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目送讀后感

時(shí)間:2023-03-27 17:05:12 讀后感作文 我要投稿

目送讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的目送讀后感,歡迎閱讀與收藏。

目送讀后感(匯編15篇)

目送讀后感1

  天邊的云或淡或濃的飄著,像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的,悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的書,悵然所失地嘆了口氣。

  真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)......”也許第一次并沒有怎么察覺到,但漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要,甚至成為多余。因?yàn)樵谒难壑,你只是個(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物。

  告別時(shí)都懶得說聲“再見”。

  上天真的是很不公呵!它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛一,而讓你一直天真的以為:孩子還 是和小時(shí)候一樣,會(huì)朝你撒嬌,講故事......誰(shuí)都不知道所有都變了,沒了。只有上天。

  你說,久別重逢難得嗎?你說,?菔癄的諾言會(huì)成為永恒嗎?你說,快樂會(huì)被定格在永恒嗎?

  那么,你說,你一生與幾個(gè)人說過再見并實(shí)現(xiàn)了呢?

  很多時(shí)候,緣分盡了,多少個(gè)“再見”也彌補(bǔ)不了。

  最后,你和他站在地球的兩端,他用背影告訴你:不必追。

  是啊,為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見”呢!

目送讀后感2

  最近,看到龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,這篇文章,深有感觸。這是一本讓全世界關(guān)注和喜愛的書籍,在文學(xué)的殿堂里龍應(yīng)臺(tái)有著不一樣的見解,讓我們看到了對(duì)于教育和作為母親,對(duì)孩子的期盼和關(guān)切之情。

  印象最深刻的是這一段“有時(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的.黃;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深遂,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來(lái)了,擋住了他的身影。車子開走了,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒!蔽彝高^龍應(yīng)臺(tái)的文字,仿佛看見了一個(gè)孩子渴望自由和獨(dú)立以及對(duì)母親付出的愛的拒絕和疏離,而他的母親雖然理解孩子,內(nèi)心卻很失落與無(wú)奈。

  我們很多次用背影讓身后愛你的人目送,越送越遠(yuǎn),直至消失。上學(xué)時(shí),父母開著車送我去學(xué)校。到了校門口,我關(guān)上車門,頭也不回地徑直走進(jìn)學(xué)校,卻不知父母在目送我的背影離去,他們是否也會(huì)失落和無(wú)奈,我想是會(huì)的吧。天底下父母對(duì)自己孩子的愛是一樣的。我很慚愧,心里暗暗下決心,在下一次父母送我學(xué)校時(shí),我會(huì)回頭對(duì)他們笑著說:“再見!”我想他們會(huì)先是一愣,后面驚喜地笑吧。

  有時(shí),回眸一笑,會(huì)讓你身后愛你的人重獲喜悅。

目送讀后感3

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母―子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來(lái)跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的`是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

目送讀后感4

  對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

  朱自清在《背影》中寫道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大,漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  “所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)!碑(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。

  全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下,卻未曾報(bào)答過什么。小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們卻忘了回頭看看保護(hù)著我們的父母。我們?cè)谏鐣?huì)中變得獨(dú)立,將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子;蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中漸行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

目送讀后感5

  每次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書,感想都不同,越看感觸越深,越看理解的也越多。

  作者貌似不著邊際的表述里,安置了上下三代人的默默溫情。

  沒有濃墨重彩的去揚(yáng)厲愛深愛切的感受,只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴,然后,你會(huì)在無(wú)意之間被這貌不驚人的文字所打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)默然神傷,會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>

  我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的`地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  我都能背下這段話了,我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!書中所描寫的每一件事,我們也都曾或多或少經(jīng)歷過。

  每個(gè)人在這里都能找到自己的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照。

  這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧和反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物,那就是愛。

  每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也慢慢變成了別人眼里的背影。

  我們的一生都在目送。

目送讀后感6

  把第三章讀完,在這一章里看到了一個(gè)詞“父親”。恰好今天又是父親節(jié),那我們就一起來(lái)聊聊父親吧!父子父女關(guān)系的不同,大家對(duì)父愛也會(huì)有不同的理解和感受吧!

