白棉被，讓小草們悄然入睡。雪越下越大，猶如花仙子在天上把花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來。不一會兒，同學(xué)們一個個都變成了戴白帽得“圣誕老人�！�
上課鈴響了，我們在這短短得十分鐘里，看到了雪得形狀，嘗到了雪得味道，體會到了雪給我們帶來得快樂。雪花是美好得，就像一片片鵝毛飄落在大地上，給人們帶來冬天得問候。
三年級的日記 篇8
10月31日星期日晴
今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的.多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。