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【精選】我們快樂(lè)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我們快樂(lè)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們快樂(lè)作文 篇1
那年我們學(xué)校組織去郊游,行程是二天一夜,老師還幫我們帶了帳篷。去郊游的前天晚上,我準(zhǔn)備了三大袋的零食,躺在床上興奮地睡不著,因?yàn)槟X袋里總是幻想著明天可能會(huì)發(fā)生的事情,趕也趕不走。我幻想著:明天會(huì)和同學(xué)坐在草坪上交換著吃零食,走路的時(shí)候一起說(shuō)說(shuō)笑笑,坐在車上的時(shí)候一定要做游戲……我想了很多很多,不知不覺睡著了。
早上,我們坐在車上,說(shuō)說(shuō)笑笑。后來(lái)隨意逛了幾個(gè)公園。休息了,我們坐在草坪上,爭(zhēng)吃著互換來(lái)的零食。有人講個(gè)笑話,大家都開懷大笑,笑細(xì)胞多的連鼻涕眼淚都流出來(lái)啦!下午,也許是精力消耗太多吧。一坐在車上,好多同學(xué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),有的臉上還掛著甜甜的微笑,我想應(yīng)該是做了美夢(mèng)吧!我大概零食吃得多,仍很興奮。
車子在鄉(xiāng)間公路上飛駛著。藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一絲兒云,太陽(yáng)高高的掛在天空中。兩旁的景色飛快的.往身后跑,有大片大片的田野,有連綿起伏的山頭,有高高低低的民房、鄉(xiāng)間加工廠等。
到達(dá)目的地時(shí)已是晚上,周圍黑漆漆地一片。我們帶著晚上會(huì)發(fā)光的手環(huán),緊跟著老師。老師按照原計(jì)劃把我們分成小組帶到幾個(gè)農(nóng)民伯伯的家里,他們熱情的接待了我們。夜晚的郊外格外迷人,坐在農(nóng)民伯伯家的小院子里,我看到了書上描寫的美麗的螢火蟲,聽到了蟋蟀演奏的美妙的音樂(lè)……
“吃晚飯嘍!”農(nóng)民伯伯的一聲招呼,我們都飛快地進(jìn)屋坐在了飯桌旁。因?yàn)槎亲釉缇痛髷[空城計(jì)了。飯菜并不好,就一盤豆腐,一盤咸菜,還有幾個(gè)大包子?墒俏覀兙谷灰渤缘慕蚪蛴形,吃的干干凈凈。
第二天一大早,我們就和農(nóng)民伯伯一起去插秧。不一會(huì)兒,就覺得腰酸背痛。有個(gè)同學(xué)重心沒站穩(wěn)還摔倒在農(nóng)田里,弄得渾身都是泥巴。引來(lái)一陣哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)自己也不好意思地笑了。
郊游結(jié)束了,我感受到了集體生活的快樂(lè),感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦,更感受到了我們生活的幸!