  父親給予的很多都在記憶的深處。高大的背影,發(fā)脾氣前慍怒的眼神,豁達(dá)的性格和細(xì)膩的表情。都說父愛像山,可我覺得更像山上蜿蜒的路。在山一樣厚重的外表下,掩藏了多少細(xì)膩的付出。也許你并不會(huì)發(fā)現(xiàn)他都為你做了些什么?卻在某一天離開他時(shí),就會(huì)覺得少了很多,到底少了多少呢?現(xiàn)在終于明白其實(shí)是少了整片天空!

  如果有那么一天,當(dāng)你覺得父親的眼神不再那么嚴(yán)厲,背影也不再那么偉岸時(shí)。我想說,你是多么的'幸運(yùn)!因?yàn)樵谒_始變“小”的時(shí)候,你還可以看見,你們還在一起。你還有機(jī)會(huì)疼他就像小時(shí)候他疼你一樣。你還有機(jī)會(huì)陪他就像他小時(shí)候陪你一樣。我想說,真的很感恩,我很幸運(yùn)!

  那一首時(shí)間都去哪了!唱出了多少人對(duì)“家”的回憶!

  人生匆匆,忽然而已!

目送讀后感7

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父子母女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸銷售在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的`告訴你:

  不必追”

  這段話,我認(rèn)為是該書的精神所在,書中描述的龍應(yīng)臺(tái)與父母、與孩子,一起與朋友經(jīng)歷的很多事情,都可以從這句話里找到答案。因領(lǐng)悟到目送的必然,她在對(duì)待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時(shí),都能用更加深刻、更加理性的思維,更加柔和的方式,來(lái)面對(duì)。

  通過龍應(yīng)臺(tái)的人生感悟,我們多少能預(yù)測(cè)未來(lái)的我們,當(dāng)一個(gè)人知道自己未來(lái)可能是什么樣的時(shí)候,往往能更加坦然、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加樂觀的面對(duì)身邊的一切。因?yàn)榭赡茴A(yù)測(cè)未來(lái),所以更加淡定,更加懂得珍惜。

  猛然讓我想起“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興衰”,當(dāng)我們可以用站在人生盡頭的視角,來(lái)縱觀一生時(shí),又有什么坎兒過不去呢?

  目送,站在人生的盡頭,扭過頭來(lái),看看這一路。

目送讀后感8

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不

  必追”。這是《目送》這本書中母親送兒子上飛機(jī)時(shí),內(nèi)心的一段感受。這段讓人既心酸又感動(dòng)的文字,在我心里不由得產(chǎn)生了一絲絲淡淡的憂傷和令人欣慰的感覺。憂傷的是,兒子在登機(jī)前,做母親的多么希望兒子能回頭

  看望一眼,而留給的卻是一個(gè)背影;欣慰的是,年幼的孩子長(zhǎng)大了,不再總是和父母粘在一起,讓父母懂得了如何去放手,讓兒子去實(shí)現(xiàn)自己的理想。真的`,“不必追了”。

  “有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過,有些路啊,只能一個(gè)人走,”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。

  由此,我想到了我自己《目送》讀后感300字《目送》讀后感300字。當(dāng)我們做父母的,第一次送兒子到幼兒園讀書時(shí),在校門外,兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著我們離去時(shí)的背影,但當(dāng)兒子長(zhǎng)大后,也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。

目送讀后感9

  下班路上,忽來(lái)大雨,匆忙趕路之際,手機(jī)聲響,原先是父親來(lái)電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來(lái)?”尋常的問題,卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》,竟生出強(qiáng)烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重主角間,經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn),然后讀罷全書最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿了面。

  龍應(yīng)臺(tái)說,此書是“對(duì)時(shí)間的'無(wú)言,對(duì)生命的目送”。然后不明白什么時(shí)候父母走路的步子開始慢了,不明白什么時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場(chǎng)輪回,然后在時(shí)間面前,我們?cè)谠氐?/p>

