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三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2024-10-09 20:31:30 讀后感作文 我要投稿

三字經(jīng)讀后感【薦】

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的三字經(jīng)讀后感,希望對大家有所幫助。

三字經(jīng)讀后感【薦】

三字經(jīng)讀后感1

  國學(xué)是中華民族五千年沉淀下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其中最有代表性的是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》等。我最喜歡的'是《三字經(jīng)》中的人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名倶揚(yáng)。

  指人一出生性情是善良的,性情個(gè)個(gè)都一樣,但是長大了習(xí)慣相差遠(yuǎn)了,如果不教育,習(xí)慣就開始變化了,如果受到一定的教育,好的就會有一定的專長。從前孟母教他學(xué)東西,砍斷織機(jī),教育孟子要好好學(xué)習(xí),不要像斷織那樣半途而廢。指五代末年的竇禹均,教育子女有個(gè)好方法。教到五個(gè)兒子都很出名。

  我讀了這幾個(gè)故事,我受到了很大的教育,特別是孟子學(xué)習(xí)那段。我讀了這個(gè)故事,我的感受是:“以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真、要好學(xué)、遇到困難要開通腦筋,刻苦鉆研,多問同學(xué)和老師,努力克服自己最大的缺點(diǎn)。”

三字經(jīng)讀后感2

  在我能記事的時(shí)候,我認(rèn)真讀過《三字經(jīng)》發(fā)現(xiàn)它向我們講述著古人們做人做事的準(zhǔn)則,是一本有著啟示性的書,我也從中獲得了很大的收獲,在書中有很多動人的.故事,我就不一一道來了,選兩三個(gè)作為題材吧!

  現(xiàn)在的孩子,一點(diǎn)不入古代的孩子,這要說起孔融讓梨了,他四歲就能讓梨,而我們都是父母讓著,我想吃什么就向父母要,這一點(diǎn)我做得很不好,但是通過學(xué)習(xí)讓梨的故事,我也經(jīng)常讓父母先選了。

  還有故事講的是東漢時(shí),有個(gè)女孩叫黃香,才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡:冬天天氣寒冷,她又會在父母睡前,把被窩躺暖了才讓父母誰……黃香她小小年紀(jì)就這么懂事,懂得為父母減輕負(fù)擔(dān),知道父母在外工作十分勞累,真是一個(gè)懂事孝順父母的小女孩?粗,再看看我,真是天壤之別。我現(xiàn)在還是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的小公主,在家不但什么都不干,吃飯還特別挑食等等。我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的,孝順父母的孩子。

  利用假期的時(shí)間,我把《三字經(jīng)》又讀了一遍,又有了更大的收獲。爸爸媽媽說:“我也比以前更懂事了!

三字經(jīng)讀后感3

  未經(jīng)雕琢的璞玉在普通人眼里和散落在各處的小石子是沒有區(qū)別的。

  “玉不琢,不成器!蔽覍Α度纸(jīng)》里的這句話印象最深,因?yàn)槲业拿掷镆灿小坝瘛弊。和氏天下璧,舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經(jīng)用十五座城池來交換它?上攵褪翔档膬r(jià)值有多么高。在這之前,楚人卞和因?yàn)榘盐丛褡恋腵璞玉獻(xiàn)給楚王而被砍去了自己的兩只腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻(xiàn)給楚王,我想他不僅不會受到傷害,或許會得到楚王的賞賜。未經(jīng)雕琢的璞玉在人們眼里只不過是塊石頭,只有經(jīng)過精心的雕琢,人們才能認(rèn)識到它的美麗和價(jià)值。孟母三遷及斷機(jī)杼的舉動,讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”,如果不是孟母的精心雕琢,中國歷史上或許會多一位巨商大賈或風(fēng)水大師;而將失去一位與孔子齊名的圣人,那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。

