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【推薦】難忘的童年作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的難忘的童年作文3篇,歡迎大家分享。
難忘的童年作文 篇1
又要寫作文了,本次作文的題目是:最 一件事,在孩子們一番暢所欲言的交流之后,為了鼓勵(lì)大家寫真實(shí)的事,說真實(shí)的話,我就把我童年時(shí)一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們,并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛的孩子們,和你們一樣,我也總覺得時(shí)間過得很快,它總是在不經(jīng)意間流失,隨著年齡的增長,記憶長河被不斷地刷新,有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤,但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。
那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候,老師讓大家寫一篇作文,題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文,我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因?yàn),三年級剛開始寫作文,我就和現(xiàn)在的你們一樣,很多時(shí)候不知道怎么寫,而且寫出來的作文常常平淡無奇,不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中,我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽,而且我還參與其中親身體驗(yàn)了呢,比賽那個(gè)叫激烈,場面那個(gè)叫熱烈,而且我們組還取得了第一的好成績。有了,就寫它了。當(dāng)時(shí)我簡直有些無法抑制內(nèi)心的興奮,坐好之后奮筆疾書,僅僅用了不到三十分鐘的時(shí)間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文,一種自豪之情油然而生,心想這次作文老師一定會表揚(yáng)我的,同學(xué)們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老師趕快把作文改好,然后發(fā)作文。
就這樣,我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個(gè)周,終于等到老師要發(fā)作文了,我當(dāng)時(shí)心里是多么地期待呀!可是,直到老師把所有作文寫得好的同學(xué)的名字念完了,我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了?還是老師壓到辦公室哪兒了?正當(dāng)我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時(shí),同桌碰了碰我的胳膊,她說:“這不是你的作文本嗎?”是啊,原來我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌,就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動,不過不是自己寫的吧?作文要老老實(shí)實(shí)地寫。”真可謂是晴天霹靂呀,這就是老師給我的評語嗎?這就是我天天盼來的結(jié)果嗎?這明明就是自己寫的作文呀?原來老師不相信這是我自己寫的。當(dāng)時(shí)我心里失望極了。可是有些膽怯的.我當(dāng)時(shí)并沒有去找老師說明情況,而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的,我親愛的孩子們,或許正是老師的那一次懷疑,她讓我下定決心去認(rèn)真對待每一篇作文,從此以后老師再布置作文,我都會認(rèn)真構(gòu)思、潤色,并且寫完之后認(rèn)真修改,也因此,我后來的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因?yàn)檫@樣的關(guān)注,在寫作上給了我很大的自信和動力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我對我的老師其實(shí)心里是充滿感激的,感謝我的老師當(dāng)時(shí)對我的質(zhì)疑,感恩我的老師后來我的鼓勵(lì)和幫助。
最后,我告訴孩子們,這是我親身經(jīng)歷的一件事,所以我深有感觸,也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L過程中一次真實(shí)的難忘的經(jīng)歷,與大家分享。我剛說完,就有孩子迫不及待地說:“老師,我知道怎么寫了!蓖⒆觽兂绨萦屑佣謭(jiān)定的眼神,我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了,相信孩子們會寫得很好。
難忘的童年作文 篇2
讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時(shí)也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實(shí)是一種享蒙。假使能夠充足消化書內(nèi)知識,這你所渡過的時(shí)光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?