我們快樂(lè)作文 篇2
我們是初中生,從我們小的時(shí)候,我們就是快樂(lè)的。父母帶你去你喜歡的地方,你笑了?吹较矚g的電視,你笑了。當(dāng)你看到吃到最喜歡的食物,你又笑了。就算是被父母所訓(xùn)斥,你還是會(huì)快樂(lè)的笑的。從小到大,喜歡的事也不免會(huì)變得不喜歡。可我們總忘記不了它們給予我們的好心情,喜歡做的事也總會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);喜愛音樂(lè)的人在吹奏樂(lè)器時(shí),美妙的聲音回蕩在耳邊,他會(huì)感到快樂(lè),喜愛運(yùn)動(dòng)的人在做完運(yùn)動(dòng)了,雖然酣暢淋漓,但他會(huì)感到快樂(lè),喜愛學(xué)習(xí)的人在學(xué)習(xí)時(shí),全神貫注,他更會(huì)感到快樂(lè),只要做你喜歡的事,你就會(huì)感到快樂(lè)。
有些孩子感覺不到快樂(lè),可好好想想,我們才是世界上最快樂(lè)的人,我們擁有青春且享受著青春,我們充滿著陽(yáng)光的`氣息,享受陽(yáng)光帶來(lái)的愉悅,我們是祖國(guó)的花朵,享受滋養(yǎng)我們的雨露,我們是春天嫩芽,擁有長(zhǎng)成參天大樹的力量,我們也是明天的太陽(yáng),照亮著大地那美麗的面龐。我們沒有理由不快樂(lè)。
許多事都會(huì)讓我們感到快樂(lè),在下課時(shí),所以同學(xué)都在一起,無(wú)所不談,談學(xué)習(xí),談生活,談?dòng)螒,談興趣;又開開玩笑,開開你的,他的,冷不丁的,你就被整蠱了;還互相比較,比比學(xué)習(xí),比比身高,比比天賦,有時(shí)還對(duì)個(gè)對(duì)聯(lián)。在家里,你是家長(zhǎng)的摯愛,他們愛你,呵護(hù)你,在你犯錯(cuò)時(shí),批評(píng)教育你,可他們?cè)谂u(píng)你的同時(shí),也會(huì)感到傷心。在上課時(shí),老師辛苦的講課,用汗水與知識(shí),澆灌我們腦中知識(shí)的樹苗,而我們也快樂(lè)而享受的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);在看有趣的書時(shí),也會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)槲覀兿矚g看書,喜歡在書的世界里自由的飛翔。
有的時(shí)候,我們是快樂(lè)的制造者,當(dāng)考出一個(gè)好成績(jī)時(shí),全家人都會(huì)為你感到驕傲,全家人都會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你上臺(tái)表演時(shí),全場(chǎng)都為你喝彩,為你感到快樂(lè);當(dāng)你在別人面前,說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話,別人也會(huì)感到快樂(lè)。
我們,就是快樂(lè)的使者,我們向著陽(yáng)光,露出笑臉,用快樂(lè)的心情去面對(duì)每一天,再用樂(lè)觀的心理去面對(duì)困難,F(xiàn)在,讀完了,去看一本書吧,緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力;去和別人聊聊天吧,讓你和他都將到快樂(lè);去看你喜歡電視吧,你會(huì)快樂(lè)起來(lái)的,去吧,我們度過(guò)每一天!
我們快樂(lè)作文 篇3
王剛是我們班的快樂(lè)星,矮矮的他在人群中國(guó)不會(huì)引人注目,但他擁有一雙又大又亮的眼睛格外有神,每天都有數(shù)不清的趣事在他身上發(fā)生,讓人深深佩服他的幽默感,這不你瞧:
“王剛,注意衛(wèi)生,不要總吮手指!蓖鮿倧膩(lái)就沒怕過(guò)老師,冷不丁冒出一句怪可怕的話:“我是用牙剪指夾,沒吮手指!比嗪逄么笮。這王剛不講衛(wèi)生也罷了,怎么偏偏這般不講道理!
