拾金不昧作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文1

　　一天，米老鼠米奇打算去找米妮、小新、一起去樂園玩?zhèn)�痛快。

　　米妮最先來到米妮家，對米妮說：寶貝我想去游樂園了，咱們一起去吧！米妮對米奇說：好吧，不過我可不要坐過山車！米奇趕快答應(yīng)，說：行，只要你愿意陪我去，干什么都行。于是兩人開開心心的去找小新。

　　來到小新家門口，就聽到一陣乒乓的吵鬧聲。米奇對米妮說：不用問，肯定又惹他媽媽生氣了。米妮不信，就按了一下門鈴，這時，房子里傳來一聲哎呦的聲音。米奇又對米妮說：哈，小新被打到了！米妮還是不信，就又按了一下門鈴。這下米妮不得不信了，因?yàn)樾⌒聺M頭是包，米妮忍不住“撲哧”一聲笑了出來。小新氣呼呼地說：你們來干嘛？如果不是你們按門鈴我怎么會被那個黃臉婆追上！哼，你們是不是黃鼠狼給雞拜年？迷你趕忙解釋道：不是，我們是來邀請你去游樂園的.。小新聽了這話：剛剛還悶悶不樂，現(xiàn)在喜上眉梢，于是連連叫好，就這樣大家一起去游樂園了。

拾金不昧作文2

　　以前，我總聽媽媽說拾金不昧就是：撿到的錢財(cái)或各種貴重物品不為自己所有�？墒菂s沒有親身感受過。

　　有一次，我中午回家的時候在樓道里撿了100元錢，我把錢拿起來看看，真不敢相信這是真的。心想：我不是在做夢吧，這是一張真錢。我可以買到40元的自動筆，買20元的陀螺、買自己心愛的玩具向同伴們顯擺一下……可是媽媽會同意嗎?

　　我腦子里做著斗爭，決定去和媽媽說。媽媽說：“雖然這錢是拾的，可也不是咱自己的�！蔽倚南耄何业墓P啊!要和你說baba了。可是媽媽說的`話也很有道理，所以我和媽媽一起分析這100元是誰的?在樓道口偶看到王永峰和奶奶去買菜，也沒有看到別人，心想這100元可能是他們丟的，經(jīng)過確認(rèn)收之后，這100元果然是奶奶丟的。爺爺奶奶夸我是個好孩子，并送一箱牛奶兩袋棗，獎勵我讓我繼續(xù)努力。

　　這件事讓我感到非�？鞓泛妥院馈２⑶椅虺隽艘粋�道理：做人要有誠信。而且我也知道了拾金不昧后得到的實(shí)踐道德的勇氣和力量會讓我一生受益，是無法用金錢買來的。

拾金不昧作文3

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的大眼睛，看上去十分老實(shí)。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運(yùn)”，看見了一個棕色的.錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來，打開一看，呀哈！里面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個“小財(cái)迷”不禁打起了歪主意，高興地說：“不如，我們把這些錢拿去打個幾十盤游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點(diǎn)東西，怎么樣？”他聽了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著大人的口吻說：“不行，我們不能這樣做，俗話說拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿�！闭f著，他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何，只好依依不舍地把錢包交給他，他拿上錢包拉著我，向小區(qū)物管處走去。

　　來到小區(qū)物管處，他把錢包放到了臺子上，對物管說：“物管阿姨，我們在小區(qū)里撿到了一個錢包，錢包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語氣十分堅(jiān)定，微上揚(yáng)的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛的哥哥——余佳洋。

拾金不昧作文4

　　放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。

　　他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的.錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的�！薄昂冒��！�

　　可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢�！薄拔乙彩��！毙∶饕仓�急地說。

　　于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的�！薄斑@個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業(yè)了�！�

　　他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱贊地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚(yáng)，心里樂開了花！

拾金不昧作文5

　　一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。

　　一個小學(xué)生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢。”我想：“他是不是想獨(dú)吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐。”