昨天,我翻開書,瞅到了一個(gè)令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實(shí)在這樣的標(biāo)題并不新穎,但對于我來說,卻異常有同感。這標(biāo)書中道述了一個(gè)失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時(shí)間。在他很小的時(shí)候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時(shí),他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他,親了親他,即上班去了。這時(shí),可憐的小孩子以為媽媽不愛好他了,但想起從前媽媽對她的惡,深信媽媽是愛他的,只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時(shí),門開了,媽媽歸來了,用親切的聲音說:“媽媽回來了!”孩子聽到后,高興地跳了伏來,媽媽又伴他玩捉迷躲。過后雖然生著病,但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦,每應(yīng)他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍,失去了可貴的性命,小孩子失往了媽媽,當(dāng)前無論小孩子生怎么沉的病,媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時(shí),不媽媽疏切的撫慰聲,沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞,也瞻不得照望他,他只能單獨(dú)一集體承當(dāng)著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚,而我卻無比幸福,取他比擬,幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時(shí)媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時(shí),有媽媽親熱的話語激勵(lì)我。使我有信念去點(diǎn)對挫折,戰(zhàn)勝挫折,讓我成為一個(gè)勝利的'己。
但有時(shí)我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”,真是對不起。絕對于《難忘的童年生活》中的那個(gè)小孩來說我還佳,有機(jī)遇向媽媽報(bào)歉,但文中的小作者想說聲“謝謝您,媽媽,你辛苦了!”皆不能真現(xiàn)。對于兒童來說,失去了媽媽,就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由于這樣的事永遙不會再有了,連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。
這篇文章,給我很大觸動,讓我從責(zé)。文中的那個(gè)小孩兒過早失去了母親,他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有,還要上班。
昔后我要在空余時(shí)間多學(xué)野務(wù),還要學(xué)會換位念考,多諒解母親。在抬假時(shí),讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算,不一定能名現(xiàn)但我必定會絕心極力地干,讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者,為我提了醒兒。我在這里也要對當(dāng)初的搭檔們說一聲,你們的父母無比不輕易,辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當(dāng)說聲“謝謝”,心存感謝。我想,這微不足講的一點(diǎn)你能做到吧!但對你的父母去說,卻腳夠了。
