【精選】描寫四季的作文（63篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫四季的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫四季的作文 篇1

　　大家應(yīng)該都知道，一年四季之內(nèi)有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，四個(gè)季節(jié)都有自己的特色。春天，春光明媚；夏天，荷花映日；秋天，秋高氣爽；冬天，漫天飛雪。

　　春天，百花盛開(kāi)，大地回春�；▓@，草地，公園，五顏六色的花，鮮綠的草，小動(dòng)物起床了。森林里，又恢復(fù)了以往的熱鬧。

　　夏天，烈日當(dāng)空，揮汗如雨。小朋友們穿著泳衣去游泳，大街上的`人們穿著裙子，短袖。荷花也展開(kāi)了笑容。

　　秋天，漫山紅遍，秋高氣爽。落葉像一只只蝴蝶離開(kāi)了媽媽，秋姑娘從山洞里出來(lái)了，這也是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也流露出幸福的笑容。

　　冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。雪花寶寶從天而降，地上厚厚的積雪，小朋友們戴上帽子，穿上棉衣，出去堆雪人。

　　一年四季，各有特色，一年不能少春夏秋冬。

　　描寫四季的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)，是記憶中最美好的地方。因?yàn)椋�很�?jiǎn)單，家是最美麗，最可愛(ài)的地方。

　　而我的家鄉(xiāng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“兒童樂(lè)園”。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。大地從沉睡已久的冬季中蘇醒過(guò)來(lái)，燕子從南方飛回來(lái)了，用它那“剪刀”為人們剪出翠綠的小草，柳樹條，鳥兒歡快的叫著，告訴人們春天來(lái)了。有著這樣一首歌《春天里》，在春天里，有多少人播種下自己的夢(mèng)想，來(lái)年可以收獲自己的果實(shí)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅i”送走了春姑娘，迎來(lái)了激情洋溢的陽(yáng)光少年——春天。他熱情地把大地的每一分熱情送到每一家，家鄉(xiāng)籠罩在一片盛情中。驕陽(yáng)似火，池塘里傳來(lái)一片片青蛙叫聲，參差不齊的荷葉上，看上去如同打著傘的人群簇?fù)碓谝黄�，�?gòu)成了一片傘的“海洋”。聽(tīng)那樹林中傳來(lái)一陣陣知了的`叫聲，似乎在說(shuō)：“是夏天讓我重生，秋天讓我死去。雖然時(shí)間短暫，我還是會(huì)讓我的叫聲響徹整個(gè)夏天。

　　時(shí)光易逝。轉(zhuǎn)眼間，滿山遍野成了紅色的，隨著陣陣秋風(fēng)，一片片飄飄悠悠的落下來(lái)，就像蝴蝶在空中飛舞，現(xiàn)在想來(lái)，那滿地的樹葉，滿地的紅色，充滿詩(shī)意，不由地讓人想到”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，令人贊嘆無(wú)比，美不勝收啊！

　　冬天就更美了！天空中無(wú)數(shù)白色的雪花，就像白色的棉花糖一樣，紛紛飄落下來(lái)。樹上積滿了厚厚的雪，只要輕輕一碰，就會(huì)嘩啦一聲抖落下來(lái)。如果你在樹下，那準(zhǔn)會(huì)變成一個(gè)大雪人。屋頂上也有厚厚的白雪，像是白色的毯子。屋檐下的閃閃發(fā)光的冰條，拿長(zhǎng)棍子一敲，只聽(tīng)到“叮咚”一聲脆響，就掉下來(lái)摔碎了，變成了一塊塊透明的晶體。當(dāng)你握到手里的時(shí)候涼到了心底。遠(yuǎn)處山上的樹也全被大雪覆蓋了，看上去，層巒起伏，就像云海里泛起了白色的波浪。那種景觀是多麼的壯觀，多么令人向往的世界。

　　春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的寒風(fēng)刺骨，冬天的皚皚白雪，向人們闡述了四季的美好。

　　描寫四季的作文 篇3

　　北山，它是永川北風(fēng)出沒(méi)的明珠，有數(shù)不清的樹木、小草、花朵兒，向北風(fēng)搖搖美麗的雙手，讓人感到北風(fēng)寒冷。

　　春天，北山上的樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠；小草如變魔術(shù)把密密層層；花朵兒像，穿上了五彩繽紛的`，讓的目光移到身上。夜晚，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感到神清氣爽；早晨，一縷縷晨光照在身上穿的外衣上，可美麗了。

　　夏天，北山上的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂盛，擋住視線，蓋住了如藍(lán)寶石的天空。早晨，濃霧緩緩升起，如彩綢抱住山腰；夜晚，歸巢的鳥兒嘰嘰、咕咕、布谷、嘰咕叫個(gè)不停，可熱鬧了。小河淙淙地流著，它流著快樂(lè)，讓聽(tīng)它唱歌，讓和它一起歡樂(lè)地奔跑。

　　秋天，燕子飛向南方，北山寂寞了，但卻快樂(lè)。涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓感到清香；北山還向了開(kāi)心果，蘋果、柿子、香甜的犁子引人注目。

　　冬天，天上飄著紛紛小雪，北山。美麗的小鳥們紛紛飛向別的地方，寂寞了，小孩歡樂(lè)了，歡樂(lè)地玩耍，人阻攔住小孩歡樂(lè)的心情。

　　北山真美。那春、夏、秋、冬一年四季都美麗的北山！

　　描寫四季的作文 篇4

　　在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹的葉子依然是綠油油的.，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)......當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。

　　在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！

　　描寫四季的作文 篇5

　　我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來(lái)湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……

　　夏天，校園里樹木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過(guò)縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇�；▔�里的花各種各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)萬(wàn)千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。

　　秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的.到來(lái)拍手慶祝。

　　冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的不亦�?lè)乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”

　　這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。

　　描寫四季的作文 篇6

　　站立在教學(xué)樓上，眺望整個(gè)校園，我不禁感嘆校園美景的秀麗不凡、多姿多彩。四季輪換，每個(gè)季節(jié)的校園都有著它別具一格的特色氣質(zhì)。而這一年來(lái)，我有幸領(lǐng)略到了校園四季的魅力。

　　春天。“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊�！毙�園如同這杜甫的詩(shī)句一般，花色依人，令人動(dòng)容。柳絮翻飛，似一只只歡快的精靈，徐徐落下。鳥雀?jìng)兯浦獣源禾斓絹?lái)一般，四處高傲地展現(xiàn)它們的歌喉，靈動(dòng)的.樂(lè)聲四處跳躍，傳進(jìn)教室，與晨讀時(shí)的朗朗讀書聲相映成趣。春天的校園，用它的景色與獨(dú)到的樂(lè)聲彰顯著它的魅力。

　　夏天�！吧罹痈�夾城，春去夏猶清。”站在校園中，觀賞夏季景致。夏天的校園褪去春天的稚嫩，更多的則是似火般的熱情與活力。夏天也有專屬它的樂(lè)手，大自然為蟬譜寫出最動(dòng)聽(tīng)的曲譜，它也日復(fù)一日的站在枝頭鳴唱。校園中還有許多太陽(yáng)花，它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花池里。雖然不勝玫瑰的嬌艷，但它那五彩斑斕的顏色卻讓人感到別樣的蓬勃生機(jī)。夏天的校園，就像同學(xué)們一樣，處處充滿著陽(yáng)光與活力。

　　秋天�！笆�輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。”秋天，有著它難言的傷感。黃葉飄零揚(yáng)揚(yáng)灑灑，除去枝的牽絆，它客走他鄉(xiāng)，伴風(fēng)流浪。沒(méi)有了夏的火熱，校園內(nèi)更顯涼爽。即使外面?zhèn)�感萬(wàn)分，也難以遮擋我們對(duì)知識(shí)的火熱追求。

　　冬天。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”即使世界銀裝素裹，校園中也始終保有一片翠綠。只見(jiàn)竹子與油棕堅(jiān)挺地站著，一刻也不休息，與日月為伴守著心中的春天；塑膠跑道和綠蔭足球場(chǎng)經(jīng)受霜雪洗禮而愈發(fā)鮮艷動(dòng)人，和奔跑嬉鬧的身影一同彰顯生命的躍動(dòng)與蓬勃。

　　校園中的四季交換更迭，唯有同學(xué)們一顆充滿朝氣，向著陽(yáng)光的心不變。再次凝眸遠(yuǎn)眺，似看到一抹燦爛內(nèi)心無(wú)比激蕩，我們的未來(lái)也必定無(wú)限輝煌！

　　描寫四季的作文 篇7

　　一個(gè)個(gè)輪回的舞蹈在人間的每一個(gè)角落里漫游，花兒綻放又凋零，河水蘇醒又沉睡，樹葉碧綠又金黃……每一個(gè)季節(jié)姑娘的舞蹈獨(dú)有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。

　　彬彬大雅的春姑娘披著一頭瀑布般的金發(fā)，發(fā)際別著一片小巧玲瓏的綠葉發(fā)卡，散發(fā)出青春的活力。千萬(wàn)片花瓣編成了她色彩斑斕的舞裙，連沁人心脾的芳香也給織了進(jìn)去。春姑娘眨巴著藍(lán)寶石般的眼睛，邁著輕盈的腳步，跳起了活潑的拉丁舞，那柔和的.春風(fēng)是輕快的音樂(lè)。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都被那舞曲所喚醒，處處是一派欣欣向榮的景象。

　　喜怒無(wú)常的夏姑娘酷愛(ài)傘。她時(shí)而撐一把碧荷傘，任晶瑩的水珠在上面頑皮地蹦跳，她在碧波蕩漾的池面上跳起了華爾茲圓舞曲，一圈一圈的漣漪是她細(xì)碎的腳步，嬌艷的荷花是那嫩粉色的小喇叭；她時(shí)而撐起一把碩大的綠葉傘，在夏風(fēng)的伴奏下舞蹈，卷起陣陣清涼，似火的驕陽(yáng)是舞臺(tái)上耀眼的閃光燈。

　　溫文爾雅的秋姑娘喜歡落葉的聲音。她一身金絲絨禮服，戴著一頂寬邊菊絲帽。她小心翼翼地提起裙邊，在鄉(xiāng)村小路上跳躍？旋轉(zhuǎn)，裙子上的金絲閃爍著耀眼的光芒，把小麥？水稻？玉米？柿子的臉龐映得黃燦燦的。一種成熟的氣息便在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　沉默寡言的冬姑娘把銀白色的頭發(fā)挽得高高的，耳邊還垂著兩條彎曲的發(fā)絲。潔白的舞裙是一朵盛開(kāi)的冰清玉潔的雪蓮花，散發(fā)出清幽淡雅的芳香，與她奶白的皮膚融為一體。只是那殷紅的櫻桃小口像雪地里綻放的一品紅，更襯托出了她的別具一格。她舒展著花莖般滑嫩柔軟的纖纖玉臂，在這銀裝素裹的世界里，像一朵暈染粉白的梅花，跳起了典雅的芭蕾舞。冬姑娘可算得上是四季中最清高的姑娘了。

　　四季姑娘的舞蹈真是美妙絕倫，別有韻味，她們?yōu)槭澜缭鎏砹斯獠�，讓自然在她們的的舞蹈下熠熠生輝！

　　描寫四季的作文 篇8

　　清風(fēng)拂過(guò)，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，百舸爭(zhēng)流最美長(zhǎng)沙……

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

　　太陽(yáng)漾出笑臉，金色的陽(yáng)光開(kāi)始與春風(fēng)交織在一起，彌漫出春的氣息。放眼望去萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然：青草霸占橘子洲頭，肆無(wú)忌憚的攻城略地，碧綠湘江多了一隅青綠；嫩蕊搶占岳麓山頂，溫柔輕盈的收復(fù)疆域，翠綠山頭多了幾絲斑駁；迎春花走訪街頭巷尾，車水馬龍的街頭收獲一叢嫻靜綻放的金黃。

　　春，帶著繽紛的色彩裝點(diǎn)星城。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

　　酷暑難耐，熱氣逼人。炎熱是長(zhǎng)沙夏季的標(biāo)簽，但縱然熱浪襲來(lái)，長(zhǎng)沙城里也有一方池畔，幻化幾分清涼�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”烈士公園里的荷塘在吟誦詩(shī)章。走近一瞧，荷塘里荷葉或高或低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊�面；或密或疏，有的緊緊挨湊在一團(tuán)，有的孤傲的睥睨群芳。荷葉中冒出諸多荷花，有的害羞的打著花骨朵，有的'亭亭玉立站得筆直，有的完全綻放露出鵝黃嫩蕊……

　　夏，帶著幾分清涼縈繞全城。

　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

　　秋姑娘像一陣風(fēng)，徐徐向長(zhǎng)沙飄來(lái)，她的衣袖拂過(guò)稻田化作一片金黃，撫過(guò)桂樹探出幾顆鵝黃，撩過(guò)楓林鋪上漫山紅顏。秋意在岳麓山上最濃。兩三好友結(jié)伴爬山，抬頭便是藍(lán)天白云，身側(cè)盡是紅楓挺立。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，紅色中透出些許的綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，讓人感受到蔓延的生命力。

　　秋，攜著片片紅楓裝扮長(zhǎng)沙。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

　　一個(gè)個(gè)潔白的小天使從天而降，它們給大地鋪上了一層潔白的大地毯，大樹和小草都裹上了一層雪白的衣服，操場(chǎng)上，房屋上，都是小天使的足跡。雖說(shuō)千里冰封，萬(wàn)里雪飄在長(zhǎng)沙難尋蹤跡，但是偶然蹁躚而至的碎雪也給孩子們帶來(lái)莫大的歡愉。瞧，學(xué)生在操場(chǎng)上正玩得不亦樂(lè)乎。

　　冬，裹著瓣瓣雪花降臨長(zhǎng)沙。

　　最美莫過(guò)長(zhǎng)沙的早春初秋，以及盛夏寒冬。

　　描寫四季的作文 篇9

　　四季花開(kāi)，春去秋來(lái)，時(shí)間匆匆走過(guò)，花開(kāi)花謝，在富麗堂皇的花世界中，每種花都有它的獨(dú)特之處。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。春天的桃花別樣紅，它生長(zhǎng)在春天溫暖的懷抱里，春風(fēng)像媽媽一樣，撫摸著它，親吻著它。桃花粉紅粉紅的，像一位畫家拿畫筆用心地描繪出來(lái)一樣；有的只是個(gè)花骨朵，像一個(gè)剛出生的小寶寶；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的盛開(kāi)了，好像在向人們展示自己艷麗的笑臉。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花別樣美，它生長(zhǎng)在那清涼的小河里，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)美麗的小氣球；有的只開(kāi)了一半，像猶抱琵琶半遮面的姑娘，害羞的打量這新奇的世界；有的完全盛開(kāi)，像一把把五彩繽紛的雨傘；還有的花瓣已經(jīng)散落下來(lái)了，像一艘艘粉紅色的小船，漂浮在河面上。

　　“中庭地白樹棲鴨，冷露無(wú)聲濕桂花”。秋天的桂花別樣香，它全身金黃色的，像點(diǎn)綴在綠色序幕上的星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛在枝頭，忽隱忽現(xiàn)的泛著金光。走進(jìn)一看，有的完全伸展了腰姿，像在向我們展示自己的美麗；有的像正在玩耍的小孩，躲在了葉子下面；還有的三五成群，好像在說(shuō)悄悄話呢！

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬姑娘驅(qū)走了涼爽的秋天，當(dāng)身上掉下的水珠變成雪花的那一刻起，就有無(wú)數(shù)朵梅花在瑞雪中綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直進(jìn)入人們的心肺。有白里透黃，黃里透綠的臘梅，有嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅，有潔白如雪，白凈無(wú)暇的.白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來(lái)花枝，然后再長(zhǎng)出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩(shī)歌，令人贊嘆！

　　四季的花，開(kāi)出了春天的顏色，開(kāi)出了夏天的清涼，開(kāi)出了秋天的芳香，開(kāi)出了冬天的剛毅�；ㄩ_(kāi)的四季，帶給我們五彩繽紛的世界，帶給我們無(wú)從無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　描寫四季的作文 篇10

　　油菜花的人生，是真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光明媚的春季，酷熱難耐的夏季，秋風(fēng)蕭瑟的秋季和寒風(fēng)凜冽的冬季。它才是一位真正擁有無(wú)窮知識(shí)和博大胸襟的生命家。

　　——離離原上草，一歲一枯榮。

　　油菜花播種的時(shí)間是冬季，在所有的`花草都還在養(yǎng)精蓄瑞，等待春天到來(lái)的怒放，與其他花草比個(gè)高下時(shí)，它就已經(jīng)發(fā)芽了。幼小的嫩芽看上去那么嬌弱，那么弱不經(jīng)風(fēng)，讓人忍不住想去呵護(hù)它，保護(hù)它，給它溫暖。但事實(shí)與想象恰恰相反，嫩芽堅(jiān)強(qiáng)的立在風(fēng)中，風(fēng)吹不倒，雨打不動(dòng)。呵，真是堅(jiān)韌不拔呀！盡管處在四季的低谷，卻仍然充滿斗志，身體里燃燒著熱情，對(duì)于眼前的艱難險(xiǎn)阻絲毫不為動(dòng)搖。它真是具有野草一般的精神呀！

　　——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

　　春天的腳步近了，她的雙手一揮，到處就又是歡歌笑語(yǔ)，鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香。人們說(shuō)，最早開(kāi)花的是迎春花，我看應(yīng)該是油菜花。在春天剛剛到來(lái)之際，油菜花就已經(jīng)綻放笑顏，迎接春姑娘了。油菜花不像其它自恃高貴的花兒，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它們好群居，不喜歡孤獨(dú)，總是團(tuán)結(jié)一致。大量的油菜花聚集在一起，從高空鳥瞰，就如同一塊金燦燦的地毯，美極了。這也是它一生最輝煌的時(shí)刻。別的花兒再怎么耀眼，再怎么嫵媚，再怎么清秀，都比不上這動(dòng)人心弦的美。

　　——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　炎熱的夏季到了，油菜花也慢慢凋謝，露出了嫩綠的菜籽。有人埋怨菜花的凋謝，這樣那別致的景觀就消失了。但菜花可不是這樣想，它們雖然凋謝了，但卻化作了肥料，為菜籽提供了養(yǎng)料。它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　秋季，菜籽豐收了。農(nóng)民們喜氣洋洋地拉著一大車一大車地菜籽去榨油。菜籽十分欣慰，雖然自己從世上消失了，但卻使人們得到了豐收，它們心里也是開(kāi)心的。

　　人的一生就如同菜花。從出生到年輕氣盛到衰老最后到消失。但我們卻不曾作出貢獻(xiàn)。我們是菜花嗎？盡管卑微的菜花。

　　描寫四季的作文 篇11

　　書，其實(shí)就是一扇扇門，每扇門的后面都是泉水叮咚、鶯歌燕舞的世界，空氣中都沁透著一縷淡淡的書香。處在人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有書在陪伴著你，裝點(diǎn)著你熠熠生輝的人生。成長(zhǎng)的路上有書陪伴，足矣。