　　我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對的`�！彼�的臉一下子紅了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應(yīng)的�！�

　　我平時也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢是買不來名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個愛惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。

拾金不昧作文6

　　2月17日，我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時候，忽然，我和媽媽看見一部手機(jī)靜靜地躺在地上。

　　我和媽媽把它撿了起來，并向四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人在尋找手機(jī)。媽媽說：“丟手機(jī)的.人一定很著急，如果他發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了會打電話的�！苯又�我和媽媽走進(jìn)了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘，還沒有打電話。媽媽說：“可能他沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，過一會兒一定會打電話的。”果然，過了大約五分鐘，電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機(jī)主非常著急地說，他在送餐的過程中丟了手機(jī)。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話，然后告訴了他我們詳細(xì)的地址。過了一會兒，他找到了我們，我媽媽還特意和他確認(rèn)了身份，確定他是機(jī)主。當(dāng)物歸原主時，他激動地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。

　　回到就餐座位，媽媽教導(dǎo)我說，這種行為叫拾金不昧。我回答道：“媽媽，有一個字跑偏了，應(yīng)該是拾“機(jī)”不昧。”聽完這個媽媽嫣然一笑。

　　弟子規(guī)中教導(dǎo)我們說：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！蓖ㄟ^這件事我明白了：撿到的東西不該據(jù)為己有，應(yīng)該物歸原主。

拾金不昧作文7

　　記得在上周日的中午，我和媽媽去步行街買衣服。母親說：“咱們先去吃飯，再逛街�！痹谖覀兂燥埖臅r候，一個又高又臭的男的也在這里吃飯，他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂得像雞窩，身上穿著打著無數(shù)補(bǔ)丁的衣服。我受不了他的氣味，我想這個男的一定是100天沒洗澡了，得趕快離開這里。

　　媽媽和我走進(jìn)商店的時候，才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。連忙問我：“你看到我的.錢包了嗎？”我說：“沒有，是不是掉在吃飯的地方了。”我們跑回吃飯的地方，一看沒有包，那個男的也不見了。這時候我懷疑起來：是不是那個男的？當(dāng)我們垂頭喪氣地走出飯店時，“等等！”身后傳來一個聲，我們回頭一看，原來是那位男的，他手里拿著一個包焦急地從人群中擠出來，來到我們面前說：“這是您的包吧？我沒追上你們�！碑�(dāng)我聽到這些話時，心里暗暗地責(zé)備自己，真是，怎么能沒有根據(jù)懷疑別人。媽媽笑著說：“謝謝你，真謝謝你！”那個男的聽了只是笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。

　　那個男的雖然長相平凡，但他的行為是多么讓人敬佩，我們的社會缺少這種人，讓我們重新拾起這種美德，幸福每個人。

拾金不昧作文8

　　一天上學(xué)的路上，天氣不是很好，總感覺要下雨，每個人走路都是急匆匆的。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備到達(dá)學(xué)校門口的時候，我看見前面的同學(xué)掉了十塊錢，我正準(zhǔn)備上前去撿錢，這時候一陣風(fēng)吹了過來，那張錢吹到了另外一邊，被另外一個男同學(xué)給撿到了，我以為他會送錢追那個掉錢的同學(xué)還給他，誰知道他居然揣進(jìn)了自己的`口袋。

　　我就跑過去，跟他說撿到錢怎么不還給人家，他居然有點(diǎn)兇的對我說：這是你的錢嗎，不是你的錢就不要多管閑事。說實(shí)話我是有點(diǎn)害怕的，畢竟他比我高，看上去好像是我的學(xué)長，我愣了一下沒有再說話，我轉(zhuǎn)頭一看都準(zhǔn)備到校門口了，還有門衛(wèi)爺爺，我膽子又大了起來，我就對他說：你如果不把錢還給前面的同學(xué)，我就跑過去告訴他你撿了他的錢不還給他，看你好不好意思。