不光上課時(shí)王剛是顆明星,上體育課時(shí),他更是一道獨(dú)具特色的風(fēng)景。
班上的男生打籃球總是請(qǐng)王剛參加。你一定會(huì)奇怪,這個(gè)矮矮又會(huì)耍嘴皮的男生,打籃球如何會(huì)好?先別問(wèn),看一場(chǎng)球賽就知道了,王剛一上球場(chǎng),便知他沒進(jìn)行過(guò)正規(guī)籃球訓(xùn)練。咧拉著衣服,拖著一雙剛從炭灰中取出的球鞋,零亂的頭發(fā)上沖出一股蠻勁,漫無(wú)目的的在球場(chǎng)上奔波。但他看到球沖自己來(lái)了,火箭一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到球前,一彎腰把球接住。可其他球員哪里肯依,一道又一道人墻阻隔在王剛面前,但他毫不懼色,拍著球像一條泥鰍從一道道防火墻滑出,有只手?jǐn)r過(guò)來(lái),他一躬身避開了;一只腳橫過(guò)來(lái),他騰身一躍便過(guò)去,想從王剛手中弄到球比登天還難,不知他在哪學(xué)的歪門斜勢(shì)一使出來(lái),竟令其他球員猝不及防。唉,這王剛居然獨(dú)擔(dān)籃球巨匠的名號(hào),著實(shí)讓一些高個(gè)子男生不服呀。
雖然他不講衛(wèi)生,愛使邪門功,但確身上散發(fā)出一股豪氣。
還記得那個(gè)課間,一個(gè)身材高大的.男生將小女生碰倒也不理,任小女孩眼淚決堤地往外流。這全被王剛看到了,他全無(wú)機(jī)靈鬼的形象,昂首挺胸走到小女孩面前,將她扶起,然后故意扯大嗓門喊:“最哪個(gè)壞小子干的?”身材高大的男生便趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我”王剛也不和他理論,只丟了一句:“這無(wú)禮的事哪能是你干的?”可把那男生氣壞了,指著王剛的背影叫嚷,王剛像沒聽見似的只走他的路。
嘿,看不出來(lái)這王剛,不僅鬼機(jī)靈,原來(lái)還是位見義勇為的
我們快樂(lè)作文 篇4
還記得那是上半年的事情,20xx年4月28日星期日,我們懷著盼望已久的心情迎來(lái)了北京二中亦莊學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。精彩的開幕式拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕,同學(xué)們熱情洋溢、精神抖擻地走入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 接力賽、立定跳遠(yuǎn)、投擲、百米賽跑……一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目如火如荼地進(jìn)行著。 加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的是健兒們努力拼搏的`身影。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不住的是同學(xué)們高聲的加油;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不住的是健兒們高漲如火的氣勢(shì)!英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。同學(xué)們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為體育精神喝彩吧! 場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。接力賽開始了,作為四(6)班的一員,我要高喊一聲:“請(qǐng)把目光投向這里,這里精彩無(wú)限!”
瞧,十四名男女生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一根小小的木棒,連接的是四(6)班的團(tuán)結(jié)和友愛,一根小小的木棒,傳遞的是四(6)班的勇氣和力量,一根小小的木棒,演繹的是四(6)班的奮斗和拼搏!加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!這不僅僅只是一場(chǎng)比賽,它更是我們快樂(lè)童年里不可磨滅的一段美好時(shí)光! 班主任馮老師,輔導(dǎo)員王老師,在一邊使勁為參賽同學(xué)打氣加油,師生團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。一張張喜報(bào)傳來(lái),這是我們集體的榮譽(yù),無(wú)論成敗與否,我們都為曾經(jīng)努力過(guò)、拼搏過(guò)、團(tuán)結(jié)一致的向前沖過(guò)而自豪! 我想,這不僅僅是一場(chǎng)體育的盛會(huì),在這場(chǎng)比賽中我們看到了不怕失敗的勇氣,賽場(chǎng)上的第一只有一個(gè),而那些摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)跑的可貴堅(jiān)持,我們不得不說(shuō):“這也是第一,是勇者的第一!” 比賽結(jié)束了,可我們?cè)诒荣愔械玫降捏w會(huì)和快樂(lè)還在繼續(xù)著,我們期待下一個(gè)沖刺的目標(biāo)!
