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小學生活作文

時間:2023-03-23 10:46:03 煒玲 作文 我要投稿

【精選】小學生活作文52篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的【精選】小學生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學生活作文52篇

  小學生活作文 篇1

  孔子曰:“人非圣賢,熟能無過?過而能改,善莫大焉!”孔子的意思是說我們每一個人都會犯錯誤的,但是只要能認識到自己犯的錯誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個我的錯事吧!

  有一天,星期六的時候。爸爸媽媽都要出門做事情,爸爸媽媽十分的.嚴肅的說:“在家里寫作業(yè),哪都別去,也不可以看電視,有人進來讓他們出去,聽見了沒有,“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。

  俗話說:“君子一言,四馬難追!笨墒俏也宦牎5劝职謰寢屪吆,寫了幾個字,我就興致勃勃地看起電視來。我看得津津有味的時候,我聽見了爸爸的車子聲,我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業(yè)來了。爸爸說:“有沒有看電視。”這時我頭上飛來了一個小天使和一個小惡魔,“小天使”說:“要誠實不能撒謊!”“小惡魔”說:“不要聽小天使的,你爸爸又不知道,可以瞞天過海的!”最后小天使被打敗了!我說:“沒看”爸爸高興的說:“沒看就好!笨墒前职植幌嘈,半信半疑地打開電視后看見了動畫片,大發(fā)雷霆,我被訓了一頓,還吃了一頓“竹筍炒肉!卑职治义e了,對不起!

  還有一次,媽媽讓我寫完作業(yè)就可以吃大餐啦!可是我卻玩了游戲,沒有寫作業(yè),媽媽就不讓我吃了,我真?zhèn)摹寢屛义e了,對不起!

  爸爸媽媽如果不是你們,我就不會明白一個啟示:在以后的學習生活的道路上,馬上改正錯誤,我們的學習就會更上一層樓,爸爸媽媽為我們加油吧!謝謝親愛的爸爸媽媽。

  小學生活作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在肇慶,每當假期,我們一家人就去探望爺爺奶奶。

  有一次,我們到奶奶的地里挖番薯,我一拿起鋤頭就挖,可挖了很久也沒有,媽媽告訴我:“番薯是有根的,它的'根露在地面,方便人們去找,仔細找找吧!”聽了媽媽的話我很快找到了一顆番薯的根,我拿起鋤頭,使勁在根苗處“刨土”,“喀”一聲,把鋤頭翻起來一看,番薯裂了,“。∥业姆戆!白費了!眿寢屢娢疫@么傷心,便來安慰我:“這個番薯裂了可以再挖過另一個番薯!蔽业玫搅斯膭,便信心重燃。我又找到了一顆根,我在根四周加把勁挖,終于,“功夫不負有心人”我挖到了一個巨大、完整的番薯。

  接下來,我們就要煨番薯了。我們在地里挖一個坑,在坑里燒柴火,等灰燼積滿坑,用棍扒開灰燼,把番薯放進坑里,蓋上灰燼,繼續(xù)在坑上燒一會兒柴火。接著只有等待,等火滅了,等番薯飄香了……番薯熟了,我剝開皮,看見里面是黃里透白的嫩肉!

  煨番薯好吃極了!農村生活真有趣!

  小學生活作文 篇3

  放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了,但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同,而我的生活充滿了真實的感覺,雖然比平常還要忙,但我卻過的十分開心。

  這個暑假,我到了俗稱“綠肺”的神農架,過著人間天堂的`生活,但是唯一美中不足的是 艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能,使我們不得不進房屋吹冷氣,所以這趟旅行回來之后,每個人都帶了太陽贈送的“名產” 將身上的皮膚都曬黑了呢!

  這個假期與之前的暑假與眾不同,先是多了一樣——暑期輔導;這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班,沒想到才一轉眼,我已經要進入六年級了,代表著未來還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經營與冒險,所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。

  俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,在這漫長的兩個月中,我們要仔細的規(guī)劃,不要虛度光陰,在暑假中我們要學習完成每一件事情,就算生活枯燥乏味,但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!

  小學生活作文 篇4

  我最喜歡的運動是足球,所以會經常去踢足球的。

  我印象最深的一次是在體育課的時候,老師同意我們踢足球,

  老規(guī)矩,先分隊,再比賽。

  比賽開始了,對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。

  他過五關,斬六將,直向門前沖去。我正想回去防住他,可是已經來不及了。大家都關注著我們的'手門員,我們隊的一定希望能防住,可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。

  只見手門員葛碧濤立定腳跟,雙手放在胸兩邊,靜等管毛員的攻擊,我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起,好像把全部力量集于腿中,一個抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起,接住了球,又立刻大腳傳給了我。

  我?guī)驔_了出去,這時才發(fā)現旁邊的人對我虎視眈眈,我像熱鍋的螞蟻,一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了,我只好硬著頭皮向前沖。一個人向我迎面沖來,后面又有人追來,進退兩難。我靈機一動,把球踢到那人的胯下,球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應過來,我已經帶球沖入禁區(qū)了。這時,陳子鍵說:“把球傳給我!”我立刻傳給了他。他接住球,立刻一個抽射,球進了。下課了,我們贏了。

  小學生活作文 篇5

  我的校園雖然說不上美麗,但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的大門雖然說不上宏偉壯麗,但是也不是破敗不堪,走進校園,首先映入眼簾的是道路兩旁的樹,它們就像一個個戰(zhàn)士一樣一動不動的矗立在那里,守衛(wèi)著校園的`寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌,牌上介紹著校園的地形、特色等,繼續(xù)前行則會看到一座做工精美的綜合樓,樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓,辦公樓古老而莊重,仿佛是一塊不可入侵的圣地,再向前走就會看到兩座龐大的教學樓,3號教學樓每個班級前都有一個花圃,上面有著迎春花,樓前還有一個很大的花圃,就像迷宮一樣。2號樓前有一個體育場,作為我們體育課的場地,學校里還有六個籃球場,兩個排球場,一個足球場。后門還有一個體育長廊供同學們學習。這就是我的校園。

  我們學校不僅有十分多的趣事,而且也有許多傷心和感人的故事! 讓大家跟隨我一起來回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧!故事就發(fā)生在幾個小時以前,這是一個讓人又震驚又難過的畫面,而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的,我們利用下課休息時間,在走廊里玩追趕,我們在走廊上箭一般的奔跑著,佳瑤站在走廊上,張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了!兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來,后來越吵越兇就動手打了起來。不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情,她大聲的哭了起來,引來了老師。在老師的教育下,張錢雷向佳瑤道了歉。 老師的教誨讓我們懂得了同學之間應該團結友愛,不應該吵架,更別說打架了。這件事使我明白了同學之間友誼的珍貴,也讓我更加珍惜著難得的友誼了!

