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一件令我自豪的事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一件令我自豪的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件令我自豪的事作文1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年來，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊(duì)，我十分想?yún)⒓樱职志屯馕业狡古仪蜿?duì)學(xué)習(xí)。
我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的`賽前訓(xùn)練。有的同學(xué)甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球�？催@氣氛，就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開始了。
我被分在C組，其他C組隊(duì)員都是跟我水平差不多的�？磥聿荒艿粢暂p心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準(zhǔn)備就緒。對(duì)手小浩也是個(gè)好手，我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟直接用了威力很大的挑打，我沒料到，用反手擋了一下，對(duì)手一個(gè)重扣，我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了，只發(fā)了一個(gè)超快球，對(duì)手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對(duì)手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
一件令我自豪的事作文2
當(dāng)張老師坐在講臺(tái)上，鄭重其事地報(bào)值周站前門崗，報(bào)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí)，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學(xué)校大門的一側(cè)，像一個(gè)高大健壯的.士兵，筆直地站在微風(fēng)里，成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個(gè)班級(jí)站在那里整理隊(duì)伍。不一會(huì)兒，一位老師便帶著一支整齊的隊(duì)伍走了出來，同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰能 說這不是校園里美麗的一處風(fēng)景？
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學(xué)校走去。我掛號(hào)綬帶，站在大門的一側(cè)，歡迎同學(xué)們的到來。不一會(huì)兒，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校門口，他們總會(huì)走到老師面前， 行一個(gè)隊(duì)禮，并真誠(chéng)地說一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包，胸前掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是他們少先隊(duì)員的代表。
我望著他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國(guó)的未來，我代表我們班級(jí)在門前站崗，我是多么的自豪！
一件令我自豪的事作文3
五年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的新加坡游學(xué)活動(dòng)。
一開始，我們班報(bào)名的人數(shù)還真不少，報(bào)名的同學(xué)天天都等待這一天的到來。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機(jī)票太少，每班只能去一個(gè)人。得到這個(gè)消息后，已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)個(gè)個(gè)面色蒼白，根本接受不了這個(gè)“天災(zāi)”。那我們班又要怎樣進(jìn)行挑選呢？當(dāng)然是要靠實(shí)力——演講咯！
因?yàn)槲覀円ㄟ^演講來挑選，有四個(gè)人知難而退了，只留下我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)行最后的競(jìng)爭(zhēng)了。
首先，一個(gè)好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語國(guó)家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之后就沒事了嗎？那是不可能的'。為了保證成功率，我開始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習(xí)，這是為了什么？不就是為了得到同學(xué)們的認(rèn)可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因?yàn)檫@一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個(gè)連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結(jié)結(jié)巴巴地中文演講。最終的結(jié)果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)撥得頭籌。