我們快樂(lè)作文 篇5
跨入科技大學(xué)的校門,滿懷激情,充滿活力,我們的希望在這里延伸,我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活,彼此增進(jìn)友情,加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的溝通和交流,20xx年12月9日,土建學(xué)院礦建07—2班與外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)07-2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì)。
寒冷的冬季禁錮不了我們的激情,聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞,激蕩的音樂(lè)更使同學(xué)們激情的燃燒。班長(zhǎng)組織班委,帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準(zhǔn)備,同學(xué)們積極參加,細(xì)心準(zhǔn)備節(jié)目。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力會(huì)場(chǎng)裝扮得十分別致,白色熒光燈發(fā)出的光透過(guò)彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果,加上五彩氣球和紅色花燈的映襯,會(huì)場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí),為了能在聯(lián)誼會(huì)上大展風(fēng)采,展現(xiàn)我們礦井建設(shè)的風(fēng)采和熱情,為了增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)之間的友誼,加強(qiáng)彼此之間的交流與溝通,有些同學(xué)提前兩周就開始準(zhǔn)備節(jié)目,并且反復(fù)排練,讓同學(xué)提意見,并及時(shí)修改,努力把節(jié)目做到最好。同學(xué)們的熱情可見非同一般啊。
聯(lián)誼會(huì)上,兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻(xiàn)藝,節(jié)目豐富多彩,有魔術(shù),獨(dú)唱,合唱,小品,話劇,精彩電影回顧,跆拳道表演,雙截棍表演等文娛類節(jié)目,還有猜字迷等智力類節(jié)目。例如英語(yǔ)2班班長(zhǎng)魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦,使同學(xué)們充滿了好奇;毛安龍和于曰營(yíng)同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲,其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)更是倍加精彩啊。
晚會(huì)上,大家熱情高漲,歡呼聲此起彼伏,熱烈的掌聲更是連綿不斷,歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì)一步一步推向高潮。
晚會(huì)七點(diǎn)開始,一直持續(xù)到十點(diǎn),但同學(xué)們?nèi)匀簧岵坏秒x開,都感覺時(shí)間過(guò)得好快啊。不過(guò)大家約定,今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)舉辦更多類似的'聯(lián)誼活動(dòng),還要組織其他類的集體活動(dòng)來(lái)裝扮我們的大學(xué)生活,增進(jìn)彼此間的交流,讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。
這次活動(dòng)要感謝學(xué)校,感謝團(tuán)委老師的支持,此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開展得如此順利而且成功,離不開學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力,讓我們共同努力,感悟青春,釋放激情,共同創(chuàng)建我們精彩的大學(xué)生活,讓我們的快樂(lè)為科大增添不一樣的光彩。
我們快樂(lè)作文 篇6
“零零零”下課鈴響了,老師夾著課本離開教室后,我們就如漲潮的海水一樣涌出教室。教室里,有的人在發(fā)作業(yè),有的為下節(jié)課做準(zhǔn)備?,我們班的“小博士”正在背上節(jié)課老師講的課文,真是用功呀,怪不得鼻梁上掛著一副400度的`大眼鏡呢。教室里最熱鬧的地方便是我們班學(xué)習(xí)尖子聚集的地方。看,他們正為一道題爭(zhēng)論不休呢?此麄円粋(gè)個(gè)爭(zhēng)論得面赤耳紅的樣子,不知道的同學(xué)還以為他們正在吵架呢。
走廊里,有的人剛從商店回來(lái),拿著零食靠在樓梯旁吃得正香呢;有的從辦公室里出來(lái),在走廊里嘆氣呢;有的幾個(gè)人在一起談天說(shuō)地,這幾個(gè)人說(shuō)某某這個(gè)周又闖禍了,那幾個(gè)人說(shuō)上節(jié)課某某開小差被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題卻什么都不會(huì),下課就被老師叫到辦公室里。他們真不愧是“八卦狗仔隊(duì)”,因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊摹靶〉老ⅰ北壤蠋煹恼?dāng)消息還要靈通。
再看看操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@里揮灑汗水。高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里打籃球。甲方的一名隊(duì)員一個(gè)漂亮的三分投籃,引來(lái)一片喝彩聲:“真棒!”“好厲害!”跑道上,幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑,他們非一般的速度,真是另幾位觀眾自嘆不如啊。女生們都在打羽毛球,瞧,她們精彩的發(fā)球,一點(diǎn)也不輸給男生。