  小學生活作文 篇6

  我們的小學十分的多姿多彩,讓我們體會到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小學就有一位讓我難忘的數學老師—張麗老師。

  記得我一二年級的時候我的`數學一向不是很好,每次小測試都只能考八十多分,如果發(fā)揮的好,就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級換了老師以后我的數學成績幾乎可以說是突飛猛進,幾乎我的數學分都在九十分左右。這位老師長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,這雙炯炯有神的眼睛上有一個大大的眼鏡,眼睛下面是一個不大不小的鼻子,鼻子的下面是一張櫻桃小口。

  這位老師講起課來一點都不馬虎,如果我們課上的時候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了,她講課就像書里面的那位懷特森先生一樣,總會給我們留下一些遐想的空間。

  小學生活作文 篇7

  10 1 放假的第2天,我和我親愛的小學同學們在一起玩了一天。

  我們同學是很久沒見了,可聚在一起時一點也不顯得生疏,而顯得更親密了。我們都不在一個學校,平時見面的機會很少,相互問起情況,大家都混的不錯嘛!!真思念小學的時光,我的.好朋友們那!我那時的友誼是多么的純潔呀!我的朋友們在一起生活了6年,這6年人生最無憂無慮的年紀,我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時的同學們,我才會繼續(xù)像小學時那樣傻傻憨笑憨瘋,沒有任何顧忌。

  小學時,我們的語數外老師都有外號。我們的數學老師是王猩猩,每當她轉過臉在黑板上寫字時,下面是絕對不會安生的:有人把手筆劃成搶,對準他,嘣嘣開上兩槍,現在想想很幼稚,可當時卻覺得相當有意思。還有一次我們班的一個同學在講臺上面給王猩猩做鬼臉,同學們都在下面笑,老師察覺了,后來發(fā)現了同學們笑的原因,當場就把那做鬼臉的同學罵哭了。

  小學生活作文 篇8

  炎炎夏日,暑假也到來了,我決定鍛煉身體,增強體質,所以我報名參加了羽毛球的學習。

  萬事開頭難,這話一點都沒錯。學習的過程是漫長而枯燥的。但是我相信堅持不放棄就會有所收獲。首先教練讓我們練習基本步伐和拿球姿勢,這些動作看似簡單,但要熟練掌握還需勤奮練習,剛開始時我不一會兒就堅持不住,很想把手放下來。當看到教練嚴肅的表情以及自己想學好羽毛球的信心,咬咬牙堅持了下來。經過幾天辛苦的學習,我終于基本掌握了羽毛球的基本打法,心里很是高興,感到這幾天的努力沒有白費,一切的努力都是值得的。

  最后一天的`學習,教練告訴我們,可以和他對決,我們又激動又興奮,雖然我們最終還是敗給了教練,但我還是很開心,因為這個暑假我既鍛煉了身體,還學會了打羽毛球,以后我會多加練習,相信我的球技也會慢慢提升的。

  小學生活作文 篇9

  告別了小學的生涯,即將進入初中,我應該要學習長大了。但最近我很愛哭,多愁善感不已。抬頭看著藍天,天這么藍,為什么我卻若有所失?我的快樂飛到遙遠的地方了嗎?

  爸爸媽媽是最了解我的'人,不著痕跡的陪著我聊天,知道我好強的個性,越是問我,我越什么也說不出口。他們安慰我,初中生活沒什么好怕的,你很快就會適應。就是這樣穩(wěn)定的陪伴和鼓勵,擔憂一點一滴的消逝了,我知道爸爸媽媽就是我的靠山。

  成功是什么,我不知道,也沒有標準,如果非要找個標準就是不放棄,再苦再累都是自己一步步出來的生命旋律:回首走過的路,無悔就中;平視當下自己,認可便行;展望明天,夢在前方,志在四方,路還很長……

  原來我有好多的保護者,雖然我視若無睹,他們依舊不離不棄的伴隨著我,我該知足了,從這分鐘開始,勇敢的揮別負面情緒,在老師的帶領下,在爸爸媽媽的陪伴下,被所有愛我的人圍繞著,迎向更璀璨的每一天了。

  小學生活作文 篇10

  六年,對別人來說,是一段很長的歲月,但是對于我來說,卻如同流水一般。六年前,我是一名一年級的小學生,對未來充滿著希望,心里想:什么時候才能成為一名中學生啊?現在,我又有種想哭的感覺。

  回首這六年的生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。

  我們班就有一顆“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”,在“果實”上面寫有“小小信息員”、“小老師”……老師用這樣巧妙的方法,讓我們自己去學、去問。五年級時,我們班成了“小記者班”,業(yè)余時間如果有什么新聞,我們都會在第一時間把它寫出來,很多文章都發(fā)表在《焦作晚報》校園記者版上!

  人的一生中能有幾個六年?是啊,六年就這樣過去了。甜甜蜜蜜的一年級,青青澀澀的.二年級,懵懵懂懂的三年級,瘋瘋傻傻的四年級,朦朦朧朧的五年級,以及火火辣辣的六年級。雖然我們馬上就要分離了,但我仍會感覺到我們班還是我們班,它仍是一個鮮活的集體,永遠都不會散!

  小學生活作文 篇11

  今天的天氣艷陽高照,也是我們開運動會的日子,我們班是太陽花班,所以我們的雙手各拿一朵太陽花為運動會做表演,我們班對比賽也充滿信心!