　　每本書都有屬于自己的特點(diǎn)，等著我們?nèi)テ肺端�在春夏秋冬專屬的味道�?/p>

　　春——鮮潤(rùn)醉人的梅雨潭

　　在陽(yáng)春三月中，閱讀《綠》這原本就屬于春的文章，一時(shí)間，眼前青青碧于天的世界擠進(jìn)了我的心里，讓我忽然對(duì)眼前這世界涌起了許多愛(ài)的情愫——“為梅雨潭的綠而歌唱”！上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢，倏然沒(méi)了影。眼睛已被擦亮了，生命也從此被快樂(lè)與真誠(chéng)填滿。

　　夏——寧?kù)o清涼的瓦爾登湖

　　夏日的午后，窗戶緊緊地閉著，這時(shí)的我輕輕爬起，從枕下抽出一本書，不知不覺(jué)中漫步在《瓦爾登湖》中，在悶熱的天氣，我隨著它在夜深人靜、萬(wàn)籟無(wú)聲的時(shí)候，來(lái)到了清澈見(jiàn)底、浮光躍金的湖邊。這空靈清澈的文字，讓我在這燥熱的午后立刻沉靜下來(lái)，同作者一起尋覓清涼的月下水湖。

　　秋——在痛苦中感悟美妙

　　秋天，我在書店無(wú)意發(fā)現(xiàn)了《懺悔錄》，這本并不算太厚的傳記，我竟讀了整個(gè)秋天。我沉浸在了里面。多少個(gè)秋夜的閱讀，涼風(fēng)中，我仿佛身處其中。作者在殘酷的.迫害中寫成的自傳，怎么不可以令我體會(huì)到那種逼人的悲憤！在這本書里，我知道了“痛苦就是人生”，卻依舊有著不忘將凄涼的人生變得美妙生輝的心靈。

　　冬——尋找逆境中的驚喜

　　冬季的早晨，有人不經(jīng)意談?wù)摗朵撹F是怎樣煉成的》，讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我直奔書店，在書堆中一眼發(fā)現(xiàn)了它。我花了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了這部小說(shuō)。保爾是一代革命青年的典型形象，我被他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了。我懂得了什么是逆境，我知道了生命的意義、人生的價(jià)值。讀了這本書，我整個(gè)冬天都溫暖如春。

　　時(shí)間在流逝，生命在超越，靈魂在飛翔，望向來(lái)時(shí)的路，處處充滿了書香，整個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛袝�，我活在無(wú)悔的人生里。

　　描寫四季的作文 篇12

　　有時(shí)閑下來(lái)突發(fā)奇想，對(duì)人生產(chǎn)生一點(diǎn)感悟：人生不也像一年四季嗎？

　　春天，猶如從幼年到青年的過(guò)渡時(shí)期，“一年之機(jī)在于春”與哪位名人說(shuō)過(guò)的“人生之機(jī)在青年”多么驚人的相似。春天，是播種希望的季節(jié)，是一年收獲的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)環(huán)節(jié)，就等于成功了一半；青年就像春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個(gè)黃金時(shí)代，就將走向事業(yè)的成功，春天是美好的，青年時(shí)代也是美好的`。

　　夏天，好似從青年到中年的過(guò)渡時(shí)期；送走了春天，夏天就來(lái)了，夏天，起著一年的循環(huán)輪回作用，這個(gè)時(shí)候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著人生正當(dāng)年，具有火一樣的熱度，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)具有火熱的心情，隨著時(shí)間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就像感受人生的中年時(shí)期。中年，起著人生的承上啟下的作用，這是工作、事業(yè)日臻成熟的時(shí)期，是經(jīng)驗(yàn)日漸豐富的時(shí)候，也是工作壓力最大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時(shí)期�！度说街心辍繁阍忈屃素S富的中年人生。

　　秋天，仿佛從中年到老年的過(guò)渡時(shí)期；秋天是收獲的季節(jié)，莊稼結(jié)滿了果實(shí)，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，往往每個(gè)人都在事業(yè)上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿堂，回頭看看自己所走過(guò)的路，感到問(wèn)心無(wú)愧了。

　　冬天，就像人已經(jīng)步入老年以后。冬天，是農(nóng)人們休養(yǎng)生息的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候，人們?yōu)轲B(yǎng)家糊口忙碌了一年，是該停下來(lái)喘息的時(shí)候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進(jìn)入老年后，人們大多已經(jīng)退休回家了，為國(guó)家和社會(huì)忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時(shí)候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。

　　人生如同四季。農(nóng)民在計(jì)劃著如何過(guò)好一年的四季，我們每個(gè)人也要謀劃著怎樣過(guò)好人生的四季，唱好人生四季歌。

　　描寫四季的作文 篇13

　　絢麗多彩的四季各開(kāi)著五彩繽紛的花朵，一旦陷入其中便使人流連忘返。

　　瞧，春飄然來(lái)到，帶來(lái)了花朵們。你看那邊成簇的淺黃色迎春花骨朵，調(diào)皮的只綻開(kāi)了一點(diǎn)，散發(fā)出沁人心脾的花香。在向那邊看去，長(zhǎng)得不高的丁香花也悄悄探出頭來(lái)，淡紫色的花朵一簇又一簇，有四瓣的花，還有五瓣兒，造型新穎。再看看頭上的垂柳她嫩嫩的，剛剛發(fā)出新枝柔若無(wú)骨�？茨沁叺钠咸烟賱倓傞L(zhǎng)出沒(méi)有巴掌大的小綠葉真是可愛(ài)極了，代表春的花朵，是溫暖的。

　　一轉(zhuǎn)眼生性調(diào)皮的夏天變趕走了，靜謐的春，開(kāi)始他的炙熱。帶著熱度的暑風(fēng)席卷了它的領(lǐng)土�？�，身旁那棵素雅的櫻桃樹，花朵快要開(kāi)盡了。滿地都是被風(fēng)吹落的白里透粉的花瓣。花下有幾顆還沒(méi)有指甲大的青色櫻桃。頭上的楊樹蔭是墨綠色的，為人民遮擋毒辣的陽(yáng)光。地上的嫩草，不再是春時(shí)剛剛露出的青尖兒了，現(xiàn)在長(zhǎng)得高高的。湖中隨風(fēng)蕩漾的荷花在荷葉的襯托下顯得更是嬌艷，花園中也開(kāi)滿了嬌嫩欲滴的花。代表夏天的花朵，是熱烈的。

　　有點(diǎn)寒意的秋，逼走了活力四射的夏。瑟瑟的秋風(fēng)吹走了地上殘存的熱度。瞧那邊的田中稻花結(jié)出了金黃色的谷粒，等著辛苦的人們來(lái)采摘。果樹上也結(jié)滿了琳瑯滿目地果實(shí)，賞心悅目，瞧向花園各種各樣的菊花就快開(kāi)放了，旁邊還有幾朵夏日的花。前方茂密的叢林中也染上了新穎。代表秋天的花草是香甜的。

　　秋帶走了最后一片落葉，收拾好行囊，悄悄的'冬來(lái)了。冬一來(lái)到帶來(lái)了遍地的銀色。一片銀白之中，遠(yuǎn)處一抹亮眼的赤色——梅花，正悄然開(kāi)放。身旁的霧凇也美得無(wú)與倫比。從天而降的雪花如夢(mèng)似幻的侵染著大地。窗上的霜花，也如同天仙隨手的繪畫。代表冬的花草是傲骨的。

　　春，夏，秋，冬四季開(kāi)放的花朵，都是一種永遠(yuǎn)不可磨滅的美好。人也是這樣的，人也有各種的性格，正因?yàn)橛辛烁鞣N性格的人才構(gòu)成了這個(gè)多彩的社會(huì)。

　　描寫四季的作文 篇14

　　我老家在鄉(xiāng)村。這里沒(méi)有城市里的繁榮，也沒(méi)有城里的高樓大廈。但是這里一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景。

　　彩色的春天

　　一年之計(jì)在于春。清早，農(nóng)民伯伯挑著筐去田里干活了。孩子們背上書包，往嘴上塞上幾個(gè)饅頭，迎著朝陽(yáng)，興高采烈地出發(fā)了。田里油菜花、桃花開(kāi)成了一片，仿佛織了一幅美麗的畫卷，一片片麥田在畫卷里十分耀眼。麥田旁邊的一條小溪，這可是孩子們最愛(ài)的樂(lè)園�。》艑W(xué)后孩子們有的在水里打水漂；有的往鴨子的.身上散點(diǎn)面包，也有的在水旁玩耍的。歌聲、笑聲吹響了小溪。春風(fēng)撫過(guò)小溪，漾出一道道波紋。幾只鴨子在水中叫著，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！人們都忙著耕田。在芬芳的春天，吸著清新的空氣，顯得十分恬靜。

　　熱情的夏天

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)春天的耕耘，人們迎來(lái)了夏天。夏天的太陽(yáng)火辣辣的，讓人汗如雨下。夏天的大樹、莊稼十分茂盛。孩子們放了學(xué)，不約而同來(lái)到了小溪。有的在玩水打水仗，好讓自己涼快快；有的在捉小魚摸螺絲，回去好交給父母，給飯桌增上一道菜。鳥兒在樹上喳喳叫，吃野果。知了叫著“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！”孩子們的臉上充滿了笑容。

　　豐收的秋天

　　正是橙黃橘綠時(shí)，今年又是一個(gè)豐收年。一陣風(fēng)吹來(lái)，把金黃色的麥田吹成了一片麥海。家家戶戶忙著收麥子，藏糧食，為來(lái)年的冬天做準(zhǔn)備。一家老少只要看著田里一片豐收，臉上充滿了笑容。嘴角不時(shí)發(fā)出高興的叫聲。農(nóng)婦在家做好飯，叫伯伯回家吃飯，農(nóng)民伯伯才不情愿地放下活，荷著鋤頭，洋溢著幸福的笑容，走在田間的小路上……

　　寧?kù)o的冬天

　　冬天到了，時(shí)間漸褪了那份熱鬧與忙碌……小鳥們都不再飛來(lái)飛去，穩(wěn)穩(wěn)的在窩里幸福地過(guò)冬了。人們雖然沒(méi)有了農(nóng)活，但農(nóng)家也不閑著。人們時(shí)不時(shí)叫一些人，在自家大院里，并端上一盤盤的好菜相聚一堂。人們臉上都笑出了花，外面的寒風(fēng)沒(méi)有阻擋他們的熱情。我望著這些撲實(shí)的鄉(xiāng)親，笑了……

　　這就是我們鄉(xiāng)下的風(fēng)景。就像一幅畫卷，永遠(yuǎn)印在了我的心中。

　　描寫四季的作文 篇15

　　大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉；而我們校園生活是那么的多彩。

　　春天的使者——小燕子來(lái)了，它停在操場(chǎng)中央那棵粗壯的銀杏樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著“春天來(lái)了，春天來(lái)了”！而春姑娘趕忙拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，盡情地?fù)]灑雨點(diǎn)；校園里的小花小草抬頭吮吸著雨點(diǎn)，長(zhǎng)了一大截，把冬天的事兒全拋在了腦后。而我們也在這美麗的景色中迎來(lái)了我們校園中最快樂(lè)及最為充實(shí)的一段時(shí)間，英語(yǔ)競(jìng)賽，象棋比賽，“金橋之光”繪畫比賽，及一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)……“知了！知了”知了在那棵枝繁葉茂的銀杏樹上不停地叫著。而課間休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在這把“綠色的大傘”下，有的邊散步邊聊天兒，來(lái)消除夏日帶來(lái)的煩躁；有的則奔跑追逐，在這個(gè)遮陽(yáng)的地方玩?zhèn)�痛快淋漓。

　　秋天的校園是最美麗的，片片銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在上下翻飛著，而已經(jīng)落下的銀杏葉兒，則給我們的校園鋪上了一層薄薄的金光燦燦的`地毯。而校園中我們這幫孩子玩樂(lè)的身影就更是為這秋景錦上添花了：他們有的在籃球架下投籃，有的在聯(lián)合器械下爬上爬下，有的在跑道上奔跑著，好不迷人！秋天是鍛煉身體的最好時(shí)機(jī)，校園里每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)舉行各種各樣的體育項(xiàng)目，如兩代兩人及單人單項(xiàng)跳繩踢毽比賽，三獨(dú)比賽，班班有歌聲等等，而我們這幫小朋友也樂(lè)在其中，享受著這開(kāi)心的校園生活。

　　冬爺爺悄無(wú)聲息地走來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間銀杏樹已變成一位光禿禿的老爺爺了，一個(gè)人孤單地站在操場(chǎng)上抵御著凜冽的寒風(fēng)。而對(duì)于我們這幫同學(xué)來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的事就是下雪了，一下課，我們就迫不及待地跑向雪白的操場(chǎng)玩耍。他們有的打雪仗，玩得你一臉，我一臉的，似一個(gè)個(gè)圣誕老人；而有的同學(xué)卻堆出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。

　　一年四季，我們的校園生活總是那么的多姿多彩。

　　描寫四季的作文 篇16

　　春，夏，秋，冬是四位性格獨(dú)特的姑娘，每一位都有讓人深深陶醉的地方。當(dāng)每個(gè)季節(jié)來(lái)到時(shí)，我便走出家門，去感受她們，親近她們。

　　冰雪融化。春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。她在那枯黃的蓋著雪的草地下埋上一點(diǎn)希望，在那焦黑的粗糙的樹枝上撒下一絲憧憬。春，是那么神秘。已是深春時(shí)刻，春姑娘不再躲躲閃閃。她喚來(lái)燕，叫來(lái)鶯，聆聽(tīng)她們盡情歌唱，還叫花兒們綻開(kāi)笑臉。春，是那么浪漫。我摘下一朵金黃的迎春，戴在發(fā)髻，感受春天的嫵媚。

　　烈日炎炎。夏姑娘張開(kāi)雙臂向我們跑來(lái)。她拿起畫筆，在葉子上再添一份翠色；在那太陽(yáng)上再加一筆紅紅火火。夏，是那么熱情。太陽(yáng)如火球，炙烤著大地。人們汗如雨下，叫苦連天。這時(shí)，夏姑娘總會(huì)安排一場(chǎng)及時(shí)雨，澆滅那囂張的火球，澆滅人們心中的浮躁。夏，是那么體貼。我捧起一汪清澈的'泉水，潑在臉上，感受夏天帶給我的清涼。

　　金桂飄香。秋姑娘蹦跳著走來(lái)。她給樹枝掛上累累碩果，給綠葉換上金黃的新裝�？粗�農(nóng)人與孩子們大聲歡呼，她，也興奮異常。秋，是那么慷慨。金黃的落葉給大地蓋上了美麗的氈子，又給樹木過(guò)冬提供了水分。秋，是那么細(xì)心。我摘下一個(gè)紅紅的蘋果，輕咬一口，感受秋天收獲的喜悅。

　　雪花飛舞。冬姑娘悄悄地走來(lái)。她給大地?fù)Q上雪白的銀裝，幫助萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大地上寂然無(wú)聲。冬，是那么靦腆。這時(shí)，雪地里傳來(lái)孩子的笑聲。冬姑娘看著她能為別人帶來(lái)歡樂(lè)，微笑著藏了起來(lái)。冬，是那么沉默。我抓起一把潔白、冰涼的雪花，拋向空中，感受冬天的寂靜、素雅。

　　一個(gè)輪回結(jié)束了，一個(gè)新的輪回即將開(kāi)始。我回到家，回味著四季的味道。我豎起耳朵，聽(tīng)到了春雨“沙、沙”的問(wèn)候；我伸出手，感受到了夏日驕陽(yáng)的溫度；我嗅一嗅空氣，聞到了秋天水果的香甜；我睜開(kāi)眼睛，看到了冬天的白雪皚皚……

　　描寫四季的作文 篇17

　　感悟四季，品味人生。

　　春之絢麗，如新生的嬰兒。春來(lái)了，萬(wàn)物還沒(méi)有蘇醒。枯搞的樹枝，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺(jué)到春的到來(lái)。然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見(jiàn)了。一聲燎亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜。于是，小草趕忙探出頭來(lái)瞧瞧，嫩綠的芽?jī)阂膊恢�何時(shí)爬上了枝頭。一切都是那么的生機(jī)盎然。不要感嘆春來(lái)得太遲，不管怎樣，春，還是來(lái)了。帶來(lái)了她的溫暖和希望，播下了幸福的種子。春似新生的嬰兒，帶來(lái)了希望。

　　夏之火辣，似熱血的青年。春走了，夏在不經(jīng)意間到來(lái)，讓人們有點(diǎn)迫不及待，又有點(diǎn)手足無(wú)措。于是，有些人便埋怨是夏的燥熱趕走了春的.絢麗。親愛(ài)的朋友，我要告訴你，不要抱怨，因?yàn)橄氖冀K會(huì)到來(lái)，這是自然的周期規(guī)律。敞開(kāi)你的胸懷感受夏之火辣吧！它正是熱血沸騰的青年時(shí)代啊！轟轟烈烈地大干一場(chǎng)吧！不要畏懼，要勇敢面對(duì)。是荊棘，砍倒它：是鴻溝，跨越它；是陷阱，繞開(kāi)它。只要你努力過(guò)，付出過(guò)，那么到秋天，你將會(huì)收獲成功的果實(shí)。

　　秋之厚實(shí)，如沉穩(wěn)的長(zhǎng)者。秋天，有人收獲了工作的碩果，友情的美好，愛(ài)情的甜蜜，探索的成功。你呢，收獲了什么？也許什么都沒(méi)有，但不必悲傷，不必難過(guò)，只要你問(wèn)心無(wú)愧，那么這就是你最大的收獲。因?yàn)槟銚碛辛撕駥?shí)的胸膛，堅(jiān)強(qiáng)的心靈。此時(shí)的你如同一位沉穩(wěn)的長(zhǎng)者。

　　冬之寧謐，似安詳?shù)睦险摺５鹊角镲L(fēng)吹，秋葉落成堆，冬已悄然而至。他來(lái)得那么輕，輕到只聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲音。雪花義無(wú)反顧地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱，然后天地白茫茫的一片，一切都顯得那樣安詳。飄零的雪花，如同一位老者在訴說(shuō)著他人生的歷程。不要抱怨年華似水，因?yàn)槟阍��?jīng)擁有；不要埋怨冬天太冷，因?yàn)椤岸�天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　四季，如同一個(gè)人的生命，從少年走到老年。感悟四季，品百態(tài)人生；感悟四季，感悟生命。

　　描寫四季的作文 篇18

　　春有春的朝氣蓬勃，鶯飛蝶舞；夏有夏的驕陽(yáng)似火，夏樹蒼翠；秋有秋的黃葉飄零，瓜果飄香；冬有冬的天寒地凍，寒梅傲雪。

　　盎然生機(jī)

　　“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝�，在萬(wàn)物生靈中更顯燦爛�？�！春風(fēng)為草地?fù)Q上了綠色的新衣，花兒爭(zhēng)奇斗艷，燦爛地笑著。忽然，一群姑娘闖進(jìn)了我的視線，是仙女嗎？哦，原來(lái)是蝴蝶姑娘們��！春韻給自然換上了美麗的長(zhǎng)裙。

