自己的天空作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自己的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己的天空作文1

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！濒~(yú)游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚(yú)卻向往著天空，這是因?yàn)樗�有著遠(yuǎn)大的理想。

　　一個(gè)女孩買了一條魚(yú)，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了，從魚(yú)缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚(yú)。鯨魚(yú)跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的`海洋！”

　　我堅(jiān)信，只要鯨魚(yú)心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗�！坝兄菊�，事競(jìng)成�！庇兄鞠虻娜耍�必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書(shū)，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書(shū)了，他就鑿?fù)�了鄰居的墻，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書(shū)。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。

　　但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。

自己的天空作文2

　　雄鷹的家園是天空，在那里它飛出一道瀟灑的弧線；魚(yú)兒的家園是海河，在那里，它展現(xiàn)魚(yú)翔淺底的安然；小草的家園是平原；在那里，它享受著陽(yáng)光雨露的悠閑；仙人掌的家園是沙漠，在那里，它體味著大自然的寂靜。人，也要尋覓自己的一片天空，在那里，將自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

　　李白曾有“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志，也曾有《清平調(diào)》取悅貴妃，曾在王宮之上讓高力士脫靴磨黑。然而黑暗的官場(chǎng)容不下他，幾經(jīng)周折，他醒悟了，他的家園不在皇宮御苑，而是青山綠水，在那里，他才可以秒筆生輝，書(shū)寫(xiě)詩(shī)篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇詩(shī)文和繁星閃爍華彩。

　　我們漂過(guò)了一年又一年，漂過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，四季歲美，可我們渴望優(yōu)異的成績(jī)，期盼著著名的大學(xué)，想像著大學(xué)生活，卻苦于找不到適合的出路，漸漸的，在尋覓中，時(shí)光飛逝，在學(xué)習(xí)中，奮發(fā)向上。也許，天才才等來(lái)才華傾瀉的出口；也許藝術(shù)家才等來(lái)演藝的.時(shí)刻，但安于平凡的我們?yōu)楹尾荒軇?chuàng)造出價(jià)值？為尋覓而找尋，只會(huì)在找尋中迷失方向。

　　尋覓自己的天空或許艱難，前方布滿荊棘，想長(zhǎng)期人物需要有選擇的智慧和不走平凡路的果敢；尋覓自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。

　　風(fēng)平凡，如果吹在夏天；水平凡，如果沙漠中的一泓清泉；雪平凡，如果飄落在冬春之間；平凡的我們，只要肯努力拼搏，總有我們的不平凡，在那時(shí)那地，我們的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，那幸�？鞓�(lè)的天空已被我們尋覓……作文

自己的天空作文3

　　雄鷹有屬于自己的藍(lán)天，魚(yú)兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時(shí)，我也想有一片屬于自己的天空……

　　總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必?fù)?dān)心嘮叨，不必?fù)?dān)心體面，不必?fù)?dān)心校規(guī)校紀(jì)的束縛。

　　然而有一天，我找到了曾被翻過(guò)的痕跡，除了老媽，不會(huì)再有別人，她剝奪了我最后一方凈土！怒氣，直沖腦門！于是一場(chǎng)冷戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，往昔浮現(xiàn)于腦海。

　　我也喜歡去逛街時(shí)挑選自己鐘愛(ài)的風(fēng)格，嘗遍自己獨(dú)愛(ài)的小吃，像其他人一樣。而此時(shí)，你熟悉的身影準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在那川流不息的人群中，埋怨我吃的.東西沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過(guò)時(shí)尚……

　　我也喜歡到同學(xué)家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無(wú)窮的奧秘，一起……忘記了時(shí)間，忘記了一切，無(wú)拘無(wú)束。而此時(shí)，你嚴(yán)肅的目光一定會(huì)出現(xiàn)，要么就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不舍……

　　我也喜歡……

　　有時(shí)，真羨慕天空中的小鳥(niǎo)，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點(diǎn)啥就吃點(diǎn)啥，自由自在，在只屬于自己的藍(lán)天下翱翔！

　　媽媽，我知道您的舉動(dòng)是為我著想，可是，我已經(jīng)15歲了，我也想有自己的小秘密，有自己的風(fēng)格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨(dú)的心可以依附！

