有關(guān)瞬間的美麗作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的瞬間的美麗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

瞬間的美麗作文 篇1

　　何為美麗？

　　我們不必去深究美麗的含蘊(yùn)。蘇堤三月醉春煙是美；蟬鳴蛙叫滿天星是美；塞上日暮殺伐氣是美；不羈寒梅雪紛飛是美。作為一個(gè)學(xué)生，課堂自然是最美的。

　　絞盡腦汁探索美

　　一張?jiān)嚲�，一支筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝飾卻透露出一份緊張的氣氛；一個(gè)圖形，一條線，看似容易的題目卻花樣繁多�；蜈に伎嘞耄�或抓耳撓鰓，或緊皺眉頭，或啃咬筆頭，各種表情一一呈現(xiàn)。難道絞盡腦汁探索的數(shù)學(xué)課堂不是一種美嗎？

　　各司其職和諧美

　　“廣口瓶�！薄敖o�！薄拔�管。”“這。”“毛玻璃。”“嗯。”·······四人小組的組長(zhǎng)如同發(fā)號(hào)施令的將軍，組員好似志氣昂揚(yáng)的士兵，有條不紊的進(jìn)行著一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”�！昂昧�，呼出氣體收集完畢�！睅е�一絲成功的喜悅報(bào)告戰(zhàn)果，歡聲笑語(yǔ)立刻飄到了窗外。難道各司其職合作的化學(xué)課堂不是一種美嗎？

　　動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造美

　　彩紙、剪刀、膠水······繁重的作業(yè)被拋棄了，手拿著剪刀裝模作樣其實(shí)偷瞥同學(xué)的剪紙；雜亂的紙屑放任自由的被亂扔了，膠水黏到手上、最后作品四不像的尷尬表情。閑適輕松，無(wú)論成功與否，自己都親手嘗試過(guò)。難道動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的手工課堂不是一種美嗎？

　　青春飛揚(yáng)傳遞美

　　青春少年，我們擁有松柏一樣頑強(qiáng)的毅力，有雄鷹一樣放飛的'思緒。球場(chǎng)上，一次次扣人心弦的投籃，一次次親密無(wú)間的配合，奏響了青春動(dòng)人的旋律。“接球，接球！”不需要手與手的接觸，卻是心與心的碰撞！難道青春飛揚(yáng)傳球的體育課堂不是一種美嗎？

　　其實(shí)，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。用心靈去傾聽，用心靈去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！

瞬間的美麗作文 篇2

　　金色的陽(yáng)光慵懶地從窗外的籬落間漏出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映在木桌上，落進(jìn)那張泛黃的老照片。這張毫不起眼的照片銘刻著這世界上最美麗的瞬間——一株嬌小青澀的嫩芽，卻頑強(qiáng)地肩負(fù)起一塊大出它數(shù)倍的巨石。

　　如同往常那樣，我緩緩步行登上屋后的山坡。仍是一派初春的蕭瑟景象，無(wú)助的枯木在如刀的寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，仿佛聽得見(jiàn)它們低沉的哀號(hào)。地面仍薄薄地蓋著一層春雪，斑駁著隱隱約約的野禽足跡。遠(yuǎn)處，一棵承受不住積雪的大樹了無(wú)生機(jī)地橫倒在雪間，在大片漠然的象牙白間突兀地劃過(guò)一道沉重的炭黑。

　　大自然的無(wú)情震懾了我，沉浸在濃濃的沉重中，不覺(jué)間，已然走到了不曾涉足的山坡的另一面。

　　一瞬間，眼前滑過(guò)一抹生機(jī)勃勃的翠綠。定神凝視，才在角落里發(fā)現(xiàn)了那株弱不經(jīng)風(fēng)的新苗，而它正不屈地頂起一塊巨石！暗灰色的巨石如死神般等待著收割這個(gè)春綠色的新生命，幼苗微微被壓彎了頭，卻仍牢固地抵著五指山般碩大的'石頭，與死神角逐著。那尚顯稚嫩的草綠色的幼莖稍稍彎曲，將斷非斷；嬌艷欲滴的嫩黃色的兩瓣葉芽在寒風(fēng)的肆虐下不時(shí)微微搖擺。脆弱的幼苗竟能爆發(fā)出如此磅礴的力量，背負(fù)起沉重的命運(yùn)，令人肅然起敬。