　　風(fēng)采亮麗

　　“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔�！毕模�只有驕陽(yáng)炙烤著大地。我思緒飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐。我走在樹林里，蟬清脆的歌聲讓我感到好奇。小溪水一瀉而下，水花清亮，像珍珠一樣，細(xì)膩潤(rùn)滑。我想過(guò)去接幾顆，無(wú)奈地看著深深的水潭。夏韻為自然點(diǎn)綴了亮麗的風(fēng)采。

　　秋色宜人

　　“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”秋，仿佛一夜之間來(lái)臨，漫卷塵埃，飛揚(yáng)阡陌，席卷心的城池。金黃的葉子給大地鋪上了一層厚厚的地毯。我走到田地里，到處都有豐收的影子，田野里都是農(nóng)民伯伯的期望。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！币粓�(chǎng)耕耘就是為了一場(chǎng)收獲。如果沒(méi)有秋天，耕耘就失去了意義。碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，瓜果飄香的秋天，富有它絢麗的色彩。秋韻為自然增添了成熟的魅力。

　　寒梅傲雪

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬，像一位美麗的公主。舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)了凜冽的`寒風(fēng)。我走在雪地里，傳來(lái)陣陣清香�？吹揭恢臧劣陲L(fēng)雪的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它的美麗所吸引？是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的精神嗎？是的，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神吸引了我。正是因?yàn)樗�的超凡脫俗，傳�?lái)了陣陣芳香。冬韻為自然帶來(lái)了高貴的氣質(zhì)。

　　春的盎然生機(jī)，夏的亮麗風(fēng)采，秋的秋高氣爽，冬的凜冽寒風(fēng)。這些都是自然的身影，這些美妙將永記在我的心中。

　　描寫四季的作文 篇19

　　拿起一把美麗而神奇的鑰匙，打開(kāi)門，走進(jìn)去，開(kāi)始一段奇妙之旅。在隧道的盡頭，有一個(gè)美麗的世界，里面有草長(zhǎng)鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，有秋風(fēng)蕭瑟的秋天，也有銀裝素裹的冬天。

　　走過(guò)小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾著絲絲細(xì)雨，伴著淡淡花香，似欲帶走我的淚眼蒙眬�！安恢�細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，映入眼簾的新芽，在風(fēng)中怯怯地舒展開(kāi)來(lái)，“花落花飛花滿天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的《春》里寫盡春之雅致。把書拿出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂(lè)趣，聽(tīng)見(jiàn)樹枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，還用“一年之計(jì)在于春”來(lái)鼓舞人們把握春天的好時(shí)機(jī)，做些有用的事。

　　“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘，尋取一絲涼意。人道是“映日荷花別樣紅”，我言“沐月芙蓉態(tài)更妍”，以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)使人盼望自己能做初綻的荷花。夏，經(jīng)過(guò)這些裝扮，顯得風(fēng)情萬(wàn)種。

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人傷心。秋，在文人筆下總是“浩蕩離愁白日斜”，當(dāng)然，有些并不是那么悲涼，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”！秋水，沒(méi)有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味。湖畔的樹大多只剩張開(kāi)的樹枝，葉已層層鋪在樹下，有人嘆息生命的逝去，卻沒(méi)有讀懂“化作春泥更護(hù)花”的.豁達(dá)。

　　冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，沒(méi)有夏天的豪爽激昂，沒(méi)有秋天的明艷憂郁。但它有雪，看吧，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，這冬之精靈，就這樣悄無(wú)聲息地舞向大地，給房屋、道路都披上雪白的冬衣。我興奮地爬上屋頂，放眼望去，山坡上，屋頂上，遠(yuǎn)處的湖面上，全白了。咦？湖邊的那個(gè)黑影，是誰(shuí)在雪天垂釣嗎？“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這如詩(shī)般純潔寧?kù)o的畫面，令人怦然心動(dòng)。

　　個(gè)人的閱歷總是有限的，唯書能讓你盡情享受四季的精彩！就讓閱讀為你打開(kāi)一扇通向世界的門吧！

　　描寫四季的作文 篇20

　　四季的美，體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

　　花．春的請(qǐng)柬

　　帶著陽(yáng)光的溫暖，帶著鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。

　　于是，我在天空中望見(jiàn)鳥的倩影；在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽；在樹枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽(tīng)見(jiàn)魚兒的私語(yǔ)。徐徐迎來(lái)的微風(fēng)夾著生命的氣息，柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。

　　春天是希望的季節(jié)。

　　雨，夏的初戀

　　帶著沉重的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的瞳仁中誕生。 ‘

　　它一墜地，便引來(lái)了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中，我看見(jiàn)了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽(yáng)光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的'活力與強(qiáng)盛。

　　夏天是狂熱的季節(jié)!

　　果，秋的禮單

　　帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。

　　于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著，飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著�！币淮�串紫色的葡萄甩開(kāi)葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“哂笑秋風(fēng)”。

　　空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香，勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜回憶。

　　秋天是收獲的季節(jié)。

　　雪，冬的情思

　　帶著呼嘯的寒風(fēng)，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝呈現(xiàn)在我的眼前。

　　“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”

　　我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株，競(jìng)有著綠色的軀殼，不經(jīng)想起一句話來(lái)“冬天可以凍住土地，卻凍不住生命�！�

　　冬天，有著博大的胸襟，“當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng)，夏的紛爭(zhēng)，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè)，撫攬了所有的興衰榮枯……

　　“冬，藏秋實(shí)而育春華：冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始�！�

　　四季之美盡在這銀冬中升華!

　　描寫四季的作文 篇21

　　我靜靜地走在喧鬧的紅梅公園里。秋天里，涼爽金風(fēng)帶來(lái)陣陣桂花的香，混著青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀，令人心曠神怡。

　　初秋的陽(yáng)光灑在大地上，反射在葉片上，倒映在湖水里，閃耀出燦爛的光芒，泛著金色的湖面上波光粼粼，微微泛黃的草坪上散落著幾朵小野花，雖不如春天的牡丹、杜鵑花那樣爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，卻有一種“小清新”特有的可愛(ài)，讓人們心中的負(fù)面情緒消散。

　　這時(shí)，我走到了紅梅公園的一座橋上，這里能夠毫無(wú)阻礙地看見(jiàn)天寧寺的全景：高大的天寧寺由黃、黑兩種顏色組成，采用了唐宋古塔的風(fēng)格，顯得華貴卻不繁復(fù)，十分優(yōu)雅大方，有一種古色古香之美。在天寧寺前方，紅梅公園境內(nèi)有兩座黑白相間的古亭，它充分體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)古代建筑典雅又古色古香的特點(diǎn)，尤其是冬天下雪之后，一層皚皚白雪籠罩上黑色的屋頂上，再襯上樹葉的墨綠色，倒映在水中，赫然是一幅唐家名手所畫的山水墨畫，令人回味無(wú)窮。

　　紅梅亭子里有兩個(gè)銅像，兩位“老爺爺”坐在棋盤兩側(cè)，似乎是在下棋對(duì)弈呢！兩人手旁各放著一個(gè)水碗，一個(gè)茶壺，隨時(shí)準(zhǔn)備口渴時(shí)喝上一口。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，兩位老棋友總是約在同一個(gè)地方，下著同一盤棋從不厭倦。

　　每到春天時(shí)紅梅公園便應(yīng)了它的這個(gè)名字：“紅梅”。粉紅色的梅花，大紅色的梅花，純白色的梅花。粉的像霞，紅的像火，白的像雪。花里帶甜味兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，一片生機(jī)勃勃的景象。

　　到了夏天，春天開(kāi)著的'桃花漸漸謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的，小小的桃子，紅梅公園的工作人員忙活了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始采摘桃子了，好一片忙碌、充實(shí)的景象。

　　我幻想著這紅梅公園的四季，嘴邊不禁露出了一抹笑容，一腳踢上路邊的碎石，向前方跑去，迎接著四季的風(fēng)景。

　　描寫四季的作文 篇22

　　春

　　冬天悄無(wú)聲息地走了，溫柔的春姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，踏著輕快的步伐，來(lái)到了人間。

　　初春，花草樹木充滿了生機(jī)。樹木吐綠，花兒含苞。你看，那熱情的迎春花早已展開(kāi)燦爛的笑容，像一個(gè)小精靈般飛到公園、田野、門前，向人們報(bào)告著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

　　到了暮春，滿天的柳絮，隨風(fēng)飄揚(yáng)。它們一片片，一團(tuán)團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有的飛過(guò)樹梢，有的飄過(guò)水面，競(jìng)?cè)缏�天飛雪，看得人好不愜意。

　　夏

　　春姑娘跳著舞，隨著落花退到了后臺(tái)，熱情的'夏媽媽就披著一身濃綠綴花的衣裳，在暖風(fēng)中翩翩而來(lái)。

　　初夏，各色的野花都開(kāi)了。紅的似火，粉的如霞，黃的若金……像繡在一塊綠地毯上的絢麗斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花粉，辛苦地飛來(lái)飛去。

　　盛夏，滿樹的鳳凰花開(kāi)得那么紅，那么艷，在綠葉的襯托下，就像一只只鳳凰停歇在樹上，多么迷人啊!

　　秋

　　勇敢的夏媽媽在高溫中連續(xù)工作三個(gè)月，該休息了，勤勞的秋婆婆趕緊來(lái)接夏哈哈哈班了。

　　秋婆婆一來(lái)，就一刻也不停地走遍了田野、果園、樹林……把迷人的秋色分到了各處。你瞧，田野里的稻谷一片金黃，果園里的各色水果散發(fā)芳香，樹林里的葉子隨風(fēng)舞蹈，秋菊張開(kāi)笑臉……秋婆婆給我們帶來(lái)的禮物可真多呀!

　　冬

　　怕寒的秋婆婆該下班了，貪玩的冬奶奶帶著小孩子特別喜歡的禮物來(lái)了。

　　瞧，冬奶奶的禮物多美呀，它把整個(gè)世界打扮成了童話王國(guó)，大地是白的，樹上是白的，屋頂上也是白的，還有許多白白的小雪花，帶著小朋友們美好的夢(mèng)想在天空中飄啊飄，多么令人神往啊!

　　操場(chǎng)上，院子里，街道旁，大人，小孩，穿著花花綠綠的衣服，戴著各種各樣的帽子，在一起堆雪人，打雪仗，給白色的世界增添了許多色彩，更增添了許多歡樂(lè)!

　　小伙伴們，在我的眼里，四季都是那么美，你們也這樣覺(jué)得嗎?

　　描寫四季的作文 篇23

　　我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美而愉悅的。

　　春天，樹葉嫩嫩的，綠綠的，中間還帶點(diǎn)兒黃色，花苞愉快地從樹枝上探出小腦袋，等待著春風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)來(lái)了！春風(fēng)溫柔地?fù)崦�著大地，撫摸著那些剛剛蘇醒的動(dòng)植物們。春風(fēng)吹過(guò)樹梢，她撫摸著小花苞稚嫩的臉頰，也給樹葉換上新衣裳更加嫩綠和可愛(ài)。在春風(fēng)下小草涌動(dòng)著綠浪，春風(fēng)幫它吹掉身上冬的痕跡。溫暖又帶些涼爽的春風(fēng)吹過(guò)，也讓人們脫下厚厚的羽絨服，換上了輕薄的衣服。只有這一場(chǎng)春風(fēng)，才完全吹走了冬的嚴(yán)寒，讓世界改變了姿容。

　　而夏天，風(fēng)就變得不一樣了，她熱情似火，每當(dāng)刮過(guò)身旁，都會(huì)感到暖暖的、熱熱的。夏天的風(fēng)就像一個(gè)粉刷匠，讓植物們變了“模樣”。夏風(fēng)一吹，樹葉變得更加濃綠；夏風(fēng)一吹，花兒也更加鮮艷；夏風(fēng)一吹，小草們也爭(zhēng)先恐后地瘋長(zhǎng)。夏天總是熱的叫人難受，悶的讓人喘不上氣，在這樣炎熱的天氣里，風(fēng)是暖的。雖然這樣，一陣風(fēng)來(lái)也會(huì)讓人舒服很多，心情會(huì)好不少。所以在夏天人們總會(huì)盼著刮一陣小風(fēng)。

　　秋天來(lái)了，田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺。秋風(fēng)也悄悄地來(lái)了，她沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的熱情，她變得非常涼爽但并不刺骨，她讓夏天熱的暈頭暈?zāi)X的人們精神起來(lái)了。這時(shí)候的風(fēng)變的更多了，但并不大，微微的小風(fēng)吹過(guò)，讓人更加愉快，讓人神清氣爽。

　　冬天來(lái)臨，風(fēng)變得沒(méi)有那么讓人喜愛(ài)了。冬風(fēng)的性格變得很是粗狂，總是那么的寒冷刺骨，讓本來(lái)就寒冷的冬天更加讓人害怕，讓人們一分鐘都不想在外面停留。人們一個(gè)個(gè)都換上厚重的棉衣，把全身上下都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。但冬風(fēng)也是會(huì)使人快樂(lè)的，她會(huì)幫著吹走讓人厭煩的霧霾。

　　啊，風(fēng)，我愛(ài)戀的風(fēng)啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在風(fēng)中，我才真正感到這世界是活的。

　　啊，總是美而使人愉悅的風(fēng)啊，怎教人不愛(ài)戀！

　　描寫四季的作文 篇24

　　我喜歡農(nóng)村，因?yàn)榇禾彀倩�齊放，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。

　　春天，春姐腳步輕盈。此時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片翠綠。微風(fēng)吹過(guò)，河水蕩漾成圈；在花園里，女王的春天的花被打扮得像宮殿一樣金色。其他的花也不敢私底下怠慢，爭(zhēng)先恐后的輪流開(kāi)放，造成蜜蜂蝴蝶在周圍飛來(lái)飛去，久久不肯離去。嗯？早上哪里有這么絢爛的夕陽(yáng)？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)粉色的桃花開(kāi)得正艷；雪白的梨花散發(fā)出淡淡的香味。即使忙碌的燕子也暫時(shí)放下一切，穿上漂亮的燕尾服，分享醉人的芬芳。

　　夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)，你看！深綠色的洋蔥、紫色的茄子和火紅的西紅柿色彩鮮艷。多可愛(ài)��！閉上眼睛，美食就會(huì)出現(xiàn)在眼前。孩子們一刻也不肯休息，脫光了衣服，在清澈的河里和小魚玩耍，和同伴們打起了水仗。玩累了，爬上岸，吃個(gè)西瓜，然后躺在綠林樹下看藍(lán)天白云；聽(tīng)鳥鳴；還是天地神侃。

　　秋天是收獲的季節(jié)。田野就像金色的海洋。黃澄澄的玉米破皮而出，露出飽滿的珍珠般的玉米粒；沉甸甸的麥穗，謙虛地低著頭，在微風(fēng)中輕輕搖擺。在果園里，蘋果是紅色的，三個(gè)一組，五個(gè)一組，在樹枝上搖擺。他們很可愛(ài)。紅色的`柿子，都像燈籠一樣，掛在高高的樹枝上，向人們展示它們的美麗�；▓@里，菊花五顏六色。有的花瓣已經(jīng)完全伸展，露出嫩黃色的雄蕊；有的菊花只鋪兩三片花瓣；其他的都在萌芽狀態(tài)，仿佛是害羞的小姑娘，漂亮的臉蛋不肯輕易炫耀。

　　冬天，孩子們穿得像棉布包。在雪地里，它們和雪人混在一起。從遠(yuǎn)處看，他們胖乎乎的。他們分不清哪個(gè)是孩子，哪個(gè)是雪人。雖然手凍紅了，幸福依舊。田野里，幾乎所有的植物都枯萎了，但梅花傲然挺立。難怪人們常說(shuō)：“沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)霜，梅花聞不到香。”

　　農(nóng)村的四季就像四種不同的田園風(fēng)光。我很愛(ài)她。

　　描寫四季的作文 篇25

　　我熱愛(ài)風(fēng)，不論何時(shí)的風(fēng)。她是涼爽的也是熱烈的。

　　春天，樹木、小草正在重生。許是太久沒(méi)有動(dòng)筋骨，已經(jīng)不習(xí)慣利索的做事了。但，只要一陣風(fēng)吹來(lái)草立馬找回了那種感覺(jué)，樹也同樣回憶了起來(lái)。沒(méi)兩下子，樹葉不再帶有冬天的昏黃，小草也發(fā)出春天特有的氣息。五彩的小花在風(fēng)中也漸漸發(fā)出芬香。孩子也從家中跑了出來(lái)，爬在草地上，吹著溫暖的春風(fēng)，捉者亂爬的小蟲。

　　夏天，風(fēng)是作為學(xué)生上體育課最為美好的恩賜。在狠毒的日光下面，由體育老師的命令跑步。就在同學(xué)們快撐不住的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，又立馬充滿了活力。河邊也有著一群老頭在下棋。夏風(fēng)一來(lái)。楊柳飄起拍打著水面。老頭們似乎也因?yàn)檫@一陣風(fēng)而贏了棋盤歡呼。走在河邊散步的人們也莫名的興奮在工地中工作的人們，因這風(fēng)而停下到那茂密的樹下乘涼。

　　秋天，往田里一望，最經(jīng)典的便是那一片金黃的稻田了。在大紅的太陽(yáng)下，等著農(nóng)民的收割，懶洋洋的。秋風(fēng)一來(lái)，高粱便隨之舞動(dòng)，跳著一段優(yōu)美的`舞給人們看。有一些高粱跳的正好時(shí)被農(nóng)民一刀子割下來(lái)放到一旁，他們好似還不服氣又是隨著秋風(fēng)來(lái)回的滾動(dòng)。而有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯一瞧秋風(fēng)淘氣鬼來(lái)便已經(jīng)準(zhǔn)備好了的石頭壓住高粱不讓秋風(fēng)惡作劇成功。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上，放著風(fēng)箏。一陣風(fēng)來(lái)襲，讓風(fēng)箏飛了起來(lái)也吹來(lái)一陣的桂花香、飯香。這風(fēng)吹的讓孩子們都知道應(yīng)該回家吃飯。一下子，廣場(chǎng)上便沒(méi)了人。

　　冬天的風(fēng)最是可能讓人討厭的。但當(dāng)你受夠了那些低溫冷雨后，來(lái)一點(diǎn)兒經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射的風(fēng)，也會(huì)覺(jué)得這甚是美好的了。

　　風(fēng)呀！風(fēng)呀！春天的你是復(fù)蘇萬(wàn)物的一把鑰匙；夏天的你是楊柳最愛(ài)、人們最喜的；秋天的你是成熟高粱的一個(gè)象征；冬天的你，沒(méi)有太陽(yáng)暖卻比雨好！你熱烈、粗獷、溫柔、端莊，讓我無(wú)法自拔！

　　風(fēng)！我熱愛(ài)的風(fēng)��！我無(wú)法忘你，這該如何是好？

　　描寫四季的作文 篇26

　　我們的校園春、夏、秋、冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書聲。

　　春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)。校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放……像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下呵呵地笑著。桃樹也開(kāi)花了，那精致的花瓣看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅。一群勤勞的蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)�！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給我們加油助威呢。春天里的校園可真美呀！