　　有時(shí)，我真的也想有一片屬于自己的天空。

自己的天空作文4

　　愿所有相愛(ài)的人都幸福，愿每個(gè)單相思的人都找到屬于自己的天空，愿每個(gè)少男少女都可以熱情的奔向大海，愿每對(duì)處于熱戀中的情人永遠(yuǎn)甜蜜愿每個(gè)單身的人都能在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人。

　　當(dāng)恢斜的月光灑在身旁，靜秘的天空多了一群孤雁，裝點(diǎn)著這神秘的世界，一卻似乎是如此的平靜，又像一泓清泉，叮咚作響，如此之有節(jié)奏，身邊時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)驚喜出現(xiàn)，以至在孤獨(dú)的深夜不會(huì)被完全吞噬，有時(shí)也會(huì)有一絲震撼，頓時(shí)似乎明白了什么？是生名的真諦嗎？總在絕望與奮起之間徘徊，生活總是......

　　開(kāi)始原以為這份愛(ài)很深，像風(fēng)簾吹動(dòng)的聲音，經(jīng)久不息，當(dāng)你悄然離開(kāi)的時(shí)候，我還傻傻的守候著你的背影，守著我們的回憶時(shí)，長(zhǎng)笛如此的幽鳴，我知道這段愛(ài)已徹底的結(jié)束，只剩下我一人了，孤獨(dú)的背影掩示不了內(nèi)心的憂傷，而你卻......

　　時(shí)間無(wú)法抹去傷痛，愛(ài)到最后還是苦了自己。

　　有些事明知道錯(cuò)了，我們還是會(huì)去做，有個(gè)人我們明知道會(huì)受傷，還是會(huì)傻傻等，有條路明知道走錯(cuò)了，還是會(huì)走下去。一切只為了最初的信念。

　　明白了，即使我們?cè)��?jīng)是多么好的朋友，即使我們?cè)��?jīng)在一起玩得很開(kāi)心，但我還是無(wú)法走進(jìn)他的'生活，他對(duì)我還是...

　　有種愛(ài)總讓人不顧一切，有種情總讓人無(wú)法淡忘，有種感覺(jué)總讓人留在心底，有個(gè)人永遠(yuǎn)住在對(duì)方心里，心里的那棟小房永遠(yuǎn)為有個(gè)人留著，誰(shuí)也無(wú)法住進(jìn)去，有個(gè)人的眼里只有那個(gè)他（她），有個(gè)人總在茫茫人海中尋找那個(gè)背影，有個(gè)人忘記了所有卻無(wú)法忘記他（她）。我總是喜歡對(duì)著天空去尋找我的夢(mèng)園，看著多變的云，發(fā)發(fā)呆，回憶，回憶，對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲呼喊。

自己的天空作文5

　　太陽(yáng)竭盡全力的工作一天，終于下班了，天邊開(kāi)始出現(xiàn)了星斗，一顆、兩顆……月，開(kāi)著那支小舟，慢慢地、慢慢地登上了廣闊的舞臺(tái)，孤獨(dú)地舞動(dòng)著，輕輕地跳上一支夜的華爾茲，飄動(dòng)的黑云快活的為它伴舞，悄無(wú)聲息，夜，又來(lái)了……

　　嘈雜的街道終于沉睡了，四周一片寂靜，仿佛此時(shí)空氣也凝固了。風(fēng)中，偶爾傳來(lái)幾聲狗叫的聲音。

　　都睡了，好安靜。此時(shí)，臺(tái)燈下，一位少年正在奮筆疾書(shū)，面對(duì)著一堆又一堆連愛(ài)因斯坦看著都頭疼的'作業(yè)，他只有服從，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�是祖�?guó)未來(lái)的棟梁，他的身上扛著父母的期望，老師的希望。他沒(méi)有選擇，只有服從，服從，服從，甚至連呼吸的時(shí)間也沒(méi)有，只有每天過(guò)著早晨起床不吃早飯就飛奔學(xué)校，上過(guò)一天的課，再飛奔到家寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。空閑對(duì)他來(lái)說(shuō)是沒(méi)有的，玩耍對(duì)他來(lái)說(shuō)便是奢求，為什么呀？因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們的使命只有一個(gè)——學(xué)習(xí)；因?yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)眾人對(duì)我們的期望，我們不能讓他們失望。

