初中的作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
與你相遇，是我這輩子的福氣；與你相遇，使我的心靈碰撞出無數(shù)閃光；與你相遇，我的生活不再孤單；與你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。
悄悄的，我的生活不再寂靜；悄悄的，微笑與快樂走進(jìn)了我的生活；悄悄的.，你不知不覺中走進(jìn)了我的生活。原本以為這是一場噩夢的預(yù)演，可每想到這卻是一場童話的續(xù)寫。
記得上個星期，我得了急性腸胃炎。對于我來說，這是多大的折磨�。√弁床煌５卣勰ブ�，我是多么地害怕，多么地?zé)o助！就在這時，你出來了。為了讓我忘記疼痛，你想了多少辦法。你問我這輩子最開心的事是什么？其實(shí)我想告訴你，與你相遇，有你相伴就是我這輩子最快樂的事情。你就是這么一個細(xì)心，體貼的人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤獨(dú)的浪花。
"笑一笑，沒什么大不了！"這句話成了我們兩個共同的語言。你是一個擁有幽默感的人。也許在別人看來，你的行為，語言，動作都十分的無知與幼稚，但在我看來，卻是一種享受。是你的這一切，讓我享受在微笑的彩虹之上，使我對未來充滿憧憬。與你在一起，不會感到孤單；與你在一起，不會有淚水；與你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵憂愁的浪花。
歌唱家用聲音唱出了生命的婉轉(zhuǎn)之美；鋼琴家用雙手演奏出了生命的華麗之美；舞蹈家用肢體跳出了生命的活躍之美；畫家用色彩描繪出了生命的絢爛之美；而你用你的真誠主宰著我生活的主旋律，演繹著我生命的神話之美！
我的心海，一望無際，但你卻是一枝獨(dú)秀，那朵最美，最特別的浪花就是你。
你--我永遠(yuǎn)的朋友。讓我們手鉤手，許下承諾。做一輩子的朋友。如果可以，我希望你永遠(yuǎn)在我身邊；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因?yàn)槟阕屛业耐捁适伦兊煤苊篮�，變得多姿多彩。但愿上帝大發(fā)慈悲，讓我們倆心海的那朵浪花一起前進(jìn)，翻滾，讓這世界多一份快樂，多一份永不變的友誼。
初中的作文 篇2
起風(fēng)了，線最后的一份力氣用盡了，風(fēng)箏終究還是走了，它飛了，線默默地、深情地凝望著……
還記得那個飄著淡淡花香，淺草吟唱的季節(jié)，沉睡的風(fēng)箏被輕風(fēng)喚醒，它看著窗外的風(fēng)無拘無束、自由自在的舞動在廣闊的天地間，瀟灑而愜意。風(fēng)箏瞬間涌起一股強(qiáng)烈的愿望——要像風(fēng)一樣飛上蔚藍(lán)的天空。它終于說服了線，慢慢地飄向蔚藍(lán)的天了，可它只是很低很低的飛著。風(fēng)仍在它的上空輕快地起舞，那是風(fēng)箏無法觸及的高度，它多想再往上一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)。可線緊緊地拉扯著它，不讓它有任何高度的上升。線知道，更高的空中對風(fēng)箏來說是一個更大的挑戰(zhàn)，此刻的風(fēng)箏還不夠成熟，它必須努力為風(fēng)箏掌好舵，引導(dǎo)著風(fēng)箏朝著正確的方向去飛——它有這個責(zé)任，從放飛它的那一刻起，它就肩負(fù)著這份責(zé)任。
過了好久，風(fēng)箏終于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往藍(lán)天，向往著風(fēng)啊。線動心了，它理解風(fēng)箏的夢想，但線對風(fēng)箏是了解的，風(fēng)箏還很稚嫩，還沒有學(xué)會如何正確地追逐，這個高度對風(fēng)箏來說剛剛好，它還需要磨礪，需要經(jīng)歷一些事情。線最終還是拗不過，慢慢地放開一截，風(fēng)箏仰著面享受著慢慢升上高空的喜悅，聽著風(fēng)兒呼呼滑過自己的臉龐，它感覺自己離風(fēng)越來越近了，“就差一點(diǎn)點(diǎn)了，”它心想�？纱丝叹�卻停了下來，風(fēng)箏著急地對線大喊：“怎么停了？快松手�。【筒钜稽c(diǎn)我就可以觸到云了�！本�沒有說話，只是默默地更加攥緊了風(fēng)箏。
