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【精品】寫人優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我叫楊芊慧,今年9歲,身高140厘米,不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子,不膽小,而且是班上的女漢子。
鏡子說:“芊慧有一雙炯炯有神的大眼睛,下面鑲嵌著一張愛說個(gè)不停的眼睛,胖胖的小臉,旁邊有一雙“千里耳”似的耳朵,能聽到同、學(xué)們的秘密。
桌子說:“芊慧有點(diǎn)不愛干凈,媽媽剛收拾完的桌子,一張廢紙砰的一下,桌子上又有一個(gè)小垃圾了。
我的愛好有許多,比如:舞蹈,美術(shù),聲樂,播音主持…雖然媽媽沒有給我報(bào)名聲樂,但是我們每天到一個(gè)伴奏,我都會(huì)不知不覺的哼起來,唱起來。舞蹈我學(xué)了三年了,現(xiàn)在考六級(jí),每天晚上媽媽給我聽歌,我也跟著旋律優(yōu)美的.跳起來。
我有點(diǎn)貪吃,媽媽給哥哥買的零食也全被我吃了個(gè)精光,晚上吃飯我看見了愛吃的佳肴,眼睛眨也不眨,嘴巴張開,打的能吃下一個(gè)大鴨蛋一張常常的口水,如廬山瀑布,真是“飛流直下三千尺,疑是口水落九天!
這就是我,你喜歡嗎?想和我做朋友嗎?那還等什么,快點(diǎn)來吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在我記憶里,有位老師,她對(duì)我們誨人不倦,教誨有方,她總是用那純凈的心來教育我們。她就是教我們二年級(jí)的老師----鄭老師。
她剛教我們時(shí),我們班的小同學(xué)處處搗亂,有的哭,有的尿褲子,有的摔跟頭,還有的把粉筆盒藏起來......鄭老師來到教室,看見黑板上一片狼藉,粉筆也沒了 (同學(xué)在黑板上亂畫的,還把粉筆藏起)。鄭老師沒辦法,跑到材務(wù)室去拿粉筆。當(dāng)她回來時(shí),粉筆端端正正放在黑板槽里,原來做壞事的同學(xué)被揭發(fā),所以把粉筆放回原地。鄭老師沒有生氣,而是幽默地說:”粉筆跑的真快呀!能趕上時(shí)間.'
有一次,我在玩游戲被袁欣宇(男的小心推倒在操場(chǎng)地上。頓時(shí),我腿上青一塊紫一塊,膝蓋出現(xiàn)了許多血,鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來,而只好坐在她大腿上。老師不僅抱著我還幫許多同學(xué)批作業(yè),老師真累呀!血不停地流,老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下,樓下的醫(yī)務(wù)室沒人,我倆又折回教室,老師把我安排好。不顧身體的'勞累,又趕忙到一樓辦公室打電話給我父母。等事情辦好,鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天,因鄭老師忙得頭暈,而她丈夫幫著請(qǐng)假,我們班大部分同學(xué)以為老師真不來了,打過上課鈴還大鬧不止,其她美女老師代管也沒用。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,局面倒了個(gè)個(gè)。原來吵鬧的教室立刻安靜下來,就連一根針掉在地上也都聽得見。她的行為讓我們感動(dòng),帶頭起哄的同學(xué)慚愧的低下頭。
以后,鄭老師慢慢的教育我們,使我們的衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)、禮儀都是優(yōu)星。還在期末考的好成績和在成績報(bào)告單上全是優(yōu)。
鄭老師用那愛的教育,改變了我們,是我一生中最敬佩的一個(gè)人。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥,他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
我表哥刻苦學(xué)習(xí),常常取得好成績。有一次我表哥摔傷了膝蓋,住了一個(gè)多月的`醫(yī)院,他在住院期間,把作業(yè)帶上在醫(yī)院里復(fù)習(xí)。因?yàn)樽≡卺t(yī)院里,表哥不能上課。表哥遇到不懂的問題,就會(huì)去問舅舅。把問題弄明白才罷休。舅舅告訴我:有時(shí)候醫(yī)院送早餐的阿姨來了,阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過去,阿姨來收早餐盒。表哥還在認(rèn)真學(xué)習(xí),早餐一口也沒有吃過。之見他左手拿著,右手在寫筆記。
有一次,我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼,就又埋頭寫作業(yè)了。旁邊的病人說:“這小伙子學(xué)習(xí)很用功,我們幾個(gè)在一旁談天說地,他都不受影響。”
時(shí)間慢慢地過去了,要中考了。我表哥也出院了,他竟然以一零九中的全年級(jí)第一名考入廣雅中學(xué)的高一。
現(xiàn)在,我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候,我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),考到好成績,也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會(huì),表哥才帶上作業(yè)參加聚會(huì)。
媽媽總是對(duì)我說:“你是一個(gè)聰明的孩子。但是,如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習(xí),既動(dòng)腦,又動(dòng)手,一定會(huì)取得好成績。”
我也是這么想的。