　　這奇跡般的瞬間使我大為驚愕。我呆呆地駐足，耳畔忽然沒(méi)有了寒風(fēng)哭號(hào)，仿佛天地間只剩下我，和我面前這株百折不撓的幼苗�；秀遍g，竟似有一抹帶著春之芬芳的泥氣息縈繞在鼻尖。

　　我退出洶涌的思潮，又不禁為這株幼小新芽螳臂當(dāng)車的行為感到悲哀。帶著沉重的心情離開，而那絲希冀的種子卻在心田中扎根：這幼小的新芽，真的能扼住命運(yùn)的咽喉嗎？

　　再一次來(lái)到這里，已是春末了。春意郁郁蔥蔥地爬滿了山坡，鳥雀?jìng)儽谋奶�跳著出�?lái)覓食。而眼前震撼的一幕令我濕潤(rùn)了眼角：原先那株幼苗所在之處，赫然立著一棵翠生生的小樹！這棵尚顯青澀的小樹傲然挺立在天地間，仿佛不曾經(jīng)歷任何挫折，也將永不向任何挫折屈服。這“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的不屈精神，令人想象不出昔日那幼苗抵抗巨石的震撼瞬間。

　　醍醐灌頂一般，我的心中忽地照進(jìn)一抹明亮的曙光。巨石沒(méi)有收割這株嫩芽的生命，它頑強(qiáng)地選擇了與死神斗爭(zhēng)。我想，那壯麗而雋永的瞬間，將凝聚在這天地間，久久不散。那沉淀著悠悠韻味的照片，將成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線。

瞬間的美麗作文 篇3

　　每一個(gè)瞬間都可能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，每一個(gè)瞬間都可能綻放花兒。那個(gè)美麗的瞬間，讓我重拾信心，伴我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　從小學(xué)棋的我，拿到過(guò)各種省、全國(guó)的冠軍，幾乎無(wú)一次比賽失誤。但去年的一次省賽，我狀態(tài)極差，敗給了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)視我如高山的對(duì)手。本是信心滿滿地去參加比賽，誰(shuí)料得是這樣的.結(jié)果。總共48人，我第36名！兩手空空回到家，淚早已沾滿了我的衣裳。我隨手丟下記錄紙，鉆進(jìn)書房。

　　從那一刻起，我便恨透了下棋，并發(fā)誓以后再不去棋院。平日里，我不看棋書，比賽時(shí)，我不去參加，偶爾媽媽提起下棋，我就跑進(jìn)房間，鎖上門。

　　那時(shí)的我，以為再無(wú)緣與棋見(jiàn)面，但那個(gè)美麗的瞬間改變了我。

　　那日我和媽媽出門散步。寒風(fēng)無(wú)情割著我的臉頰，也刺痛了我的心，我不禁回憶起了那36名。淚水涌出了眼眶，我低下頭，不愿見(jiàn)人。

　　這時(shí)，媽媽喊道：“悠悠，快看地上！”我低下來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正拼命地掙扎著，想飛但飛不了。急蹲下身，仔細(xì)觀察后才明白，它的翅膀顯然斷了一半，但它還是努力地扭動(dòng)著身子，將翅膀向上揚(yáng)起，可怎么都飛不起來(lái)。它不放棄，仍在嘗試。它的身子抽動(dòng)得更厲害了，但卻還是失敗了。我嘆了口氣，可憐這小生命的懦弱。但，它堅(jiān)持地嘗試。這一次，它的身體和翅膀動(dòng)作協(xié)調(diào)，飛了起來(lái)�？伤�才飛起來(lái)就掉到了地上。它盡了全身的力氣，可還是一次次的失敗。一次，兩次，三次……有多少次嘗試就有多少次失敗，但它不放棄。終于，它飛了起來(lái)，飛得又高又久！

　　那個(gè)美麗的瞬間，讓我找回來(lái)曾經(jīng)的自己，幫我重歸棋壇。

　　美麗的瞬間伴我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，成了我心中永恒的風(fēng)景……