【精選】小學(xué)成長(zhǎng)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

　　小時(shí)候，挺喜歡聽(tīng)那首《賣(mài)報(bào)歌》：一個(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)，覺(jué)得挺有意思。真是無(wú)巧不成書(shū)，去年暑假，我就真正當(dāng)了一次報(bào)童。

　　賣(mài)報(bào)活動(dòng)是高祥組織的，他當(dāng)時(shí)是六年級(jí)的大哥哥，已經(jīng)賣(mài)過(guò)幾次報(bào)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們的隊(duì)長(zhǎng)。呂白是我們的大姐姐，熱心腸，是當(dāng)之無(wú)愧的政委，李前、小雪和我是隊(duì)員。我們一行五人向領(lǐng)報(bào)地點(diǎn)——丁字路進(jìn)發(fā)。丁字路距我們居住的黃河廠有七八里路呢，我們足足走了二十多分鐘，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，熱汗直流，終于到了目的地。還沒(méi)見(jiàn)到報(bào)紙，我們就先經(jīng)歷一次考驗(yàn)。

　　我們每人領(lǐng)了十份報(bào)紙，在隊(duì)長(zhǎng)高祥的'帶領(lǐng)下，向電機(jī)廠進(jìn)發(fā)，這里是我們的主要賣(mài)場(chǎng)。此時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，當(dāng)然還有些緊張，不知道會(huì)有怎樣的考驗(yàn)等待著我。路上，“政委”呂白對(duì)大家說(shuō)：“咱們?cè)谝黄鹳u(mài)報(bào)，一定要團(tuán)結(jié)。不管誰(shuí)有了困難，大家都要幫助他，好嗎？”“好！”我們齊聲答道。

　　到了電機(jī)廠，大家就分頭行動(dòng)。到底是經(jīng)驗(yàn)豐富，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)高祥走到一位阿姨身邊，大方地問(wèn)：“阿姨，您需要報(bào)紙嗎？這是今天的華商報(bào)，一塊錢(qián)一份�！卑⒁棠闷饒�(bào)紙看了看，掏出一元錢(qián)遞給高祥，高祥滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)了聲：“謝謝！”便歡天喜地地跑開(kāi)了，開(kāi)始尋找下一位顧客……哦！原來(lái)是這樣賣(mài)��！我也照貓畫(huà)虎，興沖沖地跑到一位匆匆趕路的叔叔跟前，很有禮貌地問(wèn)他需不需要報(bào)紙，可這位叔叔卻不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“不需要！”并示意我走開(kāi)。真是“剃頭挑子一頭熱”，頓時(shí)我心情沮喪，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。碰了一次壁，不算什么，失敗是成功之母嘛！然而事情并不是一帆風(fēng)順，相反上天好像并不垂青我，讓我接二連三地碰釘子，一上午也沒(méi)有賣(mài)出一份報(bào)，我急得都快哭了。這時(shí)，其他隊(duì)友手里的報(bào)紙都賣(mài)得差不多了，大家看到我的窘態(tài)，都向我伸出了援助之手，齊心協(xié)力幫我把報(bào)紙賣(mài)完了，我真是打心眼里感謝大家！

　　雖然第一次賣(mài)報(bào)失敗了，但我并不灰心。接下來(lái)的幾天里，賣(mài)報(bào)情況“陰晴不定”，有時(shí)是“晴空萬(wàn)里”，有時(shí)卻“陰云密布”，我都能泰然處之。因?yàn)樵趧趧?dòng)中體驗(yàn)著艱辛，在實(shí)踐中磨練著意志，這就是我最大的收獲。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

　　我的枇杷樹(shù)已經(jīng)上三年級(jí)啦！你別不信，聽(tīng)我說(shuō)來(lái)你就明白了。

　　記得我上一年級(jí)的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹(shù)。我不解地問(wèn)爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹(shù)呀？”“因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，很多人都會(huì)在植樹(shù)節(jié)這天種一棵小樹(shù)苗的。”爸爸不慌不忙地說(shuō)�！芭�！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹(shù)行不行？”“當(dāng)然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹(shù)苗，就種它好不好？”聽(tīng)了爸爸的話，我高興地連聲說(shuō)好。

