【推薦】五年級敘事作文集錦六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

　　媽媽，謝謝您從小到大都照顧我。

　　在學(xué)習(xí)中，您經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，告訴我怎樣做，還要大膽些，不要害怕。

　　在生活中，您給我做飯、洗衣服、整理玩具等等。又要忙著去掙錢買我們需要的東西，還要接送我們上學(xué)。每天下班還要做家務(wù)，一天到晚忙個不停。

　　每天放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，我一邊寫作業(yè)，一邊看著電視。媽媽您沒有責(zé)備我，而是很親切地對我說：“不要一邊寫一邊看電視，這樣會影響成績的�！庇袝r候，我不會做的題目，媽媽您很有耐心地講解給我聽，讓我明白為止。以前，我的`字寫得不好。在媽媽的提醒下，我慢慢地把字寫端正了，還常常拿到書法比賽的獎狀。媽媽，這時的您多么地開心和安慰。習(xí)作寫完以后，我沒有讀給您聽。媽媽您就要求我多讀讀，不能寫完就算了。

　　媽媽，您每天都那么辛苦，請保重身體！這是我一直不敢對您說的話，今天，我就利用這次的小練筆對您說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我永遠都愛您！”

五年級敘事作文 篇2

　　星期天，我做完作業(yè)后，就感到無聊了。我看了會電視，可是肚子開始“反抗”了。正巧爸爸媽媽不在家，零食也吃完了，我打開冰箱，看見有中午吃剩下的米、雞蛋、蔥等。我就想：不如我就做一次炒米飯吧！我說干就干，把東西全都準備好了。

　　我先把油倒在鍋里一點兒，等油熱了以后，我就把事先攪拌好的雞蛋放入鍋中。砰！油花四濺，差點濺到我手上，我有點兒害怕了，做事得慢慢來。我便放慢了速度，我拿起鍋鏟，小心翼翼地鏟雞蛋，慢慢地，我便熟練了，不一會兒，金黃的雞蛋就炒好了。接下來，我把油、蔥花放入鍋里，把蔥花爆香后，我便把米飯放入鍋中翻炒。一會兒，我把少許鹽放入鍋中，一股米飯的`鮮香就鉆進了我的鼻孔里。我再把炒好的雞蛋放入鍋中，然后把它盛到盤子里。我拿勺子嘗了一下，嗯！不錯，我第一次做飯的成果，當(dāng)然也要分享給家人一下了！于是，我坐著等爸爸媽媽回來，讓他們嘗嘗我的手藝。

　　隨著一聲開門聲響，爸爸媽媽回來了。等他們嘗了我做得飯后，都夸我做得好吃，我的心里特別甜。

　　經(jīng)過這次做飯，我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事只有慢慢地來，就一定會成功！

五年級敘事作文 篇3

　　暑假的一天，媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業(yè)的我聞到了這股香味，饞得口水都要流出來了。過了一會兒，肚子就開始“咕咕”叫了，我覺得有些餓了，可炒飯還沒有做好，還不能吃。這時，我除了一道難題之外，其他的作業(yè)全做好了。于是，我開始做這道題�？善婀值氖�，過了一會兒，我就把這道題做好了。

　　真是神了，記得昨天我做這道題時還絞盡腦汁的做不出來，可剛才我居然不費吹灰之力就把它做出來了。雖然我第一次做時已經(jīng)熟悉了題目，但是這也不能說明這么快做完的原因��？真是奇怪！

　　這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內(nèi)外》時，我才知道，原來，人饑餓時胃粘膜中就會產(chǎn)生一種激素，它產(chǎn)生后借助血液循環(huán)進入大腦，能夠在大腦“海馬區(qū)”刺激神經(jīng)細胞之間的通信，而“海馬區(qū)”正擔(dān)負著思考和推理問題的功能。

　　書上解釋說，在胃粘膜中產(chǎn)生的`激素借助血液循環(huán)進入大腦后，能夠引起一系列的反應(yīng)，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子，而這又同時會使得大腦更加的活躍；

　　我終于知道了原因了。

五年級敘事作文 篇4

　　我的煩惱總是“想之不盡，解之不完”，所以今天就讓我來傾訴傾訴，以便宣泄我的情感。

　　最近幾天，我爸我媽總是早出晚歸，正巧最近看了一部恐怖片，每晚上，我一個人在家，廁所不敢去，樓不敢下，連被子都不敢離開半步，只能等到他們其中一人回來了，我才敢去廁所，但依舊不敢下樓，因為我怕看見電影里我不想看見的，也只有他們回來，我才能安心的，沒有任何顧慮的.睡覺。

　　我的煩惱不單單只有這一件事，還有很多很多，可當(dāng)下最緊張還是寒假作業(yè)。

　　眼看寒假期限就快到了，可是我作業(yè)本上的字數(shù)還是寥寥無幾，每天都在“日夜兼寫”，可還是遲遲寫不完，現(xiàn)在連吃飯都不敢太慢，生怕寫不完，真后悔前幾天沒有寫作業(yè)，等字帖寫完了，還有作文，對付完這些，還有作業(yè)的質(zhì)量。

　　現(xiàn)在起得很晚，每天八七點起來，上學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘，可這調(diào)個生物鐘又要10天左右的，那么這10天，還不要天天遲到，這可怎么辦��！真希望寒假能多幾天��！

　　唉，什么時候能讓我的煩惱少一點，讓我多一點微笑��！

五年級敘事作文 篇5

　　我是一個愛跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般，只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來�？赡苁鞘軏寢尩难�陶，我從小就喜歡舞蹈。媽媽說：“學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì)，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學(xué)跳舞，上小學(xué)后，我每個學(xué)期都報名參加舞蹈培訓(xùn)班。經(jīng)過勤學(xué)苦練，功夫不負有心人，我終于在眾多人當(dāng)中脫穎而出!每次出去演出，我都當(dāng)主角。

