有關(guān)學的本領(lǐng)作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學的本領(lǐng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學的本領(lǐng)作文 篇1

　　一天早上，小白兔對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我想去學本領(lǐng)。”媽媽笑瞇瞇地說：“好的�！�

　　于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說：“黃鶯老師，您的.嗓音可真好聽，我想跟你學唱歌！”黃鶯勉強地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說：“我不教你了，你唱得難聽死了�！毙“淄寐犃司蛡�心地走了。

　　走呀走，他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹，就對松鼠說：“松鼠哥哥，你能教我爬樹嗎？”“好的”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是，小白兔就跟著松鼠學爬樹，剛爬了一會兒，小白兔就摔了個大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”

　　回到家，小白兔自言自語地說：“我該學什么好呢？”

　　不久，森林里舉行了一場跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報了名。比賽開始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有參賽隊員的前面，獲得了第一名。

　　小白兔手捧冠軍獎杯，高興得又蹦又跳……

學的本領(lǐng)作文 篇2

　　今天是星期六，小猴想學本領(lǐng)，它決定去找小兔子學本領(lǐng)。

　　它來到小兔子的院子里，發(fā)現(xiàn)這里百花盛開，小樹發(fā)芽，小草給小樹穿上了綠色的.新鞋子，真漂亮。

　　小猴子穿過美景，來到小兔子的房間，正好小鹿和小雞也來了。小猴子說：“三位師父，請你們教我本領(lǐng)吧！”三個小動物爽快地答應(yīng)了。小兔說：“我先教你寫作文吧。”小兔在教小猴子寫作方法時，小猴子東看看，西看看，一點都不專心。過了一會，它想睡覺了，眼睛不知不覺合上了……小猴醒來后，小兔還在說，小猴子說：“真無聊，我還是去跟小雞吹喇叭吧�！�

　　小雞看著小猴子，說：“好，你先跟我一起唱�！背�著唱著，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地說：“我教不了你這種學生�！毙『镎f：“不教就不教。”轉(zhuǎn)身就走了。

　　它看見小鹿跑得像離弦的箭，心里很羨慕，心想，和小鹿一起跑步，應(yīng)該很有趣。它就開始跟著小鹿一起跑步，可還沒跑50米，它就搖搖頭說：“累！”就回家睡大覺去了。

　　星期一，學校舉行才藝比賽，小兔得了作文獎，小雞得了藝術(shù)獎，小鹿得了運動獎，三個小動物都歡天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲，會場上別提有多熱鬧了！

　　小猴子呢？正露著一張苦瓜臉呢！多么開心又多么傷心的一天呀！

學的本領(lǐng)作文 篇3

　　“功夫不負有心人！”經(jīng)過不懈努力，終于掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地游了！唉——原來雖然知道個一知半解的，可那點皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢？再說現(xiàn)在全忘了！今年媽媽特意又為我報了個游泳班，付出了嗆無數(shù)口水代價，才如愿意償。

　　前兩天學習的是“飄”，顧名思義，就是漂浮在水面上。由于有一點“功底”，在記住要領(lǐng)“手臂向前伸直，腿伸直，全身放松”后，我很快就學會了�？杉炔粫�游，也不會換氣，只能在水面上老老實實地呆著，不一會兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習來抵消。一次，我竟一不留神，順著水波飄到水深一米七的地方，開始我還混然不知，可后來閑憋得慌想站起來喘口氣，沒想到腳不著地！我還沒反應(yīng)過來就喝了兩口水，好不容易撲騰上來，又嗆了一口水，幸好離岸邊不遠，我慢慢向岸邊努力去游，�。】偹惴龅搅税�，慢慢挪到一米二深的`地方。直到現(xiàn)在想起這件事還心有余悸！

　　之后學習的是用腳蹬水，這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練并沒有讓我們直接下水，而是反復練習“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動作。第二天大腿酸得連走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方為人上人”，這點困難算什么！由于練得很刻苦，下水后沒費什么勁兒就可以游了，在媽媽的指導下，我又提前學會了用手扒水，接下來是向換氣發(fā)起沖擊的時候了！

　　又過了兩天，開始學習用手扒水。我已經(jīng)學會了，便暗暗思索怎樣自學換氣。打好了心中的小算盤，我開始練習換氣。 這次我可不那么幸運，練習換氣時，剛一仰頭，就會下沉，好不容易不沉了，又總是嗆水。沒辦法，只能等教練教標準的動作了！

　　在我會游泳之后，體會到換氣并不向我最初想像的那么難：這時只需要頭昂起，手在向下一扒就可以了！經(jīng)過兩二三天的練習，一開始只能換三四口氣，游五、六米的我，如今已經(jīng)可以換七、八口氣，游十幾米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深達兩米的深炎區(qū)自由活動了！真有些喜不自禁！

　　俗話說的好：“好鐵也需勤擦試！”若想游得更好，我也要抽時間多多練習才行！

學的本領(lǐng)作文 篇4

　　一天，鳥鴉媽媽做好早飯后就去叫小烏鴉“小烏鴉，該起床吃早飯啦！吃完就去學本領(lǐng)”。

　　小烏鴉聽了媽媽的'話，立馬從它的小木床上跳了下來，急忙吃完早飯，穿上小鞋子，高高興興地出門。

　　它走著走著，看見了小公雞，開心地跑過去問小公雞，“小公雞，請問你是怎么才能早起床把人們叫醒呢？”

　　小公雞得意地說：“我呀，每天早睡早起。”小烏鴉想，我每天都是夜深才睡覺，不行、不行，我學不來，還是找喜鵲姐姐吧！

　　小烏鴉又去找喜鵲，它問喜鵲：“喜鵲姐姐，請問你為什么叫得那么美妙、動聽？”

　　喜鵲回答“只要你每天喝清晨的露水，潤潤嗓子就可以啦！”小烏鴉想，清晨的露水太少了，不夠我喝，我還是找孔雀小姐吧！

　　小烏鴉來到孔雀家，它問孔雀：“孔雀小姐，請問……”

　　小烏鴉還沒有說完，孔雀就說：“你這個丑八怪，快走開，我不喜歡你�！笨兹高呎f邊把小烏鴉推出去了。

　　小烏鴉去找黃牛，它小心地問：“黃牛爺爺，請問您為什么長得那么那么壯？”

　　黃�；卮鹫f：“只要你多吃青菜多吃肉就好了。”小烏鴉想，我吃哪么多，不就成了大胖子嗎？

　　小烏鴉傷心地飛回家，因為它一無所獲。

　　媽媽問小烏鴉：“你為什么這樣傷心呢？”小烏鴉回答：“我什么都沒學到嗚嗚�！�

　　媽媽說：“小寶貝，學東西不能三心二意、要認真。”小烏鴉聽了之后，做事都是認認真真，沒有粗心大意，三心二意了。