“零零零”上課鈴又有響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室坐好。沸騰的校園又安靜下來(lái)了,只有教室里“沙沙”翻書聲。課間,從這一刻起就結(jié)束了。
我們快樂(lè)作文 篇7
課外活動(dòng)時(shí)間,男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場(chǎng),開始了你爭(zhēng)我奪的“征戰(zhàn)”?矗∫幻型瑢W(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),成功把球帶到球籃下投籃,“球進(jìn)了,球進(jìn)了!哈哈!”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊(duì)地玩游戲,有的跳山羊,有的跳橡皮筋,有的打乒乓球……瞧!打乒乓球的兩名女同學(xué)勢(shì)均力敵,一扣一殺,精彩的對(duì)戰(zhàn)博得陣陣喝彩….-
上課鈴一響,同學(xué)們便滿頭大汗地從操場(chǎng)“征戰(zhàn)”而歸。接下來(lái),你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛,同學(xué)們聽課各有千秋”的景象?!這位大姐在埋頭苦讀小說(shuō),那位仁兄在夢(mèng)會(huì)周公。老師見狀,雙手一背,緩緩地念起他自編的《睡覺論》來(lái):“請(qǐng)大家不要以睡覺的`姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上,你睡著了是小事,感冒了是大事;你感冒了是小事,傳染給同學(xué)是大事;傳染給同學(xué)是小事,傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋,老師的話他哪里聽得進(jìn)去?同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨,用手肘猛地一推!邦小眹樍艘惶偷卣酒饋(lái),被壓紅的臉上還掛著口水:“老師,這道題……我也不會(huì)……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié):偶爾的笑料,讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉(cāng)”的同學(xué),沒能逃過(guò)班主任的“火眼金睛”。他們?cè)谡n后專人學(xué)習(xí)班“閉門思過(guò)”后,上課再也沒有開小差了。步驟三:從考試中尋找笑聲“名次誠(chéng)可貴,面子價(jià)更高。若為考試故,二者皆可拋!睘榱嗽诳紙(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將,獲得佳績(jī),有的同學(xué)竟作起弊來(lái),因此鬧了不少笑話。有的伸長(zhǎng)脖子“望穿秋水”,有的“飛鴿傳書”,有的發(fā)送“聲音暗號(hào)”……有一名男生甚至將課本放在大腿上,明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無(wú)聲息走到其后,小聲問(wèn):“這課本怎么回事?”該同學(xué)過(guò)于投入,頭也沒抬:“桌子里東西太多,放不下,只好放在腿上!痹捯魟偮,該生突然覺得背后似有一陣涼意,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)問(wèn)話的竟然是老師,頓時(shí)傻眼了,結(jié)結(jié)巴巴道:“老師,我錯(cuò)了……”作弊“三十六計(jì)”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”,都敗下陣來(lái)。
我們快樂(lè)作文 篇8
這幾天,彭老師給我們布置了很多的作業(yè),如大山這么高,這不快期末考試了嘛,彭老師抓得實(shí)在太緊了。
在上課時(shí),由于作業(yè)太多,老師講什么我都聽不懂。慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里一個(gè)人都沒有,特別恐怖。突然,我看見了我的好朋友李雪,李雪向我緩慢地走來(lái)。我問(wèn)李雪:這怎么回事?李雪回答道:你難道不知道?有個(gè)大怪獸把我們的快樂(lè)綁架了?這不,全班都在這里,想把快樂(lè)找回來(lái)。我一想還真有這回事。
我走到班級(jí)里,跟他們一起想怎么打敗大怪獸,找回我們的快樂(lè)。身強(qiáng)力壯的曲思遠(yuǎn)突然站出來(lái)說(shuō):我可以用我的`降龍十八掌和大笑來(lái)打敗怪獸。大家聽了曲思遠(yuǎn)的建議都覺得有道理。向奕璟走出來(lái)就說(shuō):我可以用我的武功去打怪獸。我聽見了,也站出來(lái)說(shuō):我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞里引出來(lái)。李雅潔也說(shuō):我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說(shuō):我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說(shuō):我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣,我們談得熱火朝天。曲思遠(yuǎn)又說(shuō):那我們的這一組小分隊(duì)由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),這個(gè)小分隊(duì)就叫勇敢小分隊(duì)吧!大家聽了,都異口同聲答應(yīng)了。突然,有一聲巨大的聲音響起,我們都知道,大怪獸又出沒了。
就這樣,我唱出了優(yōu)美的歌聲,把怪獸給吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí),大家才看清,它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的犄角、無(wú)數(shù)的眼睛、尖尖的牙齒、披著一身紅色的衣服、兩條尾巴,看起來(lái)很恐怖。曲思遠(yuǎn)看了撒腿就想跑,可張航把曲思遠(yuǎn)叫住了說(shuō):你還是隊(duì)長(zhǎng)呢!怎么能逃跑呢?