　　其實(shí)，爸媽、老師，我真的好想對(duì)你說(shuō)：這種生活我真的過(guò)夠了，我真的好累，我還是個(gè)孩子，我的天空不能沒(méi)有色彩，我的生活不能沒(méi)有樂(lè)趣，我的求學(xué)不能只是三點(diǎn)一線，我不僅需要成績(jī)，我還需要快樂(lè)、需要自由，我還需要擁有屬于自己的一片天空，哪怕僅僅一寸。爸媽、老師，我真心地懇求：請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間去玩耍，請(qǐng)給我一片自由的天空，我們的童年不能殘缺，我們的天空不能沒(méi)有色彩。

　　月依舊舞動(dòng)著……

自己的天空作文6

　　聽(tīng)“如鳴佩環(huán)”的泉聲，看“怡然自樂(lè)”的民情，賞”風(fēng)高霜潔”的風(fēng)景。他們?cè)诟髯缘奶炜罩�，豪放不羈，留下了千千古名篇。

　　屬于自己的天空——柳宗元的小石潭。聽(tīng)泉的“如鳴佩環(huán)”，看魚(yú)的“往來(lái)翕乎”。你的小石潭讓你再次感到遭貶之苦，在這兒你卻再一次奮起。體恤百姓，考察民情的你受百姓敬仰。清冽的小石潭蕩滌了世俗的塵滓，清冽的小石潭帶來(lái)了內(nèi)心的安寧。在這兒，你不再憂傷；在這兒，你不再憤恨……你在這兒成長(zhǎng)，這是屬于你的天空！

　　屬于自己的天空，小石潭催人奮起！

　　屬于自己的天空——陶淵明的桃花源。看“落英繽紛”，聽(tīng)“雞犬相聞”。你的桃花源是你對(duì)理想社會(huì)的幻想。日出而作，日落而息，采一朵東籬菊，摘一粒南山豆，你的農(nóng)耕生活好不愜意！虛幻的桃花源帶來(lái)了內(nèi)心的慰藉，美好的桃花源抵擋了世俗的喧囂。在這兒，你不斷追求；在這兒，你不斷前進(jìn)……你在這兒成長(zhǎng)，這是屬于你的天空！

　　屬于自己的天空，桃花源引人追求！

　　屬于自己的天空——?dú)W陽(yáng)修的醉翁亭。品一點(diǎn)“山肴野蔌”，飲一壺“泉水釀酒”。你的醉翁亭是與民同樂(lè)的佳處。眾賓歡，滁人游是你讓他們生活安定，是你讓他們?nèi)绱碎_(kāi)心。歡樂(lè)的醉翁亭了卻了世俗的.名利，簡(jiǎn)樸的醉翁亭帶來(lái)了人們的歡樂(lè)。在這兒，你盡情歡樂(lè)；在這兒，你開(kāi)懷暢飲……你在這兒成長(zhǎng)，這是屬于你的天空！

　　屬于自己的天空，醉翁亭令人歡樂(lè)！

　　看小石潭的清澈，賞桃花源的和樂(lè)，觀醉翁亭的歡愉。他們?cè)诟髯蕴炜罩辛粝虑Ч琶�篇，使人懷念�?/p>

自己的天空作文7

　　我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，屬于我們各自的天空也各不相同。而我，在書(shū)籍中找尋到了屬于我的天空。

　　在這片屬于自己的天空中，我修身養(yǎng)性�！暗�泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，諸葛亮向我詮釋人生應(yīng)笑對(duì)功名榮華，泰然處之；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明對(duì)我高呼人生要追求精神上的清明與充實(shí)，閑適淡雅；“知之為知之，不知為不知，是知也。”，孔老夫子使我懂得人生要有一種求真的`態(tài)度，才是大智慧。在這片屬于自己的天空中，我學(xué)會(huì)了為人處世應(yīng)由的原則和態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)也有了更深一側(cè)過(guò)的認(rèn)識(shí)。

　　在這片屬于自己的天空中，我體悟豪情�！霸笇⒀�下劍，直為斬樓蘭”，我仿佛看見(jiàn)了這位大唐詩(shī)仙拔劍仰天大呼的豪邁場(chǎng)面；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，我能夠想象出南宋女詞人恨不能生為男子，馳騁沙場(chǎng)，戍守邊疆，建功立業(yè)的豪情壯志；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我似乎目睹了范仲淹登臨岳陽(yáng)樓，心憂天下的豪壯的仁者風(fēng)范。在這片屬于自己的天空中，我懂得了做人應(yīng)當(dāng)滿懷豪情，胸懷大志，為國(guó)家，為社會(huì)的建設(shè)添上自己的一份力量。