　　夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在樹下做游戲，有的在打羽毛球，還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲風(fēng)。知了在枝頭上叫著，似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏姑娘的催促下，牽�；ㄩ_(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天里的校園真美呀！

　　不僅炎熱的夏天很美，金色的秋天也很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的'海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了。上課了，整個(gè)校園只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯的讀書聲。就在這時(shí)，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著菊花和桂花的的清香，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看。秋天的校園也很美麗呀！

　　冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)放，使我想起詩(shī)人張渭寫的“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”。梅花把香味給了別人，把被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　描寫四季的作文 篇27

　　當(dāng)我試圖追尋老城的蹤跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，它早已鐫刻在我的內(nèi)心深處，寂靜酣睡。

　　——題記

　　伴隨著冰面破裂的巨響，我步入老城的春。

　　一場(chǎng)春雨的蒞臨，為春的樂(lè)曲譜寫了悅耳的前奏。雨水劃過(guò)屋檐，一滴接著一滴地往下跳，落入地上坑坑洼洼的小水坑，蕩起一圈圈漣漪。街道上還真有幾分“路上行人欲斷魂”的意境，行人都低著頭，手里拿著五花八門的雨傘，或是穿著色彩斑斕的雨衣，有節(jié)律地踩踏在雨水浸潤(rùn)的街道上，發(fā)出“噠噠”的清脆聲響，混合著其他各式各樣的.聲音，為春天的老城配上了一曲撥人心弦的樂(lè)曲。

　　告別草長(zhǎng)鶯飛的春，我踏入了流金鑠石的夏。

　　在那驕陽(yáng)似火的老城，太陽(yáng)毫不吝嗇地灑下一片又一片的光輝，老城好似披上了一層蟬翼般的金紗，所有的人和物，都在這薄薄的金沙中流動(dòng)。夏日的午后，金蟬在樹梢吟唱，鳥兒在林間啼鳴，魚兒在水中戲耍，而老城則沐浴著清風(fēng)，在一片若即若離的喧嘩中酣然入睡，只等傍晚的彩霞來(lái)給它換上一襲新裝。

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，秋天的老城浮現(xiàn)在眼前。

　　是秋陽(yáng)的光輝照在稻穗上，還是金黃的稻穗給秋陽(yáng)染上了色？田間小路交叉錯(cuò)雜，人們揚(yáng)起鐮刀，在一片燦金中收割著屬于他們的喜悅。大街小巷里，這兒一點(diǎn)泥土，那兒一處腳印，這兒是掉落的谷穗，那兒是揚(yáng)起的歌謠。一陣微風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰，人們擦著手中的鐮刀，走在回家的路上。

　　風(fēng)夾帶著微微小雪，冬天的氣息飄過(guò)來(lái)了。

　　迎接冬日第一縷晨曦的老城搖身一變，回到了當(dāng)年青澀中帶點(diǎn)孤高的少女模樣。雪一下，少女便穿上了精致的棉衣，披上了華麗的披風(fēng)，儼然成了冰雪女王。高聳的城墻呈現(xiàn)出冷然的褐色，落在飛檐上的小雪在冬陽(yáng)的照耀下，晶瑩剔透。梅花在風(fēng)中搖曳，在雪中垂眸，但仍傲然挺立，潔白的花瓣與褐色的城墻交相輝映，給老城抹上最無(wú)法泯滅的色彩。

　　驀然回首，老城的生活似乎早已遠(yuǎn)去，然而當(dāng)春燕歸來(lái)、夏荷冒尖、秋風(fēng)蕭瑟、冬雪紛飛之際，有關(guān)老城的畫面便會(huì)涌現(xiàn)，在我心中的，在我的夢(mèng)里。

　　描寫四季的作文 篇28

　　我的家鄉(xiāng)在黑龍江省，哈爾濱市的一座小鎮(zhèn)子里，小鎮(zhèn)名字叫康金鎮(zhèn)。

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有西湖的美麗，也沒(méi)有桂林山水甲天下的美名，但是他在我的心目中是最美麗的，沒(méi)有任何地方可以跟它媲美。春天來(lái)臨之時(shí)，春姑娘為我們送來(lái)了春天的信息。這時(shí)大地上的冰雪開(kāi)始融化，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。同時(shí)，太陽(yáng)公公也把它那耀眼的陽(yáng)光灑在了大地上。草兒發(fā)了芽?jī)�，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)著嫩綠的葉子。燕子也從南方飛回我們美麗的北方。它們安頓好自己的家，他們有的把家安在樹上，有的安在人們的房檐上，它們每天唱起屬于自己的歌。天空中的云彩各式各樣，變化多姿。有的像棉花糖，有的像房子，有的像駿馬……它們變化多端。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你的長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)去，大小的`蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名子的，沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。夏天剛剛一到，此時(shí)，天空特別藍(lán)，就像是大海一樣，藍(lán)的是那樣的清澈透明，那樣干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，它們只要一發(fā)火天上便會(huì)聚起烏云，電閃雷鳴，下起雨來(lái)，這雨一下一天。小樹也在風(fēng)雨之中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)的威猛無(wú)比。正因?yàn)樗�高大，有的人才在樹下乘涼，在樹下下棋，打撲克，看書……`不同種類的花開(kāi)放了，像人們展示它的美麗，誘人。夏天的火燒云更是美極了，在看火燒云的時(shí)候你一定要坐在大地的土堆上或墻頭上，望天空看。火燒云的色彩像紅霞，黃的像是考試取得的獎(jiǎng)狀一樣，這些火燒云很美麗。秋天，大雁向南方飛去。田野里一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯面帶笑容的揮舞著鐮刀，收割著自己勞動(dòng)成果。冬天，大雪紛飛，雪后大地上房屋上到處都是白色，仿佛一個(gè)童話世界。孩子們那著雪打雪仗，堆雪人，快樂(lè)極了！

　　這就是我家鄉(xiāng)的四季，它是美麗的，我愛(ài)它！

　　描寫四季的作文 篇29

　　春、夏、秋、冬，四季在大自然的操縱下、輪回中，布置變化出多少美景：

　　春是一位文人。她拿起筆，在冬天肆虐過(guò)的土地上輕輕勾勒，或篇或章、或句或段，凡是她曾到過(guò)的地方，她都用她獨(dú)有的翠墨寫上幾句�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和春風(fēng)算得上是春風(fēng)最得意的筆墨了。春雨細(xì)細(xì)的，仿佛蒙著一層薄紗，若有若無(wú)，如縷縷銀絲，織出一片生機(jī)；春風(fēng)柔柔的，經(jīng)她一吹，世間萬(wàn)物便都似蘇醒了一般。在漫山遍野的勃勃生機(jī)中，處處詮釋著春的印記。在淙淙的溪水旁，柳樹又冒出了鵝黃色的嫩芽，鳥兒也在引吭高歌，云朵在輕輕的蠕動(dòng)著，花兒也在爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　夏是一位畫家。她描繪出了炎炎烈日，又將樹木演繹出萬(wàn)般翠綠。在郊外，知了好像當(dāng)紅的大歌星，透過(guò)樹林斑駁的日光像極了耀眼的射燈，他陶醉在了自己的歌聲了。那“嗚——嗚”的汽笛在為他伴奏，旁邊揮舞著大刀的螳螂在為他伴舞！那一片片綠意就是舞臺(tái)的幕布啊，在熱浪里不停的搖曳。

　　畫著畫著，夏累了，于是秋這位農(nóng)民來(lái)了。他向世間灑下豐收，世間便有了那翻滾的麥浪、紅彤彤的高粱......蘋果掛滿了枝頭，梨也是漫山遍野。他正干著活，一不小心把手指割破了，血珠便隨著蕭瑟的秋風(fēng)，飄落到楓葉上，將楓葉染的紅燦燦的，讓人流連忘返。

　　冬是一位不近人情的.老工匠。他駕著呼嘯的北風(fēng)，所到之處都被他用錘子、剪子給削的光禿禿的。人們只好躲在屋里，抵御寒風(fēng)的侵襲。冬還不滿足，又灑下一桶生石灰，使大地變的白茫茫的，人們出行變的困難，可是孩子們卻穿著棉衣打起了雪仗，在孩子們銀鈴般的笑聲中，冬終于發(fā)現(xiàn)了自己的弄巧成拙，于是便氣呼呼的跑了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬不停的輪回，各自展現(xiàn)著屬于自己的風(fēng)采，我愛(ài)自然，更喜歡這多彩的四季！

　　描寫四季的作文 篇30

　　我的學(xué)校位于梵凈山腳下，校園四季景色宜人，有百花盛開(kāi)的春季；有花繁葉茂的夏季；有桂花飄香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)姑娘，輪流打扮著校園，使它越來(lái)越美麗。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，小草探出了頭，桃花笑紅了臉，小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小鳥嘰嘰喳喳地對(duì)著小花說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我終于回來(lái)了�！闭麄�(gè)校園變得美麗了。

　　脾氣暴躁的夏姑娘，氣沖沖地趕來(lái)，小花開(kāi)得更加鮮艷了，小樹長(zhǎng)得越來(lái)越高大，樹葉兄弟挨挨擠擠的，變得越來(lái)越濃綠了，同學(xué)們一下課，就到操場(chǎng)上玩游戲，累得精疲力盡，就到大樹底下乘涼。整個(gè)校園回蕩著歡笑聲，充滿著綠色，充滿著生機(jī)勃勃。

　　你瞧，秋姑娘來(lái)到了校園，送來(lái)了秋天的涼爽，也帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，樹葉寶寶依依不舍地從樹媽媽的懷抱飄落下來(lái)，像鋪上了一層金色的地毯。學(xué)校的桂花樹開(kāi)花了，打掃清潔區(qū)的同學(xué)一聞到桂花香，精神也抖擻起來(lái)。桂花茂盛的時(shí)期，樹葉變得很濃密，好像把它的全部生命力展示給我們看，我們還把桂花的花蕊拿去泡茶，喝起來(lái)真是神清。

　　秋去冬來(lái)，校園里的樹木都落光了葉子，伸展著光禿禿的`枝條。在寒冷的嚴(yán)冬，冬姑娘給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，晶瑩如碎玉，我真想留住它們，可它們轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，化作了衣服上的斑斑濕痕。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上、樹上、教學(xué)樓都變白了，整個(gè)校園好像披上了一層白紗。校園里的菊花依然綻放著笑臉，雪松挺立著，像一名威武的小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園�！岸ｂ忊彙�…”下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。雪球飛舞，落在同學(xué)們的身上，激起一陣陣歡笑聲。冬天給校園帶來(lái)的是一番美景，給小朋友們帶來(lái)的是一片歡樂(lè)。

　　��！校園，一個(gè)萬(wàn)紫千紅、充滿生機(jī)的校園！我愛(ài)你，美麗的校園！

　　描寫四季的作文 篇31

　　四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮。

　　——題記

　　不經(jīng)過(guò)春暖花開(kāi)的春天，不經(jīng)過(guò)驕陽(yáng)似火的夏日，不經(jīng)過(guò)天高氣爽的秋夜，不經(jīng)過(guò)水落石出的冬日。又怎會(huì)懂得生活的美好，感悟人生的真諦。

　　春暖花開(kāi)，百鳥爭(zhēng)鳴。一幅春意融融的畫面，春天帶著輕快地腳步走向人間，農(nóng)民在田地里播撒著希望的種子，人們的臉上都帶著快樂(lè)的微笑。最快樂(lè)的當(dāng)屬孩子們了，他們?cè)诟改傅呐惆橄�，在田野里奔跑著，玩著，放風(fēng)箏，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的時(shí)間，春天到了，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一片和諧的景象，田野邊花兒都散發(fā)著香味，樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠色的海洋。春天，到處洋溢著歡樂(lè)。

　　驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭。這個(gè)季節(jié)里，人們都充滿著干勁，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，工人們?cè)诮ㄖ�工地努力干活。農(nóng)民們?yōu)榱饲锸�，在給農(nóng)作物施肥，而樹木，也在努力地成長(zhǎng)著……到處充滿著熱烈的氣氛，一片繁忙拼搏的景象。夏天，充滿著拼搏。

　　秋高氣爽，大雁南歸，田野里一片豐收的喜悅，人們一邊忙著收獲果實(shí)，一邊高興的.笑著。在果園里，人們忙著摘果實(shí)，瓜果飄香，仿佛在催促著人們，紅彤彤的蘋果綻開(kāi)了笑臉，黃澄澄的梨子在樹上翹首昂視，一串串紫意盎然的葡萄你追我趕……一片豐收的景象，嫣紅的楓葉從樹上落下來(lái)，似一只只飛舞的蝴蝶，伴隨著秋風(fēng)的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)著。停車坐愛(ài)楓林晚，大致便是這種情景吧。秋天，蘊(yùn)含著收獲的喜悅和浪漫的詩(shī)意。

　　皚皚白雪，銀裝素裹。冬天來(lái)了，樹林里的樹木都穿上了銀裝，分外妖嬈，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍�打雪仗，滑雪……雪，大自然賜予人類最美妙的東西，給人類帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。冬天，回蕩著無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　春、夏、秋、冬四季是大自然賜予人類最美好的東西。不同的季節(jié)，會(huì)帶給人們不同的樂(lè)趣。享受四季，也是在感悟人生。

　　描寫四季的作文 篇32

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光刺破天空，伴隨著樹枝舞動(dòng)的聲音，我踏上了人生的旅途。

　　陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香。晶瑩的露珠順著那薄如蟬翼的花瓣滑落，浸入土地。在自然中，快樂(lè)的感覺(jué)膨脹著我的心，嘴角扯上幸福的弧度。這就叫做——童年的幸福。

　　盛夏六月，蟲鳴樹茂。飽滿的'陽(yáng)光灑向蔥蘢的樹林，綠油油的葉片反射出生命的強(qiáng)度。我要穿過(guò)樹林，去看大海。翻過(guò)一座又一座的高山，趟過(guò)一條又一條小河，滴下一顆又一顆的汗珠！可是——海卻在山的那邊，在河的那頭，在遙遠(yuǎn)的天邊。在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，我終于攀上一座山頂，而在山的那面，就是夢(mèng)寐以求的大海，是那無(wú)邊無(wú)垠的海。這就叫作——青年的追求。

　　深秋十月，黃葉飄零。金黃的稻子隨風(fēng)舞動(dòng)著柔軟的身軀，飽滿的稻穗成熟地低下了頭。那是一片金黃的稻田，那是曾經(jīng)耕耘的稻田，那是充滿收獲的稻田。騎著單車路過(guò)稻田，聽(tīng)風(fēng)在耳畔私語(yǔ)，聽(tīng)稻穗在耳畔歡呼……躺在稻田中，讓稻穗輕撫臉頰，那是勝利時(shí)的愜意。這就叫作——中年的收獲。

　　寒冬臘月，白雪皚皚。梅花開(kāi)滿枝頭，青松依然挺立。我拄著拐杖，緩緩走向它們，看它們?cè)诤�冬中依然美麗的身姿，滿足地閉上我的眼睛。這就叫作——老年的滿足。

　　當(dāng)人生的旅途即將結(jié)束時(shí)，停下匆忙的腳步，觀賞這最后的風(fēng)景，沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲以鵀樗�駐足，因它而幸福。

　　人生的旅途有悲傷和寂寥，有快樂(lè)和幸福，想哭就哭，想笑就笑吧……哭聲中伴著沿途風(fēng)景帶給我的淡淡哀傷，笑容里有著沿途風(fēng)景送給我的濃濃祝福。沿途風(fēng)景我我送行為我歡笑。緩緩地閉上眼睛，嘴角掛著微笑，任陽(yáng)光照著我的臉頰，聽(tīng)樹枝沙沙作響，它們是在為我的離開(kāi)而哭泣嗎？是在為我的永別而遺憾嗎？

　　我的生命雖已走到盡頭，大自然的生命還在繼續(xù)。沿途的樹將重新生長(zhǎng)，花將重新開(kāi)放……

　　人生的價(jià)值就是那沿途的風(fēng)景，就是那幸福的時(shí)光！

　　描寫四季的作文 篇33

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都是美麗的，從來(lái)都是。

　　春天時(shí)，我的家鄉(xiāng)開(kāi)滿了五彩繽紛的花，紫的、黃的、紅的、粉的……什么顏色都有，應(yīng)有盡有。等到花兒全部盛開(kāi)的時(shí)候，漫山遍野都是花香，讓人陶醉，讓人著迷。

　　春天，我家的小樹長(zhǎng)出了綠油油的“寶石”，大樹也吐出了新枝芽，小樹依偎在大樹身邊，畫面十分和諧、十分融洽。一片片綠油油的草地，仿佛是一張張綠色的地毯，青的逼你的眼。我家后面的那片竹林更是妙不可言了，在竹林里，竹筍興奮的從土地里探出頭來(lái)，他們激動(dòng)的向外面的新世界四處張望，他們吮吸著大地的乳汁，一天天的長(zhǎng)出嫩葉來(lái)，并且迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，大竹子也小心翼翼的'呵護(hù)著幼竹，像是一位細(xì)心的母親為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，美得無(wú)與倫比！

　　夏天來(lái)臨，陽(yáng)光映照著天空顯得格外藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石，碧空如洗的天空。悠悠的飄著朵朵白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻動(dòng)的銀色浪花，真是美妙絕倫。

　　秋天的到來(lái)讓我們收獲了美味的果實(shí)，有晶瑩剔透的葡萄和松軟可口的獼猴桃。碩大的獼猴桃，汁多且果肉松軟，紫色的葡萄酸甜可口。到了收獲的季節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的男男女女都會(huì)去采摘果實(shí)，頗為壯觀，這也是秋天最為亮麗的一道風(fēng)景線。

　　說(shuō)起冬天，那可是村里一年四季最美麗的季節(jié)了�！昂粢缓簟倍�的信使悄悄地來(lái)到人間，他用渾厚的聲音呼喊道：北風(fēng)來(lái)了！寒流來(lái)了！白雪天使來(lái)了！冬天不像春天那樣有五彩繽紛的花朵，沒(méi)有綠草如茵的美景；不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，不像秋天那樣有豐碩的果實(shí)。下了雪的冬天一片潔白，就像給大地裹上了一件厚實(shí)的棉襖，這樣大地就不再懼怕寒冷了。

　　冬天挺拔的大樹也失去了往日的婀娜多姿，葉子全部散落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們?yōu)榇禾斓娜f(wàn)物儲(chǔ)備了足夠的養(yǎng)分！青松臘梅在這銀裝素裹的冰天雪地里，郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)著，迎著寒風(fēng)傲然綻放。

　　我愛(ài)春天的絢麗多彩，我愛(ài)夏天的熱情洋溢，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，我也愛(ài)冬天的圣潔素雅！

　　描寫四季的作文 篇34

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，年復(fù)一年�！�—題記

　　春天的村莊很美。所有的一切仿佛剛剛睡醒一般。米粒大小的野花隨處可見(jiàn)，一簇簇緊挨在一起，好像在開(kāi)集會(huì)，又好像在排隊(duì)迎接著春使者的檢閱。厘米短的小草遍地都是，仿佛是一個(gè)個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，身上還有著未褪去的嫩黃。樹木好似是要把一個(gè)冬天的生機(jī)都補(bǔ)回來(lái)一般，卯足了勁兒，向外伸展著新的枝條。沉寂了幾個(gè)月的河水終于掙脫了束縛，舒展著身軀，歡快地向前奔跑。��！春天的村莊，你是如此的生機(jī)勃勃！夏天的村莊很美。經(jīng)過(guò)了春天的過(guò)渡，小草褪去了稚嫩，從嫩黃到嫩綠，再?gòu)哪劬G變成了如今的翠綠，乃至深綠。

