精選桂花小學(xué)作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的桂花小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花小學(xué)作文 篇1
每每經(jīng)過,總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引,于是四處尋找那黃燦燦的身影,找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵,但它總會和其他的一小朵組成一大串,緊緊的抱在一起;ò晔墙瘘S的,花芯中有一點白,好像一縷亮眼的陽光,美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧,小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩,明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起,笑呵呵道:我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的'我們,最愛拔河,不知道為什么,我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會,我們班參加了拔河,分工的時候,記得當(dāng)時隔壁班有個大嗓門喊著:我站第一個,我力氣最大,你們都得聽我的,其他人便不滿了,嚷嚷著:憑什么,我力氣也很大,我們班則迥乎不同,班長有序的組織,不必扯著嗓門,大家就有序地到了自己的崗位,瘦小的站前面,高、壯的則站在后面,每個人都拉進(jìn)繩子,腳抵著腳有序地從前擠到后,裁判一聲令下,我們班喊著口號,1212。果不其然,繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班,贏了!
老師拍下了照片,畢業(yè)后翻開影集看,一個個賣著力,緊咬下唇,身體后傾,手指牢牢的抓住繩子,使出了九牛二虎之力,連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板?粗掌挥X聯(lián)想到了,桂花;蛟S是因為校服也是黃色的,又或許是因為我們也如桂花一樣,一團團的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒,那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起,團結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會散,可風(fēng)一吹,一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地,像金黃的星星散入了不知名的星辰大海,我們也落進(jìn)了各個初中。
可每次回想,花散,香猶在。那小學(xué)時代,我們班的團結(jié)精神,似乎還在校園的角落,亮著光。
思念小學(xué),總以為那時最美。
最美的,不過記憶中的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇2
秋去秋來,又是一個桂花飄香的季節(jié)。
在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨,一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲,總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過,那星星點點的花瓣,零零散散地飄落下來,像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的',香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說著秋的到來……
我不禁張開雙臂,緊閉雙眼,享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。
這天晚上,我的夢里全是它的花香,它的美麗……
桂花小學(xué)作文 篇3
八月是桂花開始香飄四野的時候。
夜晚,我在社區(qū)中漫步。我的鼻子被陣陣清香吸引,我順著這股香味來到了一棵桂花樹下。
在黑暗中,桂花的花朵只有借助手電筒照才可以觀察仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn),盡管桂花沒有完全綻放,但已顯示出了那不可忽視的生命。那黃色的花骨朵,如同一只只小精靈用它的翅膀擋住了身體一般,緊緊地相擁著。我試著扳開這些花骨朵,卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有。也許精靈們已經(jīng)縮起頭、睡起覺了。桂花籽的個頭小得無法再小,若與其它嬌艷的花兒相比,真是芝麻與西瓜的差別。但如果讓它進(jìn)入花的王國,與各種爭奇斗艷的花兒比香的話,桂花一定是百花中最棒的。桂花像一道看不見的美味佳肴,像無法脫離的地球引力,無聲無息的.吸引著每一個過路人,紛紛進(jìn)入這個微觀世界暢游。
桂花的小讓人難以注意到它的存在,桂花的香卻讓人不由自主地靠近它。當(dāng)我們接近桂花,陶醉在它的香里時,我們不禁感嘆:大小實在不重要,能體現(xiàn)花的本性才可愛。
桂花小學(xué)作文 篇4
我故鄉(xiāng)的桂花又開了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會讓我沉醉。
秋天到了,桂花開了。這朵朵桂花似一團金黃色的火苗在樹上跳動著,奔馳著,游玩著又似一群可惡的小精靈,相互在樹上嬉戲著。
每該桂花盛開時,爾總會對著媽媽說:“怎么還不往賞桂?”母疏老是啼著說:“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。
末于有一天,我如愿以償,有幸隨著媽媽去小區(qū)觀賞那獨一的一棵桂花樹。
桂花啟的時候如點點碎金撒在桂花樹上,難看極了。一陣大風(fēng)吹過,桂花像小傘卒一樣從地而落,紛紜降在地上,沒功一會兒,地上似乎展上了一層金色的金子。在陽光的照射下鮮艷奪目,惡像每一個花朵上,皆有一個新的性命抖動,這漂亮的桂花樹,雖說桂花的色彩不亞于菊花,但在滋味上,就更遜一籌了。
桂花秋時芬芳四溢,把四處都洋溢得醉人?我趕快長呼一口吻,覺得無比的賞心悅目。
固然桂花有它奇特的味講,但桂花干成的桂花茶,桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過的桂花,從上點遲緩輕進(jìn)水面,恐怕這些小精力的'生命是永恒的,它們從杯內(nèi)冒沒一縷縷幽香,熏得謙屋都是。
桂花,我愛你,愛你的醉己,愛你的芳香,愛你的價值。
桂花小學(xué)作文 篇5
又是一個九月,一個新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓,小操場上的那排桂花樹已不見了蹤影。
桂花的香味,是我最熟悉的了,金秋的每一天里,我只要縮縮鼻子,便能吸進(jìn)一口帶著桂花味的空氣。曾記得每個秋天,走進(jìn)校門就開始仔細(xì)用鼻子搜索桂花獨特的香味,像是已經(jīng)成了習(xí)慣。
好幾天前,我就隱約嗅到清淡的`桂花香了,讓我感到意外地欣喜。這才九月初,怎么桂花就開了?還是我的錯覺?看看桂樹,還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味,就像香水瓶漏了似的,在往桂樹身上慢慢地滴著。我使勁地睜大眼睛在桂樹中尋找那點點的“米!,隱約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒想到,這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天,我走進(jìn)學(xué)校,迎面便撲來一種熟悉的味道。教學(xué)樓側(cè)面的花壇,不知什么時候,冒出了一棵桂樹。香甜的氣味,一夜之間,已變得十分濃郁,充斥著整個校園。
嵌在教學(xué)樓中間的花壇里,桂花不知什么時候,也都冒了出來。就是那么一粒粒小小的花,在比它們大很多的綠葉里,一簇一簇的,或大膽地展現(xiàn)自己,或略帶害羞地用葉子將自己掩起來。濃郁的香味,均勻地“撒”在空氣中,甜甜的,卻又不膩。伸出舌頭,仿佛就會有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味,像是在空氣中躍動著。樹上的花,那飄落的瞬間,它也努力將自己撐開,讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿了靈動,它似乎洗刷了空氣,讓空氣變得更加清新了。
我又開始奇怪起來,一朵米粒似的小花,為什么可以散發(fā)出這樣獨特的香味呢?