風(fēng)箏拼命地掙扎著，可無濟(jì)于事，它沮喪極了，它開始痛恨起線來。它不明白，線為什么總是這么無情，每當(dāng)它看到希望時，又猝不及防地阻止，讓自己的心涼到冰點(diǎn)。風(fēng)箏困惑著，突然天空變得昏暗起來，烏云從四面八方匯聚，霎時，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。風(fēng)箏害怕起來，這是它從未見到的景象，被雨淋濕的身體變得越來越重，有些不聽自己的.使喚了，它甚至想到了墜落后的粉身碎骨。突然耳邊傳來焦急的喊聲：“風(fēng)箏，撐��！”風(fēng)箏回頭一看，是線，只見線奮力地攥著自己，雖已遍體鱗傷，仍然露著微笑，“堅持住，挺過去了，離你的夢想就近了，”風(fēng)箏轉(zhuǎn)過身，抖落一身雨水，強(qiáng)忍著淚，卻已是淚流滿面。風(fēng)箏明白了，一切都明白了，在狂風(fēng)暴雨中，努力地站穩(wěn)腳跟，迎著風(fēng)，拼搏向上……
在不遠(yuǎn)處的一幢老房子里，傳來稚嫩的童音：“媽媽，快看，那只風(fēng)箏好勇敢呀！”小孩雀躍地指向暴風(fēng)雨中的風(fēng)箏。媽媽朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了風(fēng)雨中那條不起眼的線上，轉(zhuǎn)過頭來又深深地望著眼前的女孩。
窗外，天放晴了，太陽從云層中鉆了出來，溫暖地陽光灑滿天地間，天邊掛著一道彩虹。風(fēng)箏與線終于戰(zhàn)勝了這場較量，一陣微風(fēng)吹過風(fēng)箏的臉龐，線笑了，風(fēng)箏長大了，是時候放手了：“風(fēng)箏，你去追求自己的夢想吧。”線溫柔地看著風(fēng)箏，松開了自己的手，雖有萬般的不舍，但線卻期待著，等待著，風(fēng)箏感到疲倦歸來的那一天……
初中的作文 篇3
看，春姑娘微笑著走來了！
不知什么時候，肥沃的土地上伸出幾個尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時候，垂柳那柔軟而纖細(xì)的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時候，這個小而可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天來了！”是姑娘們在歡呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會心的微笑；“春天來了！”是老人們在歡呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的春天；“春天來了！”是孩子們在歡呼，他們像小鳥一樣，張開臂膀，飛奔到伙伴的'中間，樂融融的有說不完的話。“春天來了！春天來了！”所有的人兒都在歡呼，那無以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。
春天真的來了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛的小鳥，它們歡唱著春之曲，在碧藍(lán)的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風(fēng)中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風(fēng)婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風(fēng)景如畫。天是那么藍(lán)，那是春姑娘迷人的藍(lán)紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……
你聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽著呢喃燕語；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，這個小小的、可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。
初中的作文 篇4
春天是什么顏色的呢？為了解開這個謎底，我?guī)险障鄼C(jī)去尋找答案。
綠
王安石曾經(jīng)寫下了千古名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”于是，我?guī)е障鄼C(jī)去尋找綠色。我來到馬路上，馬路兩旁的松樹是蒼綠的，它堅守著自己的崗位，堅韌不拔。廣場的草坪上，已有小草破土而出，泛出一絲新綠，顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地?fù)崦鼈儯杏X手心柔柔的，軟軟的，癢癢的。在近處觀察，草色是分散開來的；可是從遠(yuǎn)處望去，草色正濃，一片嫩綠裝飾了廣場的一角，真可謂是“草色遙看近卻無”！我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。
