校園作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
一進(jìn)校園，最引人注目的就是校門(mén)口的大花壇。
在花壇中間的上方，有一塊巨形的大石頭，上面刻著“知行”兩個(gè)大紅字，下面有幾排小字，上面寫(xiě)的是“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行知，學(xué)至于行之而止矣，行知明也�！蔽也榱艘幌沦Y料，這段話是荀子寫(xiě)的。這句話告訴我們無(wú)論干什么都要身體力行。
在巨石的下面，就是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的噴泉，每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的.時(shí)候，這個(gè)噴泉都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而高，時(shí)而低，聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，非常有趣。
在噴泉的兩旁，還種了許多植物，有桃樹(shù)、有臘梅、有楓樹(shù)……我們總能看到這種花還沒(méi)謝，那種花就又開(kāi)了。開(kāi)始是桃樹(shù)開(kāi)了一朵朵粉紅色的花朵，象害羞的小女孩；接著鈴蘭花就開(kāi)了；再后來(lái)桂花開(kāi)花了，一進(jìn)校門(mén)就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣；最后臘梅花開(kāi)了，不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中依然給我們帶來(lái)美麗和芳香。
我們的花壇一年四季總在變換著樣子。
春天的花壇里，長(zhǎng)出許多花骨朵，小草也從地下探出頭來(lái)。
夏天的花壇里，百花齊放，周?chē)臉?shù)木也變得更加茂盛，小草在花壇里遍地都是，看著就感覺(jué)很清爽。
秋天的花壇里，花兒凋謝了，小草也全都枯萎了，樹(shù)上的樹(shù)葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里，像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天的花壇里，花草已沒(méi)有了蹤影，周?chē)臉?shù)也都光禿禿的，只剩下臘梅花依然傲立在風(fēng)雪中。
我喜歡我們的大花壇，因?yàn)樗腋矚g我們的校園了！
校園作文 篇2
美麗的校園風(fēng)景無(wú)數(shù)，但最讓我喜歡的就是校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)成呈長(zhǎng)方形，里面一圈是綠色的草坪，而外面一圈是紅色的塑膠跑道，就像火熱的陽(yáng)光照耀著一片綠地，是那么的'生機(jī)勃勃。草坪上有兩個(gè)籃球架，每當(dāng)體育課或課間休息，這里都會(huì)出現(xiàn)激烈的碰撞，吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)吶喊圍觀。啊，這是個(gè)美麗的操場(chǎng)。
當(dāng)下雨的時(shí)候，細(xì)雨霏霏中，廣闊的操場(chǎng)像是披上了一件夢(mèng)幻般的衣裳，綿綿的雨絲輕柔的灑在我的臉上，飄進(jìn)我的脖子里，有一種涼絲絲的感覺(jué)。我伸出手，細(xì)雨落在我的手上，癢癢的，舒服極了。啊，這是靜謐的操場(chǎng)。
慢慢地，慢慢地，雨漸漸小了。于是，就有許多同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。放眼望去，有的同學(xué)在跑步，他們整齊的步伐是那么堅(jiān)定有力；有的同學(xué)在草坪上玩游戲，他們之間的互動(dòng)是那么歡樂(lè)有趣；有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，看起來(lái)像在討論什么超級(jí)難題；還有的同學(xué)在打籃球，他們每一次跳躍，每一次奔跑都是那么的朝氣蓬勃。啊，這是一個(gè)和諧的操場(chǎng)。
操場(chǎng)周?chē)泻芏喔叽蟮臉?shù)木，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，一年四季忠心耿耿地保護(hù)著我們。啊，這是平安的操場(chǎng)。
這樣歡樂(lè)的殿堂你是不是也很喜歡呢？來(lái)吧，來(lái)吧，我們一起去操場(chǎng)，讓我們的童年時(shí)光在操場(chǎng)上飛揚(yáng)吧！
校園作文 篇3
愉快的假期轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，迎來(lái)了新的一學(xué)期。踏入新校園的第一天，讓我眼前煥來(lái)一新。校園里面還建了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，家長(zhǎng)們的車(chē)輛不用像以前那樣都擁擠在學(xué)校大門(mén)了，可以順暢地�？吭谕＼�(chē)場(chǎng)里。