難忘的童年作文 篇3
小時(shí)候,家鄉(xiāng)的房子大多是青磚黛瓦、馬頭墻高低錯(cuò)落,并且馬頭墻的疊數(shù)越多越顯示出主人家的氣派。屋子內(nèi)部以木構(gòu)架為主,梁架用料碩大,雕梁畫棟。若要做這種徽式建筑風(fēng)格的房子,自然少不了它的主角――木料。
家在鄱陽湖畔,遠(yuǎn)離大山,建房所需的大量木材要到很遠(yuǎn)的地方去買。那時(shí)交通落后,貨車更是難得一見。勤勞的爸媽為做新房子到處打聽購買木材,提前幾年做準(zhǔn)備工作,斷斷續(xù)續(xù)用板車將木料往家里拉。
有一年冬天,農(nóng)閑時(shí)分,爸媽說要去遠(yuǎn)房親戚家黃坡壟那里把早已購買的一些大杉樹運(yùn)回來,說是作橫梁、正梁用。為了蒸發(fā)水分減輕重量,樹木早就被賣家砍伐、去皮、晾曬了幾個(gè)月,只等新的主人來認(rèn)領(lǐng)。
那天正好是周末,聽說大人要去親戚家,我和弟弟吵著、纏著也要一起去。
“我和你爸又不是走親戚玩耍,是去拉樹,你們不要去!眿寢屃x正詞嚴(yán)一口拒絕。
“我可以幫忙推車!钡艿芤荒樥\懇。
“你才七歲,再說路太遠(yuǎn)了,到時(shí)自己都走不動還怎么幫忙推車。”爸爸繼續(xù)勸說好讓弟弟打消念頭。
“上坡時(shí)我?guī)兔ν栖嚕伊獯、不怕遠(yuǎn)、能走得動!蔽也桓市,死磨硬泡著。
可能是覺得我年齡稍大點(diǎn),或許考慮上坡時(shí)或許能使上一把力氣幫下忙,媽媽松了口氣,說只讓我一人去。然后弟弟就哭鬧耍賴,非去不可,爸媽拗不過,只好答應(yīng)弟弟一同前往。
我和弟弟的目的達(dá)到了,歡呼雀躍起來,像兩只快樂的小鳥嘰嘰喳喳,跟隨著爸媽就出發(fā)了。離目的地大概有二十多里,不久就難以跟上爸媽快速的步伐,也沒力氣說話了,累得氣喘吁吁,然后順理成章地坐在了大板車上繼續(xù)前行,碰到上坡會乖乖的下來。
下午,十多根又粗又長的杉木被大人抬上了板車,爸爸拉著車費(fèi)力地前行,媽媽在后面推,我有一搭沒一搭的偶爾幫把手。弟弟跟在后面焉焉的走著,回家的路顯得特別漫長,我的腳步越發(fā)沉重。碰到下坡路,爸爸就把板車調(diào)個(gè)頭以便好控制方向,我和弟弟就坐在板車的杉木上稍微歇息一會兒隨車前行,聽著杉木與地面發(fā)出的減速摩擦聲,覺得有趣極了。
接下來,我最盼望的事就是途中有下坡路,最好是又長又陡的那種,那樣我就能在板車上呆更長的時(shí)間。不久,來到了一個(gè)村莊,村莊的前面正是又長又陡的坡,我高興起來,思量著這下能多玩會兒,爸爸把板車調(diào)個(gè)頭之后,我和弟弟立刻爭先恐后爬了上去。
開始車子尚且能控制,爸爸讓杉木與路面摩擦著增大阻力減緩前行速度,但是因坡度太大,車身重、慣性大,導(dǎo)致速度越來越快,爸媽在后面用力的拉著但已無濟(jì)于事,人的步伐完全跟不上車子向下滑行的速度。這完全出乎人意料,車子如脫韁的野馬不受控制地向下坡飛奔而去,我和弟弟在板車上嚇得大哭起來。后面,媽媽在顫抖地喊:“天吶!天吶!”,爸爸驚恐地叫:“完了!完了!”緊跟著惶恐地奔跑。
轉(zhuǎn)瞬間,車子攜帶著杉木和人快速沖向坡底右邊已收割的稻田。我飛了出去,在稻田里翻了幾個(gè)跟頭,顧不上疼痛,趕緊爬起來尋找弟弟,怎么不見他?再仔細(xì)一看,原來弟弟被壓在側(cè)翻的大板車下,只有頭露在外面,我想把他拉出來,卻拉不動,他被卡住了。車上還有那么多杉木,我根本搬不動,無能為力之余大喊起來:“弟弟被壓住啦!”
這時(shí)早已嚇得魂飛魄散的爸媽慌張地跑了過來,路過的好心村民也一起幫忙。幸運(yùn)的是弟弟恰好卡在板車與杉木的夾縫里,竟然毫發(fā)無損。我摔得翻跟頭時(shí)因稻田的泥土較柔軟,后頸脖子雖有點(diǎn)酸痛但無大礙?粗踩粺o恙的我們,幫忙的幾位村民對我爸媽感嘆起來,
“真走運(yùn),人沒事就好,今天你們回家要燒香謝祖宗。”
“你家祖上有福!要是車子跑到路左邊去了,那就慘咯!”
