【熱門】生活告訴我作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的生活告訴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活告訴我作文1

　　生活恰似一首旋律優(yōu)美的歌曲。它有崇山峻嶺的雄偉高昂，它有山間老林的清凈悠閑，它有百靈啼叫的婉轉(zhuǎn)愉悅，它也有余暉晚霞的淡淡愁思。生活告訴我，它也可以放慢前進(jìn)的腳步。

　　今天的時(shí)代，我們每個(gè)人就像在大海上航行的小船。每個(gè)人都過著快節(jié)奏的生活，生活緊張，不能停歇，每天的日程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　那是冬日的一天，我從晚托管班拖著疲憊地步伐走回到家。天空中沒有點(diǎn)點(diǎn)的繁星，于是，透過房間的窗戶，那一扇扇亮著燈的玻璃窗就成了暗夜中星辰。我凝視著遠(yuǎn)方，突然一顆格外閃爍的星光映入的眼簾。由于沒有遮擋物，我清楚地看見那扇窗中正放著電視節(jié)目，但卻看不清畫面上是什么節(jié)目。

　　“爸爸，瞧！那棟樓的四樓家里正放著電視呢�！钡�是爸爸卻對(duì)我說：“你還是快點(diǎn)寫作業(yè)吧！”我失落地走開了。我悄悄比較了我們的生活，心中不禁生出了一絲嫉妒。那片窗戶中的生活告訴我“生活得悠閑點(diǎn)，慢慢來�！�

　　記得一次周五放學(xué)，媽媽帶著我去了銀泰城。我們坐在日式冰淇淋店的榻榻米上，吃著美味的抹茶冰淇淋，和好友們暢聊著，感受到了生活中的悠閑和舒適�？旃�(jié)奏的.生活中，偶爾放松下，生活就別有一番風(fēng)味。

　　如果能從忙碌的生活中擠出一絲時(shí)間，可以去看場(chǎng)電影，逛一回古玩市場(chǎng)，但我更喜歡接觸大自然。記得有一次，媽媽帶著我們一起去了自己親手栽種的菜地。我們拿著小鏟，把成熟的蔬菜割下來，還拔了一些胡蘿卜，感受到了豐收的喜悅。同時(shí)，在田埂上漫步或是走在沿河的小路上，望著滾滾的麥浪在春風(fēng)吹拂下層層疊疊、跌宕起伏，心中頓覺舒暢無比，大自然真是美好。

　　于是，我在體驗(yàn)了各種生活之后，它告訴我：生活需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要一直那么累。在生活的長跑比賽中，偶爾放慢腳步來感受生活中的快樂，會(huì)讓你在賽場(chǎng)上跑得更快、更遠(yuǎn)、更持久。

生活告訴我作文2

　　曾幾何時(shí)，我因?yàn)檫^于較真，往往會(huì)為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽光”。

　　初夏的一天，我坐在座位上寫作業(yè)，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上，我誠惶誠恐，連連道歉，她見我如此不安，卻淡然一笑：“沒關(guān)系！”透過同學(xué)坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。

　　那一天，同學(xué)帶來一本暢銷的圖書，我興沖沖地向人家借書，她二話不說，樂呵呵的`大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒過幾天，一本活生生的書被我搞的沒了蹤影，就好像人間蒸發(fā)了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學(xué)，告訴了他，并承諾會(huì)買本還給她，她卻滿不在乎地說：“算啦，沒事，別忘心里去，那本書全看完了，再買的話可就沒意義咯！要不你就請(qǐng)我吃頓飯吧！”看著她開朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤滑劑，又是快樂泉，它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來的不開心。

　　下課時(shí)分，我走在擁擠的樓梯上，一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的腳下，我連忙道歉，怕他會(huì)大動(dòng)干戈，他的回答實(shí)在出乎我的意料，“應(yīng)該說對(duì)不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應(yīng)該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐。”示意我沒有關(guān)系。望著那位不知哪個(gè)班的同學(xué)，我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。

　　這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個(gè)概念，那就是“寬容”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。

　　生活告訴我什么是寬容，面對(duì)勝利，我會(huì)寬容其成功而不嫉妒；面對(duì)冒犯者，我會(huì)寬容其魯莽而不計(jì)較。

　　是生活告訴我學(xué)會(huì)寬容，是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

生活告訴我作文3

　　在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對(duì)著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對(duì)一個(gè)陌生的人、陌生的`環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。