　　在這片屬于自己的天空中，我獲得啟迪�！段饔斡洝分袘蛺簱P(yáng)善的孫悟空告訴我，要做成大事就得不避艱險(xiǎn)，要勇敢與邪惡做斗爭(zhēng)，永不屈服�！端疂G傳》中仗義疏財(cái)?shù)乃山�告訴我，對(duì)待朋友要真心實(shí)意，對(duì)待國(guó)家更要忠心耿耿�！度龂�(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮告訴我，要不忘別人對(duì)你的恩情，對(duì)待工作要鞠躬盡瘁，絕不能有絲毫懈怠。在這片屬于我的天空中，我了解了這些作品任務(wù)身上的可貴品質(zhì)，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身不足。

　　書(shū)籍就是屬于我的天空，徜徉起重，便能獲得上千年文化熏陶，了解人生真諦。因此，我會(huì)堅(jiān)守這片屬于自己的天空。

自己的天空作文8

　　什么是天籟？是大自然的聲音、是美妙的音樂(lè)的聲音，也是使人心悸動(dòng)的聲音；這種旋律，世界無(wú)所不在，扣人心弦。那種奇妙的聲音，使我們的情緒，安穩(wěn)沉靜，那就是天籟的力量。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的下午，天空變臉了！之后，急促的雨珠落到地面，不禁吸引了我，有如一首永無(wú)止盡的交響曲，節(jié)奏的舞動(dòng)，打進(jìn)了我的心坎里，它給了干凅的小草，最好的動(dòng)力！當(dāng)它打在車上時(shí)，是低音提琴撥弦的聲音，那渾厚的聲音，更是讓小花蘇醒了過(guò)來(lái)；當(dāng)它打到玻璃的'時(shí)候，像個(gè)小鼓在打節(jié)奏；最后頑皮的的雨珠，落在遮雨棚上，是一個(gè)孔武有力的大鼓聲，主奏終于出來(lái)了！那一聲聲的雷聲，劃破了天空，直沖地面，等不及要參加這場(chǎng)盛會(huì)！它讓這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加熱鬧，突然，有一群不速之客，它們的嗓音獨(dú)樹(shù)一格，特別的旋律，讓我尋找它們是何方神圣？原來(lái)，在角落的一旁，有一組青蛙合唱團(tuán)，它們的音樂(lè)不輸給雷聲，它們那俏皮的節(jié)奏，讓整首曲子別有一番風(fēng)味。平常的景象，突然變得很有趣，聲音，居然可以穿過(guò)我的心，也敲醒了我的瞌睡蟲(chóng)，幫我解開(kāi)了孤獨(dú)的枷鎖，原來(lái)，這就是大自然的天籟呀！

　　天籟的聲音，使我們的心情變好，它，就像一個(gè)個(gè)璀璨的泡泡，當(dāng)你把它戳破，會(huì)有意想不到天籟之美！它撫慰了人們痛苦的心靈，讓處在人間煉獄的人還有一絲絲的希望！人間親情也是種天籟，是有溫度、感動(dòng)和想念的聲音，回蕩在我耳邊；天籟之美，永遠(yuǎn)珍藏在屬于自己的音樂(lè)盒里，當(dāng)人在無(wú)助、最痛苦的時(shí)候，不如拿起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，那是像螢火蟲(chóng)微弱的燈光，引領(lǐng)人們走出黑洞，找出屬于你自己的一片天空。

自己的天空作文9

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無(wú)邊的書(shū)海，有人喜歡揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)，有人喜歡高亢激昂的音樂(lè)，而我則喜歡淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩(shī)詞。中國(guó)的文字是最有靈魂的，能用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表達(dá)出心中最豐富的思想。北大文學(xué)院碩士生導(dǎo)師酈波教授曾說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)的公用語(yǔ)言有六種，但每次一個(gè)文件發(fā)下來(lái)時(shí)，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的�！敝袊�(guó)詩(shī)詞大多是五言七律，而英文詩(shī)詞十三言都算短的了。中文的簡(jiǎn)潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨(dú)特的魅力，就一定要多讀詩(shī)詞。在酈波教授的指點(diǎn)下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”��！

