生活告訴我作文集合15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生活告訴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活告訴我作文1

　　時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

　　而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我的自信早已粉碎。

　　開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的`。

　　可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊遥�我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的專業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

生活告訴我作文2

　　生活告訴我在生活中，有許許多多的挫折，但這些挫折其實(shí)并不可怕，我們?nèi)鄙俚闹皇恰皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的平和境。挫折就像危橋一座，但只要我們用平穩(wěn)的心態(tài)走過(guò)，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅(jiān)毅的踏板，就能走向成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。7點(diǎn)多了，冬天的夜異常的寧?kù)o和寒冷，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著眼睛�？諝庵械囊磺卸己孟衲�固了�；氐郊遥�拿出成績(jī)單，望著爸媽失望的眼神，我無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有打罵，媽媽只是拍了一下我肩膀說(shuō)：“孩子，吃飯吧�！蔽业男暮孟癖皇裁创掏戳�，我努力仰制住自己的感情，面無(wú)表情的做到桌前�；蛟S今天的`聽(tīng)覺(jué)特別好，我能聽(tīng)見(jiàn)個(gè)人咀嚼飯菜的聲音。我說(shuō)了聲：“媽媽，我吃飽了�！蔽疫M(jìn)了自己的房間。我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么滋味。再也控制不住了，眼淚的塊堤，一滴滴晶瑩的淚珠涓落在我的臉頰。這是，門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，其實(shí)考砸了也沒(méi)什么大不了，這次考砸了，并不代表下次也考砸，我相信，只要你加倍努力，下次一定會(huì)靠出一個(gè)好成績(jī)的。”聽(tīng)了媽媽的這番話，我不哭了，對(duì)！媽媽說(shuō)得對(duì)，只要我加倍努力，下次一定能考好的。于是我把考卷的錯(cuò)題在做了一遍，在今后更加努力了。果然，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績(jī)。生活告訴我：挫折，是濁水一潭，但只要我們爬起來(lái)，揮去泥水，就能不帶走一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)擁有彩虹，才會(huì)擁有成功的喜悅。

生活告訴我作文3

　　每一個(gè)人都在生活之中，而每一個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識(shí)庫(kù)中，它會(huì)告訴我們很多很多對(duì)我們走好自己的人生值得一用的事情。當(dāng)我在讀生活這本大知識(shí)庫(kù)里，它告訴了我很多很多。

　　在我們夏令營(yíng)結(jié)束后回來(lái)的火車上，發(fā)生了這樣一件事情。當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)后，從另一個(gè)車廂里走進(jìn)來(lái)了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對(duì)我們說(shuō)：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺(jué)，好嗎？”我聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺(jué)�？墒�，于老師這時(shí)生氣的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們讓位子給別人坐非常不應(yīng)該。便訓(xùn)起了我們，我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。當(dāng)于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒(méi)有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會(huì)變成這樣不講情理了呢？在我失望之余，生活這本書(shū)告訴我，我們是對(duì)的，而且是永遠(yuǎn)。它告訴我，做一個(gè)人要懂得謙讓與同情，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)成為一位偽君子。不應(yīng)該凡事都先為自己著想，而應(yīng)該進(jìn)一步的為別人著想，毛主席寫(xiě)的《紀(jì)念白求恩》，上面說(shuō)的不是很好嗎？為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅(jiān)信自己的選擇，因?yàn)樯�活已�?jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會(huì)怎樣看我呢？��！

　　在這趟列車上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無(wú)比的敬佩。我們班同學(xué)坐的'那個(gè)座位，正好是一個(gè)月以前，兩個(gè)大學(xué)生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎？他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什么呢？因?yàn)樗麄冎�道，如果不讓，別人會(huì)怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現(xiàn)出了２１世紀(jì)的高才生的素質(zhì)是如何的好�。�！

