小畫(huà)家作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小畫(huà)家作文，歡迎大家分享。
小畫(huà)家作文1
我當(dāng)小畫(huà)家已經(jīng)有許多年了，要不是媽媽讓我寫(xiě)一寫(xiě)我當(dāng)小畫(huà)家的故事，我肯定不知道我在爸爸媽媽的心里，一直就是一個(gè)小畫(huà)家，哪怕我畫(huà)的多是一些涂鴉。
在我家，有一整面墻是可以畫(huà)畫(huà)的，那是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的涂鴉墻，可以擦掉重涂的那種。在我還只有一歲，連走都不會(huì)走的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)往我的手心里遞上一支畫(huà)筆，讓我在涂鴉墻上“亂涂亂畫(huà)”。當(dāng)然，這些都是爸爸媽媽在我長(zhǎng)大一些之后告訴我的，他們?cè)谖页?duì)著涂鴉墻“創(chuàng)作”的時(shí)候告訴我，我是一個(gè)一歲就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的孩子。
我讀書(shū)讀到小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)可以參加學(xué)校里的繪畫(huà)比賽了，有時(shí)候也會(huì)得一些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，但那些并不是我想要的東西，我更想要的還是畫(huà)出自己心目中理想的'圖景。三年級(jí)的時(shí)候，我站在我家的涂鴉墻前，畫(huà)出了在爸爸媽媽看來(lái)與爺爺奶奶最像的爺爺奶奶畫(huà)像，他們對(duì)我豎起了大拇指，也將我是他們心中的小畫(huà)家這件事兒，告訴了我。
聽(tīng)我的爸爸媽媽說(shuō)，我最?lèi)?ài)做的事情就是將自己心上想著的事情和人用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)，從會(huì)拿著畫(huà)筆進(jìn)行涂鴉開(kāi)始，我便開(kāi)始了當(dāng)小畫(huà)家的生活。而我自己所記得的，卻是我長(zhǎng)到九歲后，通過(guò)自己的畫(huà)，讓大家都認(rèn)識(shí)了我的事情。那一次，我因?yàn)榘职謰寢尩墓膭?lì)，為我們學(xué)校畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)上有著美麗的校園，也有著在操場(chǎng)上升國(guó)旗的學(xué)生和老師，這幅畫(huà)獲得了我們市的一個(gè)繪畫(huà)大獎(jiǎng)，從此，我的小畫(huà)家之稱(chēng)，就不再是爸爸媽媽對(duì)我的調(diào)侃，而是一件成為了事實(shí)的事情了。
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)畫(huà)著，不是為了當(dāng)小畫(huà)家，而是為了繼續(xù)講自己內(nèi)心的圖景表達(dá)出來(lái)。
小畫(huà)家作文2
“嘿！小畫(huà)家，又在畫(huà)畫(huà)啊�！薄ぁぁぁぁぐ�，你看這個(gè)人，我都看不出是男是女。只見(jiàn)一個(gè)剪著蘑姑頭的孩子，拿著一支筆，不停地在紙上畫(huà)著，這究竟是何方神圣呢？這位，就是我們班的小畫(huà)家——肖越月。
小畫(huà)家的畫(huà)畫(huà)功底非同小可，隨手拿筆在紙上“沙沙”地幾筆，不是一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，就是一個(gè)帥氣的少年，叫人驚嘆不以。
在她畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)把頭埋下，頗有埋頭苦干的精神。任何聲音都無(wú)法打擾她，就算天塌下來(lái)她也會(huì)如同雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)�！澳憧矗憧�，這個(gè)人畫(huà)得好丑呀！”"你看，這個(gè)人的眼睛真漂亮�！薄ぁぁぁぁた傊谒鳟�(huà)時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論聲在她的眼里就如同蒼蠅發(fā)出的聲音一般微小，無(wú)法打擾到她。也許只有你扯開(kāi)嗓門(mén)大喊，她才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在她身旁站了半天。