　　也許他也有點(diǎn)心虛吧，有或許他也發(fā)現(xiàn)自己撿到錢不還也不對，然后他就把那十塊錢掏出來，扔到了地上，就走了。最后我把錢撿起來，用最快的速度跑上去追那個掉錢的同學(xué)，把那十塊錢還給了他，然后他摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)他真的掉錢了，連忙跟我說了聲謝謝，還說請我吃零食，我拒絕了。

　　老師有教過拾金不昧，我們大家都應(yīng)該要做到。

拾金不昧作文9

　　今天是星期天，是個難得的好天氣。媽媽說，我很久都沒出門了，要帶我出去逛逛。一聽這話，我趕緊拿出去年的壓歲錢——500元，買東西應(yīng)該夠用了。

　　媽媽帶我來到新商場，這里人山人海，要想逛還真不容易呢。我們好不容易被人群擠進(jìn)入口處，正暗自高興時，肩膀卻被拍了一下。我怒氣沖沖地一回頭，沖著拍我肩膀的那人嚷道:“拍什么拍?”沒想到那人不但不生氣，反而友好地對我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，那人叫我摸摸自己的.口袋，并示意我到一邊。我摸摸口袋一看：糟糕!我的錢不見了?我奮力擠出人群，疑惑地看了看那位老爺爺。他一見我，連忙把500元交給我，我生氣地吼：“老爺爺，你怎么隨便拿我的東西?”老爺爺急忙擺手，卻就是不說話。好一會兒，我才反應(yīng)過來，應(yīng)該是他拾到我的錢急著交還給我吧。“老爺爺，謝謝你!”我忙道謝，可是老爺爺早就消失在人海中了。

　　無限懊惱中……“婷婷，你怎么站在這兒發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒。唉，真不該這樣對老爺爺。這個拾金不昧的老爺爺真叫人感動!那拾金不昧的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。

拾金不昧作文10

　　那是一個秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去.當(dāng)我快要到學(xué)校的時候,發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學(xué)背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現(xiàn)在既然沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的`時候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室......

　　當(dāng)?shù)岳蠋熌弥�錢包來找丟失錢包的同學(xué)的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲......我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！

拾金不昧作文11

　　自古以來，拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，爸爸常說“君子愛財(cái)，取之有道”；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時歸還失主”。

　　昨天在我身邊，就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的錢包，我們邊走邊打開一看，里面有身份證、社保卡，還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆說：“失主一定很著急。”我和外公趕緊回到撿到錢包的地方，在火辣辣的太陽底下等了好長時間，也沒看見有人來找。

　　這時媽媽下班回來了，我們把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證，說：“簡單，我有辦法�！敝灰妺寢屘统鍪謾C(jī)打了幾個電話，幾分鐘時間，就說聯(lián)系到失主了。

　　過了一會兒，丟失錢包的阿姨過來了，她說自己就在附近的飯店上班，正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興，也很自豪。

　　我想：這就是拾金不昧吧！

拾金不昧作文12

　　“咦！地上有個錢包�！毙瞧谔欤�當(dāng)我和媽媽去自行車棚放下汽車時，我們發(fā)現(xiàn)地上有一個錢包。我趕緊撿起來，告訴了媽媽。于是，這個黑人不請自來的客人來到了我們家。

　　我打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有180多元。媽媽說：“啊，這么多錢買好多零食吃！”嗯，我知道我媽在考驗(yàn)我，我不會上當(dāng)?shù)�！我說：“還是還給失主吧！”“怎么還？”媽媽問：“我們寫‘失物招領(lǐng)’吧！然后貼在車棚門口。主人看到了，會給我們打電話的�！薄澳敲�，如果有人來拿錢包呢？”“我們問問她錢包的顏色，不能定性嗎？”“好！就聽你的.！”所以，我寫了一封“失物招領(lǐng)”貼在車庫的墻上。