我想用手?jǐn)n住這一縷桂花香,希望它永遠(yuǎn)不會散去。
桂花小學(xué)作文 篇6
兩年前,奶奶從街上買來一棵桂花樹。買來的時候,還沒有大拇指那么粗。奶奶把它種在家門口的花壇里。一年后,長得比我還高了。 前年,別人家的`桂花樹都開花了,可我家的桂花樹還沒開。我問奶奶,奶奶說:“這桂花樹要兩年才會開!
去年,桂花樹果真開花了。早上,奶奶一打開門,淡淡的香味就迎面撲來。聽奶奶說,它每個月都能開花。第一次開的時候沒幾天,花就掉了,花期很短。第二次桂花又開了,開得很茂盛。它給我家?guī)砹诵迈r空氣,我非常喜歡這棵桂花樹,也特別愛護它。
桂花小學(xué)作文 篇7
啊,好香的桂花味兒。我邊嗅邊尋找花香的來源。啊,原來是這棵樹發(fā)出來的呀。望著那開滿桂花的樹。我深思了:這棵樹與我共同經(jīng)歷了人生的悲歡離合,見證了外公的死亡。“看,孩子,這棵樹是外公種的',大不大呀?”“哇,好大呀,這棵樹好棒呀,它怎么長這么大呀?”“當(dāng)然是它每天吃很多多空氣呀!薄澳俏乙渤钥諝猓烷L得跟它一樣了嗎?”“對呀。但是除了多吃空氣外,還要多吃飯呀。”“噢,那外公你快燒飯給我吃!”我甜甜地想著,想著我長得高高的情景。忽然我又想起了什么,催促外公說:“等你吃過了就給大樹吃好不好?”“好啊,好啊!闭f完我張大嘴吃了一大口。那桂樹仿佛在對我笑。那年,桂花開得特別旺。是我生平見過最旺的一次。那時的一天夜晚。外公抱著我坐在桂樹下。我還清楚地記得那晚的情景!翱,這棵桂樹是外公小時候種的,那時外公還以為它是梨樹,等待它結(jié)出梨來可以摘了吃呢!
可是后來一直沒有。所以我當(dāng)時準(zhǔn)備將它砍掉,可是又舍不得,也就沒砍掉。你看,這棵樹上面有許多疤痕是不是呀!
這些疤痕都見證了歷史,那年,我見桂花那么漂亮,還摘了幾朵花泡茶呢。”外公病越來越重了,那天外公彌留之際。不懂事的我正在桂樹上摘花準(zhǔn)備泡茶喝呢。外公走時,桂樹是何等的旺盛。外公生前特別喜歡桂花,他臨死前都喊著桂花。他對桂花的情結(jié)是無人能比的。從那時起,我也開始喜歡桂花了。而且十分喜愛,有時我也會像外公那樣,用桂花泡茶,每到清明。也常用桂花去掃墓。今天,我又站在桂樹下,桂樹依舊,外公卻駕鶴西游了。但我總覺得外公還活在我身邊。滿樹桂花今猶在,不見當(dāng)年賞花人。外公,我今天又站在桂樹下了。您在哪?您會同我一起賞花嗎?您知道您可愛的孫女正在思念您嗎?外公,您快回來吧!
桂花小學(xué)作文 篇8
社區(qū)花園里有許多桂花樹。桂花樹的主干上有麻褐色的斑點。它的樹枝又細(xì)又多。它的葉子是綠色的',邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花,花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂。
我喜歡秋天芬芳的桂花樹,我也喜歡桂花樹的精神,一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中,不怕冬天的月份,風(fēng)雨。
桂花小學(xué)作文 篇9
黃昏,我背著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺.
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了.我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的地方奔去.
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫著“桂花糕”三個字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的;最里邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見.
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的`普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上.我微笑著回答:“請給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.
他一邊做,一邊親切地說:“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客.”老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢,帶著滿足離開了.
咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……
此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕.他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……
桂花小學(xué)作文 篇10
第一天
老師布置了一個觀察的作業(yè),我左思右想還是沒想到觀察什么,媽媽說:“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個好主意!
我們學(xué)校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個花瓣,一束上有十個左右的小花朵,是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的`桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來,像腰帶一樣,很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。
最后一天
怎么?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點兒苦呢!
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