在她沒(méi)紙畫(huà)畫(huà)時(shí)，她還會(huì)找東西代替。不信你瞧，她的筆袋上，書(shū)皮上······都逃不脫她那大師般的手。書(shū)皮上免不了有兩三個(gè)維妙維肖的人物，筆袋上也會(huì)有幾個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物。
在她空閑時(shí)，你總會(huì)看見(jiàn)她手上拿著一樣?xùn)|西——筆。當(dāng)你走到她面前時(shí)，你還會(huì)隱約聽(tīng)到“沙沙”的聲音，你再瞧她那認(rèn)真勁，一會(huì)兒抬起頭來(lái)，仔細(xì)端詳眼前的畫(huà)，好你在和畫(huà)上的`人物說(shuō)話一會(huì)兒又把頭埋下去，伴隨著“沙沙”的鉛筆聲，苦干起來(lái)會(huì)又緊皺眉頭，拿起像皮擦用力地擦掉我們認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題的地方。如果你想跟她寒暄幾句，那絕對(duì)是不可能的，不管你問(wèn)什么，她只會(huì)咬著筆頭，“嗯，嗯”兩聲，然后又繼續(xù)畫(huà)她的畫(huà)了。
這就是我們班的小畫(huà)家，一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，一絲不茍的小畫(huà)癡。
小畫(huà)家作文3
我們班上有許多能手：健步如飛的飛毛腿，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)霸，歌聲動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)……不過(guò)最引人注目的還是小畫(huà)家——謝雨童了！
謝雨童有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，一張小巧的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。還有一雙靈巧的手，手上沾滿(mǎn)了五顏六色的顏料，就似一張美麗的彩布！
上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們由水果引發(fā)聯(lián)想來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。謝雨童輕輕地閉上眼睛，思考了一會(huì)兒，便拿起鉛筆，先在白紙上把畫(huà)的.輪廓畫(huà)了出來(lái)，又拿起勾線筆，勾了線。緊接著又拿起橡皮檫，小心翼翼地把鉛筆線擦掉，又拿起彩筆從上到下仔仔細(xì)細(xì)地涂了起來(lái)，生怕把顏料涂到外面，一大部分的面積涂好了，又換了一個(gè)顏色，點(diǎn)綴著一些比較小的部分，三十分鐘后，一幅美麗的畫(huà)誕生了。她高高興興地拿著畫(huà)給老師看，老師端詳了一會(huì)兒，用紅筆在畫(huà)上打了一個(gè)鮮紅的一百分，她的臉上露出了甜甜的笑容。
她的作品每一幅都很漂亮，但最讓人賞心悅目的還要數(shù)那張?zhí)飯@風(fēng)景畫(huà)了！畫(huà)里有一片綠油油的樹(shù)林，其中的一棵樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有一些小鳥(niǎo)，好像正嘰嘰喳喳地叫著，一條筆直的公路通向遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小池塘，它清澈見(jiàn)底，閉上眼睛，仿佛看到里面還有一些小魚(yú)，有的游得飛快，像是在比賽，有的躲在石頭后面，像是在玩捉迷藏……池塘邊還有一間小屋，兩個(gè)老夫婦并排坐著，一直看著落日的余暉……
這就是我班的小畫(huà)家，是不是很厲害呢？
小畫(huà)家作文4
草地變成了白色，山坡上積了厚厚的一層雪，大樹(shù)裹上了一件銀色的大衣。冬天，邁著輕盈的腳步悄悄的走進(jìn)了森林。
藝術(shù)家小雞出門(mén)尋找冬天的氣息。它哼著小調(diào)一路蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)地回頭看看。突然，它驚訝地大叫起來(lái)：“咦？在大冬天里，路上怎么會(huì)有一串雪白的竹葉呢？”它皺著眉，靜靜思考，突然，小雞腦海里靈光一現(xiàn)，激動(dòng)地跳了起來(lái)。它終于明白了，這正是自己走路時(shí)留下的腳印。原來(lái)腳印也能畫(huà)畫(huà)啊！冬天可真有意思呀！
小雞挨家挨戶(hù)地傳遞這個(gè)好消息，并把小動(dòng)物們都召集到一塊空曠的雪地里，大聲告訴大家：“伙伴們，我們現(xiàn)在要讓森林暖和起來(lái)，不再那么寒冷。讓我們?cè)谶@片雪地里，印上自己的腳印吧！”