　　小樹(shù)苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門(mén)前的一塊空地笑了�！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書(shū)吧。”爸爸很快就挖了一個(gè)臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一邊扶著樹(shù)苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實(shí)，最后拎來(lái)一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹(shù)才六片葉子，皺巴巴的.，小樹(shù)干還沒(méi)我的鉛筆粗呢，風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔(dān)心它。

　　就這樣，我的枇杷樹(shù)正式入學(xué)了。下課時(shí)我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時(shí)拔去，看著小枇杷樹(shù)慢慢長(zhǎng)大。我決定要和小樹(shù)苗比賽學(xué)習(xí)，可不能輸給它呀。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到三年級(jí)了。如今，我是一位《淮河早報(bào)》小記者了，還是學(xué)校播音員及班級(jí)里的小班長(zhǎng)。小枇杷樹(shù)也長(zhǎng)高了很多，比我的個(gè)子還高呢，樹(shù)干也有我的手腕粗細(xì)了，可謂是枝繁葉茂。

　　差不多還要兩年枇杷樹(shù)就能結(jié)果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹(shù)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)！

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

　　俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，每個(gè)家都應(yīng)該有家規(guī)，“舉止穩(wěn)重，言語(yǔ)文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永奪先進(jìn)”就是我家的家規(guī)，它是我們家庭每位成員行為的指南針、方向標(biāo)，在成長(zhǎng)的路上，我漸漸體會(huì)到家規(guī)的重要意義。

　　“舉止穩(wěn)重”是每個(gè)成功人士必需具有的品質(zhì)，父母希望我長(zhǎng)大了有自己的事業(yè)，努力做一個(gè)成功的人，每當(dāng)我焦躁不安、毛手毛腳時(shí)，我媽媽就提醒我，舉止要穩(wěn)重，要沉著、冷靜面對(duì)任何事情。在家規(guī)的`指引下，我逐漸開(kāi)始變得穩(wěn)重了！

　　“言語(yǔ)文明”，爸爸媽媽小時(shí)候經(jīng)常教育我要做文明事、說(shuō)文明話，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。還記得那次，我讀幼兒園中班，我家里來(lái)了幾位客人，其中還有一個(gè)小朋友，在吃飯時(shí)，我說(shuō)了一句臟話，當(dāng)時(shí)，爸爸十分嚴(yán)肅的批評(píng)道：“不準(zhǔn)說(shuō)，這些話在平時(shí)都不能說(shuō)，更何況現(xiàn)在在吃飯，多不文明！”我不明白爸爸為什么這么嚴(yán)歷的批評(píng)我。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)在吃飯時(shí)，也說(shuō)了那句臟話，頓時(shí)感覺(jué)那句臟話讓我吃飯沒(méi)有了味口。于是，我理解了的爸爸批評(píng)，懂得了言語(yǔ)文明的重要意義。

　　“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)互友互愛(ài)，一個(gè)人完成不了的事，兩個(gè)人或更多的人團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以做的更好。有一次，我們?nèi)��?hù)外露營(yíng)，我和哥哥各自在收拾自己的睡帶，不一會(huì)就疊好了，但是在裝包時(shí)遇到了困難，10分鐘過(guò)后還沒(méi)有裝好，媽媽說(shuō)：“你們倆個(gè)小朋友可不可以相互幫助？單憑個(gè)人力量完成這件事太難，兩個(gè)人合作力量會(huì)不會(huì)變大呢！”于是，我們倆開(kāi)始商量合作，不一會(huì)，兩個(gè)睡帶被裝入包中，整整齊齊的擺放在我們的面前，我心里喜滋滋的。

　　這就是我家的家規(guī)，我覺(jué)得它很好，我喜歡它，我會(huì)將它銘記于心、實(shí)踐于行，永遠(yuǎn)傳承下去。