　　樹木春天時(shí)抽出的嫩枝，在經(jīng)過(guò)了暴雨贈(zèng)予的成人禮后，已經(jīng)長(zhǎng)成了粗壯的樹干�，F(xiàn)在的樹木郁郁蔥蔥，仿佛被人潑上了最濃郁的綠色。春天不肯開(kāi)放的荷花，桃花……都在此時(shí)競(jìng)相盛開(kāi)，綻放出自己最美麗的姿態(tài)，為綠色的盛夏增添了一抹絢麗。��！夏天的村莊，你是如此的活力四射！秋天的村莊很美。空氣中，到處都是果實(shí)的芳香，只消聞一下，便令人陶醉不已。滿樹的桃子，橘子，柚子……將樹枝都?jí)簭澚搜�。那些果�?shí)香噴噴、沉甸甸的。迷人的色澤，好像正在誘惑我們?nèi)テ穱L它一般。金黃色的水稻，被稻穗壓彎了腰。隨著風(fēng)的節(jié)奏，不住地?fù)u晃著身軀，使農(nóng)民伯伯也不禁喜彎了腰。

　　��！秋天的村莊，你是如此的碩果累累！冬天的'村莊很美。一片片銀白的羽毛落下，整個(gè)小村都換上了銀白色的冬裝。樹木的葉子早在秋天就已經(jīng)落光了，只有那頑強(qiáng)的松樹還在堅(jiān)持，偶爾可以看見(jiàn)松樹那白色的衣裝上一抹抹綠色的花紋。秋天還未敗的殘花衰草，都被埋藏在了冰雪之下。但是一時(shí)的沉寂和死亡，只是為了來(lái)年更加絢彩的重生。��！冬天的村莊，你是如此的圣潔美麗！我愛(ài)你！美麗的村莊——我的家鄉(xiāng)。

　　描寫四季的作文 篇35

　　我走在成長(zhǎng)的崎嶇小道上，踩著磨礪的石子，和花鳥一起靜靜的成長(zhǎng)。

　　題詞

　　春天，風(fēng)很小

　　記得我6歲的時(shí)候，生日那天，你送了我一輛很可愛(ài)的自行車，叫我好好學(xué)。我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)的很開(kāi)心，說(shuō)的好，做的不好。我手里拿著車把搖搖晃晃的，不知道怎么拐過(guò)彎，只是橫沖直撞的跑。然而我沒(méi)有理會(huì)地上的石頭，就這么一摔，砰的一聲翻倒了。我無(wú)奈的'看著你，想讓你扶我起來(lái)，你只說(shuō)想自己站起來(lái)。于是我第一次熱淚盈眶，第一次脫去身上的灰塵，第一次直面自己的痛苦。當(dāng)我站起來(lái)跑向你的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，傷口似乎不那么痛了。隨著春風(fēng)品嘗眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏天，昆蟲會(huì)發(fā)出聲音

　　我記得我8歲的時(shí)候，你為了讓我更獨(dú)立，決定送我去私立學(xué)校讀書。我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我離開(kāi)你，我的人生就像一只蝌蚪離開(kāi)媽媽，我不知所措。但是你堅(jiān)定的說(shuō)你有能力適應(yīng)這種生活。無(wú)奈之下，我把獨(dú)立的種子埋在心里。

　　秋天，樹葉落下

　　我記得我10歲的時(shí)候，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入人生的不同階段，因?yàn)閳?bào)了補(bǔ)習(xí)班，但這對(duì)我活潑好動(dòng)的天性是一個(gè)很大的打擊，業(yè)余時(shí)間總是被學(xué)業(yè)束縛，什么都不愿意做，但你的回答總是那么討厭：不，那年秋天，落葉進(jìn)入我的大步，帶著落葉的氣息，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天，向梅

　　記得14歲那年，我參加了一個(gè)歌唱比賽，但是因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致表演失利。當(dāng)我跟你說(shuō)我失敗了，說(shuō)我再也不參加了，你的回答還是：沒(méi)有，你沒(méi)有失敗，只是一個(gè)過(guò)程，一次經(jīng)歷。梅花也被寒風(fēng)刺骨的冰雪侵襲，終于可以為銀裝素裹的冬天增添一些新意。

　　品味四季，發(fā)現(xiàn)人生的每一次困難和挫折都是人生的磨礪，然后才能更好的訓(xùn)練自己。

　　一眨眼，15年就這么匆匆過(guò)去了，再回頭細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)陪伴我走上這條成長(zhǎng)之路的，不是可愛(ài)的洋娃娃，也不是美味的糖果，而是媽媽一遍遍的否定，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。媽媽說(shuō)不就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　描寫四季的作文 篇36

　　一年四季，有各色的顏色，有不同的聲音，也有不同的氣味。我今天就要來(lái)聞一聞四季的氣味。

　　小燕子從南方飛回來(lái)，春天就要來(lái)臨了。春天，小草都探出了小腦袋，穿著一身綠色的長(zhǎng)裙，發(fā)出草香的味道。春天的花朵都開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花等等……。金黃色的迎春花盛開(kāi)在綠油油的枝條上，發(fā)出清香的味道，好像給大樹穿上了黃色的連衣裙。桃花是由五個(gè)花瓣組成的.，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小花燈，發(fā)出淡淡的香甜的花香。春雨來(lái)了，落在泥土上，泥土變得黏黏的，發(fā)出了一股濃烈的土香味。

　　知了叫了，夏天來(lái)了。小朋友們都來(lái)到海邊玩耍。海里的海藻發(fā)出了一股腥味。海鷗飛到了海灘上，等待小蝦被海水沖上岸來(lái)，準(zhǔn)備吃食，發(fā)出海鷗的氣味。小池塘里盛開(kāi)著一朵一朵的荷花，粉紅色的花瓣包裹著黃色的花芯，大大的荷葉像一個(gè)大碗盛著荷花，發(fā)出淡淡的荷花的香味。

　　一陣大雨過(guò)后，秋姑娘舞動(dòng)著五彩斑斕的長(zhǎng)裙來(lái)了。果園里到處都是果子，有蘋果、梨、葡萄、柿子好多好多。水果都發(fā)出了香甜的氣味，香飄十里，使人忍不住要咬上一口。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，像一盞盞小燈籠掛在樹梢，又像一張張可愛(ài)的笑臉，發(fā)出甜甜的果香。稻田里的稻子成熟了，都彎下了腰，好像在曬著太陽(yáng)，發(fā)出濃濃的稻香味。

　　天上下起了大雪，冬婆婆就來(lái)了。一枝枝梅花盛開(kāi)在大雪中。梅花散發(fā)出一股淡淡的花香，這里面還包含著冰雪的氣味。枝干上都披上了厚厚的積雪，好像穿上了白色的婚紗。一朵朵白色的雪梅發(fā)出了淡淡的花香。過(guò)年了，家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮。濃濃的餃子味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住要多吃幾個(gè)。放鞭炮時(shí)，聲音震耳欲聾，發(fā)出鞭炮的氣味。這些氣味使我感受到了，過(guò)年家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的幸福的味道。

　　一年四季大自然的味道真是與眾不同，我愛(ài)這大自然的氣味。

　　描寫四季的作文 篇37

　　風(fēng)是看不見(jiàn)的，摸不著的。然而，她無(wú)處不在，似乎在和我們玩捉迷藏！她是如此多變，以至于每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是不同的和神奇的。

　　春天，風(fēng)來(lái)到地球，開(kāi)始了新的一年的工作。她吹過(guò)河面，河上的冰融化了，露出了水面。皺巴巴的臉河里，小魚吐泡泡，玩游戲；她吹過(guò)草地，新生的`小草推開(kāi)了泥土，用它尖尖的綠色頭，她迫不及待地呼吸著空氣，享受著陽(yáng)光，沐浴著春雨。她吹開(kāi)了花，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，相互競(jìng)爭(zhēng)。迎春花像金子一樣黃，水仙花像雪一樣白，杜鵑花像火一樣紅。真的很美。她吹透了柳樹的嫩芽，柳樹拿出了它的枝條，嫩綠的嫩芽出現(xiàn)了。春天，鳥兒在樹上歌唱。

　　夏天，風(fēng)在旋轉(zhuǎn)和跳舞，就像一個(gè)頑皮的孩子。他溫暖的身體拂過(guò)地面，大地變熱了。她想和小魚一起玩，刷過(guò)了河，卻發(fā)現(xiàn)河里的魚藏在河底，因?yàn)槟抢锏乃�很涼。她想和那棵大樹一起玩，但是只有低垂無(wú)精打采的樹頭爆炸了。最后，她來(lái)到了街上，只看到人們要么拿著雨傘，要么躲在樹蔭下。他們都汗流浹背。風(fēng)想讓它們涼快下來(lái)，但是當(dāng)它掠過(guò)時(shí)，她的身體是溫暖的。

　　秋天悄悄地來(lái)了，拖著夏天的尾巴。田野是金色的，農(nóng)夫的叔叔在笑。果園里水果香氣四溢，成熟的水果充滿了果農(nóng)的心血。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)，把這金黃色、這笑聲和這水果味吹向四面八方。因此，秋天的風(fēng)是金黃色的，唱著笑著，果味十足。

　　秋天過(guò)后，冬天來(lái)了，我們穿著厚厚的白色毛皮大衣。冬天的風(fēng)可以說(shuō)是美麗華麗的，或者是無(wú)情的。她能給我們帶來(lái)可愛(ài)而純凈的小雪花，像小精靈一樣旋轉(zhuǎn)，讓地球變白。她也會(huì)吹口哨，經(jīng)過(guò)你的窗戶，或者帶著冷空氣，直鉆到你的袖子和領(lǐng)口，讓你的牙齒凍得發(fā)抖。

　　風(fēng)是如此多變，她實(shí)際上可以成為我們非常好的朋友。你可以說(shuō)我們根本看不到她，但現(xiàn)在她可能在你身邊。

　　描寫四季的作文 篇38

　　春、夏、秋、冬，一切都是大自然賦予我們的。我們心安理得地接受著，可是這對(duì)嗎？

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼，充滿了生氣。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，小花也卯足了勁，開(kāi)出一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花，為原本空洞，白茫茫的大自然，添上了濃墨重彩的一筆。

　　孩子們也為這景象，紛紛出來(lái)踏青了，他們享受著春姑娘帶來(lái)的美好，但，只是享受著。

　　夏天，酷暑難擋。知了在樹上感受著炎熱，并“知了，知了”地控訴太陽(yáng)，媒怨它。而小草們似乎也被曬焉了，一點(diǎn)也沒(méi)有精神，生氣這次可要和它搭不著邊了。

　　不過(guò)，夏天可是孩子們的季節(jié)。光著腳丫在沙灘上追逐，細(xì)軟的沙滲著指間細(xì)縫中，弄得怪癢癢的。孩子一手拿著冰淇淋，一手捉螃蟹，捉了一大袋，炫耀地給看，然后，就這么回家了。

　　秋天，碩果累累，都說(shuō)金秋是最美的季節(jié)，果然名副其實(shí)。稻子正沖我笑呢，那笑容使我一晃乎，差點(diǎn)把黃澄澄的稻子看成白花花的米飯��！果然還是太餓了嗎？

　　農(nóng)民伯伯正努力地收獲稻子，汗水從他們的額角上滴落，可嘴上還是洋溢著一種叫做幸福的微笑。小孩卻并不怎么懂事，吃起農(nóng)民伯伯辛苦的.大米，把米飯弄得滿桌都是，卻滿不在乎地瞥了一眼，徑直去拆零食了。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，但臘梅花卻挺起了胸膛，迎接著這殘酷的訓(xùn)練，可她高傲的頭卻從沒(méi)垂下來(lái)過(guò)。當(dāng)積雪壓在她身上時(shí)，她非但沒(méi)有放棄，反而努力地吸收水分，頑強(qiáng)地生存著。

　　小姑娘是最愛(ài)美，她把梅花給折了下來(lái)，戴在自己的頭上，就這樣笑著向朋友炫耀著，引著朋友紛紛效仿。

　　大自然賦予了我們那么多，我們卻一點(diǎn)兒也沒(méi)珍惜，理所當(dāng)然地接受了恩惠。感恩這詞，人人都會(huì)念，人人都會(huì)寫。或許用到人身上，我們就明白了，但大自然，為什么卻沒(méi)有受到感恩呢？難道得草地荒漠，世界毀滅嗎？

　　記得有位哲人說(shuō)過(guò)“世界上的最后一滴水，那便是人類懊悔的淚�！比苏媸且环N可笑的生物，失去了往往才知道珍惜。

　　描寫四季的作文 篇39

　　春

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大地欣欣向榮，重現(xiàn)生機(jī)。北歸的大雁最早傳來(lái)了春的喜訊。久凍的河水又唱起了嘩啦嘩啦的歌。蟄伏的小動(dòng)物們此時(shí)已蘇醒，懶洋洋的爬出洞穴，呼吸著春的氣息。小草鉆出了土壤，嫩嫩綠綠，若有若無(wú)的，真有些草色遙看近卻無(wú)的感覺(jué)。小樹又長(zhǎng)出了新的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，仿佛是林帶里的淡淡綠煙�；▋簜兇藭r(shí)也展開(kāi)了笑臉，迎接著春的到來(lái)，陪伴在他們旁邊的，是他們的護(hù)花使者------蜂蝶。人們也趁著這大好時(shí)節(jié)，播下希望的種實(shí)，期待著大豐收的到來(lái)。流水的潺潺聲，鳥兒的飛鳴聲，人們的勞作聲，動(dòng)物的追逐聲，構(gòu)成了春的獨(dú)特旋律。

　　夏

　　夏天，應(yīng)該是最無(wú)聊的季節(jié)了。山上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片濃密的厚發(fā)，草色遙看近卻無(wú)的感覺(jué)消失了，取代而之的是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的感覺(jué)。輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了，換來(lái)的卻是煩人的蟬兒，潛在樹葉上一聲聲的長(zhǎng)鳴，仿佛夏日虧欠了他什么。如果說(shuō)春天人們勞作時(shí)還有一點(diǎn)詩(shī)情畫意的話，那么夏日人就完全在緊張的旋律中度過(guò)了。農(nóng)民們彎著腰，流著汗，將自己的勞累與汗水化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)著莊稼，來(lái)為秋天的大豐收做準(zhǔn)備。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏季，只是一個(gè)貢獻(xiàn)汗水，辛勞的季節(jié)吧。

　　秋

　　秋天，是屬于農(nóng)民的季節(jié)。莊稼，水果成熟了，麥稈被沉甸甸的麥穗壓彎了腰，紅通通的柿子，橙子掛滿了顫巍巍的'枝頭，豐厚的回報(bào)使人們忘記了痛苦與辛勞，他們的歡笑聲回蕩在田野上，激起了一層層的聲浪。

　　冬

　　冬天，是充滿著喜慶的季節(jié)。好一場(chǎng)大雪，下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，覆蓋了神州大地，整個(gè)世界現(xiàn)入了一片銀裝素裹的世界。俗話說(shuō)的好，瑞雪兆豐年。雪迎來(lái)了喜慶。春節(jié)到了，家家戶戶貼上了春聯(lián)，吃上了餃子，漂泊在各地的游子也回來(lái)了，與家人團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯。人們的歡笑聲回蕩在冬天里，給冬天增添了一份祥和。

　　描寫四季的作文 篇40

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，吹綠了剛探出頭的小草，吹醒了舒展著腰身的花骨朵兒，也吹醒了洋溢著童真童趣的我。依稀記得，我在校園里，盯著螞蟻，看他們是怎樣迎接春天的到來(lái)，我似乎總是聽(tīng)到他們美妙的歌聲；依稀記得，我在校園的花圃旁追蝴蝶，終于抓到了一只舞動(dòng)的蝴蝶，卻被她的美震撼了，充滿天真的心靈終被大自然的美麗征服，稚嫩的小手輕輕托起被我捕獲的蝴蝶，蝴蝶撲棱棱的飛走了而收獲了善良與人性。 夏同樣的動(dòng)人，夕陽(yáng)送走了滿天彩錦，夜幕悄悄降臨，送來(lái)夏夜特有的涼爽，樹上的知了還在低吟，蟈蟈在草叢中淺唱，燈光發(fā)出淡淡的昏黃，仰望夜空中皎白的明月，我仿佛置身于銀河，伸一伸手就能摘到一顆星星，多么浪漫的景色啊。

　　走過(guò)繁春盛夏，我們終于迎來(lái)了秋。細(xì)而密的秋雨淅淅瀝瀝的滴落下來(lái)，濕潤(rùn)了看雨的我，濕潤(rùn)了我憂愁的心，從屋頂流下的溪流，滑落在屋檐上、小樹上，跳動(dòng)出曼妙的音符，“叮咚、叮咚……”組成原生態(tài)的旋律，徐徐地在你耳旁吟唱。

　　秋雨瀟瀟，轉(zhuǎn)瞬間，滿眼秋色：小草穿上了黃色的新裝，樹木也染上了黃色，只有楓葉繪上紅色。每到這時(shí)候，我們總會(huì)變得像林黛玉一樣多愁善感、優(yōu)柔寡斷。

　　四季中，我最喜歡冬天，尤其是下了雪的時(shí)候�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！卑琢�，白了，全都白了，純凈的不敢讓人呼吸。雪地里孩子們穿著五彩斑斕的'衣服，到雪地上嬉戲、玩耍，與潔白的雪融合在一起，就像走進(jìn)了童話里所謂的天堂，那些從空中飄下的學(xué)，便是天使，而玩耍的孩子則是帶來(lái)幸福的青鳥。

　　花開(kāi)花落，落紅無(wú)數(shù)，在四季的洗禮中，我走過(guò)了多少春秋，一載又一載，記錄著我的童真，我的童趣，我的幼稚到成熟，我真的長(zhǎng)大了。

　　描寫四季的作文 篇41

　　校園里的景色一年四季都非常漂亮。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成陰，秋天風(fēng)姿婆娑，冬天白雪皚皚。我們學(xué)樂(lè)其中，真是幸福滿滿。

　　春天來(lái)了。校園里的小鳥又從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙�園里的花草們聽(tīng)見(jiàn)了，都展開(kāi)了笑臉，還散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞，她們的舞姿是那么的.柔美。引得我們一下課就往那里扎，嘻嘻哈哈的，可熱鬧了。

　　夏天來(lái)了，校園里的樹木特別粗壯，好像在顯擺：“我們可是有百年歷史的！”瞧，在微風(fēng)的伴奏下還時(shí)不時(shí)抖動(dòng)那茂密的樹葉，友好地招呼我們：“小朋友們，到這邊來(lái)看書，這兒不是空調(diào)勝似空調(diào)呢�！鳖B皮的小鳥總是搶在我們前面站得老高老高的給我們奏起了美妙的歡迎曲。