小狗輕快地跑來(lái)跑去，“畫(huà)”出了千千萬(wàn)萬(wàn)朵小梅花；小鴨一搖一擺，踏出了一片片白楓葉；愛(ài)化學(xué)的小猴子，踩著滑雪板自由滑行，劃出一道道流水波紋……小動(dòng)物們有的.走、有的蹦、有的跑、有的跳，還有的拿來(lái)小花小草當(dāng)點(diǎn)綴……
小雞也加入其中，告訴小動(dòng)物們?cè)鯓影涯_印變成其他圖案，自己也用獨(dú)特的方法踏出更精美的腳印畫(huà)：可愛(ài)的兔子臉、密密的梅花叢、從高山上留下的瀑布……由于一幅美麗的畫(huà)卷。
大家又唱又跳。雖然，這時(shí)的森林仍然下著鵝毛大雪，小動(dòng)物們的心里卻無(wú)比溫暖，因?yàn)樗鼈兠靼祝嚎鞓?lè)需要大家一起創(chuàng)造！只要有一顆溫暖的心，你就會(huì)快樂(lè)起來(lái)！
小畫(huà)家作文5
袁誠(chéng)，圓圓的臉蛋，高鼻梁，腦袋上像安了一個(gè)小電腦，不但想象力豐富，而且畫(huà)畫(huà)也特別好，經(jīng)常在課間向我們展示她的畫(huà)畫(huà)天斌，我們便給她取了個(gè)外號(hào)――“小馬良”。
有一次輪到我們組出黑板報(bào)，我們畫(huà)的板報(bào)畫(huà)老師一點(diǎn)也不滿(mǎn)意。這時(shí)我立馬想到了袁誠(chéng)。我來(lái)到她的身邊，只見(jiàn)她又在那里畫(huà)了玩，面前那潔白的畫(huà)紙上呈現(xiàn)出了一幅仙女圖。她們有的在打扮，有的在聊天，有的在做游戲……我不禁感嘆：“好漂亮呀！”我向她訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向她求助，隨知她聽(tīng)了以后很爽快的就答應(yīng)了。只見(jiàn)她快步上前，握起粉筆上下翻飛，左右騰挪，一會(huì)兒工夫，黑板上就出現(xiàn)了“金色童年”四個(gè)大字，邊上還有兩個(gè)小學(xué)生背著書(shū)包一起上學(xué)的.圖案，我們一個(gè)個(gè)贊嘆不已！
平時(shí)袁誠(chéng)一下課就很忙，因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)都要向她學(xué)畫(huà)畫(huà)，要她幫忙畫(huà)畫(huà)，這個(gè)要畫(huà)公主，那個(gè)要畫(huà)鳳凰……我在一旁看了都煩了，但袁誠(chéng)卻在認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)，同學(xué)們看得都入了迷，有時(shí)連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
袁誠(chéng)特有耐心，有時(shí)碰到不會(huì)畫(huà)的，一點(diǎn)也不氣餒。她總是仔細(xì)觀察，然后不停地移動(dòng)，比劃，一直畫(huà)到畫(huà)好、畫(huà)美才肯罷休。所以活潑可愛(ài)的動(dòng)物，魅力非凡的仙女，姿態(tài)不一的花兒……都難倒不了她，全校繪畫(huà)比賽時(shí)，她總能打敗所有對(duì)手，獲得一等獎(jiǎng)，多次為班級(jí)羸得了榮譽(yù)。
這就是袁誠(chéng)，一個(gè)用畫(huà)畫(huà)作為娛樂(lè)的“小馬良”。
小畫(huà)家作文6
愛(ài)是一輪明月，愛(ài)是一道彩虹，愛(ài)是天空中的群星。在我們身邊有這么一些人，他們會(huì)笑，也會(huì)哭，但總是把自己關(guān)在自己的世界里。他們需要我們?nèi)?ài)護(hù)，去關(guān)心，他們就是自閉癥兒童。
在我們班就有一位女同學(xué)，她天真善良，但是她沒(méi)事總會(huì)一個(gè)人躲在角落傻傻地笑，很少見(jiàn)到她主動(dòng)和別的同學(xué)一起玩，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)特別能吸引她注意力的事情，好像周?chē)氖虑槎寂c她沒(méi)有什么關(guān)系，完全生活在她自己的世界里，她就是一名自閉癥兒童。
有一次，我看見(jiàn)她在座位上一直畫(huà)著什么東西，等我湊近一看，原來(lái)她在畫(huà)紙上畫(huà)著一個(gè)小姑娘，她很認(rèn)真，很仔細(xì)，一筆一筆地畫(huà)著。她的.每一筆都很小心翼翼，生怕畫(huà)錯(cuò)一筆�？墒瞧婀值氖牵�(huà)的畫(huà)，都是用圓圈來(lái)畫(huà)，包括小女孩的頭發(fā)啊，眼睛，嘴巴，連臉上的線條都是用圓圈來(lái)代替，不同于以往我看到同學(xué)們畫(huà)小女孩的畫(huà)法，沒(méi)有任何的線條來(lái)表示，但是她的畫(huà)使我感覺(jué)特別好看，獨(dú)一無(wú)二。畫(huà)完后，她抬頭看見(jiàn)我在看她，不好意思地把畫(huà)收了起來(lái)，然后看看我，我沖她豎起了大拇指，對(duì)她笑了笑，雖然她裝作沒(méi)看見(jiàn)把頭低了下去，可我還是覺(jué)得她畫(huà)得真正好。