我們的校園很美，我喜歡站在教室前的走廊里靜靜的欣賞樓下的美景。彎彎曲曲的石子路令我感覺(jué)很幽雅，我好想光著腳丫在石子路上走一走，這樣可以讓我們的腳底得到按磨的作用。剛下完一場(chǎng)大雨，雨滴掉落在小草上，小雨滴顯得閃閃發(fā)光。夏天我們可以在高大的樹(shù)木下乘涼。綠油油的'小草和高大的樹(shù)木能帶來(lái)新鮮的空氣，還能綠化我們的校園。清爽的草坪中還有詩(shī)人雪萊的雕像，他手里拿著一本書(shū)，好像在思考什么問(wèn)題？我要以他為榜樣，要努力學(xué)習(xí)，天天向上。雪萊雕像的左邊是一個(gè)富有西式建筑的石拱門(mén)，我們可以在里面鉆山洞。
我們的校園真美��！
校園作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗而可愛(ài)的地方。
春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！不要待在教室里，出來(lái)跑步吧！”小花也不甘示弱，在微風(fēng)中翩翩起舞。小溪邊的垂柳睜開(kāi)了綠色的眼睛，柔軟的枝條就像美麗的少女飄起的頭發(fā)。
夏天，小草披著深綠色的外衣，沐浴在陽(yáng)光下。太陽(yáng)火辣辣的，真希望它快點(diǎn)離開(kāi)。大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空。小溪淙淙地流著。小魚(yú)在水里玩耍，它們有的在水里吐著泡泡，有的在溪里跳舞，還有的在表演才藝呢！
秋天，葉子金黃金黃的，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的.黃蝴蝶。葉子落下來(lái)，鋪成了一層松軟的地毯。小草也披起了金黃的衣服，許多小花也凋謝了，但有些卻欣然怒放，為秋天傳送迷人的芳香。
我喜歡美麗、可愛(ài)的校園，它一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，你們喜歡嗎？
校園作文 篇5
童年生活中的一件趣事童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿�，下面就講一件給你聽(tīng)。
一年級(jí)的寒假是在>我的家鄉(xiāng)度過(guò)的。在家鄉(xiāng)里我覺(jué)得沒(méi)一件事都是新奇的事。
記得那是一天的中午，剛剛吃過(guò)午飯，我結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友他來(lái)到我家叫我出去玩。我答應(yīng)了他。爺爺開(kāi)始不肯讓我去，說(shuō)是中午太陽(yáng)太熱了要留在家里。后來(lái)我一再懇求，爺爺才讓我去了。
雖然我頭上的汗水不停地滴落下來(lái)不過(guò)一想到有得玩我就不會(huì)覺(jué)得熱了。我看到別的小孩手里拿著一把把xx就很想要就來(lái)到了一間店里�？吹搅死锩嬗幸恍屛夷昧艘话丫拖胱吡耍@時(shí)>我的.朋友問(wèn)我說(shuō)：“你有錢(qián)嗎？”我說(shuō)錢(qián)是什么來(lái)的？”他說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不能買(mǎi)啊。我失望地回了家。爺爺見(jiàn)我不是很開(kāi)心的樣子就問(wèn)我：“有什么事嗎？”我就把我遇到的是告訴了爺爺。連他也說(shuō)不讓我玩槍說(shuō)我還小等我長(zhǎng)大一點(diǎn)就買(mǎi)給我玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好把，那要什么時(shí)候買(mǎi)給我啊？”爺爺說(shuō)；“等你長(zhǎng)大一點(diǎn)就買(mǎi)，你每天吃?xún)赏腼埦唾I(mǎi)給我�！�
我知到爺爺是在騙我，我就趁他在睡覺(jué)時(shí)拿了他的錢(qián)包從里面掏出了一張一百元，溜了出去找我的朋友。我們拿著錢(qián)去了那間店了一把xx就回家了。幸好沒(méi)被爺爺發(fā)現(xiàn)要不然我肯定被爺爺批評(píng)的。>這就是我第一次偷別人的錢(qián)也是最后一次。
校園作文 篇6
我愛(ài)我的校園，在這里，我度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子。校園里有一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇……
當(dāng)下課鈴響起，就會(huì)有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小徑上，貫穿整個(gè)花園。小徑的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，那碧綠的顏色，仿佛是一陣翠綠的風(fēng)，撲面而來(lái)，清新的空氣中夾雜了泥土的芳香。
再往里看，野花被夾在綠草之間，有些已經(jīng)開(kāi)花，散發(fā)出一陣陣花香，把周?chē)男〔萑鞠懔�，有些還未開(kāi)花，只是羞澀地打著花骨朵兒，顯得特別嬌弱。