  運動會先是全校的集體廣播操比賽,各個班級的同學們排成兩隊,整整齊齊的依次進入操場,大家都認認真真的聽著廣播操的音樂,集中思想做好每一節(jié)操,每個同學都為自己班級的榮譽而努力。 接著是30米跑、投沙包、立定跳遠等比賽,每個同學都滿頭大汗的',竭盡全力爭取第一,為班級爭光。我和王馨瑜等12個同學參加的30米接力跑,當發(fā)令槍一響,我們班的謝延皓第一個沖出了起跑線,一陣風似的跑在最前面,大家都奮力的奔跑著,當我接過王馨瑜手里的接力棒后一個箭步沖出起跑線,剛開始我跑在第一名,到后來我就體力不支跑了第二名,沒有能拿到第一名我心里覺得很慚愧。

  這次的運動會讓我知道團隊配合的重要,還要加強自己的體育鍛煉,在下次的比賽中爭取拿到好的成績,為班級爭光!

  小學生活作文 篇12

  六年的小學生活使人難以忘懷,學校里寬闊的操場,忘不了;即使以后中學的.操場更好,因為那兒有我們追追打打的回憶。學校里一棟棟教學樓,忘不了,即使以后中學的教學樓還要宏偉,因為那兒有我們朗朗書聲的回蕩。學校里一間間教室,忘不了,即使以后中學的教室還要明亮,因為那兒有我們刻苦學習的樣子。

  剛入一年級時,我們猶如一張無污點的白紙。二年級時,我們開始懂得了一些道理,就像在白紙畫上了一個太陽。三年級時,我們開始接觸英語這門課程,就像在白紙畫上一朵朵白云。四年級時,我們的課程越來越多,知識也逐漸增長,就像在白紙畫上一片大草地,還藏著一簇簇小花。五年級時,我們開始進入了青春期,就像在白紙畫上了幾片密林。六年級時,學習壓得我們快喘不過氣,我們開始懂得友誼的含義,就像在白紙畫上了一座房子。

  母校,即使你一天罵上八百遍也不會讓外校罵上一個字。千言萬語也表達不了我對您的感激。

  小學生活作文 篇13

  由于時光之河的慢慢流過,我的小學生活已經接近尾聲,而那些在小學時期因無知而發(fā)生的蠢事卻像一塊塊石頭一樣沉入水中,歲月之河的緩緩流過不但不會沖走它們,還將它們打磨閃閃生輝。

  那時,我還不知道不能戲弄同學,而又剛好生一個同學的氣,便和其它幾個同學商量著怎么惡作劇,最后我們決定采用水桶扣頭法。我氣喘吁吁地搬來了一個桌子,然后讓最高的同學拿了一個水杯,加了水,扣在門上,然后敏捷地爬下來,把桌子復位,然后坐回椅子上,裝作什么都沒發(fā)生的.樣子看著書。過了一會兒,有個同學過來了,我看他要開門,大吼:“別開門!”他被嚇到了但站了一會兒他就一邊瞪著我,一邊坡口大罵:“你怎么這樣,我還有沒有公民權力了……”我只好嘆到:“那你進來吧,后果自負!闭f完他就進來了,結果那桶水就反扣在了他的頭發(fā)上……

  因為這件事,我差點被請家長了,但它還是化為石子,沉在了時光之河中。

  小學生活作文 篇14

  六年的小學生活即將成為過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成為過去了。

  跟我們走過了六年的風風雨雨的學校要成為我人生中的第一個母校了。我舍不得她。校園是我們學習的地方,也是我們成長的地方。人么都說小學的校園是美好的,是天真的`,是永遠抹不去的記憶。

  六年前,我還是一個剛剛走進這所學校的一個一年級得小學生。如今,時隔六年,我已不是那個不懂事的小學生了,而是一個即將畢業(yè)的六年級學生。時光如梭,轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的家,無時無刻的思念著她;老師就像是一把火柴,燃燒了自己,照亮了我們;朝夕相處的同學們就像是兄的姐妹一樣互相關心,愛護,幫助。

  小學生活作文 篇15

  光陰似箭,時光匆匆,一眨眼,六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業(yè)了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,校園里還有我們歡笑的`身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時也獲得了更多的知識,使我們成為知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,不知何時我們以成為校中的大哥大姐,成為學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。

  老師,謝謝您。我會永遠記住您的教誨,做個堂堂正正的人。

  小學生活作文 篇16

  忙碌的一學期飛快地過去了,我們迎來了盼望已久的暑假。想想都開心呀!暑假可以和爸爸媽媽出去玩,暑假可以去吃山珍海味,可以享受漫長的'自由時間。

  放假后,我去學校領我的試卷和暑假作業(yè)。一領回家,我用十幾天的時間就把《暑假園地》寫完了?墒抢蠋煵贾玫钠渌鳂I(yè)一筆都沒動。過了幾天,媽媽催促我寫老師布置的作業(yè),我卻耍賴說:“我都把《暑假園地》寫完了,還要我寫!”媽媽就不說了。這個暑假跟我之前幻想的完全不一樣。我大部分時間都在寫作業(yè),埋在題海、書海中,我不明白,死讀書到底有什么用處,無非是讓我們眼睛視力下降,只有巧讀書才是對我們有用的。爸爸媽媽不明白其中的道理,拼命讓我死讀書,還說都是為我好,根本不注意方式方法。

  小學生活作文 篇17

  我的寒假是在快樂中度過的。

  每當到了春節(jié),我就會掙到很多壓歲錢。有一次,我去找我同學的路上看到一個殘疾人趴在路上一步一步艱難的.向前挪著,我想起了自己的壓歲錢,于是我從口袋里掏出了自己準備買芭比娃娃的壓歲錢給了他。周圍的人們頓時把贊許的目光投給了我,當時別提心里有多美了。

  轉眼間到了元宵節(jié),真熱鬧啊,好多的表演節(jié)目讓人目不暇接呢!電視上我看了劉謙的變魔術,感到很好奇便問爸爸媽媽。可他們都不知道,后來看到電腦上的魔術揭秘原來是這么回事!晚上全家人一起吃元宵后我給家人表演了“偷”來的魔術節(jié)目,樂的大家哈哈大笑。

  現在雖然我已經上學了,但是寒假中留給我的美好記憶一直在我腦海里浮現,讓我擁有著無窮的快樂。

  小學生活作文 篇18

  我們家的周末是最讓我期待的,因為每到周末,我們一家就會玩一個小游戲。

  這周的游戲是“你說我猜”,規(guī)則是這樣的。第一個人寫一個詞語,第二個人做動作,讓第三個人來猜。

  游戲開始了!母親寫詞語,我來做動作,父親來猜;我猜母親平時對我最好了,她一定會出一個簡單的'詞語讓我做的?墒撬谷怀隽艘粋成語——龍飛鳳舞,把我氣得直跺腳。我先張牙舞爪地,表示龍;再煽動手臂表示飛。但是沒想到我父親看起來胖胖的,思維還挺機敏,我還沒做完竟然就猜出來了。我松了一口氣,但同時暗暗想:幸好下次是我來寫,你來做?次以趺词帐澳悖∥野谅膶懥肆鶄字——西紅柿炒雞蛋。母親不服地看著幾個字,說:“算你行,我認輸。”而我在旁邊卻樂開了花。

  真希望下個周末早點到來!