其實(shí)，每個(gè)患有自閉癥的人，都有他們的優(yōu)點(diǎn)，更從內(nèi)心里渴望與我們交流。只要我們拿出他們的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們、關(guān)心他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)，使他們不要完全封閉在自己的世界里，那么這些跟我們一樣的孩子就不會(huì)那么寂寞。只要我們每個(gè)人多做一點(diǎn)，就能讓同一片天空下的孩子們都能夠創(chuàng)造生命的綠色，創(chuàng)造屬于我們的奇跡!
小畫(huà)家作文7
嗨！大家好，我的名字叫鐘雨萌。扎著馬尾辮，又細(xì)又彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的.畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)高。
記得有一回，我報(bào)名參加了學(xué)�！靶‘�(huà)家”選拔賽，這一天，天氣晴朗，空氣清新。綠樹(shù)在藍(lán)天映襯下顯得格外挺拔。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歡快的歌……舞臺(tái)上彩旗林立；舞臺(tái)下一側(cè)是前來(lái)觀看的觀眾，另一側(cè)是報(bào)名參加的小選手們。比賽開(kāi)始了，望著臺(tái)下一雙雙眼睛，看著眼前的一位選手，我的腿開(kāi)始發(fā)抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己：我這次一定要拿第一！讓爸爸和媽媽對(duì)我刮目相看。開(kāi)始比賽了，我拿起畫(huà)筆，手不自覺(jué)地有點(diǎn)抖。我做了個(gè)深呼吸，告訴自己要沉著。我一步一步地畫(huà)了起來(lái)，涂上五彩繽紛的顏色，再用勾線筆描出一副精美的畫(huà)面，很快我的作品完成了�？粗约旱淖髌肺议_(kāi)心地笑了。
開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了。我心里特別不安和激動(dòng)，不知道第一名是誰(shuí)。只見(jiàn)主持人走到我身邊舉著我的手，大聲說(shuō)道：“第一名——鐘雨萌”。我激動(dòng)得跳啊、叫啊。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、我激動(dòng)地忘記自己是怎樣走下舞臺(tái)的了……回到班里，班里的同學(xué)都夸我是個(gè)小畫(huà)家家。
從那次得了第一名后，我繼續(xù)奮發(fā)努力地學(xué)繪畫(huà)，我長(zhǎng)大的理想就是當(dāng)一個(gè)有名的畫(huà)家，讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來(lái)歡樂(lè)！
小畫(huà)家作文8
我是一個(gè)活潑又很調(diào)皮的小男孩。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常夢(mèng)想著自己將來(lái)能成為一個(gè)大畫(huà)家。
記得二年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一張自己夢(mèng)想中的郵票，班上大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)了都在愁眉苦臉地想著怎么畫(huà)：有的抓耳撓腮想著怎么畫(huà)；有的緊皺著眉頭東張西望，想向班上的小畫(huà)家們求助，可他們也下不了筆；有的一臉無(wú)奈地向美術(shù)書(shū)＂求助＂，可除了能描出個(gè)人物輪廓，其它啥都想不出來(lái)；還有的想得好好的.，早有準(zhǔn)備的樣子，下筆時(shí)卻為難了，不知從哪兒畫(huà)起……而我呢，胸有成竹，二話不說(shuō)就抓起筆先描出了輪廓，隨即又迅速?gòu)臅?shū)包里抽出一本《水滸傳》。你要問(wèn)了，你怎么還沒(méi)畫(huà)完就要看書(shū)了？別急，我可不是看書(shū)，我拿出《水滸傳》后，在郵票的輪廓內(nèi)將這本書(shū)的封面畫(huà)了上去。封面上是武松打虎的畫(huà)面，我認(rèn)真地臨摹完后，又在下面注了一行字：多讀書(shū)，讀好書(shū)。我拿起熒光筆準(zhǔn)備涂色，不經(jīng)意地瞄了一眼美術(shù)書(shū)，突然想到少了什么。