　　十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。

　　我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查�，幾愿鎶^勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)就分頭開始調(diào)查了。

　　我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說我啊?……“我在那里不安的站著，來時(shí)那激動(dòng)、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過了幾秒鐘，但對(duì)我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看表格，問了我?guī)讉�(gè)問題，便開始填寫，她寫的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。

　　過了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了�？粗鴦趧�(dòng)成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

　　這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

生活告訴我作文4

　　院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來,纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長

　　一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來了一位不速之客.這時(shí),牽�；ù抵�喇叭,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽光照！”說著,無情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占?jí)K地方也不妨.

　　日子一天天過去,牽牛花長得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽光,養(yǎng)活自己.但是,牽�；ㄎ�走了土壤的肥力,擋住了本屬于自己的陽光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽牛花則相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的.歌.

　　時(shí)間過得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的牽�；ā�？這時(shí),牽牛花正擺著姿勢(shì),在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來,又瞧了一眼正對(duì)著鳥兒歌唱的牽牛花,過了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來”！南瓜微笑著,覺得自己應(yīng)該留下來,不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對(duì)著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話.

　　“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽�；ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說“不”！

生活告訴我作文5

　　清晨，伴隨著幾聲清脆的鳥鳴，我睜開朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。

　　十分鐘后，天已完全亮起來了，我奇跡般地出現(xiàn)在離家有些距離的公交站旁，大口喘著氣上了車。“應(yīng)該還來得及，”我默念著。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著，下車后我卻又邁開步子一路狂奔沖向教室。

　　上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長跑測(cè)試。中考臨近，自己的體育成績卻不見長進(jìn)。心中憋著一股勁兒，渴望見證成績的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊(duì)伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過，我想追趕，卻有心無力，只能咬著牙勉強(qiáng)跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請(qǐng)教，他拍了拍我肩膀，笑著說，“開始的時(shí)候適當(dāng)慢下來，前面的慢是為后面的快作準(zhǔn)備啊�！蔽一腥淮笪�，原來跑步里也包含著生活的辯證法。

　　放學(xué)回家，經(jīng)過那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過，我將手搭在橋的邊緣，俯著身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車的尾燈卻在遠(yuǎn)處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠(yuǎn)山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的`余輝照在外墻，反射著若隱若現(xiàn)的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無奈地笑了笑。也許這才是城市本來的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。

　　現(xiàn)在的每一天，我都會(huì)在黃昏的天橋上停留一會(huì)兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來，或許會(huì)失去些本該擁有的東西，卻會(huì)讓自己發(fā)掘未曾留意過的新鮮美好。

　　在快節(jié)奏生活中摸爬滾打許久的我，開始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。

生活告訴我作文6

　　生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？

　　生活告訴我活著必須有目標(biāo)，有方向。生活這個(gè)海洋，沒有了目標(biāo)，方向，就如帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無邊無際的大海。沒有了目標(biāo)、方向，就如飛鳥斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標(biāo)、方向，才能追求，才會(huì)前進(jìn)，才能達(dá)到彼岸。

　　生活告訴我，熱愛生活的人，必然想做生活的強(qiáng)者。高爾基說過：“困難好似彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！睆�(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對(duì)他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力，自學(xué)成才。她不但自學(xué)了日、英、俄三種外語，不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強(qiáng)者呢？自暴自棄，最終被生活的強(qiáng)所壓倒。我們青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。

　　生活告訴我，對(duì)待生活要善觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深?yuàn)W。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個(gè)國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的'�！眹�王大怒：“這不用你說？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后總是不能復(fù)生，不然你更做不成國王�！卑Γ�這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來嗎？

　　生活告訴我，做人要誠實(shí)。誠實(shí)是人的一種美德。有人聽了不屑道：“誠實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢用，有什么好？太誠實(shí)與呆子沒什么區(qū)別，笨頭笨腦�！甭犨^《狼來了》這則故事嗎？它的教訓(xùn)不是很好的證據(jù)嗎？說謊的人害人害己。

　　生活告訴我．．．．．．太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的，永遠(yuǎn)躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力；必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不但要有力而且要正。

生活告訴我作文7

　　生活中，不是沒有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無時(shí)無刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??