  待目送,還是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

目送讀后感10

  從幼兒園一直到大學(xué),兒子的背影在母親眼中漸漸變大,母親一生都是目送著兒子的背影漸漸遠(yuǎn)去。沒有任何聲音,不需兩人對(duì)話,用那凝望的眼神傳遞對(duì)孩子的關(guān)心與不舍。

  母親是過來(lái)人,知道一路走來(lái)的不容易,也知道前面有許許多多的磨難與坎坷在等著孩子去面對(duì),母親是多么不舍與不忍,但事實(shí)是殘酷的,母親是無(wú)法替代孩子走完這一生旅程。

  所以,不必去追,青春是充滿活力的,讓孩子去闖闖吧!讓他學(xué)會(huì)克服,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有人生中歷練過,今后的`日子才更加容易。

  有些母親曾幾度想替兒子分擔(dān),讓兒子輕松點(diǎn)兒,那么你這母親就當(dāng)?shù)挠行┎环Q職了,你是否想過?你是否往壞處想過?人都會(huì)生老病死的,假如你哪天走了,你的孩子怎么辦?以前是你替他分擔(dān),如今他失去了你,沒有人替他分擔(dān)了,他怎么辦,碰到困難就縮。如果真是這樣,你就是害了自己的孩子。

  讓你的孩子去青春歲月里迷茫吧!跌倒吧!讓他去沖動(dòng),讓他去義無(wú)反顧,讓他擔(dān)起所有的痛苦,體會(huì)一下,人生旅途的艱辛吧!

目送讀后感11

  《目送》中的龍應(yīng)臺(tái)在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊的人和事都已變了樣。正如書名,她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依賴,她目送著父親的逝去,她目送著母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔。

  試問,我們何嘗不是又一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)。而很多個(gè)我們和她不同的是,我們還有時(shí)間可以也應(yīng)該讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。

  對(duì)于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數(shù)幾乎沒怎么離開過父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。越是真心的人,我們?cè)绞菚?huì)不在意地去傷害。

  所以能夠在還年輕的'時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛對(duì)方,不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛去陪伴他們。

目送讀后感12

  我讀每一本書,并不是因?yàn)樗谂判邪裆虾蘸沼忻,只是希望能在其中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》,看得人心酸,幾度忍不住落下淚來(lái)。的確,并不只是為書里的描寫,而是想到未來(lái)可能遇

  到的窘境。

  我可以不怕死,也可以說不怕老,但我怕老了會(huì)麻煩別人,會(huì)因?yàn)椴荒茏岳砩疃寗e人受累《。我不想要那樣的生命質(zhì)量,但是也要承認(rèn),有些時(shí)候,不由自己作主。

  而另一方面,雖然我自己還沒有孩子,但是侄子侄女的成長(zhǎng),我都有目睹。她們從出生到長(zhǎng)大,中間的.轉(zhuǎn)變。我有時(shí)候的確懷念,她們的嬰兒時(shí)期,可以軟軟的抱在懷里,對(duì)大人充滿了依戀和信賴,會(huì)說:我最愛姑媽了

  。而當(dāng)她們長(zhǎng)大,情感上雖然不變,但是會(huì)有不耐煩,有她們自己的想法,也會(huì)象大人一樣教育我:姑媽,你這樣是不對(duì)的——我得承認(rèn),我傷過心。

  看著書里的描寫,觸動(dòng)我自己的心懷。而且我也知道,不只是我自己。

  所以書里的“愛生”,于我心有戚戚焉,也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織,互助互扶,有尊嚴(yán)地度過生命的最后階段,以自己想要的方式。