于是我又抓起筆在郵票右上方注明了“出版社”和“價(jià)格”，然后才開(kāi)始涂色。涂完后，我又仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，自我感覺(jué)很好，便交給了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你的郵票設(shè)計(jì)得很好，武松和虎這兩個(gè)人物畫(huà)得栩栩如生，真棒！”還一個(gè)個(gè)拿給同學(xué)們看。同學(xué)們看了都贊嘆道：“殷海巍真是我們班上的‘神筆馬良’��！”“這武松打虎畫(huà)得真好�。 蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。 還有一回，我在家里畫(huà)了幾幅賽爾號(hào)人物的畫(huà)，帶到學(xué)校里給陳知漁看。他看了后，沖我豎起了大拇指，直夸我說(shuō)：“你真牛�！蔽铱筛吲d了，因?yàn)檫@些畫(huà)我精心修改了好幾遍呢！
我是一個(gè)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，雖然畫(huà)得不錯(cuò)，但是我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取畫(huà)得更好！
小畫(huà)家作文9
他，個(gè)頭不高，但有一顆大大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫(huà)家——楊鑠。
說(shuō)他畫(huà)畫(huà)得好，一點(diǎn)兒也不假，雖說(shuō)沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)，但他的作品經(jīng)常被老師點(diǎn)評(píng)，每次出版報(bào)，他總是老師的最佳人選。
某月某日，美術(shù)課上，老師在講畫(huà)小鳥(niǎo)。這時(shí)，老師對(duì)楊鑠說(shuō)：“楊鑠同學(xué)，你上來(lái)為大家畫(huà)一只小鳥(niǎo)�！彼麖娜莸淖呱现v臺(tái)，問(wèn)老師：“畫(huà)簡(jiǎn)單的，還是難的�！薄熬蛠�(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的吧。”老師說(shuō)。
他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的小鳥(niǎo)就展現(xiàn)在我們眼前。我們都驚呆了，老師說(shuō)：“以后都要向楊鑠同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
還有一次，老師讓每組挑一位同學(xué)到講臺(tái)上，在黑板上畫(huà)一幅雜技演員正在表演的畫(huà)。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌失措，唯有我們組的同學(xué)臉上笑開(kāi)了花，因?yàn)闂铊p就在我們組！開(kāi)始畫(huà)了，他先畫(huà)了一個(gè)騎車(chē)的'人，畫(huà)得形象逼真，車(chē)輪仿佛在動(dòng)，他又畫(huà)了一個(gè)玩雜技的人。那個(gè)人站在騎車(chē)人的兩個(gè)肩膀上，嘴里叼著根棍子，棍子上摞著幾個(gè)碗，他的兩只手還在抖空竹呢！看上去真危險(xiǎn)。畫(huà)完后，他回到了座位上，其他同學(xué)還沒(méi)畫(huà)完，我們耐心地等待著。一會(huì)兒，老師說(shuō)時(shí)間不允許再畫(huà)了。老師剛把楊鑠的畫(huà)評(píng)講完，就下課了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，我更加佩服他了！其實(shí)我本來(lái)就很佩服他，只是前面忘說(shuō)了而已。
小畫(huà)家作文10
在很久很久以前，有一位神神秘秘的畫(huà)家，從小到大都住在荷花家里，她每天都要畫(huà)一張畫(huà)。直到有一天，她忽然想到要發(fā)明一種能幫人的筆，于是她就去歷險(xiǎn)了。一天一天的過(guò)去了，她終于成功了。