　　我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運(yùn)；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩(shī)詞天空中，我感受到了真正的`快樂(lè)。

　　詩(shī)詞讓我懂得了很多�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠(yuǎn)矚；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，告訴我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國(guó)強(qiáng)大，還要看我們這代人的努力，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。

　　豐富多彩的詩(shī)詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥(niǎo)，在屬于我的詩(shī)詞天空中翱翔，感受著其中的快樂(lè)與美好。

自己的天空作文10

　　天空是玫瑰色的，曠野是海藍(lán)色的，一只紫色的兔子在路的盡頭微笑，這是我的世界，我的另一片天地。

　　我的另一片天地是個(gè)城堡，我是主宰者，一切都由我決定，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在我的這片天地里，我可以自由自在地畫(huà)，現(xiàn)實(shí)中天是藍(lán)色的的，云是白的，草是綠的，這些顏色似乎與這些事物融為一體，如說(shuō)到云，大家認(rèn)為一定是白的，但在我的天地中，這些東西并不是這樣，我總喜歡用些別的色彩給它們著色。如天空是紅的，云是黃的，草卻是藍(lán)的……這樣，我的畫(huà)透露出的是種神秘，是種奇特。一幅幅畫(huà)，便構(gòu)成了我的世界的天，我還喜歡做手工。我用彩紙折出一個(gè)個(gè)奇妙的建筑，一只只活潑俏皮的動(dòng)物……它們可不是死的，在我的.天地中，它們都會(huì)說(shuō)話，都懂感情，也都是朋友，在我的天地中，它們就是我的朋友。我同樣喜歡音樂(lè)，空閑時(shí)，坐在電子琴前彈上幾首曲子，讓朋友與我一起分享。想想一個(gè)個(gè)美妙的音符蹦出，在空中回蕩，就似一只只燕兒在空中舞蹈，這是多么愜意的事�。∥业奶斓赜肋h(yuǎn)是白天，在這兒只有歡樂(lè)，只有幸福。另外，這也充滿了想像，充滿了神秘。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我會(huì)來(lái)到我的另一片天地，在這里，我會(huì)拋掉勞累變得輕松，每當(dāng)我憂傷或受了委屈時(shí)，我還會(huì)來(lái)到我的另一片天地，在這里，我會(huì)忘掉煩惱，找到快樂(lè)！

自己的天空作文11

　　我不停的尋找著活著的意義是什么？是好死不如賴活著、還是眼就那么一掙一閉就過(guò)了、還是輝煌的度過(guò)著一生來(lái)也匆匆，去也匆匆。也許這不是我想要的，而我又該怎么去做呢？徘徊在著十字路口循環(huán)的尋找著；尋找那條人跡罕至的小路、也許這條路是艱難的，我搖晃著向前走，哪怕血與骨散落一地我卻依舊無(wú)畏無(wú)懼的尋找那片著屬于自己的那片藍(lán)色淡藍(lán)色天空、飛翔著尋找那片屬于自己的清澈的夢(mèng)、拼搏著、努力著。

　　愿神洗清我這罪惡的心靈，我曾叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、但我心依舊如同著炙熱的.鮮血從未放棄不停的流動(dòng)著、面對(duì)著挫折、無(wú)數(shù)人的嘲笑、諷刺、我依舊昂首挺胸、闊步向前卻從未絕望過(guò)。愿神原諒我曾經(jīng)的過(guò)去、多么不堪的過(guò)去都只是一場(chǎng)噩夢(mèng)、夢(mèng)醒了不需回憶，不需懷戀、只需向前。

　　面對(duì)曾經(jīng)嘲笑、諷刺過(guò)我的人們，我卻從未憎恨、因?yàn)槟銈兊某靶�、諷刺給了我巨大的壓力，于是這巨大的壓力給了我無(wú)形的動(dòng)力，于是這無(wú)形的動(dòng)力給了我著前未所有的學(xué)習(xí)動(dòng)力、是你們讓我懂得一個(gè)人必須的經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的千錘百煉方能成功。即使現(xiàn)在的我是多么的弱小，多么的不起眼、也許將來(lái)帶給你們卻是給你們一臉的吃驚。

