關(guān)于小學優(yōu)秀作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　又是一個人，腦子里只有兩個字：無聊。為什么總是與自己在一起？我害怕，害怕那沉寂的房間，害怕呼吸這冰冷的空氣，害怕面對只有自己的世界。陪伴我的，有窗外那惱人的風聲，它一次又一次地將沙土卷起，整個天地飛砂走石，我討厭這種天氣，真的很煩！

　　也許是秋天的緣故吧！人難免會有些浮躁，這是我安慰自己最好的理由。

　　我望了望窗臺的花，已枯了，它的青春已逝�；ㄇo上的葉子寥寥無幾，大多都去爭當那“化作春泥更護花”的英雄了，僅有的'幾片葉子也消失了生機，小小的花盆中還有幾根草……因為天氣不好，房間灰蒙蒙的，上帝不愿賜予我一點兒陽光，一切都死氣沉沉的，我的心中滿是陰霾，好冰冷！

　　憶起過去的點點滴滴，與伙伴們一起，拋棄一切，心中只有快樂，而現(xiàn)在，我的快樂之源在哪里？我遺失了它。也許我應該去尋找它，相信它不會丟下孤單的我。但我聽見了一個聲音，好像是來自身邊，又像是來自心底的，它在回蕩：“不要害怕寂寞，這也許是一種解脫……”

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　我的爸爸中等身材，臉白白的，頭發(fā)有點自來卷，稍長，眼睛是單眼皮，鼻梁還挺高，他在設計院工作是位工程師。

　　以前，我總覺得爸爸很愛工作，并不愛我。前一段時間，他總是加班到10點，晚餐就在單位的食堂吃，爸爸忙得總是連回家吃飯的時間都沒有，昨天晚上，我寫完作業(yè)，我和媽媽都睡覺了，突然，聽見了敲門聲，給我嚇了一跳，原來爸爸忘帶鑰匙了，我急忙閉上眼睛，裝著睡著的樣子，爸爸輕手輕腳走到我的臥室，小聲地問媽媽：“小向睡著了吧？”我緊閉著眼睛，心想：“工作狂人，只愛工作，我才不理你呢�！边�有一次晚上，我上完英語課，已經(jīng)9：30了，我們剛好從爸爸單位門前過，媽媽就叫上加班的爸爸一起回家，可是我們在門口左等右等，他還沒有從辦公室出來，結(jié)果我就不停地給爸爸打電話，過了好久，他才拖著疲憊的身體從辦公大樓走了出來，我說：“爸爸你怎么下來的這么慢呀�！卑职终f：“上面不是有那么多工作嘛�！�

　　后來，我漸漸理解了爸爸，爸爸搞的是設計，每一個計算都需要精確，如果馬馬虎虎對待，那設計的大樓不知道會出現(xiàn)多少意思不到的.后果呀。我也越來越覺得爸爸很愛我，他在工作之余，一有時間就會帶著我們出去玩，和我踢球，打乒乓球，特別是有一會，我們?nèi)リ憸喫畮焱�，我爸爸給我買了游泳圈和泳褲，讓我在水庫的淺水區(qū)和小朋友一起玩，但是他怕我出危險，就站在岸邊看著我，被大太陽暴曬了兩個多小時，等我上岸的時候，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的脖子和臉全是紅彤彤的。

　　爸爸對我真好，我愛我的爸爸。

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　“啪啪啪”，一陣清脆的拍水聲，使你起了疑問：你們不在教室里學習，在干什么呢？

　　原來，我們在生存基地學游泳呢！你看，那水花頑皮地竄上岸去，竄到我們的游泳衣上，竄到我們的臉上、手上、腳上……雖然水有些涼，但是我很開心。拍到了三百下，完成任務，我們下水了，在水中玩耍起來。我在淺水區(qū)停下來休息，突然感到后腦勺一陣清涼，我轉(zhuǎn)頭一看，是李婧，她一看我回頭又朝我潑了一下水。

　　我一看，忙用水潑過去，就這樣潑來潑去，展開了拉鋸戰(zhàn)。最后，我看無機可乘，就撤退了。李婧看我撤退，也不追了，可她沒想到我會從水下攻擊。

　　我憋住氣，沉到水底，躡手躡腳向李婧走去。到了，我輕輕的.踢了李婧一腳，然后裝著沒事的樣的子在游泳，她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，還在東張西望找“敵人”呢！哈哈，偷襲計劃成功！