她一走出房間，就來(lái)到了一座美麗的城市。哇！世界好美呀！你看那高高的樓房，鮮艷的花朵，還有那黃色的小鳥(niǎo)，真是美極了！當(dāng)她看到盲人吃力地走著，就用筆畫(huà)了一位奇怪的醫(yī)生，那位盲人一下子就變成了一位明眸的.人。然后她又從這來(lái)到了黃山，那兒的人們都很窮，有的連一間房子都沒(méi)有，有的都快餓壞了。就在這時(shí)，她又畫(huà)了飯和菜，還有幾座美麗的房子。當(dāng)和他們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她都有點(diǎn)不想走了。后來(lái)她還是離開(kāi)了。之后，她又來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)又哭又叫，還不吃東西，她覺(jué)得很奇怪，就畫(huà)了一只能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機(jī)，她戴上以后就認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，在不知不覺(jué)中她也悲傷地哭了，她馬上跟動(dòng)物園里的叔叔說(shuō)：“放了小鳥(niǎo)吧，讓它自由自在地在天空中飛翔�！笔迨迓�(tīng)了以后也非常高興，馬上答應(yīng)她了，就把小鳥(niǎo)放了出去。走出了動(dòng)物園，她又來(lái)到了大街上，正在這時(shí)有一個(gè)惡魔走了出來(lái)，大聲地嚷著：“這是我的天下，我想讓人類(lèi)干什么就得干什么，哈……”。那惡魔真的說(shuō)到做到了，她氣都?xì)馑懒�，就�?huà)出許多的天兵天將來(lái)打那個(gè)惡魔，經(jīng)過(guò)激勵(lì)的戰(zhàn)斗終于戰(zhàn)勝了惡魔，人類(lèi)又恢復(fù)了和平。
她呢！就繼續(xù)幫人畫(huà)畫(huà)，把這個(gè)世界變得更加美好。
小畫(huà)家作文11
今天，我當(dāng)了一回小畫(huà)家，原以為當(dāng)小畫(huà)家是別有一番風(fēng)趣的，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)小畫(huà)家也是不容易的。
星期日下午，我拿了一張白紙和一盒彩色筆、蠟筆，好了，材料配齊了，我心想：用這些材料畫(huà)出的畫(huà)一定與眾不同。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。心想：我畫(huà)什么呢？有了！給它畫(huà)個(gè)水果家族吧！我拿了藍(lán)、綠、桔、粉紅四種顏色，各用一種顏色寫(xiě)上水果家族四個(gè)字，接著，我又畫(huà)了桔子、香蕉等水果，然后涂上顏色。我又給爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽看后皺著眉頭說(shuō)：“這桃子畫(huà)得不像桃子，香蕉畫(huà)得也不像香蕉，總之，就是五個(gè)字寫(xiě)得也不新穎。”我失望地看著爸爸媽媽?zhuān)南耄何也荒芟袢跽咭粯尤跣�，失敗了就要爬起�?lái)，有一句話說(shuō)得好“失敗是成功之母”我一定要加把勁把圖畫(huà)畫(huà)得更好。
我又拿了一張白紙，又重新畫(huà)了水果家族，我先用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色寫(xiě)了水果家族四個(gè)字，寫(xiě)在上方正中。又用勾線筆畫(huà)了一個(gè)又大又圓的西瓜，并一格隔一格的涂色，深淡綠搭配，我又畫(huà)了一串紫色的葡萄，葉子涂淡綠色，葡萄涂紫色。我再畫(huà)了紅潤(rùn)的蘋(píng)果，我先畫(huà)了一個(gè)棕色的柄，接著，大圓圈上涂紅色……我畫(huà)好后，看了看，哇！像真的一樣，我的'口水都流下來(lái)了，我都想吃了，我心想：這一幅圖畫(huà)肯定會(huì)受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
我又給爸爸媽媽看了看，這下可沒(méi)皺眉毛，你猜怎么著？他們連聲說(shuō)：“好好�！眿寢屵�將我的圖畫(huà)貼在墻壁上呢！雖然，我失敗了一次，但是我還是爬了起來(lái)。我心想：下次，我還要當(dāng)一次小畫(huà)家！
小畫(huà)家作文12
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到開(kāi)心的事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為開(kāi)心的定義不同，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最開(kāi)心的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了，這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞恕６鴮?duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。