我揉揉后頸抬頭一看,原來路左邊是一口大水塘,真險(xiǎn)吶!如果板車沖向了左邊,后果真是不堪設(shè)想。
善良的村民幫忙將杉木一根根從稻田搬到路邊,幾人費(fèi)力地抬前搬后再把板車抬上了路面。爸爸試了下車子,雖然不大靈活但是還能用,又將杉木抬上了車。驚魂未定的我們在村民們的目送下,在一聲聲“走運(yùn)!”、“命大!”的嘖嘖感慨中又繼續(xù)前行。
從此后,我和弟弟再也不敢吱聲說坐板車的事了,很長一段時(shí)間,那恐怖的一幕成為纏繞在我心頭的一個(gè)惡夢。偶爾有事經(jīng)過那個(gè)又長又陡的坡,總會想起曾經(jīng)的驚險(xiǎn)時(shí)刻,依然心有余悸。當(dāng)憶起那些伸出援助之手樂于助人的村民時(shí),心間不免泛起一陣溫暖。
當(dāng)然,童年留給我的,更多的是清唱出的一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌謠;是譜寫出的一首優(yōu)美動人詩篇;是一勾勒出的一幅色彩斑斕畫卷。
暑假,天氣炎熱,蟬在樹上不知疲倦地合唱著歌謠。就像是有誰在指揮一樣,這棵樹上的蟬嗓門提高三度,那棵樹上的蟬在進(jìn)行二部和聲,抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏。在那個(gè)沒有電視、網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,那歌聲是如此的悅耳、動聽。無聊之際,就央求爸爸制作捕蟬工具,爸爸在長長的竹竿上綁個(gè)用鐵絲固定的小布兜,我和弟弟就開始捕蟬。只是,當(dāng)通力合作把一只只小小的“男高音”抓回家仔細(xì)欣賞并準(zhǔn)備傾心聆聽時(shí),它們卻像商量好了似的一齊閉了嘴。
湖邊的村民田地少,還常常被水淹。那時(shí)家里只有九分稻田,首尾相連的三小塊責(zé)任田就在離村子幾十米遠(yuǎn)的.東邊。如果哪年暑假,稻田沒有被水淹,那一年十有八九就是干旱年。天氣炎熱碰上久不下雨,田里就會干涸。為了莊稼有個(gè)好收成,也為了節(jié)約成本,爸爸或媽媽常常拿個(gè)打水桶站在稻田旁的水溝里,一桶一桶把水從水溝里舀起來然后倒進(jìn)干涸的稻田里,滋潤著久不見雨露的稻子。這繁重的體力活,一干就是一兩個(gè)小時(shí),隔一天舀一次,日子長了,常把水溝里的水給舀干。
有年暑假,爸爸給稻田舀完水回家,對我姐弟說:“今天水溝里的水差不多被舀干了,你們?nèi)プ紧~不?”得知此好消息,我和弟弟立刻拿起打水桶、竹兜之類的捕魚工具飛奔起來,那速度,仿佛去晚了一步,溝里的那些可愛的魚、泥鰍就被其他人給抓走了。
此時(shí),長長的水溝絕大部分已露出肥沃的泥漿,最深處也只剩淺淺的一層水。正是抓魚的
好時(shí)機(jī)!我和弟弟拿起竹兜迫不及待地跳下溝就撈起來。因?yàn)樗欢啵稉剖羌^容易的活,不大一會兒,打水桶里就裝了不少活蹦亂跳的魚蝦、泥鰍。我們在渾濁的泥水里撈了一遍又一遍,連石頭、田螺、淤泥等都給撈了不少出來。意猶未盡的我們覺得還沒盡興,接著用手翻開較潮濕的淤泥,在里面尋找,果然,有不少泥鰍、黃鱔躲在淤泥里!大喜過望,繼續(xù)翻找。泥鰍、黃鱔身子較光滑,不容易抓,還時(shí)常會跑掉,不甘心的我們會立刻追,弄得頭發(fā)上、臉上、身上全是污泥,卻樂此不疲。
有過收獲的喜悅,自此,每到暑假,只要田不被水淹,爸爸給田舀水回來之際,我和弟弟時(shí)不時(shí)會問:“溝里的水干了么?”在得到否定的回答后,就會再補(bǔ)充一句:“干了的話,要記得及時(shí)說,我想去捉魚!”