紅
西湖的兩旁，已有月季花盛開。雖然沒有牡丹那樣高貴，百合那樣清新，曼陀羅那樣絕美，但是它也默默地綻放，裝飾著大地。難道這種默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？月季花是鮮紅色的，抹遠(yuǎn)處望去，仿佛是一團(tuán)烈火。月季花的腳下是一片草地，防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團(tuán)紅，更加美麗。西湖的水銀光閃閃，波光粼粼，月季花通過這面鏡子觀察自己的.美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失時機(jī)地拍下這美景。
白
小春天到了，柳樹發(fā)芽了，不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就好像是從天而降的小精靈，白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮，我抓到一個，仔細(xì)觀察。柳絮好像棉花，全身潔白，讓人想起了棉花糖。放在手心里，軟軟的，讓人感到舒適，溫暖。風(fēng)哥哥吹動著小柳絮，柳絮帶著歡笑，遍布大街，灑下了許多祝福。哦，可愛的柳絮，把春天染白了。
藍(lán)
春天的天空，是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那樣透明，沒有一絲雜質(zhì)。鳥兒在天空中自由地翱翔，背負(fù)著太陽的光芒。我最喜歡藍(lán)色，當(dāng)然也喜歡藍(lán)色的天空。坐在小山坡上，托著腮觀賞藍(lán)天，春風(fēng)迎面吹來，令人心曠神怡。心情不好時，只要靜下來觀看一會天空，自己就被帶入進(jìn)去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥兒，無憂無慮，自由自在……
我滿載而歸，回到家，看著我拍的那些照片，有綠、紅、白、藍(lán)……哦，我明白了，原來，春天是五彩斑斕的！
初中的作文 篇5
路，種類繁多，但有一種是很獨(dú)特的，那就是人生之路。
人生之路與我們平時走的路是差不多的，但也有區(qū)別。人生之路它鑒于個人的成就，特性等方面。如果一個人很努力，那么他的一路將有很大的可能性是比別人好走，如果一個人生性懶惰，那么他的一路將是長滿荊棘。我們不能成為后者。
一個努力的人，在他的人生之路上將是長滿豐碩的果實(shí)，反之則是滿路荊棘。當(dāng)然，每個人在路的開始都是一樣的，到處沒有果實(shí)長滿了荒草，那么努力的人則會將荒草一一鏟除，懶惰的人會任由荒草生長。想在人生之路上走的'順暢，必須消滅掉路上的障礙。
成功的人一定是先通過努力才成功的。他們行走在人生路上時，不斷鏟除雜草，將自己獲得的種子種下去，悉心照料，是通往成功的路更輝煌。
很少有人在人生之路上是一路暢通，都是進(jìn)過一番努力找到捷徑，通往成功更快。
教訓(xùn)就在身邊。我的舅舅讓表哥在高中時跳級學(xué)習(xí)英語，表哥的英語成績并不好，考上了大學(xué)后，又不努力只顧玩，他認(rèn)為玩是天經(jīng)地義的。他總拿“你們不也玩的嘛。”當(dāng)借口，并且認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很辛苦所以總是很叛逆拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)自己照舊玩。他不知道他爸爸已經(jīng)幫他鋪好了一段路讓他走，他卻不領(lǐng)情，拿學(xué)習(xí)當(dāng)玩的借口。他父母為他花了那么多錢他竟不當(dāng)回事，一點(diǎn)作用也沒起。
他在出國留學(xué)后，本想著他能改變一些，哪知道比以前更壞了。他父母為他鋪的路他不走，更別想讓他自己走。
現(xiàn)在他知道了父母的好意，卻已來不及了，他的分?jǐn)?shù)無法大學(xué)畢業(yè)。他現(xiàn)在知道去借書學(xué)習(xí)，打算重新念。
這件事告訴我，要腳踏實(shí)地走好自己的路，要努力學(xué)習(xí)，自己的路更光鮮亮麗。
要想在人生之路上順順當(dāng)當(dāng)，就要走好每一步。