　　這就是生活要告訴我的。

生活告訴我作文4

　　生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

　　回家打開(kāi)廣播，偶然聽(tīng)到畫(huà)鹿說(shuō)的一句話，“努力的人不一定幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定是努力的�！睂�(duì)于一個(gè)意志不堅(jiān)定的我，這真的十分勵(lì)志，我把這句話寫(xiě)在我的白板上，每天早晨一醒來(lái)，便把它擦了，再寫(xiě)一遍，白板上倒計(jì)時(shí)的天數(shù)也越來(lái)越小了，這時(shí)，我便會(huì)拿出提綱認(rèn)真背書(shū)，一到堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就抬頭看看那句話。這個(gè)時(shí)候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅(jiān)持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽(tīng)到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

　　初三:葉庚萍

　　這個(gè)星期五的'地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習(xí)題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認(rèn)真背誦過(guò)的，我此時(shí)的心情就像中了樂(lè)透似的，我不禁呼出“太幸運(yùn)了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實(shí)在是想不到我一個(gè)地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地圖的記憶還是有些問(wèn)題的，我趕緊拿出地理書(shū)背地圖，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我知道了“成功只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�！�

　　這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過(guò)九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會(huì)我們成長(zhǎng)，我們需要“金箍棒”迎敵，同時(shí)也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

生活告訴我作文5

　　讀著世界名著，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽(tīng)著經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著天空，可以幻想未來(lái)。但你可曾想過(guò)：品著平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。

　　學(xué)生們抱怨：“每天重復(fù)同樣的生活，了無(wú)生趣�！�

　　公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿了明爭(zhēng)暗斗，絞盡腦汁�！�

　　生活真的如此不堪嗎？不，決不！

　　也許，讀書(shū)真的很苦，求學(xué)路上生活確實(shí)很單調(diào)。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽(yáng)光里，汲取著生命的乳汁——知識(shí)。

　　在忙碌的生活中，朋友是最好的調(diào)味品。

　　每每，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價(jià)值的。每當(dāng)枯燥的生活讓我覺(jué)得心情煩躁，朋友們的一個(gè)個(gè)“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。

　　有時(shí)，我與好友們會(huì)為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時(shí)，我們會(huì)在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時(shí)，我們會(huì)靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。

　　忙碌的'生活告訴我們要懂得苦中作樂(lè)。

　　當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在高手如林的生意場(chǎng)上，沒(méi)有人愿意被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)不允許他們有絲毫的放松。為了利潤(rùn)，有些企業(yè)甚至?xí)�不擇手段。于是，明�?zhēng)暗斗出現(xiàn)了。

　　此時(shí)，如果你能用一顆寬大的心去對(duì)待，堅(jiān)信法律的公正，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)。也許你會(huì)輕松很多。不要對(duì)任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬(wàn)貫家財(cái)，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實(shí)你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認(rèn)為：這樣的人生毫無(wú)意義，一生庸庸碌碌。

　　相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無(wú)悔。

　　競(jìng)爭(zhēng)的生活告訴我，要以一顆寬容的心對(duì)待生活。

　　不一定要閱讀深?yuàn)W的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會(huì)找到屬于你的生活哲理。

生活告訴我作文6

　　生活是一杯清茶，沒(méi)有電影的凄美，沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，沒(méi)有歌曲的柔情，沒(méi)有詩(shī)歌的豪邁，但它告訴我了道理……

　　那是一年夏天，我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣，來(lái)到泳池旁，正準(zhǔn)備下水時(shí)。突然，來(lái)了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(zhǎng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的`頭發(fā)也是白色的，全身沒(méi)有一絲紅暈，臉色蒼白得很。

　　我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎么了！難不成得了什么病？雖然心中這樣想，但也不怎么好問(wèn)媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問(wèn)：“媽媽，這個(gè)姐姐怎么了！怎么這么白�。俊蔽覜](méi)有阻擋他，因?yàn)檫@也恰恰解了我的疑惑�？墒�，媽媽沒(méi)有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。

