關(guān)于我的奇思妙想作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的奇思妙想作文 篇1

　　我家里有一個(gè)很大的魚缸，里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚兒，它們每天快活地游來游去，時(shí)而向東，時(shí)而向西，我經(jīng)常站在魚缸邊看它們嬉戲玩耍。

　　如果我能和它們說話多好呀？我怎樣才能聽懂它們的語言呢？

　　我想呀想呀，對(duì)了！如果能做一臺(tái)智能動(dòng)物語言機(jī)！外觀，我選用黃色，手掌大小，跟手機(jī)一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕，“開機(jī)”，“關(guān)機(jī)”，“聲控調(diào)節(jié)”，“語言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。

　　怎么使用呢？當(dāng)然操作必須要方便簡(jiǎn)單。對(duì)于我們小孩子，只需3步驟，輕松操作。首先“開機(jī)”，然后按“語言轉(zhuǎn)換”，最后一步對(duì)準(zhǔn)需要交流的動(dòng)物“拍照”。拍照后就會(huì)進(jìn)入小程序可聊天對(duì)話窗口，可以正常聊天切換語言，可以提問，可以解答你的疑問，還可以轉(zhuǎn)變游戲模式，可以讓小動(dòng)物陪我們玩，收養(yǎng)它們做我們的寵物，這個(gè)想法是不是很好玩呢？

　　下面我們來實(shí)驗(yàn)一下，看，我來對(duì)準(zhǔn)這條魚，“咔嚓”拍照成功，這時(shí)候語言機(jī)屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個(gè)字，小魚跟我打招呼了，我也對(duì)準(zhǔn)語言機(jī)說“你好”，然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的說的語言轉(zhuǎn)換給小魚兒，這時(shí)候小魚兒果然聽懂了哎，它開心地吐了兩個(gè)泡泡。我又對(duì)她自我介紹，咦？怎么沒反應(yīng)，哦，原來聲音太小了，我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”，如果你覺得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來變換聲音大小。好了，再次發(fā)送，這小魚兒聽到我的自我介紹。它樂了，語言機(jī)里的屏幕上顯示小魚兒的.回話：“原來你叫‘帶小魚’啊，哈哈！我們現(xiàn)在是好朋友啦！”

　　各位朋友，覺得我的這個(gè)小發(fā)明怎么樣呢？還有什么需要改進(jìn)的地方，多給我點(diǎn)建議哦！

我的奇思妙想作文 篇2

　　我的奇思妙想有很能夠多：多功能汽車、奇特的自行車、備忘錄照相機(jī)、返回貼畫等等。

　　奇特的自行車它利用太陽能光板吸收太陽能作為能量，在車頭裝一個(gè)電腦系統(tǒng)，如果一個(gè)人累了，直接按紅按鈕，改成電腦控制，不需要人控制，然后控一下綠按鈕，自行車后立即出現(xiàn)一個(gè)圓桌，利用嗓聲感應(yīng)器，說轉(zhuǎn)就行了，最后按一下黃按扭，機(jī)械手立即從隨身食品保鮮柜里用微型微觀經(jīng)濟(jì)波爐熱一下，接著放在圓桌上，如果是大夏天，機(jī)械手會(huì)用自動(dòng)冰淇淋包制做出各種口味的'冰淇淋。如果是陰天，那也用不著擔(dān)心，太陽能光板換成風(fēng)能電板，而且電力很大。哪天，歹徒開汽車抓你，你只要?jiǎng)幼�，電腦就能感應(yīng)，接著自行車的輪胎里會(huì)現(xiàn)幾門小火炮，使用激光敵人（壞蛋）或車胎兩旁出現(xiàn)能量筒，以超光速逃跑。如果你想在天空翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車的坐墊兩旁會(huì)有兩個(gè)長長的飛機(jī)翅膀，飛向天空，這時(shí)機(jī)械手會(huì)拿一個(gè)超清楚眼鏡，戴在你的眼睛上面，下面的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。還有一個(gè)更奇特的功能，如果要到宇宙里的話，要按下藍(lán)色按鈕，自行車會(huì)形成一層保護(hù)“屋圈”，不僅可以穿過大氣層，還可以不停地制造氧氣。自行車的管子里，有一臺(tái)微型時(shí)光機(jī)，只要用光筆在上面寫上隨便你的地方，自行車會(huì)以超超超超超超超光速到達(dá)地點(diǎn)。

　　雖然我這是想像，但是我相信人類經(jīng)過不斷努力，我認(rèn)為應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)的。

我的奇思妙想作文 篇3

　　星期天早晨，我坐在沙發(fā)上看書，突然見媽媽拎著一袋裝著可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，于是我飛一般地跑到媽媽跟前，追問道：“您要干什么，媽媽？”媽媽說：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿到垃圾回收站賣掉呀！”這時(shí)，我突然想起老師給我們布置的任務(wù)，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說：“媽媽，您不能拿去，這些東西對(duì)我們來說，可都是寶貝啊！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。我拿過袋子，意味深長地一笑，說：“您不用管了，等著瞧吧！”

　　我拎起袋子跑回了屋子里，馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友

　　——小軍和小玲到家里來，準(zhǔn)備用這些東西制作小掛件。

　　我們說干就干，只見小軍仔細(xì)地把可樂瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長條，做花籃的'小花。她剛開始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來，剪刀就不那么聽話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來了。

　　時(shí)間慢慢過去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，還有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家呢。

　　這時(shí)，媽媽回來了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……連聲稱贊道：“喲，真沒有想到，這些廢品到了你們手里，竟然變成 了有用的物品。看來，我也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)才行呀!”

　　的確如此，在我們平時(shí)的生活中，只要我們開動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)手，就可以充分地利用一些廢棄物，讓它們改頭換面，成為我們的寶貝。這樣，既節(jié)約了資源，又有了收獲，何樂而不為呢？

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