　　第二天一早，有人給我媽打電話。我們開始詢問錢包的顏色和特點(diǎn)。問了之后，她問了三個問題，錯了兩個。經(jīng)過分析，我們決定把錢包還給她，但我們必須做最后的測試。

　　到了樓下，看到失主，我們同時笑了。原來她是個熟悉的鄰居。雖然她認(rèn)識她，但也要經(jīng)過考驗(yàn)。我同時給了她兩個錢包，讓她選一個，一個給失主，一個給我們。結(jié)果她一眼就認(rèn)出了錢包，錢包終于回到了主人手里。

　　晚上回家，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有禮物。媽媽說：“這是那個阿姨送的�！迸�！做好事有獎勵我太高興了！

拾金不昧作文13

　　我的這個伙伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。

　　一個星期一的上午，那時正是下了第一節(jié)課的課余時間，她叫上了我和幾個伙伴去玩。我們不知不覺得走到了我們的清潔區(qū)，寧雨琴突然踩到了一個東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢。寧雨琴說：“掉錢的人應(yīng)該很著急吧，我們應(yīng)該怎么辦？”一個伙伴覺得這件事很難辦，又想不出什么辦法來，所以就在那一言不發(fā)。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然后又有一點(diǎn)想到辦法的感覺。開心起來之后，又和顏悅色地說：“這十元錢必須要交回主人那里，而交回主人的最好辦法就是找值日老師�！闭f完就去找值日老師了。結(jié)果，我們找了許久都沒有見到一個值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴(yán)肅地說；“不行，我一定要找到這十元錢的'主人�！闭f完就用風(fēng)一般的速度跑到校門口。終于，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢交給了值日老師。正好，這時上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時候，她都面帶笑容。

　　這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

拾金不昧作文14

　　今天我早早的就吃過飯，來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓菆蟮赖牡谝惶�，聽媽媽說我們又從新分了班級，而我馬上就是初二的學(xué)生了。

　　我開心的走進(jìn)學(xué)校，按著媽媽給我說的班級走到教室，這時我發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有一半的人了，我趕快找一個空位做了下來，在我不經(jīng)意的低頭一看，我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學(xué)第一天就讓我撿到十元巨款，真的是開心啊，我撿起錢不動聲色放到兜里，但是心里還是很矛盾。

　　我自認(rèn)為自己的'動作其他人沒有看到，但是說不準(zhǔn)有人看到我沒發(fā)現(xiàn)怎么辦，如果那十元錢是一個班里同學(xué)的飯錢，他丟了還怎么吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我決定把錢上交給老師。

　　等到老師進(jìn)班后，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班里的一個同學(xué)，那個同學(xué)也很感謝我，老師也表揚(yáng)了我，而我也認(rèn)識了新班級的第一位同學(xué)，原來開心的事并不是撿到錢，而是撿到錢后上交后的喜悅。

拾金不昧作文15

　　在我們的生活中有許多令我難忘的事情，它們就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，如今我手上還握著那顆最亮的貝殼。

　　那是一個北風(fēng)呼嘯的早晨，我和媽媽去商店買東西，走著走著，忽然我看到了一個受人鄙視的乞丐，他正在向一位先生乞討。他說先生可憐可憐我吧我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了。誰知那位先生卻一腳把他踢開，惡狠狠的說了一句：滾，乞丐聽后連忙走到一邊。繼續(xù)向過路人乞討，忽然乞丐看見地上有一個錢包，可能是剛才那位先生掉的。我心想這個乞丐肯定會把這個錢包拿走�？墒呛髞淼�.是卻讓我震驚，這個乞丐既然把錢包還給了那位先生。那位先生的眼睛里充滿了慚愧，連忙仍下一百元，然后便灰溜溜的走了。

　　啊!這件事真令我感動。連一個受大家鄙視的乞丐都有這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，而我們很多人卻沒有，我覺得這些人連乞丐都不如。這件事令我終生難忘。