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【精品】嘿我成功了作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的嘿我成功了作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嘿我成功了作文 篇1
“作文?手抄報(bào)?哦!我懂了!”我拿起紙來(lái),在上面寫起“東方日?qǐng)?bào)”來(lái)?
“凝?什么?刊頭怎么畫?”我凝惑地摸了摸腦袋,一臉的無(wú)賴!熬W(wǎng)上絕對(duì)有的。”一邊看著報(bào)紙的爸爸晃動(dòng)道。哎呀,我怎么忘了這個(gè)“百事能”。我來(lái)了。我打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè),在百度網(wǎng)址里面打了“國(guó)慶手抄報(bào)”,里面有千萬(wàn)條信息。媽呀!我咬起筆頭該選哪個(gè)呢?哎呀!到底選哪個(gè)。课夷托膸缀醵紴榱懔耍易タ窳。我瘋狂的亂翻頁(yè)碼,幾分鐘后,已經(jīng)到了最后一頁(yè),于是我點(diǎn)了國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)照片。哈哈!原來(lái)是這個(gè)呀!選中了一副國(guó)慶節(jié)很多煙花的地方。哈哈?我快要成功了。
我拿起了尺子和鉛筆,把腦海里的映像都畫了出來(lái)。這,這草莓也太難了吧?愛(ài)心樣,我竟然畫了一個(gè)正方形,正在晾衣服的.媽媽剛好路過(guò),走過(guò)來(lái)看:“兒子,你這畫得什么?”我害羞地轉(zhuǎn)過(guò)去:“這?這是草莓啊!薄澳悄氵@也畫得太丑了吧!眿寢屩钢耶嫷恼叫尾葺。我趕忙把媽媽勸走了:“媽,您不懂,這是藝術(shù),我們班都有人把西瓜畫成星形呢!”呼,終于走了,我要趕快把它擦掉,不然,他們又得嘲笑我了。
我把橡皮擦拿來(lái),擦掉這個(gè)正方形草莓,再畫了一個(gè)草莓。嗯!這個(gè)不錯(cuò),挺好看的,我指著那藝術(shù)橢圓草莓。哈!太好了,我一定可以中獎(jiǎng)的!我寫了幾個(gè)字,哇!真是超神般的亂畫。我又畫了幾條馬路,那馬路很直,中間有幾輛小車,馬路直通學(xué)校,路上有大樹(shù)、椅子、行人。應(yīng)該是快要完成了。我拿起水彩筆,在紙上添上了新衣裳,再畫一個(gè)天安門廣場(chǎng)就好了。哈哈,我要成功了!加上幾束漂亮的煙花,天安門下畫了個(gè)地球。地球啊!你真是太美麗了!處在天安門下方,圓圓的我太開(kāi)心了。我眉開(kāi)眼笑,手舞足蹈。
哈哈!真是太爽了,成功了感覺(jué)煥然一新全身都爽快輕松了,發(fā)臭的襪子我都感覺(jué)好香的。真是爽。
哈哈!我,成功了。
嘿我成功了作文 篇2
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗,如果當(dāng)他忽然間成功了,這個(gè)人會(huì)有多么高興呀!
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車,在我大約是5-6歲時(shí),媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了!自行車剛開(kāi)始買來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子,前后各有兩個(gè)小輪子,我騎著騎著沒(méi)意思了,想騎更難的.動(dòng)作,爸爸就把后面兩個(gè)小輪子去掉,我便一騎就倒,有時(shí)把腳都傷了,我第一次感到騎兩輪車多么困難,正要灰心時(shí),爸爸便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道:“不要灰心,你只是平衡沒(méi)掌握好,當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興!”聽(tīng)了這話,我頓時(shí)信心十足,雖然苦也不說(shuō),騎著騎著,不一會(huì),我居然奇跡般的成功了。
嘿!我會(huì)騎了!我頓時(shí)高興極了!也知道了爸爸那句話的含義。
漸漸地,我能到中學(xué)操坪里騎了,那操坪很大,一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈,可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著,在我后邊揚(yáng)起一道灰塵------
在跑完一圈時(shí)我便很興奮,因?yàn)槲抑牢页晒α。我懂了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要不緊張,失敗了也要不灰心,要盡最大努力把事情做好,這樣才能干什么事情都成功。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想到失敗是成功之母。
嘿我成功了作文 篇3
從小到大,我做過(guò)許多成功的事,也做過(guò)許多失敗的事。失敗的事,提醒了我要不斷前進(jìn);成功的事,則給了我鼓勵(lì),并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天,我在做數(shù)學(xué)題。做著做著,我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題:一工廠的工人,12人一組多3人,8人一組也多3人;總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想,覺(jué)得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是,我寫下一個(gè)短除式,并求出最小公倍數(shù)是24。接著,我把目光移到了多3人:24多3是27,那么,求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢?會(huì)不會(huì)是27的`倍數(shù)?我試了好幾遍,發(fā)現(xiàn)不是,便退了一步——換一個(gè)思路,就從24著手!那么,得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧?正想著,我又瞅到了多3人。我恍然大悟:一定是24的倍數(shù)再多3!我就照此算起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是,我就照著123(120+3)反算了一遍:它除以12商10余3,除以8商15余3。哈,對(duì)啦,就是123!我興奮地將123寫進(jìn)了答案,心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這件事,我明白了:做事要認(rèn)真思考,多些耐心,另外還要考慮全面!
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