夏天,在小水溝里抓的是小魚、小蝦、泥鰍類的小玩意。到了冬天,抓的就是肥碩有份量的各類大魚了。
一條大壩將鄱陽湖水與村前的大湖汊分隔開來。這寬廣的內(nèi)湖就成了村民日常生活的重要場所,洗衣、游泳、灌溉著農(nóng)田,晚上去湖邊乘涼。這湖還被充分挖掘出了其使用價(jià)值:被村里的幾人承包,里面放養(yǎng)了不少魚苗。
夏天,當(dāng)?shù)舅霛u漸豐滿,或接近收獲時(shí),鄱陽湖漸漸漲水了,大壩有個(gè)缺口,水隨著缺口涌入內(nèi)湖,低處的稻田就被大水淹沒。此時(shí),最高興的應(yīng)該是湖里的魚了,有大量食物供給,各類魚被喂得個(gè)個(gè)肥大。
冬天來臨,開始取魚,特別是快過年時(shí),幾個(gè)大型抽水機(jī)日日夜夜不停歇將內(nèi)湖的水先抽出去,以便更容易、更干凈地捕魚。幾十個(gè)穿著防水服的捕魚者分兩邊用大漁網(wǎng)把魚給拉上來。大概兩三天后,捕撈到了收尾階段,就有許多村民手里拿著五花八門的捕魚工具,邊走邊喊:“去撿散魚咯!”、“一起去撿魚哈!”然后家家戶戶都有人員上陣,一齊涌向湖邊。媽媽拿著工具帶上我也跟著人潮一起跑。
這時(shí)的湖邊,人頭攢動,熱鬧非凡,各種捕魚工具齊上陣了。承包者及雇傭的人在湖中心捕魚,我們就在湖水周圍撿魚。湖水已是一片渾濁,時(shí)不時(shí)有魚拍打著水面一躍而起,有的魚游向了水邊,伺機(jī)而動的村民緊盯著水面,只要魚兒一露頭,幾人的竹兜、撈網(wǎng)立刻出動。家里有撈網(wǎng)的人在淺水區(qū),因工具好,能撈起不少魚。這時(shí)不少人都羨慕起來,只恨自己家沒有這么好的捕魚工具。當(dāng)幸運(yùn)者捕到大魚或大甲魚時(shí),那準(zhǔn)會吸引較多的羨慕眼光以及獲得眾多贊嘆聲。
面對如此多的虎視眈眈捕魚者,承包者不大樂意了,
“我還沒捕完,你們就來搶魚?”
“誰搶魚了,這湖是你家的?這是全村人的!”有人立刻反駁。
“我交了承包費(fèi),這湖就歸我管!背邪邚(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
“哼,你交了承包費(fèi),可是,我們可沒分得一分錢!”有村民生氣回復(fù),隨后一片附和聲。
“魚苗總是我買的吧?你們捕的是我買來的魚。”承包人繼續(xù)堅(jiān)持觀點(diǎn)。
“你的魚?內(nèi)湖與外湖相連,你不放魚苗難道里面就沒有野生魚?可笑!”
“那你們抓些小魚,大魚就別抓了,行不?”已是商量的口氣。
“漲大水把我們的稻田淹了幾個(gè)月,湖里的魚難道不是吃我們的糧食才長得這么大個(gè)么?否則今年的魚怎么有這么肥?
“你把湖里的水抽走了那么多,弄得我們洗菜、洗衣服都不方便,你說,這帳怎么算?”
眾人你一言我一語,有分分鐘手撕承包人的架勢。一番唇槍舌戰(zhàn)之后,對方寡不敵眾敗下陣來,拖著沉重的橡膠捕魚服,又回湖里捕魚去了。
現(xiàn)場氣氛一片火熱。有的在水里撈魚;有的在淤泥中撿魚;有的在岸邊幫忙看守魚;有的在吶喊助威;有的純粹看熱鬧。已是臘月寒冬季節(jié),許多人的衣服被泥漿打濕了,卻不知寒冷繼續(xù)歡快地抓魚,有的人冷得瑟瑟發(fā)抖依然舍不得離開。參與的人或多或少都有些收獲。媽媽和我早就泥漿滿身,桶里大大小小的魚裝了不少。傍晚來臨,我?guī)е鴰追譂M足在戀戀不舍中離去。
這場全村人的盛事,在我童年時(shí)每年都會上映一次,那熱火朝天的快樂場面已深刻印在腦海里。
時(shí)光荏苒,一晃人到中年。面對漸行漸遠(yuǎn)的歲月,偶爾仰望星空,撿起散落在天際的那些星星,細(xì)細(xì)欣賞回味,已成心中永恒。
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