就此我想，機(jī)會(huì)總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實(shí)不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
一件令我自豪的事作文4
從小到大，令我自豪的并不是那金光燦燦的證書，也不是那讓人驕傲的分?jǐn)?shù)，更不是來自別人的感謝，而是我為老師做過的`一件事。
有一天，我去老師辦公室交學(xué)費(fèi)，看見老師很煩惱的樣子，突然老師對(duì)我說：“莊雨竹幫我打一份名單吧”。我欣然答應(yīng)了，我接過名單，雖然字?jǐn)?shù)很少，但是對(duì)我來說卻意義非凡，可上面有很多我不太熟悉的字，不過這是老師交待的事情，萬一完成的不好，該怎么辦�。�
我想起爸爸說過：遇到困難不能退縮，要勇于面對(duì)困難。我一定會(huì)成功的。“莊雨竹你在想什么？有什么問題嗎？”我的思緒被老師的一聲詢問給打斷了。于是我只能不甘愿地坐在電腦前，心里帶有一絲緊張和興奮，我努力認(rèn)真地對(duì)著名單在電腦上輸入，時(shí)間一分一秒的過去了，我的心里也特別的緊張也很擔(dān)憂，萬一完成不好該怎么辦啊？但是我克服了重重困難，最終還是順利的完成了名單的錄入。我心里十分高興，也迫不及待地想知道老師是否滿意，心里十分忐忑，我到底成功完成了老師交給的任務(wù)沒有？
過了一會(huì)兒老師說“莊雨竹，我很感謝你幫我解了燃眉之急，而且你完成的很出色�！蔽腋吲d地說：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)。”當(dāng)時(shí)我心里真是又高興又激動(dòng)。這是我第一次幫老師成功完成了任務(wù)。
這件事令我非常自豪和得意，也是我克服困難的動(dòng)力，以后遇到困難，我都會(huì)像這樣去面對(duì)。這件事給了我很大的信心，我也更加樂于助人。
一件令我自豪的事作文5
身高太矮——是我的一個(gè)明顯的劣勢(shì)，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開學(xué)了！我到達(dá)了學(xué)校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進(jìn)了教室。
一走進(jìn)教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說：“哥，你長(zhǎng)高了嘛！繼續(xù)努力�。 倍业男睦锔惺艿搅艘还蓮奈从羞^的自豪感。轉(zhuǎn)眼間到了大活動(dòng)的時(shí)間，在體育課上經(jīng)�！白鸱Q”我為“小矮個(gè)”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個(gè)，長(zhǎng)了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對(duì)這個(gè)問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學(xué)了，從來沒有大聲回答過這個(gè)問題，從來沒有對(duì)自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的'身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個(gè)繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強(qiáng)鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個(gè)了！
一件令我自豪的事作文6
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項(xiàng)口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項(xiàng)口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強(qiáng)讓自己打起精神完成老師布置的這項(xiàng)任務(wù)。
到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺(tái)上，就對(duì)我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學(xué)聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應(yīng)該是沒有完成這項(xiàng)作業(yè)。
果真，當(dāng)老師提問了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì)兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽了老師的話以后，信心滿懷的`舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書面作業(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
一件令我自豪的事作文7