大多數(shù)的'人都有一個(gè)幸福又美滿(mǎn)的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最開(kāi)心的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來(lái)就注定好了，那是無(wú)法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無(wú)法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最開(kāi)心的事了。就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的自然報(bào)告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔!還有一次，姊姊因?yàn)楣φn太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠(yuǎn)，終于是買(mǎi)到了。
由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最開(kāi)心的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。
小畫(huà)家作文13
彬彬是班里數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)高手，他的國(guó)畫(huà)水平非常高超。
我曾親眼見(jiàn)過(guò)他的一次繪畫(huà)過(guò)程。他先將毛筆、墨汁、顏料、宣紙等工具準(zhǔn)備好。然后將宣紙撫平，開(kāi)始構(gòu)圖。紙的右側(cè)準(zhǔn)備畫(huà)竹子，左側(cè)預(yù)留畫(huà)一塊假山石，右上方打算畫(huà)只飛翔的小鳥(niǎo)。
胸有成竹后，彬彬開(kāi)始調(diào)色，選用深綠色，用工筆線條，快速畫(huà)出竹子輪廓，一節(jié)一節(jié)的竹子逐漸清晰地呈現(xiàn)在畫(huà)紙上。接著，彬彬選用中等粗細(xì)的狼毫筆，蘸顏色，為竹子圖上翠綠色，一筆下去，一個(gè)竹節(jié)便深潤(rùn)飽滿(mǎn)地出現(xiàn)，仿佛還沾著清晨的露水呢！竹節(jié)完成，換成細(xì)筆，畫(huà)竹子枝葉，三兩下，一片尖尖的竹葉就很有生機(jī)地“誕生”，一片片竹子密密排列，顯得生機(jī)勃勃。我連忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話，繼續(xù)專(zhuān)心繪畫(huà)。
竹子完成，接下來(lái)就是假山石了。彬彬選用墨水，摻水調(diào)色，再混入一定的深藍(lán)色，勾兌成黛青色。工筆畫(huà)出巖石的紋理，奇而且怪。再用粗筆吸足顏料，渲染石塊，大筆的揮動(dòng)之下，巖石中出現(xiàn)深淺不一，錯(cuò)落有致的色澤。深色的堅(jiān)硬，棱角分明；淺色的淡雅，凹凸有形。整塊假山石既有整體的形，又有內(nèi)部的變化。真是栩栩如生。
竹石完成，似乎缺了什么。彬彬快速調(diào)好黃色的顏料，在竹子上空，細(xì)筆勾畫(huà)黃鸝鳥(niǎo)的嘴和眼睛，輕輕用筆圖上羽毛的色澤，最后在補(bǔ)上羽毛的'細(xì)細(xì)紋理。就這樣畫(huà)中鳥(niǎo)兒的神韻顯現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)就像真的會(huì)飛一樣。
圖畫(huà)完成，彬彬還不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的畫(huà)技深深吸引，久久沉浸其中，只能連聲贊嘆。
彬彬的繪畫(huà)技術(shù)真實(shí)爐火純青��！的確可以稱(chēng)他為“小畫(huà)家”。
小畫(huà)家作文14
我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達(dá)人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫(huà)家郭怡寧。
郭怡寧是個(gè)小才女，她文采好，畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是班上一流的。有節(jié)美術(shù)課上，老師將她的漫畫(huà)展示給大家，大家不禁嘖嘖稱(chēng)贊。我仔細(xì)端詳，瞧那人物的神態(tài)，舉止，多逼真�。壕�條流暢，粗細(xì)恰到好處，沒(méi)有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態(tài)自然，舉止動(dòng)作栩栩如生。整個(gè)人物構(gòu)成活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，令我找不到缺點(diǎn)，讓我好佩服。