　　秋天到了。秋高氣爽，雖然樹葉紛紛往下落，可絲毫也沒(méi)有憂愁感。況且記得老師曾教我們背過(guò)一句名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！倍�且那樹葉五顏六色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下掉，那景色可美了，就像天女散花。地上，不一會(huì)兒就積了一層落葉，踩上去還咯吱咯吱地響。要不是飄落水泥地的落葉影響環(huán)境衛(wèi)生，我們還真舍不得這群“玩具”呢。趁老師沒(méi)注意，我們常常會(huì)玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。

　　冬天來(lái)了，一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到學(xué)校，眼前已經(jīng)是白茫茫的一片。那雪啊足足給校園蓋上了一層厚厚的棉被。操場(chǎng)里最壯觀，看上去就像一個(gè)很大很大的銀盤。一下課，那里可遭了殃，同學(xué)們都跑到那里玩起了打雪仗，頃刻間，喊殺聲，嬉鬧聲，踩雪聲，響徹校園上空。把一個(gè)好端端的銀盤給活生生的“解剖”了。要不是鈴聲的響起，還真是拿我們沒(méi)辦法。不過(guò)，有時(shí)候看看也挺美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白銀盤里好像是誰(shuí)畫了一幅美麗的山水畫。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。

　　一年四季的校園不僅美，還趣味盎然。在那里，我們歡度著快樂(lè)的童年。

　　描寫四季的作文 篇42

　　村莊一年四季都很美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，烈日炎炎；秋天，果實(shí)累累；冬季，小雪飄動(dòng)。

　　春天，嫩嫩的小草悄悄的從草坪上抬起頭，用獵奇的眼睛看國(guó)際。艷麗的花朵傲然挺立，五顏六色，一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵們便翩然起舞，那姿態(tài)真像一個(gè)個(gè)心愛(ài)的仙子在那跳舞，美麗極了。楊柳正對(duì)著湖面梳妝，裝扮自己，風(fēng)兒吹一口氣，它那淡綠的長(zhǎng)辮子便隨風(fēng)飄動(dòng)。小溪為春天的到來(lái)，叮叮咚咚地演奏樂(lè)曲。那剛睡醒的明澈的小溪，正有幾只調(diào)皮的小魚在嬉戲游玩。你瞧，這只穿戴紅衣裳的小魚正靜立不動(dòng)，盯著水草不動(dòng)，好像能看出來(lái)什么名堂來(lái)。那只穿紅黑衣裳的小魚正游過(guò)來(lái)游過(guò)去……回歸的燕子打開(kāi)強(qiáng)有力的.翅膀，和同伴們排成“人”字，在天空無(wú)拘無(wú)束的翱翔。杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，李子花也開(kāi)了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，給千里平原帶來(lái)了明麗瑰麗的春色。春天，像神話里美麗的仙子，所到之處，草木萌發(fā)，萬(wàn)物蒸蒸日上。

　　所以，村莊的春天很美。

　　夏天，一棵棵樹像一位位兵士，挺直了背。它與春天的柔嫩不同，樹干變得粗粗的，樹葉十分茂盛。知了齊聲歌唱，好像在夸耀自己的時(shí)節(jié)。正午，驕陽(yáng)似火，但梧桐樹仍然枝繁葉茂，碧綠舒展。而夏天的花兒則姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。晚上，螢火蟲拎著藍(lán)色的小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去。夏天，清談中透著鮮艷。

　　所以村莊的夏天很美。

　　秋天的天空很湛藍(lán)，藍(lán)的明靜透亮。秋天的風(fēng)那般輕，那般溫文。秋天的菊花雨后春筍金燦燦，黃橙橙，把大地都裝扮成金色的了。秋天的美是老練的——不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美也是沉著的，不像春那么嫵媚，夏那么熾熱，冬那么宛轉(zhuǎn)。

　　所以村莊的秋天很美。

　　冬季，青松不怕酷寒，聳峙在冰冷的日子里。有首古詩(shī)贊得好：大雪壓青松，青松挺且青。臘梅也在寒冬展出它那心愛(ài)的笑臉。臘梅敞開(kāi)時(shí)，無(wú)論到那個(gè)地方，都能聞到臘梅那一股芯人心脾的芳香。

　　所以村莊的冬季很美。

　　村莊的四季都很美，我愛(ài)村莊四季！

　　描寫四季的作文 篇43

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月穿梭，一年四季的輪回在樹木的年輪中留下印記。歲月如同一位年長(zhǎng)的老者孕育了四個(gè)不同脾性的生靈：冬雪輕盈，春花如靨、夏雨奔放、秋水深沉。讓我們走進(jìn)四季，品味大自然的博大與美麗。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”晶瑩的雪花像冬天的精靈迫不及待地沖開(kāi)了冬天的大門。許多人將冬天比作耄耋老者，而我更愿相信他是一個(gè)新生命的開(kāi)始。瞧，那瑩透的雪花頑皮的簡(jiǎn)直像個(gè)孩童。厚厚的積雪下掩蓋的是飽滿的種子，溫暖的洞穴里保護(hù)的是沉睡的`生靈，他們體內(nèi)積蘊(yùn)著的是生命的力量與活力，帶到溫風(fēng)習(xí)來(lái)，彼時(shí)萌發(fā)。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，積蘊(yùn)一冬的力量終于破土，鵝黃色的嫩芽傳遞著令人激奮的消息。春天像一位嬌艷的少女。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是她的溫柔靦腆；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅都是春”，這是她的嬌艷動(dòng)人；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是她的活潑可愛(ài)。

　　輕柔的樹枝逐漸粗壯，茂盛的枝葉伸展開(kāi)來(lái)。正值青春壯年的夏邁著矯健的步伐來(lái)了�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一切色彩的顏料似乎都在夏天用盡，盡顯那樣濃重鮮艷。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，夏天也有農(nóng)忙的畫面與喜悅。

　　“自古逢秋悲寂寥”，秋天在文人墨客眼中是凄涼的，但“我言秋日勝春朝”，秋天更像是一位沉穩(wěn)平靜的母親，承載著生命的重量；無(wú)論是滿山火紅的楓葉，還是麥浪滾滾的農(nóng)田，亦或是果香馥郁的園地，秋天傳遞給人們更多的是喜悅。無(wú)論是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的迷蒙，還是“魚游平湖穿遠(yuǎn)岫，雁鳴秋月寫長(zhǎng)天”的空靈，秋天也是一幅美麗的畫卷。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�我們用心去感受，清風(fēng)、流水、蟬鳴，花香都蘊(yùn)含著自然的美麗，訴說(shuō)自然的情話。

　　描寫四季的作文 篇44

　　我的家鄉(xiāng)是恩施，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，環(huán)境優(yōu)美，一年四季都是一幅幅美麗的圖畫，令人向往。

　　春天，柳綠花紅、鶯歌燕舞、山清水秀、萬(wàn)紫千紅，大地披上了五顏六色的新裝，桃花、梨花、迎春花都散發(fā)出誘人的香氣。粉紅色的桃花綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片紅霞落在桃樹上，又像一個(gè)化妝的小姑娘，羞羞答答、遮遮掩掩。梨花穿著白裙子跟小朋友們一起玩耍，有些小朋友把梨花的花瓣采了一片，一吹，梨花花瓣在蔚藍(lán)的天空中飛翔，好像嫦娥在天上飛行。迎春花在春風(fēng)中搖搖擺擺，還在揮灑著花粉，真讓人心曠神怡。春把恩施打扮成一個(gè)美麗的小姑娘，楚楚動(dòng)人。

　　夏天，烈日當(dāng)空、熱浪滾滾、金光四射�；馃岬奶�陽(yáng)炙烤著大地，但荷花卻在這時(shí)含笑一現(xiàn)。我被我們家院子里的荷花迷住了，我不由自主的說(shuō)：“�。《嗝赖暮苫ㄑ�！”突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)。我聞到了芬芳撲鼻的花香。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的'荷葉下面，悄悄的探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的世界；有的正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮；真是美不勝收。夏使恩施美麗動(dòng)人。

　　秋天，秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落田間；黃澄澄的谷穗，被谷子墜得直不起腰。可它還是隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。秋使恩施芳香宜人。

　　冬天，冬霧彌漫，大雪紛飛。眼前出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。小朋友們看到下雪了，簡(jiǎn)直是喜出望外，來(lái)到雪地里打雪仗，堆雪人，玩得多開(kāi)心�。《�使恩施格外美麗。

　　家鄉(xiāng)的四季真美�。∥叶嗝磹�(ài)我的家鄉(xiāng)——恩施。

　　描寫四季的作文 篇45

　　我的家鄉(xiāng)溫州是一座可愛(ài)的城市，那里山清水秀，風(fēng)景迷人。三洋濕地、楠溪江、江心嶼、楊府山公園等都有著美麗的景色，我每次去都流連忘返。當(dāng)然，最讓我著迷的還是溫州的四季。

　　溫州的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。五顏六色的花兒遍布了溫州的所有花園，紅的、白的、粉的、藍(lán)的……各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，仿佛美麗的絲綢錦緞�？椿ǖ暮萌ヌ幃�(dāng)然要數(shù)溫州的馬鞍池公園了，它是一處風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境清新的`休閑勝地。那里的花兒真的是數(shù)不勝數(shù)。一叢粉色的郁金香就像翩翩起舞的仙子，在風(fēng)中搖曳著，向人們昭告春天的到來(lái)。迎春花、水仙、初春的楊柳處處透露著生命的朝氣與活力。當(dāng)你走在公園的路上，時(shí)不時(shí)就有一陣陣清香撲面而來(lái)，芳香四溢，沁人心脾。

　　溫州的夏天烈日炎炎、綠樹成蔭。小區(qū)里的綠樹枝繁葉茂，綠蔭如蓋，仿佛是一把把厚實(shí)的大傘遮住了驕陽(yáng)，也為人們遮住了夏天的炎熱。我的小區(qū)里有一個(gè)水池，夏天的水池可熱鬧了，小青蛙在荷葉上呱呱地叫著，魚兒在水中歡唱地游著，柳樹條像姑娘的秀發(fā)垂蕩在清清的小池里，別有一番風(fēng)味。正午時(shí)分，驕陽(yáng)似火，猛烈的太陽(yáng)光照射在水池里，水面上波光粼粼，顯得那么美麗，那么耀眼。

　　溫州的秋天鮮果飄香，秋高氣爽。許多小區(qū)都會(huì)在花園里種一些水果，秋天到了，鮮果的香味彌漫在小區(qū)里。金黃色的橘子、青里透紅的棗子，黃澄澄的柿子等掛滿了枝頭，傳遞出豐收的喜悅。有些小區(qū)種滿了桂花樹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的桂花都紛紛飄落下來(lái)，落在地上，就像夜空里閃閃發(fā)光的小星星，湊近一聞，濃濃的桂香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

　　溫州的冬天沒(méi)有銀裝素裹，有的只是一份寒氣。溫州的冬天很少會(huì)下雪，因此也不會(huì)像其他地方那么寒冷。水池里絲毫也沒(méi)有結(jié)冰的意思。寒風(fēng)吹來(lái)，水池只會(huì)打個(gè)噴嚏，隨后又輕輕一笑，泛起一圈兒一圈兒的漣漪，一切都是那么地美好。

　　我們溫州真是一座可愛(ài)的城市，四季景色宜人，每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)韻，我愛(ài)美麗的溫州。

　　描寫四季的作文 篇46

　　生活是五彩繽紛，正是因?yàn)檫@些豐富的顏色給生活添上了絢麗的色彩。

　　春

　　大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。四季之中，春天的時(shí)光是最美好的，她處處充滿著生機(jī)，充滿著希望，容易令人產(chǎn)生綠色的幻想。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根細(xì)絲拋向田野上的草木、莊稼。雨落在麥苗上，麥苗兒輕輕地?fù)u動(dòng)，一眼望去青綠一片，微風(fēng)把醉人的綠一直送到天邊。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，小院里的葡萄們也不甘落后，那葉苞里的嫩芽像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，扒開(kāi)葉苞探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“呀，春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”果然，不久這兒就綠陰一片了。

　　夏

　　七月盛夏，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)烤著大地，河里的水“燙手”，地里的土能“冒煙”。周圍的空氣像火一樣雄烈，路旁的柳樹垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，知了在樹上拼命地叫著，午睡的人們常被那煩人的叫聲吵醒，地面上連只螞蟻也沒(méi)有——它們也愛(ài)不了這赤熱熱的“火”了。但菜園里仍是五彩紛呈，那紅紅的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，都像是在暗地比賽似的，一天一個(gè)樣兒。

　　秋

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)。風(fēng)中帶著一些寒意，吹在臉上使人感到異常涼爽。它吹過(guò)田野，田野里稻子變得一片金黃，在秋風(fēng)中彎著采頻頻點(diǎn)頭，也有的田野傳來(lái)了“嘟嘟”聲——收割機(jī)，原來(lái)在那兒人們正在忙碌著呢！它吹過(guò)花園，花兒就凋謝了，失去了往日的`豐姿。它吹過(guò)果園，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍……

　　冬

　　花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了，隨后雪落了，白色的冬天的氈子便蓋住了大地。樹枝上出現(xiàn)了冰凌子，家家戶戶的屋檐上，都結(jié)出了許多冰塊，然而土地也嚴(yán)嚴(yán)密密地封凍了。街道看起來(lái)仿佛是銀子做的，是那么亮，那么光輝。這簡(jiǎn)直就是一片銀裝素裹的天地。

　　生活就是一張張絢麗色彩的畫卷！

　　描寫四季的作文 篇47

　　我愛(ài)四季的風(fēng)，雖然我不知道是四季賦予了風(fēng)不一樣的生命，還是風(fēng)賦予了四季不一樣的景色?

　　風(fēng)啊，你豪放不羈卻又多才多藝。你是繪畫大師，你用天上云彩畫出美不勝收的畫卷，美麗了整個(gè)天空;你是音樂(lè)大師，你用落葉擺出一個(gè)個(gè)音符，唱響了生命之歌;你還是旅行家，走遍了千山萬(wàn)水，到處都有你的傳說(shuō)

　　我愛(ài)給人希望，春天的風(fēng)。暖風(fēng)微醺，正是踏青拾翠的好時(shí)節(jié)。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你用那雙纖細(xì)的手，撫摸著小孩子稚嫩的臉龐。你像一個(gè)盡職盡責(zé)的母親，悉心地照料自己的孩子。你小聲喚醒了在泥土下的小草，催他趕快換上嫩綠的`新裝;你輕撫柳枝，讓她快點(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽;你將一個(gè)故事娓娓道來(lái)，樂(lè)得百花綻開(kāi)了笑臉;你還叫醒了冬眠中的青蛙你趕走了冬日的嚴(yán)寒，讓世界重歸繁華，鳥語(yǔ)花香。

　　我愛(ài)給人涼爽，夏天的風(fēng)。夏天，赤日炎炎，熱浪滾滾。毒辣的陽(yáng)光光像兇猛的老虎一般。冰棒吃了一根有一根，電風(fēng)扇的級(jí)數(shù)不斷調(diào)高，可就是那么的炎熱。雖然說(shuō)心靜自然涼，但總是靜不下心來(lái)。走在路上，大汗淋漓，感覺(jué)頭暈?zāi)肯�。若在此時(shí)，有你在，立即會(huì)驅(qū)散心頭的燥熱帶來(lái)清涼。

　　我愛(ài)唱著收獲之歌，秋天的風(fēng)。當(dāng)你吹過(guò)枯黃的草，沒(méi)葉的樹，難免有幾分蕭瑟，引起人的愁緒。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中。獨(dú)上高樓，倚在欄桿之上，不忍凝眸。然而，秋天卻也是喜悅的。此時(shí)，農(nóng)民伯伯臉上便會(huì)出現(xiàn)笑容。當(dāng)你吹過(guò)，稻谷笑得低下了頭，高粱笑彎了腰，棉花笑得裂開(kāi)大嘴露出了里面潔白無(wú)瑕的棉絮。

　　我愛(ài)與雪花共舞，冬天的風(fēng)。你夾雜著雪花，給山川與野地披上了銀裝，在里面孕育著春的希望。你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我可以在冰天雪地中盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。你凌厲而激蕩，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡你撫摸我身體的感覺(jué);我喜歡你的呼嘯和激情。謝謝你一直在陪伴，無(wú)論春夏與秋冬。

　　描寫四季的作文 篇48

　　我生活在一個(gè)溫暖的校園里，這里一年四季都十分美麗。

　　春天，一排排嫩綠的萬(wàn)年青把我?guī)У搅诵ｉT口，迎春花張開(kāi)了它美麗的笑臉，好象是在迎接小朋友的到來(lái)，走進(jìn)校園，最引人注目的莫過(guò)于那充滿春機(jī)的花壇，有玫瑰花。蝴蝶花。牽�；ā�…還有一些不知道名字的小花，爭(zhēng)奇斗艷。芬芳迷人。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。花壇的中間長(zhǎng)著一棵梨樹，上面開(kāi)滿了潔白的梨花，旁邊長(zhǎng)滿了綠綠的樹葉，更加襯托出了梨花的美麗。

　　時(shí)間飛快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，樹上樹葉更加茂盛了。悶熱的夏天對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)好季節(jié)。下課了同學(xué)們?cè)诒叹G的樹叢中捉迷藏，蕩秋千。在草坪中打著滾兒。知了在樹上“知了……知了”的叫著。噴泉邊幾個(gè)調(diào)皮的男生脫了鞋襪正在那玩水。下課10分鐘就是這么的短。上課了。我們又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)老師講課了。

　　秋天最迷人，為什么呢？春天的那些花朵已經(jīng)凋謝了，但是卻開(kāi)滿了各中顏色的菊花。校園的梨樹上接滿了梨。下課了同學(xué)們不像以前那樣打打鬧鬧。都趴在陽(yáng)臺(tái)上看著樹上的'果子，我想他們都和我想的一樣“這梨什么時(shí)候才會(huì)熟啊？”想到這就掉口水。但是老師說(shuō)過(guò)梨樹上的梨不能隨便亂摘。所以我們也就能吞吞口水的份了。不過(guò)也有那么幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)會(huì)不聽(tīng)老師的話，在放學(xué)的時(shí)候偷偷的摘一兩個(gè)放書包里。要不為什么總在梨還沒(méi)熟透的時(shí)候樹上就光禿禿的了呢？

　　其實(shí)冬天才是我最愛(ài)的季節(jié)。那時(shí)候樹葉都掉了。花兒都謝了。就剩下幾多臘梅還孤零零的開(kāi)在雪地里。校園里到處白茫茫的一片。等到下課時(shí)同學(xué)們一起沖出了教室，他們幾個(gè)一群十個(gè)一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和幾個(gè)朋友堆起了雪人。我負(fù)責(zé)的是頭，一個(gè)大大的雪球上面兩顆黑色的衣扣當(dāng)它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那張嘴，一個(gè)大大的干玉米棒子橫在那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在咧嘴對(duì)你笑哩。