  每個(gè)孩子都是家長手中的璞玉,每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。

三字經(jīng)讀后感4

  花開花謝,此消彼長,云卷云舒,又是一年。曾幾何時(shí),我與經(jīng)典悄悄相約,它——《三字經(jīng)》永遠(yuǎn)的篆刻在了我的生命中,照亮了我生命的歷程,指引了我前進(jìn)的方向。

  聽媽媽講,我小的時(shí)候,好哭鬧,媽媽哄我的方法就是講故事,說來也怪,一聽故事,不聽話的我就會安靜下來,專注的.聽著,媽媽的故事也由《小紅帽》、《灰姑娘》到《孟母三遷》,曾記得,在我七歲時(shí)懷著無比激動的心情,從媽媽手中接過《三字經(jīng)》,這是一本集繪圖、文言、譯文于一體的畫本,從此,兒童嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影,客廳里多了一份難得的清靜,就是這本《三字經(jīng)》,使我明白了“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”的真理,在學(xué)習(xí)時(shí)不敢偷懶,更怕自己是“不知義”之人。就是這本《三字經(jīng)》,使我懂得了“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!钡男⒕,要做一個(gè)聽話,不讓父母操心的孩子,就是這本《三字經(jīng)》,讓我知道了……

  與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。就是這本《三字經(jīng)》,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進(jìn)來,于是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識的大門,走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

三字經(jīng)讀后感5

  在暑假里,我做了一件錯(cuò)事,媽媽就讓我看《三字經(jīng)》,讓我懂得更多的道理,不再做愚蠢的事情。一開始,我就想:“看這本書有什么用呀?能讓我學(xué)到什么呀?”看了之后,我真的學(xué)到的了許多道理。比如:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。這句話。意思是:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的'時(shí)候既不懂做人的道理,又沒有知識,能有什么用呢?從那以后,我就發(fā)奮起來,對自己說:“一定要好好學(xué)習(xí),不要做個(gè)沒用的人。”還有這句:勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奮上進(jìn)的人,都會有好的收獲,而只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以,我就又對自己說:“一定要勤勞,讓自己活得更加真實(shí)。不要浪費(fèi)時(shí)間,否則,就會后悔,世界上沒有后悔藥吃的!

三字經(jīng)讀后感6

  三字經(jīng)是一本讀起來朗朗上口的好書,它可以用幾個(gè)字代替我們十幾個(gè)字,它也可以用幾個(gè)字描述我們用幾十個(gè)字也描述不了的歷史故事,比如說“人之初,性本善,性相近 ,習(xí)相遠(yuǎn),”這句話的意思是人剛剛出生的時(shí)候本性是善良的,性情也都一樣。只是應(yīng)為后天的生活環(huán)境于所受的教育不同,性格與所受的'教育不同,性格與行為習(xí)慣產(chǎn)生了很大的差別。這么多的字就只被12個(gè)字代替了,這就是古人的智慧。

  我從年前就開始背,到了現(xiàn)在我已經(jīng)背了半本書了,我背的不熟,但我任然堅(jiān)持每天背3段。應(yīng)為我一讀起來就不想停下來,這上面的故事太好看了。

  其中一個(gè)故事里的曹丕當(dāng)上了皇上以后,因?yàn)榧刀什苤驳倪^人才智想把曹植殺死,便把他召到宮里,說:“我限你在7步之內(nèi)作成一首詩,曹植作的詩的內(nèi)容是;“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!币馑际;我們本是親兄弟,為什么要互相殘殺呢?曹丕聽了以后羞愧的無地自容,便放了曹植,從這個(gè)故事中我看見了古人的陰險(xiǎn)和智慧。

三字經(jīng)讀后感7

  寒假里,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了國學(xué)叢書之一的《三字經(jīng)》,這本書介紹了很多歷史人物生活和學(xué)習(xí)的典故,這些故事都用三字詩歌編成,讀起來瑯瑯上口,也便于我們記憶。