  小學生活作文 篇19

  時間過得飛快,我的快樂、難忘的小學生活也要結束了,當我們都畢業(yè)的時候,遠離學校,再想想班里的老師和同學們,肯定會情不自禁的流下眼淚。

  快要離開學校的時候,不要讓自己寂寞,趕快跟以前交的那些好朋友玩一會兒吧,趕快跟他們說說話吧,跟他們說一說自己內心想說的話。給他們留下自己的電話號碼,以后不就能聯系了嗎?在離開學校前,看望一下那以前照顧我的.老師們,給他們打幾聲招呼,給他們問問好,不要讓自己的內心產下陰影,再復習一下老師給我們講的內容,還要給老師說一聲非常自豪的話:“我們終于畢業(yè)了!”還差幾天就要離開學校了,我會想起老師說的“光陰似箭,日月如梭”來形容我們小學生活非常短暫,我還要在以后的生活中要比小學更加奮發(fā)圖強,

  我馬上就要離開學校了,我不要讓自己留下遺憾,一定要見老師和同學們的最后一面,看看他們。

  我的小學生活雖然短暫,但是非常快樂!

  小學生活作文 篇20

  我們的小學生活豐富多彩,不對,是“烏云滿天”。

  “喂,7點半了都不起床,過會兒遲到老師又要找我!蔽野炎约簮炘诒蛔永,等父親走了我才偷偷的`拿起鬧鐘看,生怕被父親抓到又說我。“才7點,老爸又騙我早起!蔽矣忠活^悶進了被子里。

  “起床!”老媽的嗓門真是夠大的,像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒!7點半了還不起床!蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我,又一頭悶進了被子里。

  “今天睡得真舒服!蔽夷闷痿[鐘一看,“呀!7點40了,要上課了!”我快速穿好衣服洗臉,刷牙!皨,我先走了!”“早餐都不吃?”“嗯”我隨口應了一聲!安恍校∧阕约耗枚畨K去買早餐!蔽覒紱]應跑出家門。

  “報告!”“請進”唉,幸好第一節(jié)課是數學課,數學老師比較溫柔。

  一個上午終于好了了,可以放學了。回到家后又是作業(yè)堆成山,一點玩的時間都沒有。

  接下來又是一樣的生活……

  小學生活作文 篇21

  小學的六年時光馬上就要結束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。

  剛開始,我們懵懂地踏進了小學,那一刻滿是歡喜,終于可以上小學了,并且成為了一名少先隊員,可是后來才發(fā)現小學的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。

  但是在我的小學生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學,他們有的在學習中幫助我,有的在困難時鼓勵我,有的`在課余的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的回憶。

  因為作業(yè)的增加,睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學,但臨近畢業(yè)時,心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學這個階段,仿佛是割舍不下,還是會留有一些念想。

  即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因為這六年時光對我來說意義非凡。

  小學生活作文 篇22

  美麗干凈的校園,和藹可親的老師,友好團結的同學……在那里,留下了我許多美好的回憶;在那里,有歡聲笑語,有瑯瑯書聲;在那里,我們增長了知識,展現了自我。

  還記得三四年級時,我們寢室有個人,發(fā)燒了,因為是低燒,只是稍微有點燙,那時老師又關門了,所以我們寢室的人就忙著給她降溫。

  我們給她把帕子用冷水沖過,再敷到她頭上,還輪流到廁所去打濕帕子,聲音也盡量很小,還有的室友一直守在她旁邊,不停的給她蓋好被子,還有的一直問她好點沒有。

  現在回想起來真的感覺瘋了,半夜起來忙活這么個事,其實直接找老師就好的',我們非要自己弄,但是,這真的包含了同學的關心與團結友愛。

  人生中,最好的就是同學情了,因為它不包含著社會上復雜的利益,學校的同學在你困難時可以助你一臂之力,在你頹廢時可以給你鼓勵,在你無助時可以給你陪伴,友情就是這樣單純。

  小學生活作文 篇23

  馬上我們就要畢業(yè),馬上我們就要離開這個陪伴了我們六年的校園了,馬上我們就要與親愛的同學們、老師們分離了,盡管有諸多不舍,但我們終究要離去。反過頭來想想小時候在這所學校的學習生活,我們都很快樂,因為我們在這里有許多快樂的`回憶。

  我上一年級時,學?刹皇沁@樣子的,那時的學校看起來很老舊,而且還有一棵大樹在學校中,那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的后面,那時候我的學習成績很不好考試都考六七十分,但那時我很快樂。每當我遇到不開心的事或者不高興,我都會走到這棵樹下,坐在地上靠著樹干,對大樹說出我的心里話,然后我都會很快樂,為自己有這個不會說話的“知己”,而高興。

  現在,那棵大樹已經不在了,學校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時靠在那棵樹時的畫面。

  小學生活作文 篇24

  我也不得不感謝她們,每當我陷入困境的時候,她們總是第一個來幫我。我知道此時此刻,無論我用多么華麗的語言來形容,都表達不出我們之間深厚的友誼。

  不僅是同學之間好,老師也做到了她剛剛教我們時承諾的`話:要和我們做朋友。我也為有一個這么好的老師而感到驕傲。

  寫到這,我眼前又浮現了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之后,有好多同學都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼,我們臨走之前還說要在三年里好好學習,爭取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年,我們還要相聚在一起,一起拍照……也許上帝也為我們而感動,大雨無聲得下著。

  我永遠記住了我們的承諾,我要做好,做到最好!

