實(shí)用的啟示的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　20xx年，我來到鄉(xiāng)下的奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)奶奶家那頭忠心的老黃牛身上掛滿了綠色的蒼耳子，我感到十分好奇：老黃牛身上為什么有蒼耳？蒼耳為什么要掛在動(dòng)物身上，是怎么掛住的呢？一系列的.問題涌現(xiàn)在我腦海里，我的好奇心像長官一樣命令我一定要打破砂鍋---問到底，一探究竟來打消心里的疑惑。

　　于是，我從老黃牛身上摘了一顆蒼耳子下來認(rèn)真研究。我發(fā)現(xiàn)蒼耳子身上有許多刺，我想一定是這些刺刺入了老黃牛的肉里，可又想了想，很快推翻了這個(gè)想法，如果這些刺是刺入肉里，我怎么沒看見老黃牛身上流血呢？

　　我只好帶著疑問去問爺爺奶奶，可他們也是一頭霧水，不知道怎么解答。爸爸建議我問度娘。原來蒼耳子小時(shí)候并沒有穿帶尖刺的鎧甲，經(jīng)過風(fēng)吹雨打后，才長出一身刺。可它覺得還不夠威武，繼續(xù)長，這才長出了倒鉤。有了這個(gè)秘密武器，蒼耳子就能掛在動(dòng)物的毛上和人類的衣服上，去周游天下，去繁殖后代了。而一些沒有毛發(fā)和細(xì)絲的光滑物體，蒼耳子是鉤不住的。

　　蒼耳利用自己的倒勾來勾住動(dòng)物皮毛，解決了自己無法大面積播種繁殖的弱點(diǎn)。我們也要利用自己的長處，解決自己的短板，這樣才能天天進(jìn)步哦！

啟示的作文 篇2

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。

　　其實(shí)，我的`寫作能力較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。

　　從那時(shí)起，我就知道了，讀書，感覺很難，但實(shí)踐起來卻非常簡單。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎？

啟示的作文 篇3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小明的媽媽突然接到電話要臨時(shí)去加班，她告訴小明：“一定要看好正在爐子上煲的.湯，別讓湯溢出來�！毙∶魉�快地答應(yīng)了。

　　媽媽走后，小明一蹦三尺高，高興壞了，他迅速便撕開一大包零食，邊看電視邊吃起來，吃完后，小明便去玩電腦，它啟動(dòng)了電腦，戴上了耳機(jī)，沉浸在電腦游戲中，媽媽的交待全忘到腦后。鍋里的湯慢慢地溢了出來，撲出來的湯越來越多，把爐子下面的火焰給撲滅了，煤氣泄漏了，危險(xiǎn)一步步靠近，小明卻茫然不知，還在痛快地玩。不一會(huì)兒電腦冒起了黑煙，在傾刻間爆炸了，小明嚇得沖進(jìn)廁所里，把毛巾弄濕，捂在鼻子上，沖了出去，但是煙太濃了，小明要暈過去時(shí)，他的腦子里像流星飛過夜空般的想到了老師課上得防范：煙是往上走的，趴下沿著墻壁走的煙要小一點(diǎn)，他立刻趴下，沿著墻走出了房子，到旁邊的電話亭打了火警電話。消防隊(duì)員及時(shí)趕到，關(guān)閉了煤氣閥，撲滅了大火。消防員叔叔對小明說：“以后千萬要小心，煤氣泄漏時(shí)，千萬別用電器，否則會(huì)爆炸，知道了嗎？”小明一個(gè)勁地點(diǎn)頭說：“知道了！”

　　小明吸取了教訓(xùn)，以后煲湯時(shí)，他再也不敢大意了。