在我走過的童年過程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發(fā)生在我三年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)，我們班出現(xiàn)了調(diào)皮鬼，不知是誰把拖把一個(gè)又一個(gè)地破壞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的二樓有個(gè)搭棚，所以拖把偶爾會(huì)掉下二樓，這樣一來，只要有一個(gè)拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學(xué)校的小賣部買個(gè)拖把。
放學(xué)回家的`路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動(dòng)委員，理應(yīng)為班里出一份力。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽猜出我的心思，說：“你作為勞動(dòng)委員應(yīng)該為班集體出一份力。”于是，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會(huì)到：在我們的生活中，個(gè)人力量是有限的，只要我們踏出一小步，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，就會(huì)使社會(huì)踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說過這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。我堅(jiān)信：只要我們每一個(gè)人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，社會(huì)更加和諧，國(guó)家更加富強(qiáng)，世界更加和平。
一件令我自豪的事作文8
終于熬過了這個(gè)無聊又沒趣的暑假了，我踏著歡快的風(fēng)來了。令我做夢(mèng)都想著的一件事終于來了，那就是踏進(jìn)奎文區(qū)新華中學(xué)的大門。
多少年來，無數(shù)的新華學(xué)子都興高采烈的走進(jìn)校門，而我，終于也可以滿面春風(fēng)的`踏進(jìn)校園了。這里綠樹成蔭，百花齊放，還有那寬大無比的操場(chǎng)。每到大課間，大哥哥大姐姐就會(huì)高興地跳起那美麗的華爾茲舞，在春風(fēng)下盡情的舞蹈。
這中學(xué)不僅環(huán)境好，而且還有盡心盡力的老師和門衛(wèi)爺爺。他們都不知疲倦的工作。老師教我們知識(shí)，而門衛(wèi)爺爺和保潔員阿姨都在努力的工作著，為我們的美麗校園更添一分光彩。
在這新的校園里，有許許多多的好學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)好，人品也好，心更好。我在這校園里上課，正在想這件事，忽然，我想到既然我是這校園的一份子，那我也一定跟他們一樣優(yōu)秀。不，是比他們更優(yōu)秀。
這美麗的校園里每個(gè)班都有空調(diào)，每個(gè)班都有電子白板。還有不讓穿牛仔褲，不讓手上戴一些東西的校規(guī)。當(dāng)然，這也體現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀和教學(xué)環(huán)境好。
這天，我終于可以大大方方，高高興興地走進(jìn)學(xué)校，去認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
我們站在操場(chǎng)上，太陽陽光普照，我不禁伸了個(gè)懶腰。
在操場(chǎng)上，學(xué)校的各科領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上莊嚴(yán)的誦讀中學(xué)生法則，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著。
我想：“我也要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，要在各科的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，在以后的學(xué)習(xí)里也要總結(jié)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
這是一件最令我自豪的事了！
一件令我自豪的事作文9
一天清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，奶奶就走了過來說：“丫頭，桌上有奶，還有面包，去吃吧！”“啊？”我很吃驚，一般奶奶都很晚起床，今天怎么這么反常？而且連飯都提前做好了。我裝作神秘的樣子說：“奶奶，你是不是有什么事呀？”奶奶不好意思地說：“俺想說普通話，你教我行不？”還沒等我反應(yīng)過來，“死丫頭，不想教就算了！”奶奶假裝生氣，轉(zhuǎn)身欲離開�！敖�，教！一定教！”我一邊說一邊把奶奶拉到課桌前。
我清了清嗓子：“今天，我們學(xué)一首詩《登鸛雀樓》�！薄斑@個(gè)俺知道，你小時(shí)候俺還教過你呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳棠�，我讀一句你讀一句啊！白日依山盡�！薄鞍住找羯奖M”“不對(duì)，是依不是音。”“音……依依。”“對(duì)，對(duì)�！薄包S河入海流�！秉S黃熱……熱海流�！蹦棠虖埧诮Y(jié)舌�！笆侨氩皇菬�。奶奶再讀一遍。”“哦，熱熱……入。”“對(duì)了，奶奶真棒。下一句，欲窮千里目。”奶奶有點(diǎn)激動(dòng)：“這個(gè)俺會(huì)，是不是欲窮……千里目。”“奶奶真聰明！”我很高興�！白詈笠痪洌弦粚訕��！薄案弦弧蓸�。”“是‘層’不是‘成’。奶奶再讀一遍�！薄皩印桑瑢訉印！薄皩�(duì)了！”我高興得都快蹦起來了。