  小學的生活就這樣平淡而又快樂地結束了,它沒有什么坎坎坷坷,就給它畫個句號吧,繼續(xù)讓它那么平凡。

  小學生活作文 篇25

  快樂的寒假終于到了,在這個假期里,我準備繼續(xù)實行我的鍛煉計劃,在開心玩耍的同時也能保證自己有一個健康的.身體。

  一早,我就跟哥哥媽媽一起到洛浦公園,今天鍛煉的是跑步和乒乓球,首先,先跟哥哥比賽跑步,一開始哥哥跑的很快,我也使勁趕緊跑,跑的上氣不接下氣,但我不放棄堅持一直跑,最后還是我跑贏了哥哥,我特別開心哥哥愿意陪我一塊鍛煉身體。

  然后開始今天的乒乓球之旅。我和哥哥挑了一張桌子,我用哥哥教我的手勢拍。我手里拿著拍子,蓄力一崩,球飛出去了,哥哥沒接到還夸我:“打的真好!”我開心得像一朵花。就這樣,我和哥哥打得十分激烈!最后也沒有分出勝負,我是不是特別棒呢!

  我要每天堅持運動,運動讓我嘗到了成功的喜悅;運動讓我變得有恒心,有毅力;運動讓我鍛煉身體強健體魄;運動讓我的假期更加精彩。

  小學生活作文 篇26

  我爸爸是在湖北省洪湖市港紅小學讀書,那時候只有語文和數學兩科,上午兩節(jié)語文,下午兩節(jié)數學,中午是回家吃飯的。和我們現在每天有德智體美勞豐富課程還是區(qū)別很大的。老爸的數學老師特別嚴厲,考試錯幾分就要用鋼筋打幾下手掌,可老爸每次都完美地避開了滿分。老爸那時候有很多游戲,比如:斗雞、打彈珠,有時候稻子收完了他們就把枯草點燃放野火玩兒。不像我們現在玩的基本是電子產品,很少親近大自然。

  我爸爸到了四年級就轉到了春興小學讀書,這所小學要比前面的那所學校好些,老爸剛去的時候成績特別差,后來才慢慢從倒數變第一名。這所學校又新加了幾個游戲:跳繩、乒乓球、跳皮筋……這些和我們現在的'還是一樣的,都是鍛煉身體了。老爸上學的路上有許多豌豆田,他們放學后就和小伙伴一起去田里偷偷摘豌豆吃,爸爸說嫩嫩的豌豆很甜。

  這就是我爸爸的小學生活。

  小學生活作文 篇27

  今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了,真是太興奮了。一早上,六點多就起來準備出發(fā)了,一路上和其它幾個小姐姐,小哥哥,小弟弟歡歌笑語,真是高興!到了葡萄園了,好大的一片葡萄園呀!看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄,大大給我剪了一串葡萄,嘗一嘗立刻“嗯”了一聲,并馬上豎起了大拇指,立刻引來了一片笑聲,我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂趣中,我和弟弟一人抬著一頭的大筐,大大們在樹上剪,我們在下面裝,干了半天,終于也可以出手一試了。兒子回來和我說:“只要一手把著葡萄,一手拿著剪刀,然后頭一歪,一串大的.美味葡萄就到手了!笨粗鴥鹤訉W的樣子,真是超級可愛!

  這一天很快就過去了,帶上滿滿自己摘的勝利果實,帶著高興與興奮的心情,踏上了回家的路程。我要把自己的勞動成果分享給我認識的每一個人,讓她們和我一起感受著勞動的快樂!

  小學生活作文 篇28

  唉!沒有媽媽的日子可真不能適應。真不知道電視里的那些小孩是怎么熬過去的。

  沒有了媽媽,早上可能起不來,給我準備了一只鬧鐘,但我才發(fā)現,鬧鐘不會走。一般在早上,媽媽在手機里設好鬧鐘。6:30起來,但我偏跟媽媽作對,賴床1小時左右。現在,沒有了媽媽,康熙也是很晚起來的,我該怎么辦呢?所以我對楊老師說一句:“遲到了可不能怪我喲!”

  沒有了媽媽,就只能我一個人走去學校,沒有媽媽的“赤兔”,還真是麻煩。不僅僅是這樣,沒有了媽媽,沒有人給我洗衣服,我只能穿一個星期的衣服。媽媽為我準備了一個山寨牌小手機,除了打電話,什么也不能干,我決定一天打一次電話。沒有了媽媽,我就損失了大量的零花錢,也沒有拿錢的`理由。以前,我總是會對她說:“我要買筆!”,她什么也沒有說,就把買筆的錢給了我。

  小學生活作文 篇29

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散。轉眼間小學六年已經過去,六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡,我們即將面臨離別敬愛的老師,告別親愛的同學,離開豐富多彩的小學生活,再跨入新的學校,進行學習。在此,我要對校園里的一切告別。

  再見,敬愛的老師,您就像春雨一樣,讓我飽嘗甘露,茁壯成長;您就如蠟燭一樣,照亮了我們,自己卻逐漸衰老;您就似園丁一樣,默默無聞,培養(yǎng)我們這些小苗,是我們長成大樹,頂天立地。老師,再次對您說聲再見。

  再見,親愛的同學,我們曾一起走過回家的小路;我們曾一起回顧生活的點滴;我們曾一起睡在草地上上,仰望蔚藍的.天空,當我們揮手告別時,請別忘了你和我。

  再見,我的校園生活;再見,校園的大樹;再見,校園生活的一切……

  小學生活作文 篇30

  每當我吃到香噴噴的米飯時,我總會想起學煮飯的愉快經歷。

  一天傍晚,我正在看勞動書。突然,書上有一個題目讓我產生學煮飯的念頭。就是“教你做飯”。我繼續(xù)往下看,看完之后我就做飯了。我邊拿書邊煮飯。煮飯的第一步:把米放入鍋內,用手揀出谷粒、沙礫等雜質。第二步:在鍋內加入水,將米輕輕翻攪、搓洗兩三次,待米粒下沉后,將掏米水倒出,再次洗一次就行了。(掏米時不要用熱水,搓米不要太用力,沖洗次數也不宜過多。因為米的表層含有大量的維生素,搓擦太用力、沖洗次數越多,維生素就損失越多。)第三步:按100克米加150克左右的水混合放入鍋里,并把電飯鍋內鍋鍋底及外壁的水擦干凈,將內鍋放入外鍋里時底步緊密接觸,接通電源。好了,大功告成!嘻嘻,晚上等著吃我的香噴噴的米飯把!