　　當(dāng)我腳下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望無(wú)際的天空、往下看是波濤浪浪的大海、我愿像這天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)，放開(kāi)雙手，看看我能飛多高，即使粉身碎骨、我也會(huì)奮不顧身的飛、因?yàn)槭亲约鹤非蟮奶炜�、自己也無(wú)怨無(wú)悔、至少?zèng)]有留下遺憾。

自己的天空作文12

　　小時(shí)候，我總幻想，幻想著長(zhǎng)大后有一片屬于自己的天空。

　　長(zhǎng)大后，我開(kāi)始策劃著，開(kāi)始努力創(chuàng)造一片多彩的天空。

　　當(dāng)電視上的舞蹈家開(kāi)始舞蹈時(shí)，我都是癡癡望著；當(dāng)文藝晚會(huì)上的舞者表演結(jié)束后，我嘗試著模仿……

　　“媽媽，我要學(xué)舞蹈，闖出一片天空�！�9歲的我毅然地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　從那以后，我開(kāi)始了我的舞蹈學(xué)藝路，邁出了創(chuàng)造天空的第一步。

　　每周末下午，我都興致勃勃地?fù)Q好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓(xùn)班。

　　剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我興趣盎然、認(rèn)真細(xì)致地把每一個(gè)動(dòng)作做到極致。老師的表?yè)P(yáng)令我如浴春風(fēng)；同學(xué)羨慕的目光使我更加刻苦……

　　但時(shí)間一長(zhǎng)，我便開(kāi)始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時(shí)間太長(zhǎng)；抱怨課余練習(xí)太多，抱怨我能抱怨的一切。

　　我開(kāi)始厭倦。不再準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)班；不再刻苦練習(xí)基本功；不再做好每一個(gè)動(dòng)作……

　　這種狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)月，直到那一天……

　　媽媽把正在玩耍的.我叫到跟前：“咦？怎么？不練習(xí)舞蹈？”

　　“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成�！�

　　“我知道你對(duì)舞蹈厭倦了，但你想想曾經(jīng)，不論是上臺(tái)表演還是舞蹈考級(jí)，你都在努力。如果你現(xiàn)在放棄了，那之前的努力就白費(fèi)了。別氣餒，你能行！”

　　從那以后，我刻苦練習(xí)基本功。因?yàn)�，只要努力，一切皆有可能。！也因�(yàn)椋�我要闖出一片屬于自己的天空。

自己的天空作文13

　　屬于你自己的天空是什么？魚(yú)兒說(shuō)，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說(shuō)，是草原，它在草原上無(wú)拘無(wú)束地奔跑；大樹(shù)說(shuō)，是大地，它在大地上茁壯成長(zhǎng)……而我說(shuō)，屬于我的天空是文學(xué)！

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)自己開(kāi)闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠(yuǎn)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開(kāi)闊的胸襟，以及遠(yuǎn)大的抱負(fù)；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩(shī)歌里自由翱翔，這片天空令我無(wú)法自拔。

　　和海倫凱勒一起學(xué)習(xí)單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時(shí)，我感到了學(xué)習(xí)的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標(biāo)化成小目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)的道理；和陳章武一起認(rèn)識(shí)天游峰的掃路人，一起和老人聊天時(shí)，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該積極向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細(xì)細(xì)品味，這片天空使我流連忘返……

　　喜歡品讀《三國(guó)演義》，喜歡評(píng)價(jià)名著的'書(shū)，喜歡在電視機(jī)前聽(tīng)著主持人妙語(yǔ)連珠的解說(shuō)……有了學(xué)者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。

　　文學(xué)這片天空洗滌我的心靈，讓我心無(wú)旁怠地學(xué)習(xí)，這片天空是我無(wú)聲的良師，帶我走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界……我愛(ài)屬于自己的天空——文學(xué)！

自己的天空作文14

　　細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水的聲音不停歇。在獨(dú)自的雨夜中；在遙遠(yuǎn)的路途上；在蹉跎的歲月里；我撐起一把傘，撐開(kāi)一片屬于自己的天空。

　　小時(shí)候，我獨(dú)自走在雨夜里。雨夜中的城市，就像一朵已經(jīng)枯萎的花，最后一絲艷麗也早已逝去。我撐起了一把傘，黑色的傘，讓我與夜融合，但又獨(dú)立在雨中。這把傘像一個(gè)天空，一個(gè)小卻能遮擋住風(fēng)雨的天空。