  書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事,我最為感動的幾句是:”批蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉!八v的是西漢路溫舒刻苦學(xué)習(xí)的故事。他家里很窮,買不起書,常常借別人的書來讀,一天,路溫舒在放羊的時(shí)候看到蒲草的葉子很寬大,就想到要用蒲草的葉子來編成席子,在上面抄書、寫字,于是他就趁放羊的時(shí)候到處割草、編席,然后再把借來的書抄在上面,他就是通過這種方法讀了很多的`書,成為一名大文學(xué)家。

  看了這個(gè)故事我很有啟發(fā),首先就是做事情要有毅力,要堅(jiān)持不懈地做下去,才能獲得成功。其次,做事情要突破現(xiàn)有條件的束縛,自己去創(chuàng)造機(jī)會。最后,和路溫舒當(dāng)時(shí)相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真是好太多了,我們更要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí)。

三字經(jīng)讀后感8

  《三字經(jīng)》之所以家喻戶曉的原因,是由于它內(nèi)容豐富,知識性強(qiáng)。包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理、道德以及一些民間傳說,。朗朗上口的韻律,飽含哲理的內(nèi)容,讓我在美的熏陶中得到品德教育。“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”!拔裘夏福瑩襦徧。子不學(xué),斷機(jī)杼。”孟子的.母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。“頭懸梁,錐刺骨!边@是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)的典故。能溫席,小黃香,愛父母,意深長。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義。”我們就像一塊玉,只有打磨后才會成為器具,如果沒了打磨就永遠(yuǎn)是一塊玉石。人如果不學(xué)習(xí),就不懂文化。只有不斷努力地學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識。

  《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師,教導(dǎo)著我們,為我們鋪設(shè)人生的道路,讓我們成為有用的人。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三字經(jīng)讀后感9

  從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。

  《三字經(jīng)》包含了各類知識,它分為六個(gè)部分。“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”,讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性;“為人子,方少時(shí)”至“首孝悌,次見聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,尊敬兄長;“知某數(shù),識某文”到“此十義,人所同”讓我了解了一些名物常識;“煩訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍;“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦,長大才能有所為。

  其中最令我感動的是“香九齡,能溫席”,黃香九歲的時(shí)候,母親就去世了,。他年紀(jì)雖小,卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理。為照顧父親,在炎熱的.夏天,小黃香拿著扇子在爸爸的床邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后才恭恭敬敬地請父親去休息。冬天天氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去,用自己的體溫溫暖冰涼的被窩,然后再去請父親來睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親,我們的九歲又在干嘛呢?

三字經(jīng)讀后感10

  《古人讀書的方法》這篇文章主要講述了人人可以讀書,但讀書要得法,應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的讀書方法。歐陽修根據(jù)自己的需要,選了十部書,總字?jǐn)?shù)為455865個(gè)字,自己規(guī)定每天讀300個(gè)字。讀完后,又規(guī)定每天背誦150個(gè)字。這樣,他總共用了十年半的時(shí)間就完成了。每日定量計(jì)字,同樣能學(xué)到知識。

  通過這篇文章的`學(xué)習(xí),我知道了讀書方法的重要性。呂老師嚴(yán)格要求我們背課文、三字經(jīng)、古詩文以及成語接龍等,提高了我們的寫作能力和閱讀能力,讓我們能出口成章。古人說的好:“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤”。

  這學(xué)期,爸爸給我做了一個(gè)新的作息時(shí)間表:早上,洗漱完畢后,我大聲朗讀課文、三字經(jīng)等;晚上,認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,我要復(fù)習(xí)今天所做的練習(xí)、預(yù)習(xí)明天所講的內(nèi)容。背誦三字經(jīng)和古詩詞時(shí),對于不懂的字詞句子,通過查找資料明白其中的含義。這些好的學(xué)習(xí)方法,對我有很大的幫助。在以后的學(xué)習(xí)中,我還要進(jìn)一步調(diào)整,找到適合自己的方法,這樣才能“事半功倍”,取得更好的成績。

三字經(jīng)讀后感11

  這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

  書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲,那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí),將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),長大后回報(bào)自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的'重要。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