  晚上,爸爸媽媽都夸我做的.飯好吃我的心里樂滋滋的。

  小學生活作文 篇31

  一覺醒來,我變成了一只睡在鷹巢中的老鷹。我抖抖我的翅膀,雄壯有力的后退一蹬,便從巢中飛了出來。

  我來到好朋友白雕的'家,約他一起去田野里覓食。我和白雕一起來到了田野,金黃的稻谷在風中搖擺。我和白雕在空中盤旋著,我們發(fā)現在這片稻田中有很多的老鼠,于是,我對白雕說:“我們一起幫人類消滅田中的老鼠吧!”白雕說:“好,我們來比比誰抓的老鼠多吧!闭f罷,我和白雕便行動了起來,誰也不知道危險正在向我們走近。只聽“砰”的一聲,白雕掙扎了幾下,便漸漸從空中落了下來,我盤旋在空中,大聲呼喚著白雕,可是他卻沒有回答。此刻,我心中充滿了對人類的憎恨,我們幫助人類消除鼠害,可是人類卻恩將仇報,想到這里,又是“砰”的一聲,我渾身劇烈的痛,漸漸落到了地上。

  “不”我從噩夢中驚醒,原來只是一個夢。不過,這個夢告訴了我一個深刻的道理:人與大自然應該和諧相處!

  小學生活作文 篇32

  今年暑假,我結束了我的幼兒園生活,開始了我期待很久的小學生活。

  第一天上學校的時候,我既開心、好奇,又有點兒害怕、緊張,怕交不到新朋友。慢慢地,我喜歡上了我的小學生活,因為我不僅交到許多新朋友,還認識了新的老師。

  我很喜歡我的老師們,是她們讓我學到了很多新的知識。我的語文老師教我們學習拼音還有漢字,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣;數學老師教我們數學題,讓我學會開動腦筋;音樂老師教我們唱很多好聽的`歌;科學老師帶我們認識了很多身體方面的小秘密;美術老師教我們很多畫畫的技巧。哦,還有我們的體育老師,讓我們鍛煉身體,告訴我們:少年強,則國強!哇,我們的老師真多呀!我們的老師本領也非常大!

  我們的小學生活是那么的豐富多彩!它讓我感覺自己長大了。我喜歡美麗的學校,我喜歡漂亮的老師和可愛的同學。我為我是一名小學生而感到驕傲!

  小學生活作文 篇33

  愛是人類永恒的主題,感恩就是其中的意義、

  很多人都認為只是感恩父母,家人,朋友,老師、此初,我也這么認為、但看過<<感恩生活>>這本書后,卻深深使我感悟、其實,我們最應該感恩的是生活、感恩生活給我們的一切,一切美好的事物、在書中有一個令我受益匪淺的故事:作者他感恩的只是童年的魚趣、文中講到作者小時侯喜歡的那條清澈的小河,他經常與小伙伴一起去捉魚,捉小蝦、他懷念與感恩那時的魚趣、這只是個普通的故事,但令我知道了生活是什么?我苦苦的`尋覓、從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找勇氣。也許,生活就是尋尋覓覓與感恩的過程、學會用心體會生活才是最大的感動、

  學會感恩,學會理解愛,給予愛,學會用寬闊的胸襟包容生活、正因為我們學會感恩,才會發(fā)現生活中有很多感人之處、學會用感恩的心態(tài)去面對生活才知道其中的樂趣與意義。

  小學生活作文 篇34

  小學六年級了,同學們少了幾分孩子子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。

  小學六年級了,學習的時間多了,玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自身的參考書不讓人發(fā)現的事情。班里洋溢著一片團結、祥和、奮發(fā)的'環(huán)境。

  小學六年級了,同學們和老師交流的多了,下課時,總有同學和老師傾吐自身的心聲。

  小學六年級了,同學之間的關系更近了,開始互相吐露自身珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。

  小學六年級了,同學們心中都有了一個目的,對自身有了一個定位,開始朝不一樣的方向使勁,但是殊途同歸,就是大家都想有一個美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“這個學期,大家肯定會努力奮斗,給低年級的學弟學妹們作出表率,也給自身作出表率。

  小學六年級了,即將畢業(yè)了,同學們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學們都能考上一個好的中學,有一個光明的前途。

  小學生活作文 篇35

  春風吹走了我們的小學時光,分別之日即將來臨。這天,我的目光落在了倉庫的一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的路!皝,來點男同學,過來推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來,你們成一排,往大樹那邊推!崩蠋熡袟l理的`安排著,“快點!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹!鞍ミ,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準點行嗎?這褲子呀!”我的褲子濕了一大半,那個小孩拿著推雪板,若無其事的走開了。“怎么弄得!”“哦,那個小孩……”“啥也別說了!快點回教室!”“沒事,老師!”“快點!”老師語氣有些激動,我被嚇了一跳,轉身離開,回頭看看還在“指揮”的老師。

  老師,謝謝你……回過神來,已經放學了,我臨走時看了看教室,模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂,老師如此的親切,三班多么的團結!想到這我心里不由得一酸,走出了那個在我心里永存的三班……

  小學生活作文 篇36

  鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的,它是一道美麗的彩虹,帶給我們快樂;它是一道燦爛的陽光,照進我們的心靈!

  早晨,太陽剛剛升起,陽光照射在金黃的稻谷上,讓它們閃閃發(fā)亮。樹林里原本是寂靜的`,但是被鳥兒那優(yōu)美的歌聲喚醒了。竹林里的蟲子開始忙了起來,一只一只地往上爬,尋找美食。走在鄉(xiāng)村的小路上,太陽高高地掛在天空,照亮村莊的一切。

  下午,炎熱的太陽讓孩子們玩性大發(fā)。小河里,一個個孩子像一條條自由的小魚一樣在河里嬉戲、玩耍。大樹下,孩子們在翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤等。玩累了,他們就在小溪邊喝水,躺在綠油油的草地上睡午覺。

  傍晚,人們回到家,吃著自己種的瓜果,聊著莊稼的長勢,一臉的幸福。有的孩子吃過飯,坐在板凳上看那一閃一閃的星得,他們的腦袋里充滿美好的幻想。小河里的青蛙唱起了歌,越唱越響亮,讓勞累了一天的人們進入美好的夢鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)村生活,你是那么使人回味無窮,那么讓人流連忘返。

