優(yōu)秀中學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀中學生作文1

　　“我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領袖毛主席，指引我們向前進……”

　　許多人童年的記憶中都會有這么一首輕揚歡快、瑯瑯上口的童歌，它在祖國大江南北，被一代又一代中國兒童傳唱了四十年，經久不衰。

　　這是一首普通的歌曲，然而很少有人知道，這首歌曲的詞作者是一名13歲的小學生，而曲作者則是一名19歲的普通女工。非常巧合的是，他們二人竟都從未去過天安門！他們只是憑著各種圖片資料，糅合了自己獨特的感受，便完成了這首傳世佳作。有人問他們怎樣寫出這樣的作品，他們只用非常質樸的語言回答：我只是喜歡寫詞（作曲），我非常向往北京天安門。看過他們的故事，再聽這首《我愛北京天安門》，心中有了一些不一樣的沉思：曾有多少人無比幸運地在天安門城樓下瞻仰它的風采，但歷史的車輪終究沒有留下那些人的印記；一名再平凡不過的小學生，一名投諸人海驚不起任何波瀾的女工，卻通過這首歌曲與天安門永遠維系在一起。這首歌曲又是那么不普通，因為它始終承載著兩位作者對天安門的真摯情感。

　　作品總是蘊含著創(chuàng)造者的思想與精神。齊白石老先生大器晚成，沒有人記得他長什么模樣，但也沒有人會忘記他畫出的蝦是多么活靈活現、栩栩如生；梵高一生凄苦，沒有人記得他因何自殺，也沒有人會忘記向日葵的熱情與星夜的奔放；米開朗基羅郁郁不得志，沒有人記得他與拉斐爾之間的`交集，也沒有人會忘記他一生藝術的結晶——“大衛(wèi)”。

　　像那位學生和女工一樣，對自己喜歡的事業(yè)懷著一顆純粹之心，投以最大的熱情，也許我們不會成為齊白石、梵高或米開朗基羅那樣的偉人，但我們總能留下點什么，即使走過若干年，依然綻放著它的光彩。

優(yōu)秀中學生作文2

　　綠油油的小草向我們招手，五顏六色的花朵綻開笑容，郁郁蔥蔥的大樹換上了嶄新的春裝，在不知不覺中，我們又迎來了生機勃勃的春天。

　　看到一幅幅春意盎然的景象，我真想到大自然中開開眼界。恰好，學校今天組織了我校全體師生“親近大自然”春游活動。早上，同學們興奮極了，都早早地來到了學校，在老師的帶領下，我們一路上說說笑笑。經過一個多小時的時間，走過四千米的路程，終于到達了植物園。雖然路程很遙遠，但是，同學們不怕辛苦，也不喊一聲累，這種堅持不懈的精神真值得贊揚。來到植物園，我們班同學趕快找了一片草坪休息。在這里，我們一起分享零食，體驗快樂，我們組的小朋友都有一顆樂意分享的心，自己吃零食的`時候，還不忘小組成員呢！

　　休息好了，大家一起來到兒童樂園，觀看一些游樂項目，有碰碰車、海盜船、旋轉木馬游客們發(fā)出了歡樂的尖叫聲，惹得我們也在邊上哈哈大笑。

　　我們繼續(xù)前行，來到小山坡前，這里綠樹成陰，正是欣賞春光的好地方。我們一起玩小游戲，一起談天說地，開心極了！大家要拍集體照了，一共排成四排，“咔嚓”，一張完美的集體照完成了，上面印下了三零四班56個小朋友的燦爛笑臉。離開小山坡，我們到了小沙灘前，大伙兒有的在挖水道，有的在玩沙雕，還有的在揀鵝卵石沙灘上，留下了304班同學歡樂的笑聲。

　　時間飛逝，不一會兒就得排隊了，我戀戀不舍地離開植物園。今天，我不僅體會到了集體活動的快樂，還懂得了做事堅持不懈才能成功的道理。