　　再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說(shuō)的話她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但她好像已經(jīng)大概知道了我們?cè)谟懻撍�。一�?huì)兒來(lái)了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見(jiàn)了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠(yuǎn)。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠(yuǎn)；休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀(jì)就不學(xué)好，明明知道自己有病，還來(lái)游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來(lái)的人，也都附和著。

　　這些話誰(shuí)聽(tīng)了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說(shuō)：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來(lái)呀！先來(lái)后到不懂嗎？”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說(shuō)話平和的人。

　　剛好，女孩的家人來(lái)了，將她帶走了，這場(chǎng)風(fēng)波才得以寧?kù)o。

　　回家了，坐在車上。我回想起這場(chǎng)風(fēng)波，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。

生活告訴我作文7

　　夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來(lái)，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個(gè)紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。

　　車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個(gè)人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時(shí)，一個(gè)很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說(shuō)：“小姑娘，你帶了這么多東西，我?guī)湍闾嵋恍┌伞！蔽覜_她笑了笑，剛想開(kāi)口答應(yīng)，但突然腦海中浮現(xiàn)出一張笑臉，一張堅(jiān)強(qiáng)、自立、驕傲的笑臉……

　　那仍是個(gè)夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽(yáng)照耀著大地的`每一個(gè)角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開(kāi)來(lái)，我跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的人群向前走去。

　　突然，慢慢移動(dòng)的人群停了下來(lái)，我抬頭望去，前面是一對(duì)母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的扶手，努力的抬腳想要踩上車門前的臺(tái)階。她身旁的母親正用鼓勵(lì)又帶有點(diǎn)自信的眼神看著她，時(shí)不時(shí)地說(shuō)些加油的話。

　　漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時(shí)間�！薄安�。”小女孩的母親堅(jiān)持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！�

　　終于，小女孩在自己堅(jiān)持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖母親一笑“媽媽你說(shuō)我棒不棒？”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。

　　一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學(xué)會(huì)自立。

　　收回剛想說(shuō)出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過(guò)她手中的東西“謝謝，我可以�！�

　　生活，告訴我自立，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我自己要獨(dú)當(dāng)一面。

生活告訴我作文8

　　你知道么?生活告訴我了許多東西……

　　冬天，換上汗褂，下樓晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……堅(jiān)定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂(lè)園……風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，透過(guò)身體，我，享受著……這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：冬天，也會(huì)有夏天般炙熱的心!

　　夏天，坐在門口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時(shí)，那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。

　　秋日里一個(gè)愜意的午后，和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉，打幾個(gè)旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運(yùn)……我輕捧起一片樹(shù)葉，記憶里閃現(xiàn)出了那個(gè)影子：一個(gè)為了保護(hù)自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊�！薄�…落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑，小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要?dú)w根的。生活——那個(gè)熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見(jiàn)了么?秋天也有春天般溫暖的.心!

　　春日的一個(gè)清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書(shū)，打開(kāi)收音機(jī)……此時(shí)此刻，書(shū)香、奶香相融交錯(cuò)，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!

　　生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?

生活告訴我作文9

　　生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橥�了把作業(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評(píng)。有一次，我在小長(zhǎng)假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對(duì)，我們不會(huì)去幫你，你需要自己去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)�！�

　　我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會(huì)不會(huì)用這個(gè)來(lái)嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。

　　走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門打開(kāi)？”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的？班主任誰(shuí)？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。

　　拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔(dān)心。

　　一瞬間，我明白了什么叫做“承擔(dān)”�！俺袚�(dān)”就是做好自己的'事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心。

　　生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔(dān)”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。