這回,曲思遠(yuǎn)隊(duì)長(zhǎng)沖上去踢了怪獸幾腳,可怪獸絲毫沒有感覺。張航又上去說(shuō)了幾句繞口令,可怪獸根本聽不懂,張航說(shuō)了句英文,沒想到怪獸也說(shuō)了一句英文。原來(lái)這怪獸是從英國(guó)跑過(guò)來(lái)的呀!張航的英語(yǔ)可是一流的,于是就用英語(yǔ)說(shuō)了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了,暈倒在了地上。
大家就趁這時(shí)候從怪獸嘴巴里救走了快樂(lè)小精靈。
突然,彭老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)還挺有趣的!
我們快樂(lè)作文 篇9
你快樂(lè)嗎?讓我來(lái)回答吧:我很快樂(lè)!
我快樂(lè),因?yàn)槲易隽撕檬。今天,我開心地走在大街上。忽然,一陣大風(fēng)將一個(gè)白色塑料袋吹過(guò)我的眼前,我雙眼緊盯著袋子,追著它跑,經(jīng)過(guò)河邊,小河叮咚,仿佛在為我加油,說(shuō):“加油,快追上它!”經(jīng)過(guò)樹叢,樹葉被吹得“嘩嘩”響,好像在為我吶喊:“好樣兒的,加油!”就這樣,我加快腳步,終于將垃圾袋追到手,把它揉成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶。
我快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@知識(shí)。語(yǔ)文課上,錢老師正津津有味地講著練習(xí)四中千佛山和大明湖的文章。我仔細(xì)認(rèn)真地讀著一字一句,就是不明白“業(yè)已”是什么意思,剛想舉手,錢老師便問(wèn)了:“你們知道‘業(yè)已’一詞,是什么意思嗎?”我連連搖頭,錢老師公布答案了:“‘業(yè)已’一詞是已經(jīng)的意思!迸叮瓉(lái)是這樣的,我連忙將這一個(gè)新的知識(shí)記在書上?粗滥巧荡舸舻淖也唤蛋蹈`喜,我比他多接收了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我快樂(lè) ,因?yàn)槲覄趧?dòng)。今天我是值日班長(zhǎng),所以我留下來(lái)指揮著同學(xué)們。當(dāng)我喊道:“周睿!”見沒人答應(yīng),我又喊道:“周睿!”還是沒人答應(yīng),我便問(wèn)閆怡文:“周睿呢?”“她走了吧!”我環(huán)顧四周,沒見到她的`人影,書包也沒了,一定走了吧!所以今天就讓我來(lái)替她擦黑板吧!我先找一塊干凈的干襪布,開始工作。首先,我先把黑板下半部分的字擦干凈,再搬來(lái)一個(gè)小凳子把我墊高,再大幅度地?fù)]地手臂,用力地擦著,擦不到,再挪挪凳子。三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了,本來(lái)寫滿字的黑板被我擦得一干二凈,我露出了勝利的微笑,成功的喜悅。
我很快樂(lè),但是你再問(wèn)我:“你需要快樂(lè)嗎?”我也會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我需要!”因?yàn)槲覀兡晟,需要每天沉浸在快?lè)中。讓我們一起收集快樂(lè)吧!讓我們的心被快樂(lè)所占領(lǐng)吧!
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