三字經(jīng)讀后感12

   我國上下五千年有著璀璨的歷史和文化,其中有弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文。,我最喜歡三字經(jīng),其中給我印象最深的兩句話是“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”它的意思是指后天環(huán)境對學(xué)習(xí)、成長很重要,在我們的學(xué)習(xí)生活中,做事要專心致志,持之以恒。

  有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的心根本就沒在學(xué)習(xí)上,而是早就遠(yuǎn)走高飛了,我用手支著頭,望著窗外發(fā)呆了20多分鐘才開始寫字,還沒寫到一半,我又開始玩玩具了,又玩了十幾分鐘,就這樣,一個(gè)小小的作業(yè)我竟用了兩個(gè)小時(shí),不但字沒寫好,而且錯(cuò)了好幾道,還受到了媽媽一頓批評。

  還有一次,在上語文課的.時(shí)候,老師在認(rèn)真給我們講課,我望著窗外,想著下課怎么和小朋友玩,正在這時(shí),聽到老師喊我的名字,說:“王雨,你來回答這個(gè)問題!蔽也呕剡^神來,支支吾吾半天說不上來,自然挨老師的批評了。

  國學(xué)也是一門文化,我們要把國學(xué)投入到生活學(xué)習(xí)中去,做個(gè)有道德、有文化、有理想的人。

三字經(jīng)讀后感13

  說起三字經(jīng),那但是我們中國的文化瑰寶。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口。

  如:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話在小時(shí)候,通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:每個(gè)人剛生下來時(shí),本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大,但是,由于生活環(huán)境的`不同,差別會越來越大。

  在這本書中,我懂得了對于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí),有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí),也因“心不!倍艿嚼蠋煹慕陶d,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí),技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學(xué)習(xí)了,是不是“用心專一”了。當(dāng)機(jī)會從身邊溜走的時(shí)候,要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?

  也懂得了做人的準(zhǔn)則,古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事,中國悠久的歷史,許許多多我們小學(xué)生在成長過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的知識,比如,我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分,清楚得明白了中國這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國,是怎樣在歷史。

  這就是三字經(jīng),是一本歷史悠久的書;引領(lǐng)我們走向真確方向的書。

三字經(jīng)讀后感14

  《三字經(jīng)》這本書讓我懂得了許多在我人生中必須懂得的道理。區(qū)區(qū)三個(gè)字,就向我們清楚的闡明了那些淺而易懂的水處理。

  《三字經(jīng)》被人稱作為“千古一奇書”的'著作是由南宋慶元的王應(yīng)麟寫的。三字經(jīng)自從傳入宋代以后,就被百家稱為“袖里通鑒綱目”……的奇書。

  三字經(jīng)這本書主要寫了一些為人處事和一些歷史等等。先說為人處事吧:“香九齡,能溫度。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”》東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝順父母,替父親扇草席暖被告窩,而這些都是每個(gè)孝順父母的子女應(yīng)該做的?吹竭@里,我覺得挺沒面子的,他這么水上就很懂事。而我呢,都這么大了,還這么不懂事。

  這本書讓我悟出許多道理,聯(lián)合了我的生活,我有時(shí)候挺不理解我的父母,一直以為爸媽給我報(bào)的那些補(bǔ)習(xí)班,直到我看完這本書后,讓我懂得:爸媽這樣做是為了讓我以后可以多方面發(fā)展。在此,我想對你們說一聲:對不起。

三字經(jīng)讀后感15

  《三字經(jīng)》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個(gè)字,都包含著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!國慶節(jié)在家休息的日子,爸爸要求我把以前讀過的`《三字經(jīng)》拿出來重讀,并給我講解了每一句的意思。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時(shí),其中很多語句的意思我都不懂,現(xiàn)在上學(xué)了,經(jīng)過爸爸的講解,經(jīng)過每天老師的引導(dǎo),我能理解了書中的一些含義。

  三字經(jīng)的每一個(gè),每一行字,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜每一分鐘,要好好學(xué)習(xí),將來成為對社會有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是做任何事情,都要有恒心、有耐心,一步一步來。

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