　　那年冬天，百年難遇的大雪降臨長沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥叫。

　　循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個(gè)問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運(yùn)，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。

　　可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹是有韌性的'�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。

　　這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)�；貒�后，在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。

　　我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗�抗寒的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗�能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！

　　這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。

生活告訴我作文8

　　生活，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。

　　一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會(huì)兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。

　　一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹擺動(dòng)著它那長長的頭發(fā)，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……

　　我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的'土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。

　　我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會(huì)兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對(duì)我說：唉，我被釣上來了。

　　雖然只有一條小魚，卻告訴了我們?cè)S多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……

生活告訴我作文9

　　生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識(shí)，一些道理．

　　生活告訴我：要微笑著面對(duì)生活．微笑是一個(gè)普通的表情，卻會(huì)帶給我們不普通的收獲與驚喜．微笑著面對(duì)別人，會(huì)得到很多友誼與快樂，會(huì)得到別人對(duì)你的好印象與信任．微笑著面對(duì)冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬也是溫暖的、歡樂的、熱鬧的、充滿節(jié)日氣氛的、充滿希望與生機(jī)．微笑著面對(duì)黑暗，其實(shí)黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會(huì)過去，光明一定就要來到．微笑著面對(duì)分別，其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的開始，其實(shí)分別的真理應(yīng)是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”．微笑著面對(duì)挫折，爬起來繼續(xù)奮斗，成功一定會(huì)來到你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個(gè)小阻礙，失敗后吸取教訓(xùn)，繼續(xù)奮斗，一定會(huì)成功．微笑著面對(duì)世界，你不禁會(huì)感慨：世界多么美麗，生活多么美好．你會(huì)忘記，甚至找不到憂郁和不滿，你會(huì)創(chuàng)造更美好的明天．

　　生活告訴我：誠信乃做人之根本．誠實(shí)守信，別人都會(huì)尊重你；不講誠信，連一個(gè)小孩子都會(huì)瞧不起你，別人也不愿理你．例如：你約同學(xué)一起出去玩，同學(xué)卻放你鴿子．你會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)很氣憤？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他沒有誠信而瞧不起他？會(huì)．這也說明了誠信的重要．沒有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起；沒有誠信，你無法在世界上立足；沒有誠信，你無法生活．

　　生活告訴我：失敗是成功之母．每個(gè)人都渴望成功，但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失�。�失敗了怎么辦？忘記悲傷、重新振作、繼續(xù)前進(jìn)、永不放棄．小學(xué)畢業(yè)考試，我因?yàn)闆]有認(rèn)真審作文題，第一次寫偏題了，考了我有史以來最差的語文成績——滿分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分．當(dāng)時(shí)我真的'不相信只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，可我不得不信．這是一次挫折，是一次小的失敗．但我沒有放棄，我不認(rèn)為我真的失敗了，這只是一次小的失敗，一個(gè)挫折，我要繼續(xù)努力，比以前更出色．在初中，我的作文又進(jìn)步了，我想，這也是在一步步地接近成功．

　　生活告訴我的，有許多，簡單而又深刻，普通而又是真理．我會(huì)帶著生活告訴我的真理生活的．

生活告訴我作文10

　　十一年來，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò)，也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實(shí)。

　　(一)

　　約束，看似抽象，可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束，如果河流沒有了河床，那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無法行駛;法律是人類的約束，如果人類沒有了法律的約束，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。

　　面對(duì)約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。

　　約束它又簡單，但又很難。簡單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過。

　　面對(duì)成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過去了;面對(duì)失敗，告誡自己別灰心。

　　如果沒有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi)，火車將無法行駛，小偷將更加放肆，強(qiáng)盜將更加猖狂……

　　生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。

　　(二)

　　如果說生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……

　　一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完東西的'時(shí)候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對(duì)，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。

　　回到家，父親問我：剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說：剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對(duì)我說：小孩子不能夠說謊，不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結(jié)果父親沒有罵我，對(duì)我說：做了錯(cuò)事能說出來，并能改正它，那才是好樣的。

　　是啊，誠實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。

　　或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，樂觀、向上的去面對(duì)一切。

生活告訴我作文11

　　夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個(gè)紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。