　　我天天都夢想著能當(dāng)上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒，說;“心純啊，你在這兒做夢有什么用，要付出實際行動才能夢想成真!”因此，為了這個夢想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早，因為要去學(xué)舞蹈。練基本功時，常常練得腰酸背疼，有時連走路都走不動，但我從不叫苦。

　　有一次，我生病了，還堅持去學(xué)舞蹈。老師知道這件事后，夸獎我說：“你真是一個熱愛舞蹈的女孩，能帶病來上課，長大一定有出息!”我聽了這話，心里比吃了蜜還甜，病情也好了許多。

　　這學(xué)期，我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。期末的時候，因為我舞姿優(yōu)美，學(xué)習(xí)勤奮，老師給我評了一個“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放，爸爸媽媽也高興地跟我說：“心純，不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，以后還要再加油�！�

　　我就是這樣一個熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!

　　課外的生活中，有著酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述，也是一段更難忘的記憶吧。

　　那是一個難忘的日子。XX年9月26日，這一天是我9歲的生日，我當(dāng)時的心情非常激動，總是想著自己要過生日了，可是把跳舞的事情給忘記了。

　　跳舞班我有一周沒有去了，我的老師給我媽媽打電話說：“馨月同學(xué)一周沒有來跳舞了，請問有什么事情嗎”?媽媽說：“馨月的腳扭傷了，膝蓋也撞傷了，還沒有好，暫時不能去跳舞，并且四年級學(xué)習(xí)壓力也很大，作業(yè)也多，再加上課外活動比較頻繁，孩子覺得有點苦和累”。

　　過了一周，媽媽讓我去跳舞班，第一次我告訴媽媽頭痛，第二次我告訴媽媽肚子痛，第三次告訴媽媽說腳又痛，總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說：“你不可以這樣，平時你注意學(xué)習(xí)，作業(yè)完成的也不錯，但是，跳舞雖然是一種業(yè)余愛好，沒有文化課那么重要，它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體，又可以陶冶情操，你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大，想到了自己只想著玩，認為這樣做是不對的，從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的去跳舞班認真的學(xué)習(xí)跳舞去了，通過自己的努力，不僅文化課成績明顯提高，而且舞蹈技藝也有所長進。

　　通過這次的事情，我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而廢。從此以后，我不僅好好的學(xué)習(xí)，而且還真正的喜愛跳舞了!

　　我課余最大的愛好就是跳舞。

　　我非常喜歡跳舞，在上幼兒園中班時就參加了“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團”舞蹈班，每個星期跳兩次。剛開始學(xué)舞蹈的基本動作時，由于我怕疼，動作總是不到位，而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰，雖然全身都 很酸痛，但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。

　　我愛跳舞，因為跳舞給我?guī)�來了快樂。平時，當(dāng)我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的`長大，我已經(jīng)不能在“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團”跳了，可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時候，媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學(xué)拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋，還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料：節(jié)奏感強，身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚后，我對跳舞更有了極大的興趣。

　　在我跳舞的四年中，在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習(xí)藝術(shù)團、在拉丁舞班、在學(xué)�！�…都留下過我優(yōu)美的舞姿。

　　我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學(xué)下去，因為我愛跳舞。

五年級敘事作文 篇6

　　想到校園，我就想到了那次考試。

　　四年級時，我們要進行一次科學(xué)品德考試，測測每個班的水平。選擇考生時，不偏不向正好選到了我！

　　我和幾位被選上的考生，一起來到我們上科學(xué)公開課的地方。

　　一進門，我便尋找到自己的桌子。每個考生的桌子上都放有黑筆（用來填填空題，應(yīng)用題之類的）、鉛筆（選擇題涂色）、水瓶（上面貼有自己的名字）和橡皮。

　　開始考試，每個人的試卷幾乎都不一樣，班上只有每兩個人一樣。大家都以為自己的試卷很難，但一打開卷子，哈哈！好簡單呀！二話不說，大家埋頭認真寫起來。我們一會兒埋頭寫，一會苦苦冥冥，然后恍然大悟

　　不知不覺便下課了，我們像一只只從籠子飛出的小鳥自由飛翔，興奮的同學(xué)們玩起了“水瓶大戰(zhàn)”：許多人把瓶子扎一個孔，向別人灑去，哇！沒想到我也被灑到了，真涼爽�。�

　　上課了，我們像“落湯雞一樣回到”座位上繼續(xù)考試，這次寫你對科學(xué)有哪些了解或你熱愛科學(xué)嗎？之類的問題。我們通過上次考試的經(jīng)驗，認真地把考卷做完了。

　　中午，我們在班里吃飯，我還是第一次吃盒飯，有：香香的米飯、酸甜的茄子、辣子雞丁、魚香豆腐，同學(xué)們完全不顧形象

　　吃得不亦樂乎！

　　下午，我們考品德，老師讓我讀要求，我緊張地上了講臺，大聲讀完了要求，便害羞地下去了。激動的心情還未平復(fù)，前面的那個男生想和我換卷子，我拒絕了，幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然，我也要背黑鍋了。

　　考完品德，又考了關(guān)于品德對你有什么啟發(fā)之類的卷子，一天的考試終于結(jié)束了，我們帶著像太陽一樣燦爛的.微笑，今天真開心。這是我最難忘的考試，也很難忘那香甜美味的飯菜。

　　充滿智慧的校園，給我無窮的力量，感謝您！