　　現(xiàn)在，我走在遙遠(yuǎn)的路途上，學(xué)途漫漫，看不到盡頭。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我依舊獨(dú)行。

　　這路，最不缺乏的就是“雨”夜。但是，終有一天，在這路上、在那雨中，我會(huì)撐起傘，不回頭的'走下去，用我手中的傘撐起一片自己的天空。

　　在這片天空中，它從不下雨，我會(huì)努力的尋找材料——刻苦、勇敢、善良、自覺(jué)……構(gòu)成這把傘。在傘下，我會(huì)邁開(kāi)步伐，讓挫折只能落在地上，不會(huì)將我淋濕，一往無(wú)前去追尋這學(xué)途的盡頭。

　　將來(lái)，我將走在蹉跎的歲月里。我可能會(huì)遇見(jiàn)黑夜，不過(guò)我會(huì)點(diǎn)起蠟燭，等待日出；可能會(huì)遇見(jiàn)黃昏，但是我會(huì)撐起傘，走一段黃昏過(guò)后漆黑的路；可能會(huì)遇見(jiàn)大風(fēng)吹斜我的傘，但我會(huì)走下去。撐起那把傘，用刻苦對(duì)待艱難，用勇敢對(duì)待險(xiǎn)境，用善良對(duì)待路上的每一個(gè)過(guò)客，用自覺(jué)來(lái)走完這條路。

　　我要撐起我的傘，撐起我的天空，邁起磕磕絆絆的步履，頂住挫折的大雨，一路向前，不負(fù)韶華。

自己的天空作文15

　　其實(shí)，你也可以像一只雄鷹一樣飛翔，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的潛能。

　　自從升了五年級(jí)，我倍感壓力巨大。因?yàn)�，五年�?jí)功課難了，要求高了。有時(shí)，你真的會(huì)覺(jué)得自己好像被繩索綁起來(lái)一樣。聽(tīng)姐姐說(shuō)，五年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的一樣，只要五年級(jí)學(xué)好，小升初就沒(méi)有問(wèn)題了。

　　我越是想到這句話，壓力就越大，我想超過(guò)別人。我明白，如果我想超越別人，必然要付出加倍的努力。我不停的吸收資料充實(shí)自己，只是為了我的`夢(mèng)想。

　　姐姐說(shuō)過(guò)，如果我想她，可以去十堰看她，如果六年級(jí)考的好，還可以去十堰上初中，那樣，我們就可以天天見(jiàn)面了。

　　聽(tīng)了這激勵(lì)的話以后，我更加努力。

　　一天，我去書(shū)店查我要的資料，我漫無(wú)目的如無(wú)頭蒼蠅，在這彌漫著書(shū)香的走道徘徊，我一眼就看中了一本封面印著幾只雄鷹的科普書(shū)，我隨手翻了幾下，上面這樣幾行字給我留下了深刻的印象：老鷹，并不是生來(lái)就能高飛，只因它們有著殘忍卻深愛(ài)它們的母親。鷹媽媽孵出小鷹后，會(huì)叼著小鷹飛到高處，將雛鷹從高處扔下，在如此的危境中，小鷹定會(huì)奮力扇動(dòng)翅膀，若小鷹就此學(xué)會(huì)飛翔，鷹媽媽就會(huì)鍛煉他的飛行能力，若小鷹無(wú)法立刻飛起來(lái)，鷹媽媽變回任由它摔死。我愕然了，原來(lái)，我一直羨慕著的老鷹竟是如此煉就的。它們并不是擁有天生的能力，只是因?yàn)槲＞呈顾鼈儽�發(fā)了內(nèi)在的潛能，那么，我的潛能何時(shí)才能爆發(fā)呢？

　　當(dāng)我想到這問(wèn)題時(shí)，我不禁嘲笑起自己來(lái)，我連我的潛能是什么都不知道，怎么知道我的潛能何時(shí)才能爆發(fā)呢？我的這個(gè)問(wèn)題又是問(wèn)誰(shuí)的呢？對(duì)呀，這個(gè)問(wèn)題是問(wèn)誰(shuí)的呢？我沉思起來(lái)，結(jié)果呢，其實(shí)，我也一直疑問(wèn)這一結(jié)果——問(wèn)自己。

　　我的潛能是什么呢？潛能何時(shí)能激發(fā)呢？我也想像雄鷹一樣，追尋自己的天空。

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