  小學生活作文 篇37

  光陰似箭,日月如梭,小學生活像流動的小溪,一去不復返。轉眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。

  記得那時三年級時,我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個一個的被老師夸獎,心里總是很不甘心。

  我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機會,一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機,今天下午就有一次聽寫,加油!到了聽寫的.時候,一開始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫好字的決心,我一筆一畫的寫,穩(wěn)中求勝。

  “組長收!”只聽老師的一聲號令,我把本交給了組長,終于長舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統一,可前面的字……希望能通過吧,下課后,老師發(fā)本,發(fā)到最后了,居然沒有我的!老師手里拿了一個本,說:“誰沒有?”我舉手了,老師對我的字夸獎了一番。

  回首往事,從一個歪字寫成正字,這就是我六年以來改變的見證。

  小學生活作文 篇38

  我在市直二小學校上學,這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學們一起朗讀課文,我感到很開心。

  老師——您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的'希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  忘不了那。六年來的學長學妹,我們一起學習,一起玩耍,我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短,我們在這里呆了六年時光,一生又有幾個六年!六年之后剩下只有回憶。

  小學生活作文 篇39

  我的小學生活不知怎樣形容。有時總想快點長大,現在快畢業(yè)了,我從想長大變成了長大了,每天早起穿衣洗漱這幾個動作不知重復了多少回。我想回到一年級那個頭腦簡單的'我。

  課間,慢慢的沒有了。我們從歡樂跌倒了失落,從幼小升到了婷婷玉立,從課外活動沒有到考試時占副科,老師才不管那么多,只要能拿到你既第一就行了。復習復習還是復習,黑板上的板書已經換了五次,這意味著什么?這只能意味著折磨人的考試要來了,真是不約而至。

  每次考試媽媽總是叮囑我好好答題,我點頭說好,可是那分數從不領情,我每次望著卷紙上的分數終會哭,雖然媽媽從不打我,但是我還是害怕期末考試怎么辦,這個問題不知問自己問了幾次。我只能告訴自己冷靜永遠永遠是最好的解決辦法,永遠在我心里是這個讓人猜摸不透的方法。

  現在大了明白了大人的苦心我真是不知喜歡還是討厭這五味混在一起的小學生活。

  小學生活作文 篇40

  我們一起經歷了成功和失敗,我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了!但是當我們走進畢業(yè)的大門時,我們會發(fā)現那些打鬧的日子是小學里最快樂的。應該發(fā)現,記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學習感覺。

  看著母校一磚一瓦,草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什么感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室里回蕩著無數關于我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看著孩子們在樹下追逐嬉戲,我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時,同學們向我伸出熱情的.手。當我有缺點時,我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時,我得到了熱情的幫助,而不是眼神交流!芭饪山,到期歸還。歸根結底,我們必須回去!毙W生活也是如此!

  讓我們一起珍惜現在的時光,快樂地結束最后一次。

  小學生活作文 篇41

  每當別人問我們的學校是否很好,我就會不假思索的回答:“特別的好”。

  在這所學校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的`回憶,記得有一次運動會上,一個同學腳受傷了,但他還堅持參加運動會,槍聲響了,他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次,一個同學,摔倒了,因為很嚴重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個星期,這兩個星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個頭跟我差不多,眼睛小小的,是個文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風生,可她也轉學了,我沒有一個知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

  小學生活作文 篇42

  每個人都有小學生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者沒辦法忘記,都是不同的。

  我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季,雪下得十分大。于是,同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風風火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的球。當時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的.涼。我立刻起了敵意,做出了一個很大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個很大的雪球了!

  只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣!巴踝虞!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這狀況,立刻朝我的“姐妹團”跑去,請求支援。

  最后,以我“姐妹團”的最后勝利告終。

  小學生活總有開心,或難過的事發(fā)生,但大家最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。

  小學生活作文 篇43

  時光有如白駒過隙一樣,轉眼間,又到了年底,新的一年即將來臨。你對今年有什么省思,又對新的一年有什么期望呢?

  現在想想,今年我的表現不怎么理想,不但常與弟弟吵架,弄得媽媽也在生氣,使全家攏罩在一股不愉悅的氣氛中,我想我該好好的'改一下自己的脾氣了。

  最滿意的地方都是在五年級吧!參加網界博覽會,得到全國第二名的佳績,我寫的文章有被評選為佳作,得到一枝隨身牒呢!還有在六年級,我做了一件生平從未做過是,那就是拔河。一班人說:“不過是拔河嗎!有什么了不起的!”對!沒什么大不了的,但是,第一次,就稀奇了吧!我因為手的關系,到了六年級才參加第一次拔河,而且第一次就拿了第一名,這應該是我最滿意的地方了。

  這整年中,我有許多應該改進的地方例如:常與弟弟吵架、做是總是慢吞吞、沒有時間觀念……十只手指加上腳指可能都數不完,所以我在二零二一年的希望,就是能夠改掉那些壞習慣,當個人見人愛的乖寶寶!

  小學生活作文 篇44

  享受生活生活是美好的,我們應該去享受。

  藍藍的天,白白的云,路上行人多多,大家有說有笑。我望著那藍天,感覺天地間不要出名,不要低賤,只有平平淡淡,好好的生活,這是十分美好的。生活是干嘛的?是讓我們來享受的。生活讓我們感到快樂,我們不必去為功名成就而煩惱,不必去為服從上司,照顧親戚而煩惱。我們就過我們的生活。

  人生,自己決定。可以讓自己過刺激的.生活,可以讓自己平平淡淡的生活……這些都是看自己的選擇。你的人生由你自己決定。人生,是生活的主要,人生,是生活的一部分。沒有人生,也就沒有生活。選擇了自己的人生,才能享受自己的生活。生活,或許美好,或許丑惡。這就看你怎么做人了。

  選擇了丑惡,一輩子不是坐牢就是累死。選擇美好。雖然沒有功名成就,沒有金銀財寶。但是,我們擁有的是美好的生活。與其去坐牢,與其去累死,不如快快樂樂的生活,享受著美好的生活。生活,是我們享受的。

  小學生活作文 篇45

  小學生活總是那么快樂,充滿了歡聲笑語,我們也整天憂無慮的笑著,轉眼間,曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了,我們的小學生活要結束了。

  快樂的時光總是短暫的',六年光陰轉瞬即逝,就像針尖上的一滴水滴在大海里,我們即將和同學們告別,他們的樣子深深地刻在了我心里,耳邊總是回蕩著他們的聲音,每一場球賽,每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活,我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前,都是那么的真實。

  我更忘不了我的老師們,他們認真負責教育我們,讓我們學到了很多知識,讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報,對我的教導我一直銘記在心,您對我的批評和嚴厲都是對我的關愛,感謝您,謝謝您的內心寬廣,容忍我犯的過錯,我一定會改正的。

  在學校里,我收獲了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了,我愛的老師,同學們!