　　描寫四季的作文 篇49

　　我看到了花的慌亂，聽(tīng)到了鳥的鳴叫，觸摸到了落葉的落寞，聞到了雪和雪的憂傷...仔細(xì)聽(tīng)，春夏秋冬都可以說(shuō)話，自然迎風(fēng)迎霜迎雨。

　　讀春歌，字字流行。春天像豆蔻少女，紅發(fā)綠衣；早鶯爭(zhēng)暖樹，新燕啄春泥；東風(fēng)不老，柳絮飛揚(yáng)。她在風(fēng)中歌唱，送風(fēng)來(lái)敲我的窗戶。聽(tīng)她說(shuō)，自然是最好的辦法，于是她沖走了鉛，給我們留下了“天街雨酥如酥”的一幕；她說(shuō)自信是通往美好的道路，于是她帶走了桃子，給我們留下了一個(gè)背影，說(shuō)自強(qiáng)不息是生存之道，于是她練就了“野火永不相當(dāng)消耗它們”的本事，給我們留下了“青山綠水，滿山春水”的景象。

　　聽(tīng)著夏天的歌聲，一首歌就會(huì)鑄就優(yōu)雅。夏天像個(gè)少年，滿腔熱情，意氣風(fēng)發(fā)。他帶我們?nèi)バ蕾p“寧?kù)o的沼澤地上飛過(guò)一只白鷺，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱”的景色；帶我們感受“蟬鳴靜林，托納宮馬更靜”的意境；帶我們?nèi)タ础靶『椭宦冻黾饨�，蜻蜓立頂”的風(fēng)景...他是一片陽(yáng)光，可以促進(jìn)我們進(jìn)步，他可以用一絲親情撫慰我的急躁。widex唱一首歌:快樂(lè)地生活很久，用無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài)解決千萬(wàn)個(gè)煩惱。

　　聞雙秋，半喜半悲。秋天像垂死的.美人，有半季的花，半季的荒涼。開(kāi)心的是“美”得不到，所以辛棄疾在《稻花香，聽(tīng)蛙聲》中說(shuō)；令人擔(dān)憂的是“晚了”，所以李清照觀察到“梧桐瀟瀟，黃昏一滴一滴”。初秋，勝春朝，秋強(qiáng)，卻令人心酸。只聽(tīng)秋的余音:花香月陰，不要等青春頭白。

　　讀冬語(yǔ)，世間的滋味純粹是快感。誰(shuí)笑得像雪，活得像夢(mèng)，經(jīng)常在亭臺(tái)樓閣里閑逛，冬天像隱士，不做作，不嘩眾取寵，讓歲月在寂靜的夜里染胡子染頭發(fā)。他喜歡安靜，我就切開(kāi)冰雪，留下一個(gè)傲人的身體，愿意“落進(jìn)泥里碾成灰”，化作一顆梅子，只為聽(tīng)他的話。我還記得他的那句話:“書和茶的陪伴并不孤獨(dú)，人生的悲歡遇到了風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　四季歌唱如歌。如果你仔細(xì)聽(tīng)，它會(huì)在你耳邊低語(yǔ)。

　　描寫四季的作文 篇50

　　我的老家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)有山有水的可愛(ài)之地。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。河里的魚又從石縫里游出來(lái)了。他們很淘氣，最喜歡躲在石頭下面捉迷藏。誰(shuí)的孩子想和他們親密接觸，我建議你消除這個(gè)想法。和我一樣的結(jié)局，魚沒(méi)碰，自己卻成了湯雞。當(dāng)然，這些小魚也有時(shí)出去散步，跳舞。在青山隱藏的小溪里，在玉石鋪成的石毯上，優(yōu)雅的魚先生，魚先生伴隨著小溪的咚咚聲和慢慢地走著，跳著舞，羨慕在岸上死去的'孩子們！

　　溪水旁邊的蘆葦叢、茅草叢中傳來(lái)“嘎嘎”的聲音，祖父告訴我鴨子出生了。我剛轉(zhuǎn)身去看，爺爺拉著我，告訴我鴨子?jì)寢屵h(yuǎn)了，不然鴨子?jì)寢尵筒桓以谶@里生雞蛋了。好不容易等鴨媽走遠(yuǎn)了，我趕緊把一個(gè)高高的茅草扒開(kāi)走了。真有鴨蛋，而且很熱啊最高興的是，爺爺說(shuō)鄉(xiāng)下的孩子在河邊撿鴨蛋，可以回家，那不是偷的。

　　我?guī)е�鴨蛋，沿著溪邊的山路往家走。滿山比胳膊粗的毛竹生長(zhǎng)得很嚴(yán)重。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林唱著“沙沙”鄉(xiāng)村的小調(diào)子好。竹筍娃娃看起來(lái)很癢，一整天都在想:我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……春雨過(guò)后，嘿，真的長(zhǎng)大了！

　　夏天來(lái)了，只聽(tīng)“撲通，撲通”鄉(xiāng)下的孩子只剩下一條短褲，高興地游泳了。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子也來(lái)湊熱鬧了。一只大鴨子帶著十幾只小鴨子參加了這個(gè)熱鬧的行列，舒適地在水面上游泳，很不舒服。中午，這里成了孩子和鴨子的樂(lè)園，岸上大人的叫聲也被淹沒(méi)了。就這樣，整個(gè)夏天孩子的笑聲和鴨子的“嘎嘎”聲音中逃走了。

　　秋天，吹走了小河的喜悅，落葉就像悲傷的蝴蝶，跳著自己最后的舞慢慢落下來(lái)。但是，秋天，怎么也吹不出鄉(xiāng)下人的喜悅。因?yàn)樨S收的季節(jié)到了。每個(gè)家庭都忙于山間的田地，每個(gè)人都累得汗流浹背，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的笑容。

　　不久，冬天悄然來(lái)臨，一切似乎都睡著了，等待明年春天的到來(lái)。

　　描寫四季的作文 篇51

　　一年四季都有著自己的特色，有美麗的春天，炎熱的夏天，碩果累累的秋天，還有寒冷的冬天。

　　春天，春天的代表就是那嫩黃的迎春花。它的顏色金燦燦的，像一顆顆金光閃閃的小星星，不時(shí)引來(lái)一些穿著黃黑色外套的小蜜蜂，它們煽動(dòng)著那透明的小翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，像是在給美麗的春天唱贊歌。有時(shí)還會(huì)下起一陣細(xì)細(xì)的'春雨，在那蒙蒙的細(xì)雨中，還能隱約地看見(jiàn)幾朵鮮艷的小花隨風(fēng)舞動(dòng)。小河也終于解凍了，他發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像是在說(shuō)：“春天終于來(lái)了�！�

　　夏天，夏天的代表就是那高雅的荷花。那一朵朵粉嫩嫩的荷花，就像一位位亭亭玉立的少女。那些綠油油的荷葉，像一把把撐開(kāi)的小傘，漂浮在池塘里。池塘的小魚不時(shí)躍出水面，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在空中劃過(guò)一條美麗的弧線后，撲通一聲落入水中，濺起了一朵朵美麗的小水花。池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　秋天，秋天的代表是那火紅的楓葉。道路兩旁的楓樹上長(zhǎng)著火紅的楓葉。秋雨打在楓葉上，發(fā)出滴答的聲音，像是在說(shuō)：“你弄疼我了�！庇旰�，一片片火紅的楓葉落在地上，像是給大地鋪上了紅色的地毯。秋天，到處洋溢著水果的香氣。農(nóng)民伯伯的果園里碩果累累，有紅彤彤的大蘋果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有葡萄架上那一串串紫瑩瑩的葡萄，像一顆顆紫寶石。

　　冬天，冬天的代表是那不畏嚴(yán)寒的梅花。它穿著梅紅的衣服，在寒冷的冬天翩翩起舞。一片片潔白的雪花，飄落在梅花上，像一個(gè)個(gè)圣誕小精靈，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。春節(jié)的年夜飯有香噴噴的餃子，剛出鍋的時(shí)候，熱騰騰的香氣冒出來(lái)，讓人直流口水。吃完年夜飯，迎來(lái)放鞭炮的時(shí)刻，一串串鞭炮像一條條在舞動(dòng)的龍；一顆顆煙花像雨夜的閃電，又像在夜空里盛開(kāi)的各色菊花。

　　嫩黃的迎春花打開(kāi)春天的大門，粉嫩的荷花打開(kāi)夏天的大門，火紅的楓葉打開(kāi)秋天的大門，傲霜斗雪的梅花打開(kāi)冬天的大門。四季各有各的特色，我愛(ài)美麗的四季。

　　描寫四季的作文 篇52

　　春天宛如一位愛(ài)漂亮的模特兒，每天把自己打扮的五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅。她把大地漆上綠油油的衣裳，讓大地一片欣欣向榮，到處充滿溫暖，因?yàn)樗龓��?lái)了許多快樂(lè)的氣息。小鳥先生們吱吱喳喳的唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小河嘩啦嘩啦的在一旁伴奏，而蟬兒不停的指揮，彷佛舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，吹奏世紀(jì)交響曲，讓大自然充滿蓬勃的朝氣。燕子弟弟們，展開(kāi)雙翅，在天上來(lái)一趟美妙的長(zhǎng)途旅行，帶著快樂(lè)、美麗，眺望萬(wàn)里晴空，飛過(guò)一望無(wú)際的天空，越過(guò)青翠的森林，置身白茫茫的云海，鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛，那宜人的美麗景色，令人神往。

　　夏天宛如一位健壯的青年，張開(kāi)結(jié)實(shí)的胳臂，使人感覺(jué)夏季的雄壯熱鬧。樹林間，到處一片農(nóng)綠，草叢里，一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，青蛙也鼓起了肚子，大聲的演奏起輕快的舞曲。太陽(yáng)公公變得更熱情，讓大自然有了更多的朋友，樹枝、樹葉更茂盛，為我們擋住陽(yáng)光，讓我們得以在它的羽翼下乘涼、下棋。晚上，還有一只只的螢火蟲發(fā)出微微的亮。夏天，我喜歡待在家里吹冷氣、吃棒冰，甚至還想躲在冰箱里呢！游泳池的人潮更是數(shù)也數(shù)不完呢！夏天喚醒了萬(wàn)物，展現(xiàn)出蓬勃的精神與活力。

　　秋天宛如一位設(shè)計(jì)師，他設(shè)計(jì)了許多房子給動(dòng)物居住，螞蟻王國(guó)和其它小動(dòng)物們都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬。他設(shè)計(jì)了一片片又紅又黃的洋裝給大地穿上。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我喜歡去公園美麗的星空、欣賞美景，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)兒和鳥兒唱著輕快的`歌，彷佛在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)作伴！”

　　冬天宛如一位發(fā)怒的巨人，不停的怒吼，給人一種蕭瑟的感覺(jué)。冬天是安靜的，也是安詳?shù)�。冬季的大地染上了一層厚厚的純白色，只有幾顆枯萎的樹木林立著，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和永不屈服的精神。冬季讓我賴在被窩里，動(dòng)都不想動(dòng)。人們穿上一件又一件的大衣，就像圓滾滾的不倒翁，真可愛(ài)。

　　描寫四季的作文 篇53

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，春姑娘又悄悄地來(lái)了，讓我們一起拭目以待吧！

　　只見(jiàn)春姑娘悄悄地走過(guò)草地，小草忽然從地里冒出來(lái)，點(diǎn)頭向春姑娘致謝�；ǘ�，是受春姑娘的滋潤(rùn)才來(lái)到這個(gè)世界上的。他們笑盈盈地，好奇地看著這里的一切。春姑娘走過(guò)樹林的時(shí)候，熊醒了，伸了個(gè)懶腰，走出樹洞，去和春姑娘分享他那漫長(zhǎng)的美夢(mèng)。鳥兒在樹枝上舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，鳥兒正在爭(zhēng)吵關(guān)于音樂(lè)會(huì)的點(diǎn)滴。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，美不勝收。

　　夏哥哥收到了春姑娘的來(lái)信：春姑娘病了，需要夏哥哥來(lái)照看這美麗的世界……夏哥哥踩著那火辣的太陽(yáng)急匆匆地趕來(lái)。樹的枝葉都長(zhǎng)成大蒲扇，讓人們來(lái)乘涼，田野里的莊稼也是一望無(wú)際，一片碧綠，農(nóng)民伯伯們很欣喜，更勤勞地澆灌他們了。森林里動(dòng)物們都忙著互相打招呼，出來(lái)散步或搬家，剛出生的小寶寶，都在沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，體質(zhì)變得強(qiáng)壯起來(lái)。河水里長(zhǎng)滿了粉紅色的荷花，那荷葉就是荷花的守護(hù)者。

　　秋婆婆來(lái)接班了。莊稼轉(zhuǎn)眼間成熟了，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，秋天的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹呀吹呀，孩子們感覺(jué)涼爽了許多；吹呀吹呀，吹得樹葉離開(kāi)了“媽媽”的'懷抱，紛紛落下變成了金黃色的地毯。

　　冬爺爺起床了，在冬爺爺喘氣的眨眼間，寒風(fēng)陣陣襲來(lái)。冬爺爺讓雪神下了點(diǎn)雪，大地被大雪覆蓋。孩子們?cè)谘┑乩锿嫫鹆舜蜓┱蹋�堆雪人，玩得不亦�?lè)乎。冬爺爺笑瞇瞇地看著這一切，心想：可惜我老了，玩不動(dòng)了。

　　四季就是一位魔法師，他揮動(dòng)一下魔法棒，春姑娘就扭動(dòng)著芊芊細(xì)腰急忙趕來(lái)了，給大地帶來(lái)了芳香的氣息；再揮動(dòng)一下，夏哥哥卷土而來(lái)，給大地帶來(lái)了炙熱；再揮動(dòng)一下秋婆婆從四面八方趕來(lái)，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅；又一次揮動(dòng)，冬爺爺就從雪地里蘇醒過(guò)來(lái)，為大地披上了銀色的新裝。

　　啊，我喜歡這美麗的四季！

　　描寫四季的作文 篇54

　　龍?zhí)逗�公園在北京左安門橋附近，它里面有一個(gè)很大的湖，它沒(méi)有西湖大，也沒(méi)有西湖這么有名，因?yàn)樗�離家近，所以我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩耍。今天，咱們就一起去看看龍?zhí)逗�的風(fēng)景吧！

　　春天，龍?zhí)逗�上游滿了可愛(ài)的小鴨子，它們有的在湖面上嬉戲，有的在梳理自己的羽毛，湖邊的柳樹在風(fēng)中舞蹈，湖畔的小草、小花在伸著懶腰，美麗極了。

　　夏天，烈日炎炎，湖上開(kāi)滿了荷花，因?yàn)樘珶崃�，有的`小鴨子還在下面躲太陽(yáng)呢！湖上的一條條船開(kāi)著，每當(dāng)船過(guò)橋的時(shí)候，就像小狗鉆小洞一樣，要格外留神，因?yàn)橐徊蛔⒁饩蜁?huì)撞到旁邊的石頭。湖邊原本冰涼的石頭被太陽(yáng)曬的熱極了，有一次我躺在上面，“人都快變成北京烤鴨”了。

　　秋天，龍?zhí)逗�邊上樹的葉子都變成了金黃色。銀杏樹葉落的滿地都是，像是鋪了一層厚厚的地毯，踩上去軟極了。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了，小鴨子們就會(huì)在水面上游來(lái)游去，太陽(yáng)下山了，小鴨子們便不知道藏到哪里去了。這時(shí)的秋風(fēng)涼涼的，如果你還穿著單衣，那你肯定會(huì)感冒的。

　　冬天，龍?zhí)逗�面上結(jié)了冰，大地也穿上了一件銀色的服裝。此刻你千萬(wàn)不要在冰上玩耍，冰很薄，一不小心人掉到冰窟窿里就會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果真的想滑冰，我建議你去北海公園的溜冰場(chǎng)。冬天的風(fēng)可不比秋天的風(fēng)溫柔，它一吹你的臉，你馬上就會(huì)覺(jué)得又冷又疼。此時(shí)不管你穿多少衣服，寒風(fēng)都還是會(huì)想盡辦法鉆進(jìn)你的衣服里擁抱你，雖然它很熱情，但你回應(yīng)它的只有寒顫。這時(shí)，你肯定要問(wèn)，這么冷的天氣，小鴨子們都去哪兒了？非常抱歉，我也不知道，因?yàn)樗鼈兛偸窃谶@個(gè)季節(jié)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這就是我腦海中的龍?zhí)端募�。我真希望能和我�?年級(jí)2班的全體師生一起來(lái)龍?zhí)逗�感受春的美麗、夏的炎熱、秋的多彩、冬的寒冷。一起感受這龍?zhí)端募尽?/p>

　　描寫四季的作文 篇55

　　一年中一共有四個(gè)季節(jié)，我都非常喜歡。接下來(lái)，就由我一一介紹它們吧！

　　春天到了，小河里的冰都融化了，好奇的小草成群的從土里探出頭來(lái)，看看外面的世界。五彩斑斕的小花也紛紛露出了笑臉，就連小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們建房子，尋找食物和孵小燕子。柳樹的枝條長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)拂過(guò)，就像是在給柳樹梳頭，微風(fēng)停了，柳樹的頭發(fā)梳好了，就像是一個(gè)美麗的小姑娘，她害羞地低著頭。

　　漸漸地，春天離我們而去，夏天來(lái)了。大樹的葉子被太陽(yáng)曬得卷了起來(lái)，小草和小花也被曬得直不起身子來(lái)。夏天最美的地方就是池塘，池塘里的荷花仙子也從花苞里探出頭來(lái)。又圓又大的荷葉上有一只小青蛙，它披著綠色的外套，穿著白色的小肚兜，蹲在荷葉上放聲歌唱，另一只小青蛙來(lái)了，也加入了這次歌唱，池塘里的小蝌蚪也很可愛(ài)，有兩只蝌蚪在一起向下游，好像在尋找什么天大的秘密，有一只蝌蚪在那里一動(dòng)也不動(dòng)，像睡著了一樣，有四五只蝌蚪在那里聚集起來(lái)，好像是在說(shuō)悄悄話。

　　漸漸地，夏天也離我們而去，秋天來(lái)了。一棵棵松樹粗壯挺拔，像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們家園。秋天來(lái)到了果園里，葡萄棚下有著一串串圓圓的，紫紫的葡萄，葡萄擠在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。金黃金黃的小桔子像一個(gè)個(gè)金黃的燈籠，掛在樹上，可漂亮了！火紅火紅的蘋果像是天上的`太陽(yáng)，火熱火熱的。

　　漸漸地，秋天又向我們離去，冬天來(lái)了。冬天，美麗的雪花從天而降，樹木換上了嶄新的外套，房屋戴上了溫暖的白禮帽，大地蓋上了厚厚的白被子整個(gè)大地變得白茫茫的。小朋友們穿上棉襖出來(lái)堆雪人，打雪仗看看他們玩得多開(kāi)心呀！

　　這就是我喜歡的四季！生機(jī)勃勃的春天，夏日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，鵝毛大雪的冬天，你們喜歡這樣的四季嗎？

　　描寫四季的作文 篇56

　　在多姿多彩的四季里，有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的春天；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“銀裝素裹，分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。