　　車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個(gè)人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時(shí)，一個(gè)很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說：“小姑娘，你帶了這么多東西，我?guī)湍闾嵋恍┌�。”我沖她笑了笑，剛想開口答應(yīng)，但突然腦海中浮現(xiàn)出一張笑臉，一張堅(jiān)強(qiáng)、自立、驕傲的笑臉……

　　那仍是個(gè)夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽照耀著大地的每一個(gè)角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開來，我跟著長長的人群向前走去。

　　突然，慢慢移動(dòng)的人群停了下來，我抬頭望去，前面是一對(duì)母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的扶手，努力的抬腳想要踩上車門前的.臺(tái)階。她身旁的母親正用鼓勵(lì)又帶有點(diǎn)自信的眼神看著她，時(shí)不時(shí)地說些加油的話。

　　漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時(shí)間�！薄安�。”小女孩的母親堅(jiān)持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！�

　　終于，小女孩在自己堅(jiān)持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉(zhuǎn)過頭，沖母親一笑“媽媽你說我棒不棒？”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。

　　一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學(xué)會(huì)自立。

　　收回剛想說出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過她手中的東西“謝謝，我可以�！�

　　生活，告訴我自立，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我自己要獨(dú)當(dāng)一面。

生活告訴我作文12

　　我一年級(jí)的時(shí)候，體育成了我最討厭的課，因?yàn)槲蚁矚g文學(xué)，憎恨一切運(yùn)動(dòng)。

　　后來老師給我們分了組，讓我們練跳繩。我根本不會(huì)，只有看著別人羨慕不已。組里的人都拿我沒辦法。繽紛的課間生活變得灰暗。

　　麟，像一道明媚的金色陽光，穿透了黑暗。想起她，就想起那段“艱苦”的.體育課。

　　她的跳繩是天藍(lán)色的，像是能用上三五年的樣子�？勺詮乃�開始監(jiān)督我跳繩，那根苦命的繩子被我命的繩子被我們甩來甩去，只用了一個(gè)月便“壽終正寢”了。

　　為了練好跳繩，我每天回到家扔掉書包就開始練習(xí)。一點(diǎn)不夸張，當(dāng)時(shí)我愛面子得要命，最怕上體育課丟人。

　　剛開始麟說要教我跳繩時(shí)，我的反映是放肆地笑，說你不怕我把你氣死�？此�一臉認(rèn)真我也沒轍了。我了解她，知道她除了跳繩排斥一切運(yùn)動(dòng)。身為她的好朋友我居然不會(huì)跳繩，是很不給她面子的。

　　說實(shí)話我當(dāng)時(shí)真怕了，因?yàn)轺胧悄欠N辦事極其認(rèn)真的人，而我的技術(shù)那么爛，簡直朽木不可雕也，怕挫傷她。我真的對(duì)自己的成功不抱希望了。

　　每次下課，我都被她逼著跳繩，她站得很近，我怕打到她，不敢跳。她說跳，快點(diǎn)！我剛搖繩自己就被抽了一下。

　　就這樣練下去，我有一種要崩潰的沖動(dòng)。麟每次都在鼓勵(lì)我。她說你得太刻苦了，近一個(gè)月就有了飛躍般的進(jìn)步。我說你不也是為了組嗎？

　　麟楞了一下，說，我們不是一組的啊。

　　我傻了半天沒回過神來，問，你一直都知道？

　　她說是啊，因?yàn)槟闶俏遗笥�。我不能讓你丟人。

　　我又傻了半天才明白，原來友誼可以這么偉大！

　　雖然后來麟在三年級(jí)時(shí)移民去了新西蘭，可我還會(huì)想念她，因?yàn)橛颜x。

　　哦，對(duì)了，那次跳繩測(cè)驗(yàn)我一分鐘跳了64個(gè)，成績?cè)诋?dāng)時(shí)的一年級(jí)中是中上等的，那時(shí)我對(duì)麟感激涕零。她說主要是我練得刻苦，我說主要是有你這個(gè)朋友幫忙。

生活告訴我作文13

　　聚散皆是緣，離合總關(guān)情�！�—題記

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。

　　歌

　　“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有著共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過三年譜寫的夢(mèng)想之歌，無論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。