奶奶又讀了幾遍，結(jié)果都能流利地讀出來了，這可增加了奶奶說普通話的`信心。以后，奶奶每天都說普通話，天天用普通話和小區(qū)里的爺爺奶奶交流。
我看奶奶自豪、高興的樣子，我也特開心，我更自豪，因?yàn)槲耶?dāng)上了奶奶的小老師�。�
一件令我自豪的事作文10
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨了，老師已經(jīng)選好人數(shù)，可偏偏就是沒選上我。這下可著急了，我可是跳遠(yuǎn)健將呢！
回家后，我跟媽媽說了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。媽媽鼓勵(lì)我向老師自薦。第二天回校后，我向老師自薦讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，老師想了一下，就答應(yīng)了我。我左盼右盼，校運(yùn)會(huì)終于來到了。
校運(yùn)會(huì)那一天，媽媽的到來令我驚喜不已，讓我的信心更上一層！比賽開始了，我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的做好立定動(dòng)作。我先松松腿，讓腿不會(huì)這么容易抽筋。輪到我了，我心里就像十五個(gè)吊桶？——七 上八下。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)地說：”靖阡，別怕，相信自己，你一定會(huì)成功的！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸一口氣，兩腳一蹬，躍向前方。想不到，我竟然跳了176厘米。我高興地奔向媽媽的懷抱。媽 媽說：”別驕傲，還有兩次機(jī)會(huì)，說不定別人會(huì)以優(yōu)勝的成績(jī)贏得你的.冠軍。“我馬上排好隊(duì)，準(zhǔn)備第二輪比賽。擔(dān)任工作人員的老師叫我再跳一次，結(jié)果185厘米。最后一次，班主任鼓勵(lì)我跳190厘米 ，可能是我的心理壓力太大吧，只跳了181厘米。
頒獎(jiǎng)啦！頒獎(jiǎng)啦！梁靖阡獲得了金牌！同學(xué)們歡呼著，一起分享著這份喜悅！媽媽和老師在幫我照相，同學(xué)們簇?fù)碇液嫌啊?/p>
這一天我特別高興、自豪，因?yàn)榻?jīng)過了不斷努力、練習(xí)，才取得了金牌，才取得了在同學(xué)們面前的驕傲！
一件令我自豪的事作文11
今天是母親節(jié)，我打算給媽媽做西紅柿炒雞蛋，讓媽媽高興高興。
我拿起西紅柿，放到水龍頭下面洗了洗，西紅柿火紅火紅的，就像一個(gè)紅通通的迷你小燈籠。我右手拿起刀，左手按住西紅柿，只聽嘩的一聲，我連忙跳到旁邊，生怕切到自己的手，一看，我的西紅柿1號(hào)已切好，我又接著切第二塊、第三塊……切完西紅柿，我把火點(diǎn)燃，天藍(lán)色的火“刷”一下就冒上來了，我把鍋放在火的上面，放上油，油就像在太陽光下照射的小河，金黃金黃的，又像一條金燦燦的瀑布，“嘩嘩”地往下流。我又把雞蛋磕了一下，又趕忙放進(jìn)了鍋里。雞蛋漸漸由透明的變成雪白
雪白的，就像雞蛋黃穿了一身白色的婚紗一樣。我看到雞蛋的這個(gè)樣子，我臉上露出了一絲絲笑臉，雞蛋慢慢熟了，整個(gè)廚房都彌漫著雞蛋的清香，我又把切好的`西紅柿倒進(jìn)鍋里，西紅柿的汁液就像一些紅色的雨水，西紅柿的形狀千姿百態(tài)，有的像一頂紅通通的小帽子，有的像一個(gè)彎彎的小月亮，還有的像一座不算太高的小山丘……我又把它們一翻，就好像它們自己翻了一個(gè)跟
頭，我又把鹽放進(jìn)去，白花花的鹽就像一堆雪白雪白的雪，我見炒的差不多了，就把它們盛上盤子，放在了桌子上。
媽媽看見了，嘗了一口，感動(dòng)地對(duì)我說：“孩子，真好吃，你長(zhǎng)大了！”我的心里像吃了蜜一樣甜。
一件令我自豪的事作文12
每個(gè)人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的'。但是，有一件事令我非常自豪。
記得在三年級(jí)下半學(xué)期，英語戴老師選中我和一位同學(xué)參加英語口語演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間，同學(xué)們放學(xué)回家了，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語。雖說我的英語水平還可以，但當(dāng)時(shí)有一些陌生的英語單詞不會(huì)讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來，我的口語水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí)，帶著信心去背、去練。在淘汰賽那天，我順利地進(jìn)入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的期望，從容地走上了演講臺(tái)。我朝下邊看了一眼，黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我向評(píng)委和觀眾打了個(gè)招呼，便按老師的囑咐，有感情地朗誦，調(diào)整好速度，控制好音調(diào)，清晰地吐出每一個(gè)字音，還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢，我向評(píng)委和觀眾鞠了一躬，說：“Thank you!”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我獲得了二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常高興，為這件事而自豪。
一件令我自豪的事作文13