生活告訴我作文10

　　在生活中，每天都發(fā)生著許許多多的小事，但同時(shí)也告訴我們深刻的道理。

　　周六，我和媽媽去新華書(shū)店。在等公交車的時(shí)候，看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老爺爺，穿著一身中山裝，一臉皺紋，戴著一副眼鏡，手里拄著拐杖，走起路來(lái)一搖一晃的�？礃幼右呀�(jīng)70多歲了。老爺爺慢慢的走到馬路邊，好像要過(guò)馬路。只見(jiàn)老爺爺顫巍巍地往前走幾步，又被刺耳的汽車?guó)Q笛聲嚇得連忙后退幾步�？礃幼邮遣桓乙粋�(gè)人過(guò)馬路。

　　老爺爺左右看了看，走向他身邊的小伙子。那個(gè)小伙子留著一頭黃發(fā)，身上穿著“乞丐服”，左耳朵上帶著三個(gè)耳環(huán)，右耳朵上空空的；一只腿彎曲著，另一只腿直直的，彎曲的那條腿還時(shí)不時(shí)顫一下，頭歪著，嘴里叼著一根煙，給人很不舒服的感覺(jué)。老爺爺看了看他說(shuō)：“小伙子，麻煩你扶大爺過(guò)馬路好嗎？謝謝�！毙』镒有敝�眼打量了一下老爺爺，不耐煩地說(shuō)：“去，少碰我，誰(shuí)愿意扶你過(guò)馬路？”小伙子說(shuō)完還推了老爺爺一把。差點(diǎn)把老爺爺推倒。

　　看到這一幕，我既擔(dān)心又憤怒，就對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽，我過(guò)去把老爺爺扶過(guò)來(lái)吧�！边@時(shí)媽媽卻笑著指了指馬路對(duì)面。只見(jiàn)一個(gè)小妹妹跑到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，我扶您過(guò)去吧，馬路上的'車這么多，您一個(gè)人過(guò)去很不安全的。”說(shuō)完，扶著老爺爺一步步地、小心地向馬路對(duì)面走來(lái)。旁邊的人都向小女孩投去贊賞的目光。小伙子羞愧的低下了頭。

　　此刻我在心里想：從上幼兒園起，老師就告訴我們要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)幫助他人，要學(xué)會(huì)將心比心，如果老爺爺是那個(gè)小伙子的家人，別人這樣對(duì)待老爺爺，他會(huì)怎么想？這讓我想到了我學(xué)過(guò)的一句話：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

生活告訴我作文11

　　曾幾何時(shí)，我常常因?yàn)檫^(guò)于較真，會(huì)為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈，所以大家都覺(jué)得我很不好相處，而我也很自以為是，覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。

　　夏日的一天，自習(xí)課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來(lái)心情就煩，加上作業(yè)堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好道歉，于是就說(shuō)：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你！“同桌見(jiàn)我如此不安，大吃一驚。覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆，就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因?yàn)樵谛７�上�?huà)畫(huà)被老師罵了一頓，我也很內(nèi)疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。

　　在中午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槎亲羽I，又加上老師拖堂，所以走的時(shí)候很著急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的女生會(huì)動(dòng)大干戈，我忙轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)”對(duì)不起，對(duì)不起�！翱伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事你快走吧，不然一會(huì)人多堵車�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái)，但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻看到她對(duì)著我笑，望著她友善的笑容，我明白了什么是寬容。

　　這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著我的心靈，拓展著我的胸懷，讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞，那就是“寬容”。

　　那天下午課間，我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作，腦海里忽然閃現(xiàn)校服上的.筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印，于是克制住自己，坦然的對(duì)前桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也我剛好寫(xiě)錯(cuò)了，正要撕掉呢�！碑�(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，自己都覺(jué)得很驚艷，但同時(shí)是還有一絲自豪。

　　昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)朋友很多，每天都愛(ài)笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學(xué)會(huì)寬容，是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

生活告訴我作文12

　　每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者正是我們自己，生活這本書(shū)需要我們用心去完成。它可以是一本故事書(shū)，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書(shū)，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書(shū)需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮�活的同時(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮�活�?/p>

　　如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。

　　生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽?jī)海�它不�?jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。