要想畫(huà)畫(huà)好，不僅要有天賦，還要有豐富的想象力，還要有辛勤的練習(xí)。不然怎能畫(huà)出有創(chuàng)意又有功力的畫(huà)呢。郭怡寧就有這樣的想像力，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也別有一番風(fēng)格。一節(jié)美術(shù)課上，張老師布置“綠葉對(duì)根的情意”的美術(shù)作業(yè)，我絞盡腦汁，就是不知道該畫(huà)什么才能體現(xiàn)老師的要求。旁邊的小畫(huà)家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。
她畫(huà)了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹(shù)旁。在她們身后畫(huà)了一個(gè)巨大的.愛(ài)心。不用說(shuō)，畫(huà)中的女子是一對(duì)母女。她們神態(tài)安詳，相依相偎，臉上掛著幸福的微笑，整個(gè)環(huán)境令人感覺(jué)溫馨美好。再加上她涂的顏色是紅色系列，更體現(xiàn)了母女倆對(duì)彼此的愛(ài)。
如果你有機(jī)會(huì)欣賞這位小畫(huà)家的作品，一定為被她的作品所折服，一定會(huì)令你驚嘆不已，贊嘆連連。
小畫(huà)家作文15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地回到教室。
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
“誒！這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，無(wú)聊至極，因?yàn)槲矣X(jué)得一大串的數(shù)字把我弄得頭暈眼花，什么圓周率，什么比，弄得我一臉懵逼，但是能干嘛呢？喔！對(duì)了！可以畫(huà)畫(huà)來(lái)消耗時(shí)間！”我想道。二話不說(shuō)我就從抽屜里拿出一本筆記本，但是我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，后來(lái)下定決心！這節(jié)課畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)一筆一劃的，時(shí)間就消耗了很多。
“刷刷刷”我在本子上留下了痕跡，老師講的課我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)腦去�！爸茔洮�，回答一下這個(gè)問(wèn)題”我被突如其來(lái)的問(wèn)題蒙住了，我一下子站起來(lái)，仔細(xì)“端詳”著屏幕上的問(wèn)題。
“嗯……18。84”我小心翼翼地把答案說(shuō)出來(lái)，生怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)，老師還沒(méi)說(shuō)我的答案是對(duì)是錯(cuò)時(shí)，我緊張至極�！罢_的”我舒了一口氣，心里美滋滋的`。坐下之后繼續(xù)在本子上亂涂亂畫(huà)。
“叮鈴鈴”下課了？好快��！“同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是練習(xí)冊(cè)65～66頁(yè)”我興沖沖地從抽屜里抽出練習(xí)冊(cè)，翻到65頁(yè)。
誒？怎么這么難？難道是我今天沒(méi)有聽(tīng)課？不管了，寫(xiě)吧！我蒙著腦子胡亂地亂寫(xiě)一通。
第二天，老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)批評(píng)了我，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)非常糟糕，只對(duì)了3題。
那節(jié)課過(guò)后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槿绻覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我當(dāng)天的知識(shí)就不會(huì)完全的鞏固，就如那天一樣，上課畫(huà)畫(huà)，課堂內(nèi)容沒(méi)有理解，所以作業(yè)非常糟糕，被老師大批一頓。心里非常內(nèi)疚。
數(shù)學(xué)，其實(shí)是一種神奇的東西，他能計(jì)算出不同的結(jié)果，有時(shí)還能讓人大吃一驚，所以我下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，作業(yè)一定好好完成。