在我記憶的相冊(cè)中，有一張我最自豪的照片。當(dāng)我每次看到它，想起它時(shí)，就忍不住把嘴角向上一揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且环菸矣门Q來的榮耀！
那一次，我被老師選中去參加作文比賽。聽到消息后，我既興奮又激動(dòng)。在離比賽還有兩三天的`時(shí)間里，我將所有的作文都翻了個(gè)遍之后，我又開始想比賽的題目會(huì)是什么類型的：是想象篇？還是敘事，或者是寫人？離作文比賽只有半個(gè)小時(shí)了，我拿好鋼筆，帶好一切需要帶的物品，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，語文老師下達(dá)了出征令，被老師選中的五個(gè)人拿好了武器，向著作文比賽進(jìn)攻。我們進(jìn)了門，找了個(gè)位置坐下，便等候老師發(fā)作文紙。
拿到作文紙，我看了一下大屏幕：五、六年級(jí)：暢想人類未來�？赐曛螅矣行┚o張了，關(guān)于想象的文章我倒是看了不少，可是呢，偏偏沒有寫這個(gè)題目的文章！我心中叫冤啊，可現(xiàn)在，只得硬著頭皮，無限制地發(fā)揮我自己的想象力了。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)又過去了我寫完了作文，有用心從頭到尾檢查了一遍。事隔幾天之后，我收到了一個(gè)通知：我的作文得了A。我心中一時(shí)的激動(dòng)、期待、興奮都在一刻迸發(fā)出來，前幾天的努力果然起效了！功夫不負(fù)有心人啊！我猛然想起這句話，抑制不住的興奮終于化作微笑掛在臉上。又過了幾天，我領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)狀：作文比賽一等獎(jiǎng)。
自豪的事是通過自己努力換來的，這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
一件令我自豪的事作文14
生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的.事——當(dāng)值周生。
三年級(jí)，每當(dāng)看到值周生們提前進(jìn)佼，拿著值周板檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾、小黃帽，我都羨慕不已，心想：我什么時(shí)候才能當(dāng)上這光榮的職位啊！然而，就在四年級(jí)下學(xué)期，我終于圓了這個(gè)夢(mèng)。
一天下午，一位同學(xué)對(duì)我說：”老師讓你去一下辦公室。“”完了，老師找我會(huì)有什么事呢？是不是知道中午我在教室里說話了？又是哪個(gè)卑鄙的告密者？“我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，只見老 師微笑著對(duì)我說：”下周咱們班值周，現(xiàn)在選出了九個(gè)人，還有一個(gè)名額，由于你每天到校都很早，這次我想把這個(gè)機(jī)會(huì)給你�！拔乙蛔竭@個(gè)消息，心里像裝了一只兔子，走出辦公室，我一蹦三尺，跑 回了教室，這可是我夢(mèng)寐以求的�。�
周日晚上，我遲遲睡不著，算計(jì)著，哼！明天我就是值周生了，誰也不敢欺負(fù)我了，誰招惹我，我就記誰，哈哈！
第二天，我迎著寒風(fēng)，第一個(gè)來到學(xué)校，立正站在校園里，手拿值周板，眼睛不斷巡視，儼然一副老師的模樣。那天天氣有些寒冷，可是我想著自己的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里就暖融融的。周一那天我一共記 了沒戴紅領(lǐng)巾、黃帽等違規(guī)同學(xué)共十二名。
一周的值周生活很快就過去了，在過足了值周生癮的同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅(jiān)持到底，才能獲得成功！
一件令我自豪的事作文15
每個(gè)人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
記得在一節(jié)英語課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學(xué)參加英語口語演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間，同學(xué)們放學(xué)回家了，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語。雖說我的英語水平還可以，但當(dāng)時(shí)有一些陌生的英語單詞不會(huì)讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來，我的口語水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí)，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進(jìn)入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的'期望，從容地走上了講臺(tái)。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調(diào)整好速度，控制好音調(diào)，清晰地吐出每一個(gè)字音，還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢，我向同學(xué)們鞠了一躬，說：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。
“功夫不負(fù)有心人”，我得到了大家的一致好評(píng)。我非常高興，為這件事而自豪。
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