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實(shí)用的啟示的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
20xx年,我來到鄉(xiāng)下的奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)奶奶家那頭忠心的老黃牛身上掛滿了綠色的蒼耳子,我感到十分好奇:老黃牛身上為什么有蒼耳?蒼耳為什么要掛在動(dòng)物身上,是怎么掛住的呢?一系列的.問題涌現(xiàn)在我腦海里,我的好奇心像長官一樣命令我一定要打破砂鍋---問到底,一探究竟來打消心里的疑惑。
于是,我從老黃牛身上摘了一顆蒼耳子下來認(rèn)真研究。我發(fā)現(xiàn)蒼耳子身上有許多刺,我想一定是這些刺刺入了老黃牛的肉里,可又想了想,很快推翻了這個(gè)想法,如果這些刺是刺入肉里,我怎么沒看見老黃牛身上流血呢?
我只好帶著疑問去問爺爺奶奶,可他們也是一頭霧水,不知道怎么解答。爸爸建議我問度娘。原來蒼耳子小時(shí)候并沒有穿帶尖刺的鎧甲,經(jīng)過風(fēng)吹雨打后,才長出一身刺。可它覺得還不夠威武,繼續(xù)長,這才長出了倒鉤。有了這個(gè)秘密武器,蒼耳子就能掛在動(dòng)物的毛上和人類的衣服上,去周游天下,去繁殖后代了。而一些沒有毛發(fā)和細(xì)絲的光滑物體,蒼耳子是鉤不住的。
蒼耳利用自己的倒勾來勾住動(dòng)物皮毛,解決了自己無法大面積播種繁殖的弱點(diǎn)。我們也要利用自己的長處,解決自己的短板,這樣才能天天進(jìn)步哦!
啟示的作文 篇2
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不同的意義。
其實(shí),我的`寫作能力較差,因?yàn),我不喜歡讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從現(xiàn)在起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有進(jìn)步,這使我非常高興。
從那時(shí)起,我就知道了,讀書,感覺很難,但實(shí)踐起來卻非常簡單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?
啟示的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨,小明的媽媽突然接到電話要臨時(shí)去加班,她告訴小明:“一定要看好正在爐子上煲的.湯,別讓湯溢出來!毙∶魉斓卮饝(yīng)了。
媽媽走后,小明一蹦三尺高,高興壞了,他迅速便撕開一大包零食,邊看電視邊吃起來,吃完后,小明便去玩電腦,它啟動(dòng)了電腦,戴上了耳機(jī),沉浸在電腦游戲中,媽媽的交待全忘到腦后。鍋里的湯慢慢地溢了出來,撲出來的湯越來越多,把爐子下面的火焰給撲滅了,煤氣泄漏了,危險(xiǎn)一步步靠近,小明卻茫然不知,還在痛快地玩。不一會(huì)兒電腦冒起了黑煙,在傾刻間爆炸了,小明嚇得沖進(jìn)廁所里,把毛巾弄濕,捂在鼻子上,沖了出去,但是煙太濃了,小明要暈過去時(shí),他的腦子里像流星飛過夜空般的想到了老師課上得防范:煙是往上走的,趴下沿著墻壁走的煙要小一點(diǎn),他立刻趴下,沿著墻走出了房子,到旁邊的電話亭打了火警電話。消防隊(duì)員及時(shí)趕到,關(guān)閉了煤氣閥,撲滅了大火。消防員叔叔對小明說:“以后千萬要小心,煤氣泄漏時(shí),千萬別用電器,否則會(huì)爆炸,知道了嗎?”小明一個(gè)勁地點(diǎn)頭說:“知道了!”
小明吸取了教訓(xùn),以后煲湯時(shí),他再也不敢大意了。