　　春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草也在陽(yáng)光下穿上了綠衣，大樹也長(zhǎng)出了新葉，真是一派生機(jī)勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是綠色的生機(jī)，我們?cè)谏缴喜シN樹木，播種希望。在春天里，我還感受到了“一年之際在于春”，時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間，年少有為的道理。

　　夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空熾烤著大地，知了在樹上不停地鳴叫著，萬(wàn)物都被曬得沒(méi)精打采，樹葉都卷縮著，街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說(shuō)：“熱�。�熱��！”小區(qū)里的.孩子們還在打水仗，那朵朵水花射（用此不準(zhǔn)，建議改為：濺）在人的身上可真爽�。≡谀嵌涠渌�花中，我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔，要珍惜像流水一樣的時(shí)間，也感受到了水一樣無(wú)盡的歡樂(lè)與激情。因?yàn)榧儩嵥�以無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)榧儩嵥�以才富有幻想和追求，更因�(yàn)榧儩崳�我們的年少時(shí)代才激情四射！

　　秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)金色的田野，吹過(guò)無(wú)邊的森林，在秋風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯把可愛(ài)又飽滿的果實(shí)從樹上摘下來(lái)裝到車上，臉上洋溢著豐收的喜悅。在秋風(fēng)中，我感受到了只有付出努力，才會(huì)獲得成功的道理。

　　冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞，它們落在地上，變成了一張雪白的問(wèn)卷，令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書寫，才會(huì)獲得人生滿意的答卷。

　　四季是多姿多彩的，是令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想的，是令人思考的……我愛(ài)這美麗多姿的四季。

　　描寫四季的作文 篇57

　　四季，繁花落葉，猶如一幅絢麗多彩的圖畫。芳草如茵的春，驕陽(yáng)似火的夏，金黃的秋，還有那冰天雪地的冬，四季是這樣的千姿百態(tài)。我愛(ài)四季！

　　春

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春姑娘帶著她那五顏六色的畫筆悄悄走過(guò)，給小草披上新衣；給柳樹梳理頭發(fā)；萬(wàn)條柳枝垂下，在清澈的河水中蕩映著，好一片春意盎然。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”天上下起了牛毛似的小雨，輕輕滴入水面，江水倒映著各種綠樹的影子，似真似假，一片虛邈，小草更是一塵不染，顯得格外清晰。

　　我愛(ài)春，你的春意盎然，給了我生機(jī)與活力。

　　夏

　　“燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央”。夏天驕陽(yáng)似火，水中出現(xiàn)了一道金閃閃的星河是那樣的耀眼，使人陶醉其中，無(wú)法自拔�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”夏伯伯喚醒了青蛙，知了。在田野中，在樹林里，它們唱響著屬于自己的交響曲，聲音是這樣的和諧動(dòng)聽(tīng)。

　　我愛(ài)夏，你的蓬勃成長(zhǎng)帶給我熱情和力量。

　　秋

　　“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”。金秋時(shí)節(jié)，向一望無(wú)際的田野望去，那金黃的麥子，沉甸甸地彎下了腰，流露出怯意的微笑。樹林中，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)捏著葉莖來(lái)回搓動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)美麗的舞蹈家。他旋轉(zhuǎn)著，跳躍著……

　　我愛(ài)秋，你沉甸甸的果實(shí)帶給我謙遜和沉思。

　　冬

　　“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。冬爺爺為大地裹上了一層潔白的毛毯�？�，那雪花潔白如玉，它像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飄似飛；像……只見(jiàn)眼前調(diào)皮的雪花，一會(huì)兒落在樹枝上，一會(huì)兒又落在屋檐上，一會(huì)兒落在地上，真是一派瑞雪兆豐年的景象。

　　我愛(ài)冬，你的瑞雪兆豐年的景象帶給我潔白的遐思。

　　我愛(ài)春，愛(ài)春的生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏，愛(ài)夏的熱情和力量；我愛(ài)秋，愛(ài)秋的謙遜和沉思；我愛(ài)冬，愛(ài)冬的潔白遐思。我愛(ài)四季！

　　描寫四季的作文 篇58

　　在建筑工地上，機(jī)器轟鳴，戴著安全帽的工人在機(jī)器間穿梭。很快，海邊建起了高樓。這是達(dá)木灣，我的第二故鄉(xiāng)！

　　我在達(dá)木灣這塊新土地上生活了兩年，春夏秋冬四季。

　　春天是蘇醒的季節(jié)。我喜歡在河邊散步，那里春天的腳印太多了。剛剛破土的小草蜷縮著，低聲呼喚著它的兄弟姐妹，幸福地?fù)肀е�大地母親；美麗的花朵點(diǎn)綴著青草，包括紅色、黃色和紫色。他們?cè)谖�風(fēng)中起舞，用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)對(duì)春天的感激；最幸福的應(yīng)該是蜜蜂。一只小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的芳香花朵，立刻用一個(gè)“暗號(hào)”告訴了它的同伴。蜜蜂成群結(jié)隊(duì)而來(lái)，停在花朵上，吮吸花蜜，努力而快樂(lè)地工作。

　　夏天是一個(gè)活潑和悠閑共存的季節(jié)。海風(fēng)吹在我的'臉頰上。清涼咸鮮，是海邊特有的味道。知了們?nèi)�五成群舒舒服服地躺在樹梢上，用一種特殊的語(yǔ)言和身邊的朋友聊天。突然，風(fēng)突然爆發(fā)，浩瀚的構(gòu)圖云在海上和天空翻滾，蟬突然沉默了。雨傾盆而下，忽然，平靜的湖面開(kāi)了一個(gè)“晚會(huì)”，雨滴像無(wú)數(shù)個(gè)小表演者一樣跳躍著；小溪唱著“合唱”，歡快地奔向大海。一場(chǎng)小雨過(guò)后，空氣中夾雜著青草的新鮮味道。一道彩虹出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，淡淡的顏色為天空增添了活力。蜻蜓在空中自由飛翔，不時(shí)指向湖面和平靜的湖面

　　上面有波紋。

　　秋天是秋高氣爽的季節(jié)。海濱林蔭小徑上的樹葉在秋風(fēng)中飛舞，像蝴蝶一樣優(yōu)雅。野果長(zhǎng)在海邊的山上，有些松樹上長(zhǎng)滿了松果。小松鼠不會(huì)在這里挨餓。這時(shí)，天空是藍(lán)色的，沒(méi)有雜物。好像一眼就能看到天空之外的世界。

　　冬天像春天一樣溫暖。海風(fēng)吹過(guò)，溫暖的撫摸著我的頭發(fā)，就像媽媽溫柔的話語(yǔ)縈繞在我的耳邊�，F(xiàn)在是晚上�？�，有人在散步和釣魚。有時(shí)候早上起來(lái)往遠(yuǎn)處看，白色的霧里隱約可見(jiàn)山海，像人間仙境。

　　家鄉(xiāng)四季，美麗的四季！

　　描寫四季的作文 篇59

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都美如仙境，活脫脫地就是一幅四季風(fēng)景畫。

　　春之畫

　　春天，美在花。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。南飛的鳥兒們飛回了這里，筑起了窩，準(zhǔn)備在這里住上一段時(shí)間，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)春姑娘到這兒來(lái)了。春姑娘來(lái)到這里，一揮袖子，頓時(shí)萬(wàn)物生機(jī)勃勃，都開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)了，長(zhǎng)出了新綠的枝葉，變得郁郁蔥蔥。

　　夏之畫

　　夏天，美在水。太陽(yáng)，伸出了他毒辣的舌頭，舔食著它能舔到的所有角落，使空氣都為之滾燙起來(lái)。這時(shí)候，連樹蔭下都躲不住了，扇子和風(fēng)扇扇出的都是熱風(fēng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法活了！不過(guò)倒還是有一種避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河邊，聚積了大量的人，都在使用這避暑的好方法。人們把河分成了兩個(gè)部分：深水區(qū)和淺水區(qū)。深水區(qū)，是大人們的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，還有的在潛水……淺水區(qū)，是孩子們的樂(lè)園，他們有的全副武裝，在學(xué)習(xí)游泳，有的把頭埋在水里，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，還有的在打水仗……

　　秋之畫

　　秋天，美在落葉。秋風(fēng)襲卷著樹林，慢慢的地，使樹林有了變化：有的'慢慢地變成了金黃色，有的慢慢地變成了火紅色。秋風(fēng)襲卷過(guò)后，樹葉還在頑抗的硬撐著，一會(huì)兒又撐不住了，然后依依不舍地離開(kāi)了，慢慢地飄向了地面。雖然樹葉離開(kāi)了大樹，投向了大地的懷抱，可它卻肥沃了泥土，給大樹提供了養(yǎng)料。這多像龔自珍詩(shī)中所寫：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　冬之畫

　　冬天，美在雪�？晌覀冞@兒，由于溫室效應(yīng)，已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)雪了。好懷念以前下雪的日子�。阂粓�(chǎng)雪后，拿著個(gè)板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐�；蚴嵌褌�(gè)雪人，在像童話故事里一樣，插一根胡蘿卜上去。又或是堆起兩座“堡壘”，做一堆雪球，來(lái)打雪仗。多么快樂(lè)啊，不過(guò)已經(jīng)不會(huì)再發(fā)生了。

　　這幅四季畫非常美麗，可……就是差點(diǎn)雪，如果人們能重視環(huán)境，少排放廢氣，減少溫室效應(yīng)的話，那這幅四季畫將更加美麗。

　　描寫四季的作文 篇60

　　我的姥姥家在鄉(xiāng)村，那兒溪水清澈，景色宜人。

　　春到鄉(xiāng)間，萬(wàn)物蘇醒。清晨，泉水“叮叮咚咚”歡快地流淌著，從山上緩緩地流下，薄霧籠罩著山峰，郁郁蔥蔥，幽靜而又蘊(yùn)含生機(jī)。泉水哼著小曲，唱著優(yōu)美的歌謠，流到山腳滋潤(rùn)了田野，辛勤勞作的人們揮汗如雨，插秧、栽苗，用汗水澆灌著新年的期望。午后，房前尖而翠綠的小草已從泥土里探出頭來(lái)，在微風(fēng)的撫摸下茁壯成長(zhǎng)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，兩片葉子緊緊貼著臉，像一位靦腆小姑娘一樣羞羞答答的。傍晚，我和小伙伴們?cè)谔锕±�、溪水邊發(fā)現(xiàn)了許多的.蝌蚪卵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是黑芝麻浮在水中，摸一摸，又小又軟，似乎是一團(tuán)黑色的松軟的棉花，我想不久它們就該去找媽媽了吧。真是生機(jī)勃勃！

　　鄉(xiāng)村之夏，雨前荷花十分引人注意，潔白、高雅，“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，陽(yáng)光如薄紗般片片灑落大地，為荷花更添增了幾分美麗，一片片荷葉像一張張巨大的圓盤，始終陪伴左右，；雨后，鳥兒在空中一展歌喉，青蛙坐在荷葉上“呱呱”大叫，為鳥兒伴奏，荷花上布滿露珠，晶瑩剔透如顆顆豆大的珍珠。樹陰下老人談笑風(fēng)生，溪水中兒童打鬧嬉戲，小溪邊水草上福壽螺的卵層層疊疊，不知是烈日的原因還是自身的緣故，粉紅粉紅，散發(fā)著甜甜香味。

　　金秋九月，秋姑娘把豐收的氣息帶到了人間。果園里紅彤彤的大蘋果豐收了，在陽(yáng)光的照耀下紅似火，它們望著農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，有些像頑皮的小孩一樣一不小心從樹上掉了下來(lái)。石榴看見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，也笑破了肚皮。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹葉盤旋飄落在溪面，描繪著一幅幅感恩的畫面，豐收多么美好！

　　冬天來(lái)臨，北風(fēng)“呼呼”地吹。冬爺爺來(lái)了，像一位白胡子魔法師揮舞魔杖，用熟悉的冰雪咒語(yǔ)來(lái)消滅農(nóng)田的害蟲，“羽加迪姆，勒維奧薩！”白茫茫的一片，好神奇�。�

　　我愛(ài)鄉(xiāng)村四季。

　　描寫四季的作文 篇61

　　我喜歡活力四射的春天。迎春花從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，正在用它那濃厚的花香告訴人們；春天來(lái)了！一簇簇金黃的迎春花在太陽(yáng)底下顯得格外燦爛。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎春花在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂也飛來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在給迎春花的舞蹈加一曲優(yōu)美的配樂(lè)。小河也解凍了，散發(fā)出淡淡的魚腥味兒，像是在告訴人們河里面有豐盛的美味呢。河邊的柳樹甩著那漂亮的“長(zhǎng)發(fā)”，好似在和小河姐姐招手呢！

　　我喜歡炎熱的夏天。荷花也從水里靜悄悄地鉆了出來(lái)，它散發(fā)出的香味，雖沒(méi)有迎春花那樣濃厚，但也有屬于自己的芬芳。它那潔白的花瓣，像是給自己穿了一件圣衣。夏天的時(shí)候，我最愛(ài)吃的就是雪糕，雪糕的品種很多，有的穿著象征著太陽(yáng)的金色圣衣，有的穿著象征著熱愛(ài)的紅色圣衣，有的……當(dāng)我們咬它的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出咔嚓一聲，果肉慢慢流入嘴中，爽到心底，謝謝它的這種奉獻(xiàn)精神，使人敬佩。

　　我喜歡清爽的秋天，菊花也趕過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，雖然它的味道，幾乎比所有的.花都要濃，但它也不曾驕傲過(guò)，它的顏色特別多；白色的若雪，黃色的如金，綠色的如玉，粉色的好似一片云霞！它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在風(fēng)中搖擺著。金黃色的落葉散發(fā)出淡的青草味，好像給大樹“爸爸”噴上了香水。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉在風(fēng)中飛來(lái)飛去，好像給大自然織了一件薄薄的紗衣。

　　我喜歡充滿年味的冬天。梅花用它那不畏嚴(yán)寒的精神，換來(lái)了誘人的香氣，它穿著一件血紅的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)雨的折磨！每到冬天，也就是過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)聚在一張大桌子上，吃團(tuán)圓飯，餃子的香味不一會(huì)兒就飄入了我的鼻子里，這時(shí)，我就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)了。吃完了飯，我就開(kāi)始放鞭炮，屋外就會(huì)充滿火藥味兒，給這個(gè)年又增加了一絲熱鬧，我的心情特別愉快。

　　描寫四季的作文 篇62

　　寒來(lái)暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節(jié)奇麗的韻詩(shī)，一段動(dòng)人的旋律，一幅山水花鳥的畫卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。

　　四季的美妙！

　　當(dāng)一縷春風(fēng)吹過(guò)寒冷所染上的大地，大樹那布滿滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開(kāi)始重新登上土地的舞臺(tái)，是誰(shuí)驚的？曰：希望使者！

　　當(dāng)雨撫摸大地時(shí)，小草激動(dòng)不已，大樹僵硬的手臂又開(kāi)始柔軟。雨不愧是解除萬(wàn)物干渴、焦慮的恩賜。當(dāng)雨點(diǎn)灑落完畢時(shí)，輕云哼著小曲走了，留下一片被春雨滋潤(rùn)過(guò)的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著陽(yáng)光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著大樹的手臂，樹愜意的舒展著四肢，和陽(yáng)光挑逗著，鳥兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的交響曲。在碧草漫布的鄉(xiāng)間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇后，緊接著開(kāi)始了它們的生長(zhǎng)期。懷著長(zhǎng)高的夢(mèng)，小草努力地吸收著養(yǎng)分拼命的向上躥。大樹已經(jīng)把能量?jī)?chǔ)蓄完畢，開(kāi)始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬(wàn)物努力的生長(zhǎng)著，創(chuàng)出了一片色彩！在這熱情的.季節(jié)，我的心也變得澎湃。

　　熱情的夏天過(guò)去了，黃色的蝴蝶飄了下來(lái)，一群一群的，甚是壯觀。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著黃金，他抬起頭，望著蔚藍(lán)的天空，總有一天我會(huì)扛著你的！小草笑著，緩緩閉上了眼……

　　大樹嘆著氣，望著飛著的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽(yáng)照耀著，發(fā)出耀眼的光，農(nóng)民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著，聲音從口中傳出，隱約聽(tīng)出愉快。在這悲喜的季節(jié)里，我沉思著。

　　風(fēng)呼嘯著，我穿著棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，一下子鉆進(jìn)你的衣服里，

　　凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹木，穿著一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著復(fù)蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我走著，看見(jiàn)一朵梅花……

　　美妙的四季，我領(lǐng)略著，感受著人生的真諦……

　　描寫四季的作文 篇63

　　花開(kāi)花落，云舒云展，四季更替，四季大概是我記憶中最美的一次體驗(yàn)。

　　“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！�

　　春天，萬(wàn)物欣欣向榮，一股新生氣息彌漫，生命的芬芳讓人陶醉。小草青蔥，柳條散落，淺綠色點(diǎn)綴大地；鮮花五彩，蟲兒蘇醒，生命讓大地有了靈魂燕子一次又一次地飛翔，用嘴巴采擷樹枝鑄造一個(gè)溫馨家，你是否看到小草被巨石阻礙生命的前進(jìn)，它沒(méi)放棄。一次又一次的生長(zhǎng)，一次又一次地頂撞，長(zhǎng)年累月，終于，終于實(shí)現(xiàn)了生命的目標(biāo)。

　　體驗(yàn)春天，體驗(yàn)生機(jī)，體驗(yàn)小草的堅(jiān)強(qiáng)！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　夏天，蟬聲時(shí)時(shí)響起，演奏生命不息的前旅。你是否記得滿塘粉荷，粉荷處于污泥卻很潔凈。圓圓的葉子出水很高，像亭亭的舞水裙，層層葉子點(diǎn)綴白花，裊娜開(kāi)著，羞澀地打著朵兒，各有各的風(fēng)采。他們深扎淤泥底下卻出淤泥而不染，不蔓不枝，一顆純潔的荷心，一片芬芳之香，引無(wú)數(shù)文人竟折腰！

　　體驗(yàn)夏天，體驗(yàn)熱情，體驗(yàn)荷花的`純潔。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　秋天是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的季節(jié)，攜一平淡之心，走在山上，火紅的楓葉讓人憐愛(ài)罵你是否觀察過(guò)秋菊的凋謝、落葉的飄零？也許那之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉是那么的慷慨無(wú)私“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是他們的一生寫照！

　　體驗(yàn)秋天，體驗(yàn)涼爽，體驗(yàn)落紅的無(wú)私。

　　“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度，較弱的花朵不敵冬風(fēng)的凜冽，紛紛示弱凋謝，只有冬梅，白色中驕傲的淡紅色，不為風(fēng)的怒吼，雪的摧殘，依然怒放，它臨寒獨(dú)放，不愿沉淪在令人玩物喪志的春季，倔強(qiáng)地在冬天尋找自己的真諦！

　　體驗(yàn)冬天，體驗(yàn)寒冷，體驗(yàn)冬梅的堅(jiān)強(qiáng)。

　　花來(lái)花落，潮漲潮退又一年，體驗(yàn)四季，又何嘗不是體驗(yàn)人生的四季，愿我們不受世俗的羈絆，用心去體驗(yàn)四季，體驗(yàn)自然的美妙！