　　詩

　　“向前跑，面對(duì)著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識(shí)相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的回憶是我們用青春譜寫的一首詩�？v使斗轉(zhuǎn)星移，詩行里的`青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。

　　曲

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識(shí)到，竟真的離別了。我騎著車，在操場(chǎng)上，望著校園，望著操場(chǎng)，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　曲終人散后，簡單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。

生活告訴我作文14

　　生活是一汪海洋，清澈見底卻難以捉摸；生活是一片藍(lán)天，抬頭可見卻廣闊無邊；生活是一本無字書，深?yuàn)W卻真實(shí)，需要細(xì)細(xì)品讀。

　　隨著年齡的增長，生活這本書越來越厚了，它告訴了我很多很多。生活告訴我，家是溫馨的。我們“哇哇”落地，母親給了我們最甜蜜的擁抱。父親厚實(shí)的背是我們最安全的床。我們一天天長大，父母為我們?nèi)找共賱�。每天夜里，我們一次次蹬開被子，母親就一次次地醒來，心里嗔怪而又疼愛地為我們輕輕地蓋上被子。早晨，我們懶懶地從床上爬起來，辛勤的母親早已靜靜地準(zhǔn)備好了早餐。放學(xué)歸來，飯菜的香味洋溢在整間屋子。父親奔波在外，卻時(shí)刻記掛著家人的安康，記掛著我們的需要。電話把父親源源不斷的愛及時(shí)地輸入我們的心。父母任勞任怨，給我們撐起了一片艷陽天，為我們營造了一個(gè)溫馨、辛福的'家。

　　生活告訴我，友誼是珍貴的。沒有朋友，就等于世界里沒有了陽光。朋友是我們力量的源泉。當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友親切的鼓勵(lì)、熱情的幫助，給了我自信與力量，讓我解決困難、勇往直前。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，朋友總會(huì)知心地找我談心，消除我的憂慮，重新應(yīng)戰(zhàn)生活。朋友的關(guān)愛無時(shí)無刻不環(huán)繞著我。

　　生活告訴我，要回報(bào)愛。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，難道我們就應(yīng)理所當(dāng)然地接受父母的愛嗎？不，愛是雙向的。父母也需要我們的關(guān)愛。當(dāng)他們煩惱時(shí)，他們很渴望得到兒女的關(guān)愛。一句“怎么了”，一聲“還好嗎”，一個(gè)小小愛撫的動(dòng)作，都能使他們熱淚盈眶，寬慰不已。朋友也需要我們的關(guān)愛，也需要我們真誠相待。朋友之間需要寬容。人無完人，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)，我們要懷著寬容之心，幫助朋友改正。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是同住地球村。天災(zāi)是難免的，面對(duì)他人處于困境中，我們要伸出友善的手，奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，而不應(yīng)聽而不聞，視而不見，冷嘲熱諷。我們要懂得人間有愛，人要回報(bào)愛。生活告訴我的還有很多很多，它讓我了解自然，讓我深入社會(huì)中！

生活告訴我作文15

　　人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續(xù)，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對(duì)我們無言的啟示。

　　生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼�；氐郊依�，我無精打采，什么事也不想干，開學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，只有我有退無進(jìn)。我突然之間醒悟了，覺得自己不能再這么墮落下去了，否則會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)鉆研難題。一個(gè)月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒有白費(fèi)，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。

　　生活告訴我沒有什么痛苦是永久的'，它終究會(huì)過去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個(gè)月后，我漸漸的不那么傷心了，三個(gè)月后，我又變得像以前一樣快樂了。時(shí)間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時(shí)間會(huì)證明一切。那時(shí)的我也漸漸明白了這句話的含義。

　　生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因?yàn)橐患�小事吵了一架，事后，我一直認(rèn)為是她的錯(cuò)，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強(qiáng)的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開始懷念以前小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光，有些后悔當(dāng)初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。

　　生活就像是一位導(dǎo)師，它引導(dǎo)我向著正確的方向走去，它會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我擁有希望，讓我堅(jiān)定不移地走下去。

　　生活，它無言的告訴我人生只有一次，失去了就不會(huì)再來，好好地把握自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，力爭做最真實(shí)的自己。

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