　　生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

　　生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的.一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。

　　生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我作文13

　　生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會(huì)告訴我們不同的道理。生活告訴我……

　　我有一個(gè)親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復(fù)存在了！

　　那是個(gè)晴朗的上午，我與她結(jié)伴而行，漫步在空無(wú)一人的走廊上�！百u糖球！”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞，拉著她的手說(shuō)：“我們?nèi)ベI個(gè)糖球吧！”“好啊好��！”我們來(lái)到賣糖球的老爺爺面前，看了看，啊！有我最喜歡的'口味！我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對(duì)視一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　在路上，我因剛剛的不愉快，談?wù)撈鹆诉@事：“唉！可惜只有一個(gè)，要是我們喜歡別的該多好”？“可不是嗎？但我只喜歡那種！”“但是老爺爺只有一個(gè)……”說(shuō)著說(shuō)著，我倆吵了起來(lái)，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了！

　　從此，我倆幾乎都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，我在外面玩，她必定在班里復(fù)習(xí)；我在班里寫(xiě)作業(yè)，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)對(duì)方。班里再也看不到那對(duì)天天會(huì)說(shuō)會(huì)笑的身影了，留給對(duì)方的只有冷漠。

　　回家后，我也曾想過(guò)道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……

　　三天過(guò)后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫(xiě)著：下課小樹(shù)林見(jiàn)。我不知她是否會(huì)來(lái)，她是否會(huì)原諒我。我的心中充滿了不安。

　　很快下課后，我來(lái)到小樹(shù)林，沒(méi)想到她竟來(lái)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我上次不應(yīng)該……”“不！是我不對(duì)！”“算了！過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”我輕聲說(shuō)：“我們依舊是好朋友！”于是我們都笑了！

　　生活這本大書(shū)，它告訴我：寬容也是一種美德！

生活告訴我作文14

　　人有了目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。

　　小學(xué)四年級(jí)，我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想的魚(yú)，整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著。周圍的魚(yú)兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書(shū)，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題。

　　直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒(méi)有目標(biāo)的.同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績(jī)提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

　　直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績(jī)！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測(cè)驗(yàn)，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jī)更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。

　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì)加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因?yàn)槲抑�道我要有目�?biāo)！人要有目標(biāo)！

生活告訴我作文15

　　燕子低飛蛇過(guò)道，告訴我大雨不久就來(lái)到；大雁排隊(duì)向南飛，告訴我冬天不久就來(lái)到；成熟的麥穗彎下了腰，告訴我做人要虛心；蜘蛛的一次次結(jié)網(wǎng)，告訴我要鍥而不舍……生活事事包含哲理，生活處處都是老師。

　　月亮告訴我

　　自從升上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)又變多了。每天都是起早貪黑，每天都是和太陽(yáng)公公相伴，和月亮姐姐相依。外面的月牙高高的掛在了天空中，放射著柔和的月光。我獨(dú)自一人坐在房間里刷題，一道接著一道，似乎永遠(yuǎn)都做不完。我感到非常疲憊，抬起頭便看見(jiàn)了月亮，想到了過(guò)幾天就是十五了，那時(shí)候的月亮最圓了。有突然明白，缺月變圓，不正是我嗎？為了考到好的高中而努力，又有什么累呢？就像是“吃得苦中苦，方為人上人”吧！為了這三年而畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，即使風(fēng)再大雨再狂，我也不害怕了，因?yàn)橹灰�我努力過(guò)，就算是失敗了也不后悔這三年！

　　風(fēng)箏告訴我

　　天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著，我望著它變出神了。他在天空中飄著，看是自由卻被線牽著，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要以后因?yàn)槟承┰�因而無(wú)法成就大事，自己一人在自己的'天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！

　　向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭……

　　生活處處包含哲理，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，而不要當(dāng)一個(gè)粗心大意、走馬觀花的人，也不要因?yàn)榉泵Χ�忘記生活哦�?/p>