目送讀后感13

  讀完整本書有種悲憫感,有些路,只能我們自己走。

  對(duì)書印象最深的是描寫父母親老去后的模樣以及生活狀態(tài)。書中父親第一次老去是在兒女制止他開車后,她們說要他不要心疼,去打車,打車也打不了八萬(wàn)塊錢(車禍修車的錢),可人老了就越發(fā)膽怯了,可憐的父親為了省點(diǎn)錢,出門都很少,害怕給兒女添麻煩。想想我們的長(zhǎng)輩,特別是爺爺奶奶他們,能靠雙腿走的就決不會(huì)多花費(fèi)錢。很多老人身體不舒服卻硬撐著,不想讓兒女有更多的負(fù)擔(dān),不想給他們添麻煩?墒,親愛的爸爸媽媽,我們也想待你像你們小時(shí)候待我們一般。

  人一生中記得最多的是年輕時(shí)候的樣子,仿佛自己永遠(yuǎn)不會(huì)老。父母老了,可他們依舊是愛美的。但現(xiàn)在的市場(chǎng)大部分都是迎合年輕人的,老年人的娛樂場(chǎng)所少而且沒有跟上時(shí)代,F(xiàn)在中國(guó)的老年化加快,以后會(huì)不會(huì)有很大的改變呢?日本的'老齡化很嚴(yán)重,目之所及,很多都是老人。看車展的是老人,開車的還是老人,F(xiàn)在的日本模樣會(huì)不會(huì)是中國(guó)的明天?

  目送,我想就是看著子女去外面的世界成長(zhǎng),送走離世的父母以及自己的青春。整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

目送讀后感14

  也許是年齡大了,也許是經(jīng)歷的多了,浮躁的心沉淀下來(lái),更容易憂傷。很多人和事在心中已經(jīng)驚不起漣漪,不知不覺中,父母慢慢的年歲大了,孩子漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)生們送走了一撥又一撥……忽然一日,開始在乎起鏡中的白發(fā),開始回憶起曾經(jīng)讓自己心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑中提醒著自己不必追,因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走!

  千山同一月,千江有水千江月。山有萬(wàn)千,水有萬(wàn)千,月卻只有一個(gè)。永嘉正道歌中寫到,一性圓通一切性,一法遍含一切法;一月普現(xiàn)一切水,一切水月一月攝。知否?識(shí)否?

  不必追,說的真好!三個(gè)字,涵蓋了人的一生。佛說人是由十二因緣:無(wú)明、行、識(shí)、名色、六入、觸,受、愛、取、有、生、老死所緣起,并且如此輪回流轉(zhuǎn)、生生滅滅,所謂一念生萬(wàn)物,不必追,每時(shí)每刻心相隨,只要有一份愛意深深的藏在心里,把時(shí)光雕刻起來(lái),不必追。《目送》中的`孩子告別母親,母親目送孩子的背影漸行漸遠(yuǎn),讓我莫名感傷,不必追,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,不必追,該走的是要走的,不必追,母親的愛永相伴,母親的目光永相隨……

目送讀后感15

  龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈為母親準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐,母親的第一個(gè)反應(yīng)是“好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃了!,兒子卻認(rèn)認(rèn)真真地說:“我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃!

  家是什么?有父母在、伴侶在、兒女在的地方,就是家。家的存在,是成長(zhǎng)的催生劑,“躲在書房里的小姐”做了母親后馬上變成一個(gè)很能干的人,可以在十分鐘為四個(gè)孩子端上色香味加營(yíng)養(yǎng)到位的食物。家的存在,也模糊了家庭成員個(gè)性的意識(shí),特別是女性,即使如龍應(yīng)臺(tái)這樣的'公知人物,“等孩子大了,發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又變成了一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人!

  人生有太多的意外,再怎么頑執(zhí),躲不過生老病死之自然規(guī)律,“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路,只能一個(gè)人走!边@是《目送》書里《山路》一文里的一句話,也是作者在敘寫親情的基礎(chǔ)上,對(duì)生命和人生的最真實(shí)的體驗(yàn):哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在,我們也必須找到自我,素顏修行。若沒有這份獨(dú)自承受人生的勇氣,我們無(wú)法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”,做不到火葬場(chǎng)的爐門前對(duì)父親的最后一次目送,當(dāng)不了給失憶母親帶來(lái)溫暖的“雨兒”,為兒子送行時(shí)控制不了“母親的深情”。