小學優(yōu)秀作文 篇4

　　老師教導我們說話、寫字、讀書和怎樣做人,所以老師是一種很重要的職業(yè)。世界上第一位老師是孔子，如果那時沒有孔子，今天我們也不會有老師。如果世界上沒有老師,我們就不能受教育，甚至成為沒有知識的人。當老師是件很辛苦的工作,因為他們不僅天天需要面對搗亂的孩子，還要教導其他的學生。除了要教學生，他們天天還有改不完的作業(yè)，開不完的會，收不完的家長郵件，等等。由此可見，老師這個工作有多么偉大。

　　我很喜歡運動，而且我天生具有體育細胞。如果我是老師，我會當一位體育老師。 這是因為運動對人身體很重要。如果你不每天運動，你會變胖并且對身體有害。所以我想當體育老師，這樣世界上胖的人會少一點，也能幫助他們怎么照顧自己的身體。此外，我可以教別人怎么運動，怎么把球打得更好，讓學生們充滿課業(yè)壓力的日子過得輕松一點。我覺得能幫助別人是件很愉快的事情。

　　如果我是老師，我不會給學生很多作業(yè)。我覺得兩張作業(yè)紙就夠了。而且，我會給他們足夠的時間來完成。我當老師的.時候，我也會經(jīng)常表揚和鼓勵學生。我表揚的方法是給他們禮物，可是那些禮物是對學習很有用的。比如：一支鉛筆、一個本子、或者一本書。如果我是老師，我講課的時候會盡量少說話，反而讓同學多發(fā)表他們的意見，因為我喜歡和學生在課堂上討論事情。可惜，有些老師會規(guī)定學生們在他們的課上不準說話，我覺得這樣反倒會讓學生學習起來更加困難。

　　在我生活中我也遇到過很多很好的老師，他們給了我很好的教育，我永遠都不會忘記他們。因為這些老師的好榜樣，讓我長大也想跟他們一樣成為一位好老師。而且，我也希望我教過的學生們長大時也可以當老師，然后為他們的學生樹立好典范，也許有天他們的學生也能成為老師。

小學優(yōu)秀作文 篇5

　　生活中的一點一滴，工作中的一言一行，都是小事。但小事不小，看似一個小小的錯誤，卻可能鑄成無可挽回的大錯。千里之堤，潰于蟻穴，這都是小看錯誤，忽略細節(jié)的后果。

　　一著不慎，滿盤皆輸。在關(guān)鍵的時刻一定要認真做事，切不可麻痹大意。大家都很熟悉這個故事：國王要親征生死存亡的一戰(zhàn)。國王派了一個馬夫去為他備好自己最喜歡的'那匹戰(zhàn)馬。粗心的馬夫等不及鐵匠繁瑣的工作，他催促著鐵匠，讓他湊合釘上馬掌。戰(zhàn)爭那天，國王騎上那匹馬掌釘?shù)貌惶�結(jié)實的戰(zhàn)馬。在沖鋒的過程中，那匹馬的一只馬掌果然掉了，戰(zhàn)馬跌翻了，國王也被掀在地上。戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，敵軍俘獲了國王。從那是起，人們就說：因為一個鐵釘，丟了一只馬掌；因為一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；因為一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)爭；因為一場戰(zhàn)爭，丟了一個國家。這一切只因為少了一個小小的馬掌釘。

　　小不忍，則亂大謀。別因為一次小小的失足，而釀成千古大恨。三國時期，三足鼎立小事不小�！疤覉@結(jié)義”的三兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛在亂世中建立了蜀國。天有不測風云，繼關(guān)羽敗走麥城而被俘獲殺害后，張飛也被屬下殺死，兩名屬下抱著張飛首級投奔吳國。劉備聽到這個噩耗之后，悲憤交加，不顧朝廷大臣多方阻擾，親征七十萬大軍攻打吳國。但不料劉備大軍中計，七十萬大軍幾乎全軍覆沒。若不是關(guān)鍵時刻趙云來救，劉備早已性命難保。不久，劉備命喪白帝城。因一時小小的沖動，而造成如此后果，可悲啊!

　　不因善小而不為，不因惡小而為之。這句話是劉備彌留之際托諸葛亮告訴其子劉禪的經(jīng)典遺言。如今，這句話對于我們?nèi)匀缓苓m用。我們在班級里看到紙屑，在校園里看到垃圾，我們置之不理；但上課說話、睡覺、看閑書，我們卻樂此不疲。很多人只喜歡做大事，對小事卻不屑一顧，認為做了大事就可揚名立萬，就可成為英雄。千里之行始于足下，只想著做大事的人，終會一事不成，虛度光陰。

　　小事不小，小事有時關(guān)乎更大的結(jié)果；小事不小，小細節(jié)有時決定成與�。恍∈虏恍�，小事可以鍛煉一個人的品質(zhì)，反映一個人的素養(yǎng)。所謂聚小流以成江河，我們只有做好今天的小事，才能成就明天的大事。讓我們從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。