在冬天脫落樹(shù)葉的大樹(shù)在春天也變了樣，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了嬌嫩的樹(shù)苗，又給大樹(shù)增添了生機(jī)，偶爾有陣春風(fēng)吹過(guò)、草兒、花兒、葉苗，都像是活了過(guò)來(lái)似的，草兒點(diǎn)頭向你說(shuō)聲好、花兒帶著它那翠綠的舞裙向你行禮、葉苗也努力扭動(dòng)它那嬌小的身體，令花園又多了一份生機(jī)……
春天，平凡的校園被姹紫嫣紅的`花朵所點(diǎn)燃，連空氣中都穿梭著絲絲縷縷若有若無(wú)的花香�；▍惨淮匾淮�，星星點(diǎn)點(diǎn)，又環(huán)環(huán)相扣，似一條五彩繽紛的長(zhǎng)龍！令人眼花繚亂。
這時(shí)候，太陽(yáng)才剛下山，天邊留著一條燦爛的晚霞，霞光映照著校園的一草一木，好像是給它們披上了一件金燦燦的紗衣，真美！
那美麗的花園，使人感到像是在仙境里一樣。夕陽(yáng)的余暉中，有許多閑來(lái)無(wú)事的同學(xué)去花園里散步，她們也許也是對(duì)這里曼妙的風(fēng)景流連忘返吧！
校園作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間到了初三，但我校園的韻味依舊環(huán)繞在我身邊。
回望初一，那時(shí)的我們還是一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動(dòng)。剛進(jìn)校，我們什么也不懂，覺(jué)得三年好慢長(zhǎng)，大家會(huì)坐在池塘邊開(kāi)心地笑，享受輕松而自然的韻味。
記得第一次自主值勤，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，記得我負(fù)責(zé)問(wèn)好，那天早 上六點(diǎn)多就醒來(lái)，面帶笑容，腳步也很急促地走向?qū)W校，看到班上的一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，但也不知道在聊些什么。
站在校門(mén)口，風(fēng)還蠻大的，大家穿冬季的大校服，小臉被吹得紅得像個(gè)蘋(píng)果，大家卻依舊大聲地打招呼，面對(duì)面地微笑。兩三天，我的喉嚨就有些啞，但仍然瘋狂地含了薄荷喉片，堅(jiān)持自己的崗位。
現(xiàn)在初三，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去口味這瘋狂卻又讓人在冬季中感到分外溫暖的韻味了。
回望初二，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)初中的生活已過(guò)去了一半，大家成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì) 了拼搏，學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)。
初二上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班依舊坐在初一那個(gè)老位置，上午下午都沒(méi)有太陽(yáng)曬，舒服極了，大家還會(huì)和別的班的炫耀：“看我們班多好，沒(méi)太陽(yáng)，真舒服！”一陣歡笑過(guò)后，大家也投入比賽，我沒(méi)報(bào)任何項(xiàng)目，始終為其他比賽的健兒服務(wù)，跑道上，備賽區(qū)我不知來(lái)往多少回，一瓶的水也化作了健兒們的能量，幾天下來(lái)，我好累卻僅僅會(huì)說(shuō)：“一次拿六瓶水，好重�。 庇质且魂嚉g笑。
這也許就是校園中幫助同學(xué)服務(wù)他人的韻味吧，初三，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，這些也只能化作那永存的記憶。
展望初三，才發(fā)現(xiàn)三年好快，當(dāng)初的童真再也回不去了，只能把零零散散的片段作為回憶。
看著初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們我總會(huì)想起我們?cè)?jīng)擁有的`好時(shí)光，曾經(jīng)享受過(guò)的那份校園韻味。如今的我們總沉浸在學(xué)習(xí)的世界之中，平常坐在一起笑的時(shí)光也變作討論題目的時(shí)刻，但又一想這也許就是學(xué)校留給畢業(yè)班最后一份韻味吧，珍惜，珍惜！
回味三年，可能不現(xiàn)記得老師說(shuō)過(guò)什么人生哲理，但拼搏，瘋狂，珍惜，這一切就化為星星點(diǎn)點(diǎn)裝份了我們的初中生活，校園的韻味依舊，依舊。
校園作文 篇8
我的校園——孟家灣高級(jí)小學(xué)，坐落在榆陽(yáng)區(qū)孟家灣鄉(xiāng)板城灘村，它既美麗又整潔。
走進(jìn)南大門(mén)，兩側(cè)是美麗的兩個(gè)園——開(kāi)慧園和啟智園。兩個(gè)園子的形狀和布置大體相同：都是長(zhǎng)方形，每個(gè)園子大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路，也有許多石桌、石凳。園子的墻壁刻著許多名言和字畫(huà)，也有成語(yǔ)故事等。每當(dāng)下午吃完飯，同學(xué)們有的在園子里寫(xiě)字，有的下棋，有的撿石子，有的在欣賞墻壁上的字畫(huà)……兩個(gè)園子成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的好地方。正如它們的名字一樣，這兩個(gè)園子可以啟迪我們的思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)啟智慧。