  小學生活作文 篇46

  難忘啊,小學生活.我6年來每天進進出的校門,老師壓制住感情,聲音微帶顫抖地說:"你們要走了,"是的,要走了,我將離開這個美麗的校園.

  還記得,當爸爸帶我走進這扇大門的時侯它是那么的神秘,今天我將走出校門,心里真不是滋味.我回過頭,深情地看了看校門,看了看老師那雙深情的眼睛.怎能忘記啊!小學的歲月是在這里度過的,讓我難以忘懷.

  那間明亮的教室,雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的,黑板報上寫這我們燦爛的理想.中隊會上,我們都成了小主人,都分別說自己的快樂!

  在小學6年的生活中,有老師的教誨,有同學的互相友愛,有取得優(yōu)異的'成績的快樂.

  這6年的生活。∏∷埔黄瘘S色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼.

  小學生活作文 篇47

  時光如箭,歲月如梭,轉眼間,我們就要告別老師、同學,開始初中的生活。此時此刻,老師的教誨,同學的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。

  還記得一年級的春游,我們去了星海公園,同學們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘,有的堆沙子,有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久,吃飯的時間到了,同學們接二連三的拿起了自己的食物,舉行了一次大會餐,同學們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。

  五年后,我們故地重游,再一次來到了星海公園,我們又舉行了一次大會餐,老師變了,時間變了,同學們的樣子也變了,但惟一沒有變的是大家的`歡笑聲,是永遠都忘不了的歡笑聲。

  六年間,這樣的事情很多很多,我們有說有笑的走完了小學生活。這一點有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠,不會因時間而褪色,因為他們永遠銘記在我的心上。

  同學們,小學的快樂時光快要結束了,就讓我們珍惜它吧

  小學生活作文 篇48

  時間如流水,一去不復返。轉眼之間,那幸福而又快樂的小學生活就即將離我們遠去。熟悉而又難忘的小學生活已經開始倒計時了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來。

  仔細回想一下我們那快樂而又幸福的小學生活,六年的時光看起來非常非常地漫長,可屈指一算仿佛昨天剛剛上學,今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場小學入學前一天晚上做的'夢啊,可這是不可能的了。

  回想一下這六年幸福的小學生活,我交了許許多多的知心朋友,認識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師,有難忘總是給我們帶來快樂感的邵老師,有難忘盡職盡責的孫老師,……他們?yōu)槿藥煴,德藝雙馨。

  從上一年級到現在,我上課的時候,回答問題不是很積極,生怕答錯了,讓同學們笑話,很沒面子。即將畢業(yè)了,我要把最好的一面留給老師,留給同學們,上課認真聽講,積極回答問題,為自己的小學生涯交上一份圓滿的答卷。

  小學生活作文 篇49

  有一段歲月叫小學,六年不算長,大家還沒有學會把作業(yè)寫工整,轉瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業(yè)的前夕,可能,大家會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋大家留在這里的一個身影,一個歡笑;可能大家會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

  同學們即將分開,大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使大家都留著眼淚分開,各自去往那所大家向往的初中。

  小學六年級的生活似一本畫冊,記錄著自己的生活;小學六年級的'生活像一臺錄像機,記錄著自己的點點滴滴;小學六年級的生活更似一部記錄著大家歡聲笑語的記事本。

  讓大家珍惜這最后一次跟同學們見面的機會,讓大家一起回憶。

  小學生活作文 篇50

  時光如煙霧,一轉眼間我已經從小孩兒變成了一個少年了,這就意味著我要畢業(yè)了;叵肫饛那,那時的我鼻子不是鼻子,臉不是臉的。還清楚的記得很小的時候,我總是羨慕那些系著紅領巾,穿著鮮艷校服的小學生。他們每天蹦蹦跳跳的去上學,而我則是一天到晚都在家懶懶散散的`,那是我覺得沒有什么比上學還要好的事了。所以每天都哭著鬧著要上學,地確皇天不負有心人,就在這一年夠成功入學了。

  一開始我的氣氛一直處于緊張狀,但是我鼓起勇氣進到了教室。這里已是人山一很多同學都在和他的同桌嘰嘰喳喳閑談,好像有著說不完的趣事;還有門口的家長,他們臉上都充滿了期待;還有忙來忙去的教工職員,他們有條不紊的指揮大家按序就座…隨著年齡的增長,我們的知識也越來越多了。長這么大都經歷過了生活中的酸甜苦辣,不再驕傲、灰心失望了。伴隨著這一美好的回憶,我們的畢業(yè)季也就如約而至。

  小學生活作文 篇51

  二月二十六日是元宵節(jié),晚飯后,我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。

  走在郜陽街上,我們看到了五彩繽紛的彩燈,猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服,頭發(fā)上別上了紅艷艷的小花花,樹權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的,那是樹木的項鏈吧?樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈,仿佛一片片成熟的麥子。

  而老城的燈是一串串紅紅的.小燈籠掛在樹上,好像紅彤彤的蘋果,真想伸出手來摘一個啊。

  金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈,有巨大無比的燈籠燈,有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈,還有紫色的如同蘑菇一樣的燈,草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來到了神奇的童話世界。

  玩了一會碰碰車后,我們依依不舍的回家了。

  節(jié)日的彩燈真好看,祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發(fā)達,明天更美好。

  小學生活作文 篇52

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活,難些長不大的'記憶停留在了母校。

  回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,那艷陽高照,桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學們盡情嬉戲打鬧的笑聲。

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。借這一次機會,就讓我好好向母校,老師,同學告別吧!如果現在你問我:什么東西是你最寶貴的?我會不假思索的告訴你;是友誼!它是我最寶貴的東西,也是令我最自豪的東西。