走出園子，我們就來(lái)到了學(xué)習(xí)樂(lè)園——教學(xué)樓。教學(xué)樓共兩層，像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字，白色的瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上，既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過(guò)的，淺綠色配乳白色，顯得很亮堂。每間教室都安裝了數(shù)控一體機(jī)，我們上課就更方便了。每個(gè)教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進(jìn)的名人名言，有的是學(xué)生們的書(shū)畫(huà)作品，有的.是激勵(lì)學(xué)生的評(píng)比臺(tái)……總之，都彰顯了濃濃的文化氛圍，也體現(xiàn)了我們孟高小的特色。
教學(xué)樓西北面是體育愛(ài)好者的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是健身器材，最中間是綠油油的人造草坪，就像一塊綠色的地毯，草坪的周?chē)幸粭l約200米的水泥跑道。最北邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑，是我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽的場(chǎng)地。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里培育我們的老師。
校園作文 篇9
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律�？缮氤踔幸院�，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)那獨(dú)特的地方。
我愛(ài)校園的早晨。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹Ｄ切┙胁怀雒幕▋阂财鸫擦�，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)？就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的'擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧！
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍�；我�?ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披�；我�?ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
校園作文 篇10
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校變化很大，變得越來(lái)越漂亮了。
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們的西門(mén)兒那些被封起來(lái)的地方正在拆。我不知是怎么回事。感到十分奇怪。
到了下午的時(shí)候，老師告訴我們西門(mén)要進(jìn)行施工。所以我們要在施工好之后才能繼續(xù)走西門(mén)，在那之前只能走東門(mén)了。這樣等于繞了遠(yuǎn)路。我不是很喜歡。
并且關(guān)于最多施工，還有一件是我們必須要走樓上的通道上廁所了。因?yàn)橄旅娴膸环饬�，所以要去上面，而且還要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段走廊，這段走廊旁邊全是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。所以不能走快，還要輕聲慢步，特別的麻煩。既然有了這么大的改動(dòng)，我就特別想知道具體的原因。上課的時(shí)候還老傳來(lái)一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵聲音。很像鉆頭的聲音。我想起來(lái)了，那以前是門(mén)面房，現(xiàn)在可能要改成教室了。畢竟我們學(xué)校的人越來(lái)越多了。
這樣做需要繞很遠(yuǎn)的路，我是很不喜歡的，但是這也是為了我們的安全著想。
雖然對(duì)我們出行造成了影響，但能讓我們周?chē)男∨笥讯寄苌蠈W(xué)，還能讓班里人少一些，畢竟我們班人就很多，紀(jì)律就不是很好，環(huán)境也會(huì)好很多，是個(gè)好事。我們想問(wèn)題不能只想自己，要考慮大家一起方便，這樣大家都開(kāi)心，我們是個(gè)大家庭，要學(xué)會(huì)分享共贏！